小學二年級語文重點知識點歸納二年級語文學習是在一年級基礎上的鞏固與提升，起著承上啟下的重要作用。這個階段，孩子們將在識字量、詞匯積累、閱讀理解能力以及初步的寫話能力方面打下更堅實的基礎。以下為您歸納二年級語文學習的重點知識點，希望能為孩子們的學習提供幫助。一、拼音：鞏固基礎，熟練運用拼音是識字和學習普通話的重要工具，二年級仍需不斷鞏固。1.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的鞏固與運用：熟練認讀聲母、韻母（包括單韻母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母）和整體認讀音節(jié)，能準確區(qū)分易混淆的聲母（如b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s）和韻母（如an-ang,in-ing,en-eng,ui-iu,ie-üe等）。2.聲調(diào)的準確掌握：能正確認讀和標寫普通話四聲及輕聲、兒化等變調(diào)現(xiàn)象，尤其注意輕聲詞的學習（如“媽媽”、“桌子”）。3.拼音的實際應用：能借助拼音識字、正音、學習普通話；能運用拼音閱讀淺顯的注音讀物，培養(yǎng)閱讀興趣。二、漢字：多認多寫，掌握規(guī)律識字與寫字是二年級語文學習的核心任務之一，要在趣味中學習，在運用中鞏固。1.識字量與寫字量：在一年級基礎上，繼續(xù)增加識字量，要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思；要求會寫的字，要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，并能在口頭和書面語言中運用。2.筆畫與筆順：熟練掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁部首和筆順規(guī)則，能按正確的筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，力求把字寫規(guī)范、端正、整潔。3.查字典：學習運用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力，養(yǎng)成在閱讀和學習中勤查字典的習慣。4.識字方法：鼓勵運用熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁、形聲字規(guī)律、歸類比較等多種方法識字，培養(yǎng)識字興趣和能力。三、詞語：豐富積累，理解運用詞語是構(gòu)成句子的基本單位，二年級要注重詞語的積累、理解和初步運用。1.理解詞義：結(jié)合上下文和生活實際理解詞語的意思，能說出詞語的近義詞和反義詞，學習運用“的、地、得”等結(jié)構(gòu)助詞。2.量詞搭配：掌握常用量詞（如“個、只、條、本、塊、朵”等），并能正確運用，理解不同事物搭配不同量詞的習慣。3.詞語歸類：學習按詞語的性質(zhì)（名詞、動詞、形容詞等）、用途、主題等進行歸類，豐富詞匯儲備。4.詞語積累：鼓勵在閱讀和生活中主動積累四字詞語、成語、諺語、歇后語等，并嘗試在口頭和書面表達中運用。四、句子：通順表達，規(guī)范書寫二年級是句子訓練的關鍵期，要能說完整、通順的話，并學習規(guī)范書寫句子。1.基本句式：掌握陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句等基本句式的特點和用法，并能正確轉(zhuǎn)換。2.標點符號：認識并正確使用常用標點符號，如句號、問號、感嘆號、逗號、冒號、引號等，了解它們在句子中的作用。3.擴句與縮句：學習給簡單的句子加上恰當?shù)男揎棾煞郑ㄈ纭埃ㄊ裁礃拥模┬▲B（在哪里）（怎樣地）飛”），使句子更具體生動；初步學習提煉句子的主干。4.關聯(lián)詞語：初步感知并學習運用表示簡單關系的關聯(lián)詞語，如“因為……所以……”、“一邊……一邊……”、“又……又……”等。5.句子通順連貫：能把話說完整、通順、連貫，不寫病句。五、閱讀理解：培養(yǎng)習慣，提升能力閱讀是獲取信息、認識世界、發(fā)展思維的重要途徑，二年級要著力培養(yǎng)閱讀興趣和初步的閱讀能力。1.朗讀與默讀：繼續(xù)加強朗讀訓練，要求讀準字音，不加字、不漏字、不唱讀，讀出句子的語氣和情感；學習默讀，做到不出聲、不指讀，初步培養(yǎng)快速閱讀的能力。2.理解課文內(nèi)容：能讀懂淺顯的課文和語段，了解課文主要講了什么事，認識課文中的主要人物，能找出課文中的明顯信息，回答簡單的問題。3.感受語言美：初步感受課文的語言美，如優(yōu)美的詞句、生動的描寫，喜歡閱讀童話、寓言、故事等，并從中受到啟發(fā)和教育。4.閱讀習慣：培養(yǎng)勤于閱讀、樂于思考、邊讀邊圈點勾畫的習慣，鼓勵每天堅持閱讀課外書。六、寫話/看圖寫話：樂于表達，寫通寫順寫話是二年級語文學習的難點和重點，是寫作的起步，要激發(fā)寫話興趣，鼓勵大膽表達。1.看圖寫話：能仔細觀察單幅或多幅圖畫，看懂圖意，按一定順序（時間、地點、誰、干什么、怎么樣）把圖畫內(nèi)容寫清楚、寫通順，學習使用正確的標點符號。2.寫句子：能根據(jù)要求或提示寫幾句完整、通順的話，表達自己的簡單想法和感受。3.寫話興趣：鼓勵寫自己想說的話，寫身邊的人和事，培養(yǎng)寫話的興趣和自信心，不寫錯別字。七、口語交際：學會傾聽，善于表達口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備素養(yǎng)，二年級要創(chuàng)設情境，培養(yǎng)口語交際能力。1.認真傾聽：在與人交流時，能認真傾聽別人講話，理解主要內(nèi)容。2.清楚表達：能圍繞一個話題，用普通話清楚地表達自己的意思，態(tài)度自然大方。3.文明交際：學習使用禮貌用語（你好、謝謝、對不起、沒關系等），與人交流時態(tài)度誠懇，尊重他人。八、學習習慣：培養(yǎng)良好，終身受益良好的學習習慣是學好語文的重要保障，二年級要重點培養(yǎng)。1.課前預習、課后復習：養(yǎng)成課前預習課文，課后及時復習鞏固的習慣。2.認真聽講、積極思考：上課專心聽講，積極思考，勇于提問和回答問題。3.勤于朗讀背誦：養(yǎng)成朗讀背誦課文中優(yōu)美段落和優(yōu)秀詩文的習慣，積累語言素材。4.愛護圖書、書寫規(guī)范：愛惜學習用品，保持書本整潔，養(yǎng)成正確