七年級(jí)語文期中知識(shí)檢測(cè)卷親愛的同學(xué)們：時(shí)光荏苒，半個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)旅程已悄然走過。這份檢測(cè)卷旨在幫助你回顧所學(xué)，查漏補(bǔ)缺，更好地認(rèn)識(shí)自己在語文知識(shí)掌握、能力運(yùn)用方面的進(jìn)展。請(qǐng)你認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你定能發(fā)揮出最佳水平，交出一份滿意的答卷?？荚嚂r(shí)間：120分鐘滿分：120分注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)用黑色或藍(lán)色水筆在答題卡指定位置作答，字跡工整，卷面整潔。2.答題前，請(qǐng)將自己的相關(guān)信息按要求填寫清楚。3.所有答案請(qǐng)書寫在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)，超出區(qū)域的答案無效。---一、積累與運(yùn)用(共XX分)語文的基石在于積累，運(yùn)用則是其生命力的體現(xiàn)。本部分將考查你對(duì)語言文字基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度及初步運(yùn)用能力。(一)字音字形(共X分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）(X分)（此處應(yīng)列出若干選項(xiàng)，包含易讀錯(cuò)字、多音字等，如：A.醞釀（niàng）應(yīng)和（hé）B.粗獷（guǎng）貯蓄（zhù）等）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(X分)（此處應(yīng)列出若干選項(xiàng)，包含易錯(cuò)字、形近字等，如：A.嘹亮烘托花枝召展B.靜謐吝嗇抖擻精神等）3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(X分)（此處應(yīng)給出拼音及語境，要求填寫漢字，考查常用字的書寫，如：秋風(fēng)xiāo（）瑟，落葉滿地。）(二)詞語運(yùn)用(共X分)4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(X分)（此處應(yīng)設(shè)置具體語境，考查成語或詞語的辨析與運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)在語境中理解詞義。）5.請(qǐng)結(jié)合語境，將下列詞語填入句中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(X分)（考查近義詞辨析或關(guān)聯(lián)詞的正確使用。）(三)病句辨析與修改(共X分)6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）(X分)（考查常見的病句類型，如搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、句式雜糅等。）7.下面文段中有一處語病，請(qǐng)找出并提出修改意見。(X分)（給出一段文字，要求學(xué)生找出并修改病句，更具實(shí)踐性。）(四)古詩(shī)文積累與默寫(共X分)8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空X分)（1），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（2）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：，。（考查課內(nèi)要求背誦的古詩(shī)詞和文言文名句，兼顧直接型默寫和理解型默寫。）(五)語言綜合運(yùn)用(共X分)9.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(X分)（此處可設(shè)計(jì)小型綜合性學(xué)習(xí)題目，如：學(xué)校將舉辦“我愛文學(xué)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語，并簡(jiǎn)述活動(dòng)意義。考查學(xué)生的語言組織、表達(dá)及實(shí)際應(yīng)用能力。）---二、閱讀理解(共XX分)閱讀是獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、涵養(yǎng)精神的重要途徑。本部分將考查你對(duì)不同文體文本的閱讀理解能力。(一)現(xiàn)代文閱讀(共X分)閱讀下面的文章，完成10-14題。（此處應(yīng)選取一篇適合七年級(jí)學(xué)生閱讀的現(xiàn)代文，可兼顧記敘文、說明文或散文。文章主題應(yīng)積極健康，語言規(guī)范，難度適中。）10.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。(X分)（考查整體感知與概括能力）11.結(jié)合語境，理解文中加點(diǎn)詞語的含義。(X分)（考查詞語在具體語境中的含義）12.文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？(X分)（考查對(duì)修辭手法及其作用的理解）13.作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？（或：談?wù)勀銓?duì)文章某一觀點(diǎn)的理解。）(X分)（考查對(duì)作者情感態(tài)度或文章主旨的把握）14.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銖奈恼轮蝎@得的啟示。(X分)（考查拓展延伸與個(gè)性解讀能力）(二)文言文閱讀(共X分)閱讀下面的文言文，完成15-18題。（此處應(yīng)選取課內(nèi)學(xué)過的、難度適中的文言文語段，如《<論語>十二章》選段、《世說新語》中的小故事等。）15.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(每小題X分)（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（說：）（2）為人謀而不忠乎？（忠：）（考查對(duì)常見文言實(shí)詞、虛詞的理解。）16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(X分)（1）溫故而知新，可以為師矣。（考查文言文句子的翻譯能力，注意重點(diǎn)詞語和句式。）17.本文（或所選語段）主要談?wù)摿耸裁磧?nèi)容？(X分)（考查對(duì)文言文基本內(nèi)容的理解。）18.從選文中，你學(xué)到了哪些學(xué)習(xí)方法或?yàn)槿颂幨赖牡览?？?qǐng)結(jié)合具體語句談?wù)劇?X分)（考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解與遷移運(yùn)用。）---三、寫作(共XX分)寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造性表述的過程。19.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于500字的文章。(XX分)題目一：那一刻，我明白了題目二：以“溫暖”為話題，寫一篇文章。要求：（1）選擇題目一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如：那一刻，我明白了母愛的偉大/堅(jiān)持的意義/友誼的可貴……）；選擇題目二，請(qǐng)自擬題目。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文體不限（詩(shī)歌除外）。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）書寫工整，卷面整潔。（寫作題設(shè)置一題命題或半命題作文，一題話題作文，給學(xué)生一定的選擇空間。注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感悟生活，表達(dá)真情實(shí)感。）---卷尾語：同學(xué)們，當(dāng)你完成這份檢測(cè)卷時(shí)，相信你對(duì)自己半個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是通過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)與不足之處。希望你能珍視