湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招《物理》綜合提升測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋正確的是（）A．驗鈔機(jī)——紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光B．體溫計—一利用液體熱脹冷縮的原理制成C．汽油機(jī)——壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．電冰箱——利用液態(tài)制冷劑在冷凍室升華吸熱答案:B解析:這道題考查物理知識在常見設(shè)備中的應(yīng)用。驗鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，A錯誤。體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成，能準(zhǔn)確測量體溫，B正確。汽油機(jī)壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，C錯誤。電冰箱中液態(tài)制冷劑在冷凍室汽化吸熱，D錯誤。綜上所述，答案選B。2、運動學(xué)是我們高中物理的重要組成部分，下列關(guān)于運動學(xué)中的概念、物理方法的理解正確的是（)A．速度、質(zhì)量、加速度、路程的運算時都滿足平行四邊形法則B．緊急剎車時，物體相對車廂向前滑行了x=2m，測出x的參考系是車廂C．宇航員在航器中因失重而處于漂浮狀態(tài)，所以沒有慣性D．用彈簧秤豎直懸掛一物體，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體重力的大小答案:B解析:這道題考查對運動學(xué)概念和物理方法的理解。在運動學(xué)中，速度、加速度是矢量，運算滿足平行四邊形法則，質(zhì)量、路程是標(biāo)量，不滿足。緊急剎車時，測量物體相對車廂滑行的距離x=2m，參考系選車廂是合理的。宇航員在航天器中仍有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)。用彈簧秤豎直懸掛物體，只有在物體靜止或勻速運動時，示數(shù)才等于重力大小。所以答案選B。3、兩個大小相同的金屬小球帶有不等量的電荷，它們相隔某一距離時，相互作用的庫侖力大小為F1，現(xiàn)將兩小球接觸后又放回到原位置，它們之間相互作用的庫侖力大小為F2，下列說法中正確的是（）A．若F1＜F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相反B．若F1＜F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相同C．若F1=F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相同D．若F1＞F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相反答案:B解析:這道題考查庫侖力和電荷分布規(guī)律。庫侖力大小與電荷量乘積相關(guān)。若F1＜F2，說明接觸后電荷量總和增大，只有兩球原來帶電電性相同，接觸后總電荷量才會增加。若F1=F2，兩球帶電可能相同也可能不同。若F1＞F2，說明接觸后電荷量總和減小，兩球原來帶電電性一定相反。綜上，答案選B。4、如圖所示裝置，物體A在水平桌面上，滑輪和繩子重力以及滑輪軸處的摩擦均不計．當(dāng)B物體重為10牛頓時，它恰好能勻速下降．若用一個水平向左的力拉物體A使其向左勻速運動，則這個力的大小是（）A．5牛頓B．10牛頓C．15牛頓D．20牛頓答案:B解析:如圖，B物體恰能勻速下降，說明物體A在水平方向上向右做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件和定、動滑輪的工作特點可知，物體A所受的拉力等于B物體自重的二分之一；

用一個水平向左的力拉物體A使其向左勻速運動，A受到的摩擦力不變，此時A水平方向上受到平衡力的作用．

使用動滑輪可以省一半的力，但要費一倍的距離；

使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向．

當(dāng)A向右做勻速直線運動，水平方向上受到水平向右的拉力和向左的摩擦力，f=F拉=[1/2]GB=5N．

當(dāng)A向左做勻速直線運動，水平方向上受到水平向左的拉力、向右的摩擦力、B對A的拉力；

滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，所以向右的摩擦力為：f=5N．

A向左做勻速直線運動，受到平衡力的作用，A受到的水平向左的拉力為：F=f+GB=5N+5N=10N．

故選B．5、1798年利用扭秤實驗巧妙地測出萬有引力常量的英國物理學(xué)家是（）A．牛頓B．庫侖C．密立根D．卡文迪什答案:D解析:這道題考查對物理學(xué)家及其成就的了解。在物理學(xué)發(fā)展歷程中，萬有引力常量的測定是重要成果?？ㄎ牡鲜餐ㄟ^精心設(shè)計的扭秤實驗，成功測出了萬有引力常量。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，庫侖研究了電荷間的作用力，密立根測定了電子電荷量。所以這道題應(yīng)選D選項。6、體育課上一學(xué)生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為（）A．斜左上B．斜右上C．豎直向上D．豎直向下答案:C解析:彈力方向總垂直于接觸面指向受力物體。

故選C。7、一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動，則在這段時間內(nèi)（）A．速度可以不變，加速度也可以不變B．速度一定在不斷地改變，加速度可以不變C．速度可以不變，加速度一定不斷地改變D．速度一定在不斷地改變，加速度也一定不斷地改變答案:B解析:這道題考查曲線運動的特點。曲線運動中，質(zhì)點的速度方向一定不斷改變。而加速度取決于合外力，若合外力恒定，則加速度不變。比如平拋運動，速度不斷變化，但加速度始終為重力加速度。所以在這段時間內(nèi)，速度一定在不斷改變，加速度可以不變，答案選B。8、下面關(guān)于各種電器應(yīng)用的電磁學(xué)原理的說法中，錯誤的是（）A．電視機(jī)的顯像管應(yīng)用了磁場使電子束偏轉(zhuǎn)的原理B．變壓器應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C．微波爐是用電熱棒加熱食物的D．電磁爐是利用電磁感應(yīng)原理制成的答案:C解析:這道題考查電磁學(xué)原理在電器中的應(yīng)用。電視機(jī)顯像管利用磁場使電子束偏轉(zhuǎn)，A正確；變壓器基于電磁感應(yīng)，B正確；微波爐是利用微波使食物內(nèi)部分子振動加熱，不是用電熱棒，C錯誤；電磁爐利用電磁感應(yīng)原理，D正確。綜上，答案選C。9、下列關(guān)于慣性的說法，正確的是（）A．只有靜止的物體才具有慣性B．質(zhì)量越大的物體慣性越大C．速度越大的物體慣性越大D．只有運動的物體才具有慣性答案:B解析:這道題考查對慣性概念的理解。慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大。A選項，運動的物體也有慣性；C選項，速度不影響慣性大小；D選項，靜止的物體同樣具有慣性。所以答案選B。10、關(guān)于家庭電路和安全用電。下列說法正確的是（）A．空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路B．在停電期間檢修電器不需要斷開總開關(guān)C．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源，再進(jìn)行搶救D．電燈應(yīng)連在火線和控制它的開關(guān)之間答案:C解析:這道題考查家庭電路和安全用電知識?？諝忾_關(guān)跳閘不一定是短路，還可能是過載等原因，A錯誤。停電檢修電器也需斷開總開關(guān)，B錯誤。發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即切斷電源再搶救，這是正確的急救措施，C正確。電燈應(yīng)連在火線和開關(guān)之間，但開關(guān)應(yīng)接在火線一端，D錯誤。綜上所述，答案選C。11、如圖所示，將一束塑料包扎帶一端打結(jié)，另一端撕成細(xì)條后，用手迅速捋細(xì)條，觀察到細(xì)條散開了，則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A．細(xì)條之間相互感應(yīng)起電，相互排斥散開B．撕成細(xì)條后，所受重力減小，細(xì)條自然松散C．搓成細(xì)條后，由于空氣浮力作用，細(xì)條散開D．由于摩擦起電，細(xì)條帶同種電荷，相互排斥散開答案:D解析:塑料捆扎繩與手摩擦帶電，塑料捆扎繩上帶的是同種電荷，同種電荷相互排斥，所以塑料繩會向四周散開；捋的次數(shù)越多，塑料繩帶電越多，排斥力越多，下端散開的就越大。

故選D。12、決定閉合回路中感應(yīng)電動勢大小的因素是（）A．磁通量B．磁通量的最大值C．磁通量的變化量D．磁通量的變化率答案:D解析:這道題考查電磁感應(yīng)的相關(guān)知識。在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，決定感應(yīng)電動勢大小的關(guān)鍵是磁通量的變化率。磁通量、磁通量的最大值、變化量都不是直接決定因素。而磁通量的變化率能準(zhǔn)確反映感應(yīng)電動勢的大小。所以答案是D選項。13、下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（)A．物體的速度為正，加速度為負(fù)，速度增大B．物體的速度為負(fù)，加速度為負(fù)，速度減小C．物體的速度不變，加速度一定為零D．物體的速度增大，加速度一定增大答案:C解析:這道題考查速度和加速度的關(guān)系。速度不變意味著速度的大小和方向都不改變，根據(jù)加速度的定義，加速度是速度的變化率，所以速度不變時加速度一定為零。A選項中速度為正、加速度為負(fù)，速度應(yīng)減?。籅選項速度為負(fù)、加速度為負(fù)，速度應(yīng)增大；D選項速度增大，加速度不一定增大，可能不變或減小。綜上所述，答案選C。14、一輛汽車在圓形跑道上做快慢不變的運動，下列關(guān)于該汽車的說法正確的是（）A．運動狀態(tài)不變，受力平衡B．運動狀態(tài)不變，受力不平衡C．運動狀態(tài)改變，受力平衡D．運動狀態(tài)改變，受力不平衡答案:D解析:這道題考查對運動狀態(tài)和受力情況的理解。物體運動狀態(tài)改變指速度大小或方向發(fā)生變化。汽車在圓形跑道上運動，方向不斷改變，所以運動狀態(tài)改變。而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動狀態(tài)改變則受力不平衡。綜上，答案選D。15、關(guān)于做勻速圓周運動的物體，下列說法正確的是（）A．線速度不變B．角速度不變C．向心加速度不變D．向心力不變答案:B解析:這道題考查勻速圓周運動的基本概念。勻速圓周運動中，線速度方向不斷變化，A錯誤；角速度大小和方向都不變，B正確；向心加速度方向不斷變化，C錯誤；向心力方向不斷變化，D錯誤。物體做勻速圓周運動時，角速度恒定不變。16、關(guān)于電阻率的說法正確的是()A．電阻率與導(dǎo)體的材料有關(guān)B．電阻率與導(dǎo)體的形狀有關(guān)C．電阻率與導(dǎo)體的長度有關(guān)D．電阻率與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)答案:A解析:這道題考查電阻率的相關(guān)知識。電阻率是導(dǎo)體材料的固有屬性，與材料本身的性質(zhì)密切相關(guān)。導(dǎo)體的形狀、長度和橫截面積會影響電阻，但不會改變電阻率。在實際應(yīng)用中，不同材料的電阻率差異明顯，所以電阻率只與導(dǎo)體的材料有關(guān)。17、物體帶電的方式有摩擦、接觸、感應(yīng)等，那么物體帶電的原因是()A．摩擦起電B．感應(yīng)起電C．接觸起電D．電荷的轉(zhuǎn)移答案:D解析:這道題考查物體帶電的本質(zhì)原因。在物理學(xué)中，物體帶電是由于電荷的重新分布。摩擦、接觸、感應(yīng)等帶電方式，其根本都是電荷的轉(zhuǎn)移。A、B、C選項只是具體的帶電方式，而電荷的轉(zhuǎn)移才是物體帶電的真正原因，所以答案選D。18、如圖所示，將一個矩形小線圈放在一個大勻強(qiáng)磁場中，線圈平面平行于磁感線，則線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的情況是（）A．當(dāng)矩形線圈作平行于磁感線的平動B．當(dāng)矩形線圈作垂直于磁感線的平動C．當(dāng)矩形線圈繞ab邊作轉(zhuǎn)動時D．當(dāng)矩形線圈繞ad邊作轉(zhuǎn)動時答案:C解析:A．當(dāng)矩形線圈作平行于磁感線的平動，線圈中的磁通量都一直為零，因此磁通量不發(fā)生變化，無感應(yīng)電流產(chǎn)生，故A錯誤；

B．當(dāng)矩形線圈作垂直于磁感線的平動，線圈中的磁通量都一直為零，因此磁通量不發(fā)生變化，無感應(yīng)電流產(chǎn)生，故B錯誤；

C．當(dāng)矩形線圈繞ab邊作轉(zhuǎn)動時，穿過線圈的磁通量從無到有發(fā)生變化，所以有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故C正確；

D．當(dāng)矩形線圈繞ad邊作轉(zhuǎn)動時，線圈中的磁通量都一直為零，因此磁通量不發(fā)生變化，無感應(yīng)電流產(chǎn)生，故D錯誤。

故選C。19、下面關(guān)于慣性的說法中，正確的是()A．運動速度大的物體比速度小的物體難以停下來，所以速度大的物體慣性大B．物體受力越大，要它停下來就越困難，所以物體受力越大，則慣性越大C．物體的體積越大，慣性越大D．物體的質(zhì)量越大，慣性越大答案:D解析:這道題考查對慣性概念的理解。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。A選項中速度大小不影響慣性；B選項中受力大小與慣性無關(guān)；C選項中物體體積也不決定慣性。所以物體的慣性取決于其質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大，答案選D。20、老師在物理課堂內(nèi)做了“千人震”趣味小實驗，如圖所示，用了一個日光燈上拆下來的鎮(zhèn)流器、兩節(jié)1.5V的干電池、電鍵以及導(dǎo)線若干，幾位同學(xué)手牽手連到電路的C、D兩端，會產(chǎn)生“觸電”的感覺，則以下說法正確的是（）A．“觸電”是發(fā)生在電鍵K斷開的瞬間B．“觸電”是由感應(yīng)起電引起的C．“觸電”時通過人體的電流方向是A→C→D→BD．干電池的3V電壓讓人感到“觸電”答案:A解析:ABC．電鍵K斷開的瞬間，通過鎮(zhèn)流器的電流減小，使其發(fā)生自感，產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的減小，從而產(chǎn)生很高的瞬間電壓，同學(xué)會產(chǎn)生“觸電”的感覺。此時鎮(zhèn)流器相當(dāng)于電源電流方向不變通過人體的電流方向是A→B→D→C。故A正確；BC錯誤；

D．開關(guān)閉合后，鎮(zhèn)流器與同學(xué)并聯(lián)，由于干電池的3V電壓很小，電流很小，所以同學(xué)不會感到“觸電”。故D錯誤。

故選A。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]已知地球質(zhì)量大約是月球質(zhì)量的81倍，地球半徑大約是月球半徑的4倍．不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)的影響，由以上數(shù)據(jù)可推算出（）A．地球的平均密度與月球的平均密度之比約為81：64B．地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比約為81：16C．靠近地球表面沿圓軌道運行的航天器的周期與靠近月球表面沿圓軌道運行的航天器的周期之比約為8：9D．靠近地球表面沿圓軌道遠(yuǎn)行的航大器線速度與靠近月球表面沿圓軌道運行的航天器線速度之比約為9：2答案:ABCD解析:這道題考查天體物理知識。地球質(zhì)量、半徑與月球的關(guān)系可用于計算相關(guān)物理量。地球平均密度與月球之比可由質(zhì)量、半徑得出。重力加速度與質(zhì)量、半徑有關(guān)。航天器周期、線速度也與天體質(zhì)量、半徑相關(guān)。而選項均符合相應(yīng)的計算結(jié)果。2、[多選題]如圖所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b。氣體分子之間相互作用勢能可忽略?，F(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后，a、b各自達(dá)到新的平衡()A．a(chǎn)的體積增大了，壓強(qiáng)變小了B．b的溫度升高了C．加熱后a的分子熱運動比b的分子熱運動更激烈D．a(chǎn)增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能答案:BCD解析:A、當(dāng)a加熱時，氣體a的溫度升高，壓強(qiáng)增大，由于K與氣缸壁的接觸是光滑的，可以自由移動，所以a，b兩部分的壓強(qiáng)始終相同，都變大，故A錯誤．

B、由于a氣體膨脹，b氣體被壓縮，所以外界對b氣體做功，根據(jù)熱力學(xué)第一定律得：b的溫度升高了，故B正確．

C、由于過程中a氣體膨脹，b氣體被壓縮，所以a氣體的溫度較高，所以加熱后a的分子熱運動比b的分子熱運動更激烈，故C正確．

D、由于a氣體膨脹，b氣體被壓縮，最終a氣體體積大于b氣體體積，所以a氣體的最終溫度較高，內(nèi)能增加較多，故D正確．

故選BCD．3、[多選題]一小學(xué)生從滑梯上勻速滑下，在這個過程中，下列說法正確的是（）A．小學(xué)生對滑梯的壓力做了功B．小學(xué)生受到的重力沒有做功C．小學(xué)生受到支持力沒有做功D．學(xué)生受到的重力做了功答案:CD解析:這道題考查功的知識。在力的方向上通過距離才算做功。小學(xué)生受到支持力，支持力方向垂直滑梯，沒沿力方向移動距離，所以支持力沒做功。重力方向豎直向下，小學(xué)生下滑，在重力方向移動了距離，重力做功。而壓力方向垂直滑梯，沒沿力方向移動距離，壓力沒做功。4、[多選題]如圖所示，帶支架的滑塊沿傾角為0的斜面向下運動，支架末端用細(xì)線懸掛一個小球，豎直方向和垂直斜面方向用虛線標(biāo)示，若整個裝置穩(wěn)定后小球可能的位置如圖中a，b，c，d所示，各角度標(biāo)注如圖，則關(guān)于斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù)u，下列說法不正確的是（)A．若小球處于a位置，則μ=tan(0+a）B．若小球處于b位置，則μ=oC．若小球處于c位置，則μ=tan(0-β)D．若小球處于d位置，則μ=tan0答案:BD解析:A、在a位置對小球受力分析可知：mgsinθ-Tsin（θ+α）=ma，

mgcosθ=Tcos（θ+α）

聯(lián)立解出a=gsinθ-gcosθtan（θ+α）；

對整體受力分析可知（M+m）gsinθ-μ（M+m）gcosθ=（M+m）a

解得μ=tan（θ+α），故A正確

B、在b位置對小球受力分析可知b勻速運動a=0

對整體受力分析可知（M+m）gsinθ-μ（M+m）gcosθ=（M+m）a

解得μ=tanθ．故B錯誤．

C、在C位置對小球受力分析可知：mgsinθ-Tsin（θ-α）=ma，

mgcosθ=Tcos（θ-α）

聯(lián)立解出a=gsinθ-gcosθtan（θ-α）；

對整體受力分析可知（M+m）gsinθ-μ（M+m）gcosθ=（M+m）a

解得μ=tan（θ-α），故C正確

D、在d位置對小球受力分析可知mgsinθ=ma

a=gsinθ

對整體受力分析可知（M+m）gsinθ-μ（M+m）gcosθ=（M+m）a

解得μ=0，故D錯誤

本題選錯誤的，故選：BD．5、[多選題]下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法正確的是（）A．發(fā)球后，球在運動過程中，仍受重力作用B．扣球后，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的C．?dāng)r網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．傳球后，球在上升過程中，仍受手對球的作用力答案:ABC解析:這道題考查排球運動中的物理知識。重力始終存在，所以發(fā)球后球運動仍受重力?？矍驎r手感覺痛，體現(xiàn)力的作用相互。攔網(wǎng)時球被彈回，表明力能改變物體運動狀態(tài)。傳球后球上升，手不再對球施力。D選項錯誤，球上升是因為慣性，而非手的作用力。第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]生活中許多事例應(yīng)用到物理知識，比如書包的背帶做得較寬，是為了減小壓力（）A．正確B．錯誤答案:B解析:生活中許多事例應(yīng)用到物理知識，比如書包的背帶做得較寬，是