第1課《黑白裝飾畫》（說課稿）-2024-2025學(xué)年人美版（北京）(2023)八年級美術(shù)下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容第1課《黑白裝飾畫》選自2024-2025學(xué)年人美版（北京）(2023)八年級美術(shù)下冊。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)黑白裝飾畫的基本知識和創(chuàng)作技巧，包括黑白裝飾畫的起源、特點、構(gòu)圖、線條運用等內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握黑白裝飾畫的創(chuàng)作方法，培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黑白裝飾畫，學(xué)生將提升對黑白色彩的審美感知能力，學(xué)會運用線條和構(gòu)圖表達(dá)情感，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。同時，了解黑白裝飾畫的起源和特點，有助于學(xué)生深入理解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文化自信和跨文化理解能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解黑白裝飾畫的藝術(shù)特點，包括其簡潔、抽象、富有裝飾性的風(fēng)格。

②掌握黑白裝飾畫的構(gòu)圖技巧，能夠運用線條、形狀和空間關(guān)系進(jìn)行創(chuàng)作。

③學(xué)會運用黑白對比和節(jié)奏感來增強畫面的視覺效果。

2.教學(xué)難點，

①靈活運用黑白裝飾畫的線條和形狀進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，克服創(chuàng)作過程中的思維定勢。

②在有限的空間內(nèi)，通過黑白對比和節(jié)奏變化，創(chuàng)造出富有深度和層次感的畫面。

③將個人情感和文化元素融入作品，實現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)與個人風(fēng)格的結(jié)合。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解黑白裝飾畫的歷史、風(fēng)格和創(chuàng)作技巧，為學(xué)生提供理論基礎(chǔ)。

2.演示法：教師現(xiàn)場示范黑白裝飾畫的創(chuàng)作過程，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)技巧。

3.實踐法：鼓勵學(xué)生動手實踐，通過多次嘗試，掌握黑白裝飾畫的創(chuàng)作方法。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示黑白裝飾畫作品，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬視野。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀黑白裝飾畫案例，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)軟件：使用繪畫軟件輔助教學(xué)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)和創(chuàng)作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《黑白裝飾畫》這一課。在開始之前，請大家先看幾幅黑白裝飾畫，感受一下它們的美。這些作品有沒有讓你感受到一種獨特的藝術(shù)魅力呢？今天，我們就來探究一下黑白裝飾畫的藝術(shù)奧秘。

（學(xué)生）老師，黑白裝飾畫有什么特點呢？

（教師）很好，同學(xué)們提出了很好的問題。黑白裝飾畫以其簡潔、抽象、富有裝飾性的風(fēng)格而著稱。接下來，我們將一起學(xué)習(xí)它的起源、特點、構(gòu)圖和線條運用等知識。

二、新課講授

1.黑白裝飾畫的起源與發(fā)展

（教師）同學(xué)們，黑白裝飾畫起源于哪個時期呢？它是如何發(fā)展起來的呢？

（學(xué)生）老師，我知道，黑白裝飾畫起源于遠(yuǎn)古時期。

（教師）回答得很好！黑白裝飾畫的確有著悠久的歷史。在遠(yuǎn)古時期，人們就開始用黑白兩色來裝飾自己的生活用品和建筑。隨著時代的發(fā)展，黑白裝飾畫逐漸形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

2.黑白裝飾畫的特點

（教師）那么，黑白裝飾畫有哪些特點呢？

（學(xué)生）老師，我覺得黑白裝飾畫很簡潔。

（教師）是的，簡潔是黑白裝飾畫的一大特點。除了簡潔，還有哪些特點呢？

（學(xué)生）老師，我覺得黑白裝飾畫很抽象。

（教師）沒錯，黑白裝飾畫的確具有很強的抽象性。它通過線條、形狀和空間的組合，傳達(dá)出豐富的情感和意境。

3.黑白裝飾畫的構(gòu)圖與線條運用

（教師）接下來，我們來學(xué)習(xí)黑白裝飾畫的構(gòu)圖和線條運用。

（教師）首先，構(gòu)圖。構(gòu)圖是黑白裝飾畫的基礎(chǔ)，它決定了畫面的整體效果。

（學(xué)生）老師，構(gòu)圖有什么技巧嗎？

（教師）構(gòu)圖有以下幾個技巧：一是平衡構(gòu)圖，二是對比構(gòu)圖，三是節(jié)奏構(gòu)圖。同學(xué)們可以嘗試運用這些技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

（教師）其次，線條運用。線條是黑白裝飾畫的主要表現(xiàn)手法，它可以通過粗細(xì)、曲直、長短等變化來表現(xiàn)不同的情感。

（學(xué)生）老師，線條運用有什么注意事項嗎？

（教師）線條運用要注意以下幾點：一是線條要流暢自然，二是線條要富有節(jié)奏感，三是線條要符合畫面主題。

三、課堂實踐

1.分組討論

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在請你們分成小組，討論一下如何運用今天所學(xué)的知識創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫。

（學(xué)生）老師，我們小組商量了一下，決定以自然風(fēng)景為主題，創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫。

2.動手創(chuàng)作

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)確定了自己的創(chuàng)作主題?，F(xiàn)在，請大家開始動手創(chuàng)作吧。

（學(xué)生）老師，我們小組的作品完成了，請您給我們點評一下。

（教師）同學(xué)們，你們的作品很有創(chuàng)意，構(gòu)圖和線條運用都很好。但是，還可以在細(xì)節(jié)上再加工一下，使畫面更加完美。

四、課堂總結(jié)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了《黑白裝飾畫》這一課，了解了黑白裝飾畫的起源、特點、構(gòu)圖和線條運用等知識。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)過程中，能夠?qū)⑦@些知識運用到自己的創(chuàng)作中，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

（學(xué)生）老師，我們一定會努力的！

（教師）很好，同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家課后能夠繼續(xù)探索黑白裝飾畫的藝術(shù)魅力，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握

學(xué)生能夠掌握黑白裝飾畫的基本概念、歷史發(fā)展、藝術(shù)特點和創(chuàng)作技巧。他們對黑白裝飾畫的構(gòu)圖原理、線條運用和色彩對比有了深入的理解，為后續(xù)的實踐創(chuàng)作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

2.技能提升

學(xué)生在課堂上通過動手實踐，學(xué)會了如何運用黑白兩色進(jìn)行創(chuàng)作。他們能夠熟練地運用線條和形狀來構(gòu)建畫面，表現(xiàn)出簡潔、抽象的藝術(shù)風(fēng)格。此外，學(xué)生對構(gòu)圖、比例和節(jié)奏的把握能力也得到了提高。

3.創(chuàng)意激發(fā)

本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生被鼓勵發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將個人情感和文化元素融入作品。這種創(chuàng)作過程激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)潛能，使他們更加勇于表達(dá)自己，提升了創(chuàng)意思維能力。

4.審美能力增強

5.文化自信培養(yǎng)

學(xué)習(xí)黑白裝飾畫的歷史和發(fā)展，使學(xué)生了解到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。這種文化傳承的學(xué)習(xí)過程有助于培養(yǎng)學(xué)生對中華文化的自豪感和自信心。

6.團(tuán)隊合作能力

在課堂實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行討論和創(chuàng)作，鍛煉了他們的團(tuán)隊合作能力。他們在小組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同完成了作品，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。

7.終身學(xué)習(xí)能力

總之，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在學(xué)生知識、技能、審美、文化自信、團(tuán)隊合作和終身學(xué)習(xí)等方面的全面提升。學(xué)生們在掌握了黑白裝飾畫的基礎(chǔ)知識和技能的同時，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和綜合能力，為今后的學(xué)習(xí)和藝術(shù)創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入傳統(tǒng)文化元素：在教學(xué)中，我將嘗試將中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素融入黑白裝飾畫的創(chuàng)作中，如剪紙、書法等，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中感受中華文化的獨特魅力。

2.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我計劃在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在特定的文化背景和故事情境中創(chuàng)作黑白裝飾畫，提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂討論和創(chuàng)作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為對黑白裝飾畫的理解不夠深入，或者缺乏創(chuàng)作靈感。

2.教學(xué)方法單一：雖然采用了多種教學(xué)方法，但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法相對單一，未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

3.評價方式不夠全面：在評價學(xué)生作品時，主要關(guān)注了作品的技術(shù)層面，而對于學(xué)生的創(chuàng)意和情感表達(dá)關(guān)注不足。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我將在課堂上增加互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。

2.豐富教學(xué)方法：在教學(xué)中，我將嘗試結(jié)合多媒體技術(shù)、現(xiàn)場演示等多種教學(xué)方法，使課堂內(nèi)容更加生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.完善評價體系：在評價學(xué)生作品時，我將更加注重學(xué)生的創(chuàng)意、情感表達(dá)和技術(shù)水平，采用多元化的評價方式，如學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強與學(xué)生的溝通：在課后，我將與學(xué)生進(jìn)行更多溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

5.拓展課程資源：我將積極尋找和開發(fā)與黑白裝飾畫相關(guān)的課程資源，如優(yōu)秀作品集、藝術(shù)家訪談等，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①黑白裝飾畫的起源與發(fā)展

①黑白裝飾畫的定義

②黑白裝飾畫的歷史起源

③黑白裝飾畫的發(fā)展階段

②黑白裝飾畫的特點

①簡潔性

②抽象性

③裝飾性