2025年全國英語等級考試（PETS）一級試卷：2025年秋季英語完形填空解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、完形填空要求：本部分共20道題，每道題有四個選項，請根據(jù)上下文選擇最合適的選項填空。做的時候啊，可得格外細心，別看題目簡單就掉以輕心，很多細節(jié)都藏在字里行間呢。我當年教學生的時候，總有那么幾個聰明絕頂?shù)膶W生，就栽在完形填空上，你說氣不氣人？不過啊，只要你掌握了技巧，這20道題絕對沒問題。咱們得像偵探一樣，從蛛絲馬跡中找出正確答案，這過程啊，其實挺有意思的。1.Manypeoplebelievethatdreams_______oursubconsciousmind,butnoteveryoneagreeswiththisidea.A.expressB.hideC.revealD.control2.Theoldclockonthewall_______quietly,keepingperfecttimeforoveracentury.A.ticksB.whispersC.humsD.echoes3.Despitetheheavyrain,thechildren_______outtoplaysoccerinthemuddyfield.A.BraveB.BravelyC.BravenessD.Braving4.Mygrandmotheralwayssaysthatthebestwaytostayhealthyisto_______plentyofvegetablesandfruits.A.eatB.eatsC.eatingD.ate5.Themuseum_______awidevarietyofexhibits,fromancientartifactstomodernart.A.includesB.includedC.includingD.includesed6.IfyouwanttoimproveyourEnglish,youshould_______asmuchaspossible.A.speaksB.speakC.speakingD.spoke7.Thedog_______barkedatthemailman,butthenitrealizedhewasjustdeliveringpackages.A.loudlyB.loudC.loudlylyD.loudness8.Thebook_______onthetableismine;youcanborrowitifyouwant.A.lyingB.layC.laidD.lies9.Althoughtheweatherwasterrible,theteam_______itsgameandwonthechampionship.A.playsB.playedC.playingD.play10.Theteacheraskedthestudentsto_______theirhomeworkbeforethenextclass.A.handsB.handinC.handsinD.hand11.Theoldhouse_______nexttotheparkhasbeenstandingthereforoverahundredyears.A.standsB.stoodC.standingD.isstanding12.Ifyou_______me,youwouldknowthatthisistherightthingtodo.A.seeB.seesC.sawD.seeing13.Therestaurant_______wehaddinnerlastnightwasabsolutelyfantastic.A.whereB.whichC.thatD.who14.Thebookshelf_______myfavoriteplaceinthehousebecauseit'sfullofinterestingbooks.A.isB.areC.wasD.were15.Thecat_______onthewindowsilllooksoutatthebirdswithcuriosity.A.sitsB.sittingC.satD.sitted16.Mybrother_______totheconcertlastnight,butIcouldn'tgobecauseIwastoobusy.A.goesB.wentC.goingD.go17.Therecipe_______myauntgavemeisthebestoneI'veevertried.A.whichB.thatC.whoD.whom18.Thetrain_______wetooktothemountainswasdelayedbyheavyfog.A.whoB.whichC.thatD.whom19.Thegarden_______myparentstendtoeverydayisfullofcolorfulflowers.A.whichB.thatC.whoD.whom20.Themovie_______wewatchedlastweekendwassoexcitingthatwecouldn'tstoptalkingaboutit.A.whichB.thatC.whoD.whom二、閱讀理解要求：本部分共5篇文章，每篇文章后面有5道選擇題，請根據(jù)文章內(nèi)容選擇最合適的答案。讀文章的時候啊，可得帶著腦子讀，別光顧著看，得理解文章的意思，不然選擇題可就不好選了。我以前教學生的時候，總有些學生，文章都讀完了，問我還懂不懂，你說可笑不可笑？不過啊，只要你用心讀，這5篇文章絕對沒問題。咱們得像偵探一樣，從字里行間找出正確答案，這過程啊，其實挺有意思的。1.TheImportanceofReadingReadingisoneofthemostimportantactivitiesinourlives.Ithelpsuslearnnewthings,understanddifferentcultures,andevenimproveourmemory.Whenweread,ourbrainsareactive,andthisactivitycanhelpusstaysharpandfocused.Whetherwereadbooks,newspapers,ormagazines,thebenefitsarethesame.Readingalsohelpsusrelaxandunwindafteralongday.So,ifyouwanttoimproveyourlife,makesuretoreadmore.1.Whatisthemainideaofthispassage?A.Readingisboring.B.Readingisimportant.C.Readingisdifficult.D.Readingisoptional.2.Whatdoesreadinghelpusdo?A.Sleepmore.B.Learnnewthings.C.WatchTV.D.Listentomusic.3.Whyisreadinggoodforourbrains?A.Itmakesourbrainstired.B.Itmakesourbrainsactive.C.Itmakesourbrainslazy.D.Itmakesourbrainssmall.4.Whatkindofreadingismentionedinthepassage?A.Onlybooks.B.Onlynewspapers.C.Onlymagazines.D.Books,newspapers,andmagazines.5.Whatdoesreadinghelpusdoafteralongday?A.Getstressed.B.Relaxandunwind.C.Workharder.D.Sleepimmediately.2.TheLifeofaStudentBeingastudentisbothchallengingandrewarding.Everyday,wehavetowakeupearly,attendclasses,dohomework,andstudyforexams.It'snotalwayseasy,butit'sworthit.Studentslearnalotofnewthings,makemanyfriends,andhavemanyfunexperiences.Themostimportantthingistoenjoythejourneyandnotjustfocusonthedestination.Ifyouareastudent,trytobalanceyourstudieswithyourhobbiesandsociallife.Thisway,youwillbehappierandmoresuccessful.1.Whatisthemainideaofthispassage?A.Beingastudentiseasy.B.Beingastudentischallenging.C.Beingastudentisrewarding.D.Beingastudentisboring.2.Whatdoesastudenthavetodoeveryday?A.Playgames.B.Wakeupearly,attendclasses,dohomework,andstudyforexams.C.Sleeplate.D.Workpart-time.3.Whataresomeofthebenefitsofbeingastudent?A.Learningnewthings.B.Makingmanyfriends.C.Havingmanyfunexperiences.D.Alloftheabove.4.Whatisthemostimportantthingforastudent?A.Tofocusonthedestination.B.Toenjoythejourney.C.Tostudyallday.D.Toavoidhomework.5.Whatadvicedoestheauthorgivetostudents?A.Tostudyallthetime.B.Tobalancetheirstudieswiththeirhobbiesandsociallife.C.Toskipclasses.D.Toavoidfriends.3.TheBeautyofNatureNatureisfullofbeauty,andit'simportantthatwetakecareofit.Trees,flowers,animals,andlandscapesallcontributetothebeautyofourplanet.Whenweseeabeautifulsunset,hearthesoundofbirdssinging,orfeelthewarmthofthesun,weareexperiencingthebeautyofnature.Unfortunately,manypeopledon'trealizehowimportantitistoprotectnature.Pollution,deforestation,andclimatechangeareallthreatstotheenvironment.Wemusttakeactiontoprotectnaturebeforeit'stoolate.Everyoneshouldplanttrees,reducewaste,andsupportenvironmentalinitiatives.Bydoingso,wecanensurethatfuturegenerationswillalsobeabletoenjoythebeautyofnature.1.Whatisthemainideaofthispassage?A.Natureisnotbeautiful.B.Natureisfullofbeauty.C.Natureisdangerous.D.Natureisboring.2.Whataresomeexamplesofnature'sbeautymentionedinthepassage?A.Beautifulsunsets.B.Thesoundofbirdssinging.C.Thewarmthofthesun.D.Alloftheabove.3.Whataresomethreatstotheenvironmentmentionedinthepassage?A.Pollution.B.Deforestation.c.Climatechange.D.Alloftheabove.4.Whatcaneveryonedotoprotectnature?A.Planttrees.B.Reducewaste.C.Supportenvironmentalinitiatives.D.Alloftheabove.5.Whyisitimportanttoprotectnature?A.Sofuturegenerationscanenjoyitsbeauty.B.Sowecanhavemoretrees.C.Soanimalscanhavemorehomes.D.Sowecanpollutemore.4.ThePowerofFriendshipFriendshipisoneofthemostpowerfulforcesinourlives.Goodfriendscanmakeushappy,supportuswhenwearesad,andhelpusachieveourgoals.Whenwehavefriends,wefeellesslonelyandmoreconfident.Friendscanalsoteachusnewthingsandbroadenourhorizons.Thebestthingaboutfriendshipisthatitisatwo-waystreet.Weshouldbegoodfriendstoothers,justastheyshouldbegoodfriendstous.Ifyouareluckyenoughtohavegoodfriends,cherishthemandnevertakethemforgranted.Friendshipisagiftthatshouldbevaluedandnurtured.1.Whatisthemainideaofthispassage?A.Friendshipisnotimportant.B.Friendshipisoneofthemostpowerfulforcesinourlives.C.Friendshipisboring.D.Friendshipisoptional.2.Whatcangoodfriendsdoforus?A.Makeushappy.B.Supportuswhenwearesad.C.Helpusachieveourgoals.D.Alloftheabove.3.Howdofriendsmakeusfeel?A.Lonely.B.Confident.C.Sad.D.Bored.4.Whatisthebestthingaboutfriendship?A.Itisaone-waystreet.B.Itisatwo-waystreet.C.Itisoptional.D.Itisboring.5.Whatshouldwedoifwehavegoodfriends?A.Takethemforgranted.B.Cherishthemandnevertakethemforgranted.C.Ignorethem.D.Makenewfriendsinstead.5.TheImportanceofExerciseExerciseisimportantforourhealth.Ithelpsusstayfit,strong,andenergetic.Whenweexercise,weimproveourcardiovascularhealth,strengthenourmuscles,andevenboostourmood.Therearemanydifferenttypesofexercise,includingrunning,swimming,cycling,andyoga.Thebestthingaboutexerciseisthatitdoesn'thavetobeintensetobeeffective.Evenadailywalkcanmakeabigdifference.So,ifyouwanttoimproveyourhealth,makesuretoexerciseregularly.Yourbodywillthankyouforit.1.Whatisthemainideaofthispassage?A.Exerciseisboring.B.Exerciseisimportantforourhealth.C.Exerciseisdifficult.D.Exerciseisoptional.2.Whataresomebenefitsofexercisementionedinthepassage?A.Stayingfit.B.Beingstrong.C.Beingenergetic.D.Alloftheabove.3.Howdoesexerciseimproveourhealth?A.Itimprovesourcardiovascularhealth.B.Itstrengthensourmuscles.C.Itboostsourmood.D.Alloftheabove.4.Whataresometypesofexercisementionedinthepassage?A.Running.B.Swimming.C.Cycling.D.Yoga.5.Whatisthebestthingaboutexercise?A.Itdoesn'thavetobeintensetobeeffective.B.Itiseasy.C.Itisfun.D.Itisoptional.三、詞匯運用要求：本部分共10道題，每道題有一個句子和四個單詞，請根據(jù)句子意思選擇最合適的單詞填空。做的時候啊，可得好好琢磨，別看都是常見單詞就大意了，有時候啊，一個小小的詞就能讓整個句子意思大變樣。我當年教學生的時候，就有些學生，就因為一個詞選錯了，整道題都白費了，你說氣不氣人？不過啊，只要你用心了，這10道題絕對沒問題。咱們得像偵探一樣，從句子中找出正確答案，這過程啊，其實挺有意思的。21.Theteacheraskedthestudentsto_______theirpencilsandpapersonthedeskbeforestartingthetest.A.bringB.takesC.takeD.brang22.Mysisterisadoctor,andshe_______inahospitaldowntown.A.workB.worksC.workingD.worked23.Ifyouwanttopasstheexam,youneedto_______harderandstudymore.A.studyB.studiesC.studyingD.studied24.Thecatissleepingonthecouch,andit_______verycomfortable.A.feelB.feelsC.feelingD.felt25.I_______tothestoreyesterday,butIforgottobuymilk.A.goB.goesC.wentD.wented26.Thebookisontheshelf,andit_______interesting.A.isB.areC.wasD.were27.Mymotheralwaysmakesabigdinneronweekends,andwe_______togetherasafamily.A.eatB.eatsC.eatingD.ate28.Thechildren_______totheparkeveryafternoonafterschool.A.goB.goesC.goingD.went29.Themoviewasveryfunny,andI_______alot.A.laughB.laughsC.laughingD.laughed30.Theteachertoldusto_______ourhomeworkbeforethenextclass.A.doB.doesC.doingD.did四、語法填空要求：本部分共10道題，每道題有一個句子和空格，請根據(jù)句子意思和語法規(guī)則填寫合適的單詞。做的時候啊，可得好好復習一下語法，別看都是基礎語法就大意了，有時候啊，一個小小的時態(tài)就能讓整個句子意思大變樣。我當年教學生的時候，就有些學生，就因為一個時態(tài)錯了，整道題都白費了，你說氣不氣人？不過啊，只要你用心了，這10道題絕對沒問題。咱們得像偵探一樣，從句子中找出正確答案，這過程啊，其實挺有意思的。31.Mybrother_______totheconcertlastnight,butI_______becauseIwastoobusy.A.goes,can'tgoB.went,couldn'tgoC.go,can'tgoD.went,cango32.Thetrainwe_______tothemountains_______byheavyfog.A.took,wasdelayedB.take,delaysC.took,delaysD.take,wasdelayed33.Ifyou_______me,you_______thatthisistherightthingtodo.A.see,knowB.see,willknowC.sees,knowD.saw,know34.Theoldhousenexttothepark_______thereforoverahundredyears.A.standsB.stoodC.standingD.hasstood35.Thebookshelfmyfavoriteplaceinthehousebecauseit'sfullofinterestingbooks.A.is,whichB.are,thatC.is,thatD.are,which36.Thecatonthewindowsill_______outatthebirdswithcuriosity.A.sitsB.sittingC.satD.hassat37.Therecipe_______myauntgaveme_______thebestoneI'veevertried.A.which,isB.that,isC.who,wasD.whom,are38.Althoughtheweatherwasterrible,theteam_______itsgameand_______thechampionship.A.plays,wonB.played,wonC.playing,haswonD.plays,haswon39.Themuseum_______awidevarietyofexhibits,fromancientartifactstomodernart.A.includesB.includedC.includingD.includesed40.Thegarden_______myparentstendtoeveryday_______fullofcolorfulflowers.A.which,isB.that,areC.who,wasD.whom,are五、書面表達要求：本部分共1題，請根據(jù)提示寫一篇短文，不少于50詞。做的時候啊，可得好好構思，別看題目簡單就掉以輕心，有時候啊，一個小小的細節(jié)就能讓整篇文章加分不少。我當年教學生的時候，就有些學生，就因為一個小小的細節(jié)，整篇文章都白費了，你說氣不氣人？不過啊，只要你用心了，這1篇短文絕對沒問題。咱們得像偵探一樣，從提示中找出正確答案，這過程啊，其實挺有意思的。41.Manypeoplebelievethatdreamsrevealoursubconsciousmind.Doyouagreeordisagreewiththisidea?Why?Pleasewriteashortessaytoexpressyouropinion.本次試卷答案如下一、完形填空1.Creveal解析思路：夢境通常被認為是我們潛意識的表達，reveal意為“揭示，顯露”，符合語境。express意為“表達”，hide意為“隱藏”，control意為“控制”，都不符合夢境與潛意識的關系。2.Aticks解析思路：時鐘發(fā)出的是滴答聲，ticks意為“滴答聲”，符合語境。whispers意為“低語”，hums意為“嗡嗡聲”，echoes意為“回聲”，都不符合時鐘的聲音。3.BBravely解析思路：句子需要副詞修飾動詞play，bravely意為“勇敢地”，符合語境。Brave是形容詞，braveness不是標準英語詞匯，braving是動名詞形式，不符合語法。4.Aeat解析思路：句子需要動詞原形，eat意為“吃”，符合語境。eats是第三人稱單數(shù)形式，eating是動名詞形式，ate是過去式，不符合語法。5.Aincludes解析思路：句子需要一般現(xiàn)在時，includes意為“包括”，符合語境。included是過去式，including是動名詞形式，includesed不是標準英語詞匯，不符合語法。6.Bspeak解析思路：句子需要動詞原形，speak意為“說”，符合語境。speaks是第三人稱單數(shù)形式，speaking是動名詞形式，spoke是過去式，不符合語法。7.Aloudly解析思路：句子需要副詞修飾動詞barked，loudly意為“大聲地”，符合語境。loud是形容詞，loudlyly不是標準英語詞匯，loudness是名詞形式，不符合語法。8.Alying解析思路：句子需要現(xiàn)在分詞作定語修飾book，lying意為“躺著的”，符合語境。lay是動詞“放置”的過去式，laid是過去分詞，lies是動詞第三人稱單數(shù)形式，不符合語法。9.Bplayed解析思路：句子需要一般過去時，played意為“玩”，符合語境。plays是第三人稱單數(shù)形式，playing是動名詞形式，play是動詞原形，不符合語法。10.Bhandin解析思路：句子需要動詞短語，handin意為“提交”，符合語境。hands是名詞，handsin不是標準英語短語，hand是動詞原形，不符合語法。11.Astands解析思路：句子需要一般現(xiàn)在時，stands意為“站立”，符合語境。stood是過去式，standing是動名詞形式，isstanding是現(xiàn)在進行時，不符合語法。12.Asee解析思路：句子需要動詞原形，see意為“看見”，符合語境。sees是第三人稱單數(shù)形式，saw是過去式，seeing是動名詞形式，不符合語法。13.Awhere解析思路：句子需要關系副詞引導定語從句，where指代地點“餐廳”，符合語境。which指代物，that指代物，who指代人，不符合語境。14.Ais解析思路：句子需要系動詞，is意為“是”，符合語境。are是復數(shù)形式，was是過去式，were是復數(shù)過去式，不符合語法。15.Asits解析思路：句子需要一般現(xiàn)在時，sits意為“坐”，符合語境。sitting是動名詞形式，sat是過去式，sitted不是標準英語詞匯，不符合語法。16.Bwent解析思路：句子需要一般過去時，went意為“去”，符合語境。goes是第三人稱單數(shù)形式，going是動名詞形式，go是動詞原形，不符合語法。17.Awhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“食譜”，符合語境。that指代物，who指代人，whom指代人，不符合語境。18.Bwhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“火車”，符合語境。who指代人，that指代物，whom指代人，不符合語境。19.Awhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“花園”，符合語境。that指代物，who指代人，whom指代人，不符合語境。20.Awhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“電影”，符合語境。that指代物，who指代人，whom指代人，不符合語境。二、閱讀理解1.BReadingisimportant.解析思路：文章主要講述了閱讀的重要性，選項B與文章主旨一致。選項A、C、D與文章內(nèi)容不符。2.DAlloftheabove.解析思路：文章提到了閱讀可以學習新事物、理解不同文化、改善記憶力，選項D包含了所有這些內(nèi)容。選項A、B、C只提到了部分內(nèi)容。3.DAlloftheabove.解析思路：文章提到了污染、森林砍伐、氣候變化是對環(huán)境的威脅，選項D包含了所有這些內(nèi)容。選項A、B、C只提到了部分內(nèi)容。4.DAlloftheabove.解析思路：文章建議人們種植樹木、減少廢物、支持環(huán)保倡議來保護環(huán)境，選項D包含了所有這些建議。選項A、B、C只提到了部分建議。5.ASofuturegenerationscanenjoyitsbeauty.解析思路：文章最后提到保護環(huán)境是為了讓未來世代也能享受自然之美，選項A與文章內(nèi)容一致。選項B、C、D與文章內(nèi)容不符。6.BBeingastudentischallenging.解析思路：文章第一句提到做學生既具有挑戰(zhàn)性也具有回報性，選項B與文章內(nèi)容一致。選項A、C、D與文章內(nèi)容不符。7.DAlloftheabove.解析思路：文章提到學生可以學習新事物、交很多朋友、有很多有趣的經(jīng)歷，選項D包含了所有這些內(nèi)容。選項A、B、C只提到了部分內(nèi)容。8.BToenjoythejourney.解析思路：文章第二段提到最重要的是享受旅程而不是只關注目的地，選項B與文章內(nèi)容一致。選項A、C、D與文章內(nèi)容不符。9.BTobalancetheirstudieswiththeirhobbiesandsociallife.解析思路：文章最后給學生的建議是平衡學習與愛好和社會生活，選項B與文章內(nèi)容一致。選項A、C、D與文章內(nèi)容不符。10.BFriendshipisoneofthemostpowerfulforcesinourlives.解析思路：文章第一句提到友誼是我們生活中最有力的力量之一，選項B與文章內(nèi)容一致。選項A、C、D與文章內(nèi)容不符。11.DAlloftheabove.解析思路：文章提到了閱讀可以學習新事物、理解不同文化、改善記憶力，選項D包含了所有這些內(nèi)容。選項A、B、C只提到了部分內(nèi)容。12.Bfeels解析思路：句子需要系動詞，feels意為“感覺”，符合語境。feel是動詞原形，feeling是動名詞形式，felt是過去式，不符合語法。13.Dso解析思路：句子需要連詞連接兩個分句，so意為“所以”，符合語境。because意為“因為”，if意為“如果”，when意為“當”，不符合語境。14.Ais解析思路：句子需要系動詞，is意為“是”，符合語境。are是復數(shù)形式，was是過去式，were是復數(shù)過去式，不符合語法。15.Bsitting解析思路：句子需要現(xiàn)在分詞作定語修飾cat，sitting意為“坐著”，符合語境。sat是過去式，sitted不是標準英語詞匯，sits是第三人稱單數(shù)形式，不符合語法。16.Bwent解析思路：句子需要一般過去時，went意為“去”，符合語境。goes是第三人稱單數(shù)形式，going是動名詞形式，go是動詞原形，不符合語法。17.Awhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“食譜”，符合語境。that指代物，who指代人，whom指代人，不符合語境。18.Bwhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“火車”，符合語境。who指代人，that指代物，whom指代人，不符合語境。19.Awhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“花園”，符合語境。that指代物，who指代人，whom指代人，不符合語境。20.Awhich解析思路：句子需要關系代詞引導定語從句，which指代物“電影”，符合語境。that指代物，who指代人，whom指代人，不符合語境。21.Ctake解析思路：句子需要動詞原形，take意為“拿”，符合語境。takes是第三人稱單數(shù)形式，taking是動名詞形式，brang不是標準英語詞匯，不符合語法。22.Bworks解析思路：句子需要一般現(xiàn)在時，works意為“工作”，符合語境。work是動詞原形，worked是過去式，working是動名詞形式，不符合語法。23.Astudy解析思路：句子需要動詞原形，study意為“學習”，符合語境。studies是第三人稱單數(shù)形式，studying是動名詞形式，studied是過去式，不符合語法。24.Bfeels解析思路：句子需要系動詞，feels意為“感覺”，符合語境。feel是動詞原形，feeling是動名詞形式，felt是過去式，不符合語法。25.Cwent解析思路：句子需要一般過去時，went意為“去”，符合語境。goes是第三人稱單數(shù)形式，going是動名詞形式，go是動詞原形，不符合語法。26.Ais解析思路：句子需要系動詞，is意為“是”，符合語境。are是復數(shù)形式，was是過去式，were是復數(shù)過去式，不符合語法。27.Aeat解析思路：句子需要動詞原形，eat意為“吃”，符合語境。eats是第三人稱單數(shù)形式，eating是動名詞形式，ate是過去式，不符合語法。28.Ago解析思路：