2025年作業(yè)托管考試題及答案

一、單項選擇題1.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A2.計算36÷6的結果是（）A.4B.5C.6D.7答案：C3.以下屬于描寫春天的詞語是（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚答案：C4.一個三角形內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°D.720°答案：B5.“欲窮千里目”的下一句是（）A.遙知兄弟登高處B.不及汪倫送我情C.黃河遠上白云間D.更上一層樓答案：D6.125×8的結果是（）A.100B.1000C.10000D.1250答案：B7.以下哪種動物是哺乳動物（）A.金魚B.青蛙C.小狗D.蜻蜓答案：C8.與3.5相鄰的兩個一位小數(shù)是（）A.3.4和3.6B.3.3和3.7C.3.0和4.0D.3.1和3.9答案：A9.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C10.把12平均分成3份，每份是多少，正確的算式是（）A.12×3B.12÷3C.3×12D.12-3答案：B二、多項選擇題1.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD2.以下哪些是描寫人物心情的詞語（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.火冒三丈答案：ABCD3.以下哪些圖形是軸對稱圖形（）A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.圓形答案：ABD4.以下屬于描寫景色的詩句有（）A.日照香爐生紫煙B.兩個黃鸝鳴翠柳C.獨在異鄉(xiāng)為異客D.碧玉妝成一樹高答案：ABD5.以下哪些是20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)（）A.2B.3C.5D.9答案：ABC6.以下屬于文具類的物品有（）A.鉛筆B.書包C.橡皮D.籃球答案：ABC7.以下哪些是描寫四季的成語（）A.春光明媚B.夏日炎炎C.秋高氣爽D.寒冬臘月答案：ABCD8.以下哪些是平移現(xiàn)象（）A.電梯的升降B.風扇的轉(zhuǎn)動C.拉抽屜D.汽車在筆直公路上行駛答案：ACD9.以下屬于描寫動物的詞語有（）A.虎頭虎腦B.狼心狗肺C.膽小如鼠D.畫蛇添足答案：ABCD10.以下哪些是5的倍數(shù)（）A.10B.15C.20D.25答案：ABCD三、判斷題1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）答案：×2.“床前明月光”的作者是杜甫。（）答案：×3.角的兩邊越長，角就越大。（）答案：×4.100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是99。（）答案：×5.“飛流直下三千尺”運用了比喻的修辭手法。（）答案：×6.把一個蘋果分成3份，每份是它的三分之一。（）答案：×7.三角形具有穩(wěn)定性。（）答案：√8.最小的自然數(shù)是1。（）答案：×9.兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。（）答案：√10.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是西施。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《草》這首詩的主要內(nèi)容?！恫荨愤@首詩描繪了草原上野草的生長特點。開篇寫野草繁茂，一歲一枯榮展現(xiàn)其生命的循環(huán)。野火無法燒盡，春風一吹又蓬勃生長，歌頌了野草頑強的生命力。最后兩句由草延伸到送別之情，表達對友人遠行的依依惜別，借草的連綿不斷暗示離情的悠長。2.簡述長方形和正方形的周長公式，并說明其推導過程。長方形周長公式：C=2×(a+b)（C表示周長，a表示長，b表示寬）。推導：長方形有2條長和2條寬，周長就是2條長與2條寬的和，即C=a+a+b+b=2×(a+b)。正方形周長公式：C=4×a（a表示邊長）。推導：正方形四條邊都相等，周長就是4條邊相加，即C=a+a+a+a=4×a。3.簡單說說如何區(qū)分比喻和擬人修辭手法。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，有本體、喻體和比喻詞，如“月亮像彎彎的小船”，把月亮比作小船。擬人是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情，直接把物當作人來寫，如“風兒輕輕地撫摸著我的臉”，賦予風兒“撫摸”人的動作。4.簡要說明3的倍數(shù)的特征。一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。例如123，各位數(shù)字之和為1+2+3=6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)；再如45，4+5=9，9是3的倍數(shù)，所以45也是3的倍數(shù)。判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)，只需計算其各位數(shù)字之和能否被3整除即可。五、討論題1.有人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，結合自己的學習經(jīng)歷，談談你對這句話的理解。讀書破萬卷強調(diào)廣泛閱讀積累。我在學習寫作時，起初詞匯匱乏、思路狹窄。后來大量閱讀各類書籍，從故事書中積累了生動詞匯，從科普書里獲得新穎觀點。寫作時，腦海中自然浮現(xiàn)出豐富素材，文思泉涌。閱讀就像給大腦充電，讓知識儲備增加，表達能力提升。所以多讀書能提升我們的寫作水平和綜合素養(yǎng)。2.在數(shù)學學習中，我們經(jīng)常會遇到難題，當你遇到難題時，你會采取哪些方法去解決？遇到數(shù)學難題，我首先會重新審題，多讀幾遍題目，分析已知條件和所求問題，看是否遺漏關鍵信息。接著回顧相關知識點和做過的類似題目，嘗試用學過的方法去解決。如果自己思考無果，我會向同學請教，交流不同思路。還會找老師講解，老師能指出問題關鍵，給予清晰解題思路。最后整理錯題，總結方法，避免以后再犯同樣錯誤。3.我們學習了很多描寫四季的文章，你最喜歡哪個季節(jié)？請說明理由。我最喜歡春天。春天是萬物復蘇的季節(jié)，大地從沉睡中蘇醒。小草探出嫩綠腦袋，花朵競相綻放，五彩斑斕。春風輕柔，吹走冬日寒冷，帶來溫暖與生機。鳥兒歡快啼叫，仿佛在演奏春天的樂章。而且春天適合外出踏青，感受大自然的美好。在春天里，一切都充滿希望和活力，讓人心情愉悅，所以我對春天情有獨鐘。4.生活中我們會用到很多人民幣，結合實際說說如何進行人民幣的簡單計算。在生活購物中常遇到人民幣計算。比如買東西，一支筆3元5