2.3氧氣的制備滬教版九年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入

潛水員在潛水時(shí)總是在身后背著一個(gè)氧氣瓶。你還記得氧氣的用途嗎？你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎？氧氣的制取氧氣的制取分離液態(tài)空氣低溫加壓蒸發(fā)氣態(tài)氮?dú)庖貉?196℃-183℃空氣液態(tài)空氣原理：利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同

（-196℃）（-183℃）氧氣的制取2、膜分離技術(shù)分離法空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣上述兩種工業(yè)制氧過程，是屬于什么變化過程？都是屬于物理變化過程在實(shí)驗(yàn)室里如何獲得氧氣呢？氧氣的制取制取氣體的裝置a、反應(yīng)物的狀態(tài)；b、反應(yīng)發(fā)生的條件1、思考：選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是什么？實(shí)驗(yàn)裝置包括氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置。2、發(fā)生裝置的類型固液不加熱裝置固體加熱裝置氧氣的制取固固加熱型一、適用范圍：反應(yīng)物是固體（一種或多種）；反應(yīng)需要加熱二、注意事項(xiàng)：1、試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流使試管炸裂2、夾持試管中上部3、導(dǎo)管稍露膠塞：便于氣體的導(dǎo)出4、試管外壁不能有水5、用外焰加熱氧氣的制取固液不加熱型一、適用范圍：反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)不需加熱。二、裝置注意事項(xiàng)：1、導(dǎo)管稍露膠塞2、長(zhǎng)頸漏斗末端伸到液面以下：

防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出3、分液漏斗末端不用伸到液面以下氧氣的制取3、思考：選擇氣體收集裝置的依據(jù)是什么？a、氣體的密度b、溶解性c、是否與空氣和水反應(yīng)4、收集裝置的類型氧氣的制取排水法：條件：不易或難溶解于水，不與水反應(yīng)。優(yōu)點(diǎn):收集的氣體較純。缺點(diǎn)：不干燥。向上排空氣法：條件：密度比空氣大，不與空氣中成份反應(yīng)。優(yōu)點(diǎn)：氣體干燥。缺點(diǎn)：不純凈。向下排空氣法：條件：密度比空氣小，不與空氣中成份反應(yīng)。優(yōu)點(diǎn)：氣體干燥。缺點(diǎn)：不純凈。氧氣的制取一、過氧化氫制氧氣氧氣的制取2、實(shí)驗(yàn)裝置1、反應(yīng)原理二氧化錳過氧化氫水＋氧氣制取裝置收集裝置H2O2H2OMnO2O2

資料過氧化氫俗稱雙氧水，無色液體，屬于強(qiáng)氧化劑，具有消毒、殺菌、漂白等功能。3%以下的雙氧水稀溶液還可用作醫(yī)藥上的殺菌劑。氧氣的制取1、定義：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）催化劑“一變”：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（改變：加快或減慢）“二不變”：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。氧氣的制取催化作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。例如：過氧化氫

水+氧氣二氧化錳【說明】此反應(yīng)中，二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個(gè)反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。

氧氣的制取二、高錳酸鉀制取氧氣氧氣的制取裝置要點(diǎn)：發(fā)生裝置①①酒精燈用外焰加熱；②②試管口略向下傾斜；③③鐵夾在距試管口1/3處；④④導(dǎo)氣管略出膠塞。⑤⑤防止高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽。氧氣的制取2、實(shí)驗(yàn)步驟（1）連接裝置，檢查裝置氣密性（2）裝藥品（3）固定裝置（4）點(diǎn)燃酒精燈加熱（5）收集氣體（6）把導(dǎo)管移出水面（7）熄滅酒精燈1、反應(yīng)原理加熱高錳酸鉀錳酸鉀氧氣++二氧化錳KMnO4K2MnO4MnO2O2茶莊定點(diǎn)收利息規(guī)律：氧氣的制取1.試管口要略向下傾斜？討論：小組內(nèi)討論以下問題防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。2.試管口塞一團(tuán)棉花？3.橡皮塞的導(dǎo)氣管稍露出？便于氣體導(dǎo)出。防止冷凝水倒流使試管炸裂。防止水倒吸使試管炸裂。4.先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱？氧氣的制取4、檢驗(yàn)方法排水法（2）、何時(shí)收集滿？將帶火星的木條深入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明是氧氣。3、收集方法討論：（1）、用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開始收集？為什么？氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開收集，開始排出的是空氣。當(dāng)集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明已集滿。氧氣的制取

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路小結(jié)：根據(jù)反應(yīng)原理選擇原料根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制氣裝置根據(jù)生成氣體的性質(zhì)（物理)

選擇收集裝置操作方法、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿方法等固固加熱型固液不加熱型氧氣的制取錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱(2)水+氧氣過氧化氫二氧化錳(1)分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)氧氣的制取分解反應(yīng)：1、定義：兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng).2、特點(diǎn)：多變一1、定義：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。2、特點(diǎn)：一變多3、形式：A+B→AB化合反應(yīng)：３、形式ＡＢ→

A+B典型例題1、在過氧化氫溶液制取氧氣實(shí)驗(yàn)中用到了二氧化錳。關(guān)于二氧化錳的說法錯(cuò)誤的是（）A．作該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)前后其質(zhì)量發(fā)生改變C．化學(xué)性質(zhì)沒有改變 D．能加快過氧化氫的分解速率2、下列關(guān)于分解反應(yīng)的敘述正確的是（）A.分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程B.由一種物質(zhì)生成兩種其他物質(zhì)的反應(yīng)C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取大量氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)D.有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)一定是化學(xué)反應(yīng)BD典型例題3、用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或裝置不正確的是（）

A．制取O2 B．收集O2C．產(chǎn)物加水?dāng)嚢?D．過濾得MnO2D典型例題分液漏斗4、某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答:（1）在圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:__________________。（2）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是_______(填裝置序號(hào)),若用裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是

；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先

,后

,目的為了

。（3）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是