開封職業(yè)學(xué)院單招《語文》考前沖刺測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中，帶【】的字解釋錯(cuò)誤的是（）A．爭知我、倚欄桿處，正【恁】凝愁恁：如此B．倩何人，喚取紅巾翠袖，【揾】英雄淚揾：擦C．操吳戈兮【被】犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接被：表被動(dòng)D．【爾】卜爾知，體無咎言爾：你答案:C解析:這道題考查對(duì)文言字詞的理解。在古代漢語中，“被”常解釋為“披”，這里“操吳戈兮被犀甲”意思是“手持吳戈身披犀甲”，不是表被動(dòng)。A選項(xiàng)“恁”解釋為“如此”正確；B選項(xiàng)“揾”解釋為“擦”無誤；D選項(xiàng)“爾”解釋為“你”恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選C。2、下列字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．溘然（kè）厭惡（è）白云出岫（yóu）B．氣氛（fēn）羈縻（mí）從諫如流（jiàn）C．獷悍（kuáng）拜謁（jié）革故鼎新（dǐng）D．睥睨（bì）便箋（pián）觥籌交錯(cuò)（gōng）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“厭惡”的“惡”應(yīng)讀“wù”，“白云出岫”的“岫”應(yīng)讀“xiù”；C項(xiàng)中“獷悍”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”，“拜謁”的“謁”應(yīng)讀“yè”；D項(xiàng)中“睥睨”的“睥”應(yīng)讀“pì”，“便箋”的“箋”應(yīng)讀“jiān”。B項(xiàng)讀音全部正確，所以答案是B。3、對(duì)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．上片即景抒情，借孫權(quán)和劉寄奴之典表達(dá)英雄不在、時(shí)光易逝的傷感。B．下片追述歷史，抒寫了詞人壯志難酬的悲慨和對(duì)朝廷出兵的警示告誡。C．“烽火揚(yáng)州路”和“佛貍祠下”用今夕場景對(duì)比憤斥宋朝的偏安之舉。D．全詞的語言沉郁頓挫，意境恢弘博大，用典意韻深遠(yuǎn)，情感真切深沉。答案:A解析:這道題考查對(duì)《永遇樂·京口北固亭懷古》的理解賞析。A選項(xiàng)不恰當(dāng)，上片借孫權(quán)和劉裕之典，主要是表達(dá)對(duì)英雄的敬仰和對(duì)收復(fù)失地的渴望，而非英雄不在、時(shí)光易逝的傷感。B選項(xiàng)，下片確實(shí)抒發(fā)了詞人壯志難酬的悲慨和警示告誡。C選項(xiàng)，今昔場景對(duì)比批判偏安正確。D選項(xiàng)，對(duì)全詞語言、意境、用典和情感的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。綜上，A選項(xiàng)不符合詞作的主旨和情感表達(dá)。4、將下列句子組成語意連貫的一段話，正確的一項(xiàng)（）①年代不同，人們對(duì)電視機(jī)的記憶也不同。年輕人對(duì)智能家電更感興趣，②人們的生活中，可能都有一個(gè)“電視的故事”。③而中年人會(huì)指著老式電視機(jī)說，小時(shí)候我家也有這么一臺(tái)。④從小到大、由厚變薄、黑白變彩，⑤可以說，電視機(jī)的內(nèi)外，演繹著多彩世界，折射出生活萬千，⑥電視機(jī)的形態(tài)之變，見證了企業(yè)生產(chǎn)制造的過程，也映照著老百姓生活的變遷。A．①③②④⑥⑤B．①②③⑤④⑥C．④⑤⑥②①③D．④⑥⑤②③①答案:A解析:這道題考查句子的排序。①句引出不同年代人們對(duì)電視機(jī)記憶不同的話題；③句緊承①，分別列舉年輕人和中年人對(duì)電視機(jī)的不同記憶；②句進(jìn)一步說明人們都有“電視的故事”；④⑥⑤句闡述電視機(jī)形態(tài)變化及意義。綜合來看，A選項(xiàng)符合句子間的邏輯關(guān)系，能使語意連貫。5、下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．干支紀(jì)年即以天干和地支組合紀(jì)年。2022年干支紀(jì)年為壬寅年，寅對(duì)應(yīng)十二生肖的虎，因此2022年出生的小孩屬相是虎。B．范仲淹是南宋著名的政治家和文學(xué)家，他寫的《岳陽樓記》通過描繪洞庭湖雄偉壯闊的景象，抒發(fā)了“不以物喜，不以己悲”的生活態(tài)度及曠達(dá)胸襟，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。C．《孔乙己》是使用第一人稱寫的小說，其中的“我”不是魯迅本人。D．《儒林外史》是章回體諷刺小說，作者是清代小說家吳敬梓?！芭R死的時(shí)候因點(diǎn)了兩莖燈草就閉不上眼睛的人”就是這部小說中塑造的吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生的形象。答案:B解析:這道題考查文化常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。范仲淹是北宋而非南宋的人物。A選項(xiàng)關(guān)于2022年干支紀(jì)年及屬相的表述正確。C選項(xiàng)對(duì)《孔乙己》中“我”的說明無誤。D選項(xiàng)對(duì)《儒林外史》及嚴(yán)監(jiān)生的介紹準(zhǔn)確。B選項(xiàng)錯(cuò)在范仲淹的朝代歸屬，所以答案選B。6、以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（）A．柳絮池塘淡淡風(fēng)B．榆莢臨窗片片雪C．帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨D．丁香初綻悠悠云答案:A解析:這道題考查對(duì)偶知識(shí)。對(duì)偶要求句式、詞性、平仄相對(duì)。“梨花院落溶溶月”中，“梨花”對(duì)“柳絮”，“院落”對(duì)“池塘”，“溶溶月”對(duì)“淡淡風(fēng)”，詞性和平仄都相對(duì)。B項(xiàng)“榆莢”與“梨花”不對(duì)仗；C項(xiàng)“帶水”與“梨花”不對(duì)仗；D項(xiàng)“丁香”與“梨花”不對(duì)仗。所以能構(gòu)成對(duì)偶句的是A選項(xiàng)。7、下列修辭手法不同的一句是（）A．林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。C．沙鷗翔集，錦鱗游泳D．上面坐著兩位老爺:東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“黃發(fā)垂髫”用老人和小孩的頭發(fā)代指老人和小孩，C選項(xiàng)“錦鱗”代指魚，D選項(xiàng)“馬褂”“西裝”分別代指穿馬褂和西裝的人，均為借代。A選項(xiàng)把雪比作“碎瓊亂玉”，運(yùn)用的是比喻。所以答案是A選項(xiàng)。8、下列各組詞語，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．估量棟梁良辰美景B．博學(xué)撥款渤然大怒C．負(fù)債部署浮光掠影D．誹謗翡翠肺腑之言答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語字形的掌握。在常見詞語中，“勃然大怒”是正確寫法，“渤然大怒”存在錯(cuò)別字。A選項(xiàng)詞語書寫均正確；C選項(xiàng)詞語無錯(cuò)別字；D選項(xiàng)詞語也書寫無誤。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。9、下列各組詞字的讀音,全不相同的一項(xiàng)是（）A．踹水揣測(cè)湍急惴惴不安B．祈禱宮絳韜略叨陪鯉對(duì)C．庇佑孤僻精辟篳路藍(lán)縷D．矯首角逐皎潔咬文嚼字答案:A解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的辨別。A選項(xiàng)中，“踹水”的“踹”讀chuài，“揣測(cè)”的“揣”讀chuǎi，“湍急”的“湍”讀tuān，“惴惴不安”的“惴”讀zhuì，讀音完全不同。B選項(xiàng)“祈禱”的“禱”、“叨陪鯉對(duì)”的“叨”讀音相近。C選項(xiàng)“庇佑”的“庇”、“篳路藍(lán)縷”的“篳”讀音相近。D選項(xiàng)“矯首”“皎潔”讀音相同。綜上，答案選A。10、美美與共

前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。從另一方面說，作為文明的發(fā)達(dá)國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢(shì)教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢(shì)的井底之蛙。在中國的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。

中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對(duì)今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時(shí)代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無缺的，都有精華和糟粕，所以對(duì)涌進(jìn)來的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。

為了人類能夠生活在一個(gè)“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會(huì)活動(dòng)中，樹立起一個(gè)“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場變革中，一定會(huì)因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會(huì)受到猛烈的攻擊。但是，當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個(gè)必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。

根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．要想處理好不同文明之間的關(guān)系首要的條件應(yīng)該是各自能夠保持一種平和、謙遜的態(tài)度。B．作為強(qiáng)勢(shì)文明的發(fā)達(dá)國家，現(xiàn)在已經(jīng)成了不了解世界大勢(shì)的井底之蛙。C．我們不要以本民族文化的標(biāo)準(zhǔn)，去衡量異民族文化的“優(yōu)劣”，斷定什么是“精華”，什么是“糟粕”。D．要實(shí)現(xiàn)“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”理想，還要走很長的路，甚至要付出一定的代價(jià)。答案:B解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解和推斷。A選項(xiàng)，平和謙遜的態(tài)度利于處理文明關(guān)系，符合文意。C選項(xiàng)，不以本民族標(biāo)準(zhǔn)衡量異民族文化，符合尊重多樣的觀點(diǎn)。D選項(xiàng)，文中提到實(shí)現(xiàn)理想會(huì)有抵觸和攻擊，說明要付出代價(jià)，走很長的路。B選項(xiàng)，發(fā)達(dá)國家“容易”成為井底之蛙，并非“已經(jīng)成了”，表述錯(cuò)誤。所以不正確的一項(xiàng)是B。11、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“老師再三叮囑說”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)中“清明”后的“和”字多余。C項(xiàng)中第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤，杜牧詩句引用恰當(dāng)，符合標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范。所以答案是D選項(xiàng)。12、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖；友情是一汪湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田。A．比喻、借代B．比喻、排比C．夸張、排比D．夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，題中把友情分別比作雨傘、陽光和湖水。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。此句用三個(gè)句式相同的句子描述友情，構(gòu)成排比。所以答案是B，運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。13、下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．“這是怎么呢，同學(xué)們？”張老師一進(jìn)門就問。B．“最重要的是，”他說道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛心?！盋．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。D．魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中“他說道”后的冒號(hào)使用錯(cuò)誤，在“某某說”的形式中，“說”字后面應(yīng)用逗號(hào)。A選項(xiàng)問號(hào)使用正確，C選項(xiàng)頓號(hào)使用恰當(dāng)，D選項(xiàng)雙引號(hào)使用無誤。所以這道題應(yīng)選B。14、對(duì)下面句子句式分類正確的一項(xiàng)是（）

①然陳涉甕牖繩樞之子②吾屬今且為之虜矣

③大王來何操④戍卒叫，函谷舉

⑤奪項(xiàng)王天下者必沛公也⑥當(dāng)其欣于所遇

⑦夫駕言兮焉求⑧得復(fù)見將軍于此

⑨又何以蕃吾生而安吾性耶⑩鑄以為金人十二A．①⑩／②⑧／③⑨／④⑦／⑤⑥B．①④⑤／②／③④⑥／⑦⑧／⑨／⑩C．①⑤／②④／③⑦⑨／⑥⑧／⑩D．①⑤／②／③⑦⑨／④⑥⑧／⑩答案:C解析:這道題考查句子句式。①⑤為判斷句，“然陳涉甕牖繩樞之子”“奪項(xiàng)王天下者必沛公也”有明顯判斷特征。②④為被動(dòng)句，“吾屬今且為之虜矣”“戍卒叫，函谷舉”表被動(dòng)。③⑦⑨為賓語前置句，“大王來何操”“夫駕言兮焉求”“又何以蕃吾生而安吾性耶”賓語前置。⑥⑧為狀語后置句，“當(dāng)其欣于所遇”“得復(fù)見將軍于此”。⑩為定語后置句。綜上，答案選C。15、冬日飲茶，自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯，窗前水沸爐暖，茶香因?yàn)楹鋾r(shí)映襯，愈發(fā)清冽，直抵心源。有人說，若要體會(huì)冬天的妙處，必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨，如“_____________”到“快日名窗閑試墨，寒泉古鼎自煎茶”，酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣。平淡天真里，是靜穆，是微笑，是禪意在吹拂。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵ǎ?。A．一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)B．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖C．寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅D．晚來天欲雪，能飲一杯無答案:D解析:這道題考查對(duì)詩句意境的理解。冬日飲茶的情境，需體現(xiàn)冬天的氛圍。A項(xiàng)未突出冬景；B項(xiàng)著重寫黃昏飲酒；C項(xiàng)雖有茶，但未強(qiáng)調(diào)冬日氛圍。D項(xiàng)“晚來天欲雪”描繪出即將下雪的冬日景象，與題干冬日飲茶的情境相契合，所以選D。16、他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會(huì)有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請(qǐng)她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機(jī)。

總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。

結(jié)合文章內(nèi)容,選出“魚翅”的內(nèi)涵（）A．文化中的精華部分B．鯊魚的鰭C．文化中的糟粕部分D．文化中精華與糟粕并存的內(nèi)容答案:A解析:這道題考查對(duì)文中“魚翅”象征意義的理解。文中將“魚翅”與蘿卜白菜類比，強(qiáng)調(diào)其有養(yǎng)料，意味著是有價(jià)值的東西。在文化范疇中，“魚翅”代表的是精華部分。B選項(xiàng)僅指其字面意思，C選項(xiàng)糟粕不符合，D選項(xiàng)精華與糟粕并存也不正確，所以答案是A。17、荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。________________d________________。

依次填入橫線d處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)

①但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

②樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的,是渴睡人的眼。

③這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲。A．③②①B．②①③C．②③①D．③①②答案:C解析:這道題考查語句的銜接。先看②，描述了樹縫里的燈光，與前文對(duì)樹的描寫銜接自然；接著③提到樹上的蟬聲和水里的蛙聲，進(jìn)一步展現(xiàn)熱鬧場景；最后①表明熱鬧是它們的，與整體氛圍形成對(duì)比。綜合來看，C選項(xiàng)的順序最為合理，能使文段邏輯連貫、表意清晰。18、下列沒有語病的一句是（）A．紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。B．在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)，也擁有健康的精神。C．央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。D．古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)畫家。竹畫是中國畫院中一顆璀璨的明珠，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣節(jié)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“紫禁城是人類建筑史上最偉大的藝術(shù)奇葩”；C項(xiàng)“廣泛而熱烈的討論和思考”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和思考”；D項(xiàng)“竹畫象征了……氣節(jié)”主賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)句子表達(dá)清晰，沒有語病，符合題目要求。19、下列各句中，【】中的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．中國山水畫不在乎讓觀賞者【身臨其境】地進(jìn)入其中，更講求山水畫的意境，而意境的產(chǎn)生依賴于對(duì)事物的深入認(rèn)識(shí)。B．經(jīng)過艱難攀爬，我們終于【登峰造極】，站在高山之巔，盡享美麗風(fēng)景，一覽眾山小。C．2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰(zhàn)“疫”取得了輝煌成績，在眾多國家中【鶴立雞群】。D．這是達(dá)卡多拉游泳場，呂偉充滿自信，【神采奕奕】，沉靜自若地走上十米高臺(tái)，從容不迫地準(zhǔn)備開始她完美的凌空一跳。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“身臨其境”使用不當(dāng)，山水畫不能讓人真正進(jìn)入。B項(xiàng)“登峰造極”多形容水平達(dá)到極高，用在此處形容登山不恰當(dāng)。C項(xiàng)“鶴立雞群”常指人的才能或儀表出眾，不能用于形容國家。D項(xiàng)“神采奕奕”形容呂偉精神飽滿，符合語境，所以答案是D。20、下列各句中，所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．長眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人神往、驚訝！B．綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更好的歌手了。C．這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。D．一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、D選項(xiàng)都運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予事物人的動(dòng)作和情感。C選項(xiàng)運(yùn)用的是比喻，把水晶里包含的景象比作地毯上的小團(tuán)花。所以答案是C，它與其他三項(xiàng)所用修辭手法不同。21、下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《水滸傳》是中國四大名著之一，又題為《忠義水滸傳》，它是中國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說。B．《滕王閣序》中有“無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠”一句，“請(qǐng)纓”指請(qǐng)求皇帝賜給長纓（長繩），后用以指投軍報(bào)國；“弱冠”，古代以十八歲為弱年，行冠禮，以示成年。C．初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。《滕王閣序》的作者王勃是初唐四杰之首，他在南下探親時(shí)，路過南昌滕王閣在席間賦詩，并寫下了此片序，是一篇駢體文。D．《陳情表》中有“后刺史臣榮舉臣秀才”?！靶悴拧保瑵h代以來選拔人才的一種察舉科目，這里是優(yōu)秀人才的意思，與后代科舉制度的“秀才”含義不同。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)中“弱冠”指古代男子二十歲行冠禮，表示成年，而非十八歲。A選項(xiàng)對(duì)《水滸傳》的表述正確；C選項(xiàng)關(guān)于初唐四杰及《滕王閣序》的介紹無誤；D選項(xiàng)對(duì)“秀才”的解釋準(zhǔn)確。綜上所述，答案選B。22、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！笔钦l詠贊項(xiàng)羽的名句（）A．辛棄疾B．李清照C．高適D．岑參答案:B解析:這道題考查對(duì)古代詩詞作者的了解。在古代文學(xué)中，李清照的詩詞風(fēng)格獨(dú)特。她這首詩表達(dá)了對(duì)項(xiàng)羽的贊賞。辛棄疾多以豪放詞著稱，高適和岑參則以邊塞詩聞名。綜合來看，詠贊項(xiàng)羽此名句的作者是李清照。23、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）“木葉”鮮明的形象，影響了此后歷代的詩人們，許多為人________的詩篇正是從這里得到了________。

（2）這當(dāng)然還可以說是由于詩人們文字________的緣故，可是這樣的解釋是并不解決問題的，因?yàn)橐挥鲆姟澳救~”的時(shí)候，情況就________不同起來。A．傳誦啟示精練顯著B．傳誦啟發(fā)洗練顯然C．傳頌啟示洗練顯然D．傳頌啟發(fā)精練顯著答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。“傳誦”側(cè)重傳播誦讀，“傳頌”側(cè)重頌揚(yáng)，（1）句用“傳誦”恰當(dāng)?！皢⑹尽眰?cè)重直接揭示道理，“啟發(fā)”側(cè)重引導(dǎo)領(lǐng)悟，這里用“啟發(fā)”合適。“洗練”強(qiáng)調(diào)簡練利落，“精練”側(cè)重精悍扼要，（2）句用“洗練”更貼切?！帮@然”強(qiáng)調(diào)容易看出，“顯著”側(cè)重突出明顯，結(jié)合語境用“顯然”。綜合來看，答案選B。24、下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①飛船入軌后，將按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。

②23時(shí)08分，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長征運(yùn)載火箭在酒泉點(diǎn)火發(fā)射。

③此次發(fā)射標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造階段規(guī)劃的發(fā)射任務(wù)全部圓滿完成。

④在空間站工作生活期間，航天員乘組將進(jìn)行多次出艙活動(dòng)，完成艙內(nèi)外各項(xiàng)任務(wù)。

⑤三十而立的載人航天工程用連戰(zhàn)連捷的優(yōu)異戰(zhàn)績，在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中國航天的“加速度”。A．①②⑤③④B．③②①④⑤C．④②①⑤③D．②①④③⑤答案:D解析:這道題考查語句排序。首先，②句應(yīng)為首句，交代了神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射的情況。①句緊承②句，描述飛船入軌后的動(dòng)作。④句說的是航天員在空間站的工作。③句總結(jié)此次發(fā)射的意義。⑤句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)載人航天工程的成就。綜合來看，按照事件發(fā)展和邏輯順序，最恰當(dāng)?shù)呐判蚴荄選項(xiàng)。25、下列【】的字解釋正確的是（）A．三【顧】頻煩天下計(jì)。顧：回頭看。B．麥苗不【秀】多黃死。秀：開花。C．黃沙百戰(zhàn)【穿】金甲。穿：穿上。D．狐裘不暖錦【衾】薄。衾：衣服。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩中字詞含義的理解。在古詩中，字詞常有特定含義?！胞溍绮恍愣帱S死”里“秀”指開花，符合麥苗生長規(guī)律。A選項(xiàng)“顧”應(yīng)是拜訪；C選項(xiàng)“穿”是磨穿之意；D選項(xiàng)“衾”是被子。綜合比較，B選項(xiàng)解釋正確。26、下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“怎么了？哥們。”王平氣喘吁吁地跑進(jìn)門，急切地問道。B．我問你，到底去？還是不去？C．我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。D．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)問號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“怎么了，哥們？”；B項(xiàng)第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)“三、四里”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤，所以答案是C。27、下列語句中，有語病的一項(xiàng)是（）A．科技創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的重要引擎，是應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)的有力武器。B．為了迎接建國七十三周年，學(xué)校決定舉辦以“祖國在我心中”為主題的征文比賽活動(dòng)。C．是否愛國是檢驗(yàn)一個(gè)人品格高尚與否的試金石，也是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德情操是否高尚的重要標(biāo)準(zhǔn)。D．氣象監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我國多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因，主要是因?yàn)闅鉁爻掷m(xù)升高，降水量明顯減少。答案:D解析:這道題考查對(duì)語句語病的判斷。A、B選項(xiàng)語句通順，邏輯合理。C選項(xiàng)“是否愛國”與后面“品格高尚與否”“道德情操是否高尚”的對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。D選項(xiàng)中“原因”和“因?yàn)椤敝貜?fù)，造成句式雜糅，存在語病。28、下列各句中，加【】的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A．深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對(duì)當(dāng)代中國，【乃至】對(duì)全人類積極建設(shè)生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。B．距離世界“溫州人大會(huì)”還有5天，散落世界各地的溫州企業(yè)家們【不日】將啟程，前往溫州參加大會(huì)，共商溫州發(fā)展大計(jì)。C．最近，湖南張家界大峽谷高空玻璃橋成功合龍，但很多專家認(rèn)為其危險(xiǎn)性近似【與虎謀皮】，不值得其它旅游景點(diǎn)效仿。D．企業(yè)的發(fā)展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依賴于源源不斷的外來資本，唯有遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展才是正道。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“乃至”表示遞進(jìn)，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“不日”指不久，符合語境。C項(xiàng)“與虎謀皮”指跟老虎商量取下它的皮，比喻跟惡人商量要他犧牲自己的利益，絕辦不到，用在此處形容玻璃橋危險(xiǎn)性不恰當(dāng)。D項(xiàng)“拿云捉月”形容本領(lǐng)大，此處指管理者不切實(shí)際，用詞準(zhǔn)確。綜上，C選項(xiàng)詞語運(yùn)用不正確。29、白日夢(mèng)：指一種適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式，注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)，而是對(duì)內(nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù)，不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般來說，白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng)，在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見，清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見。根據(jù)上述定義，下列屬于白日夢(mèng)現(xiàn)象的是：（）A．在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角B．中午午睡的時(shí)候他做夢(mèng)自己成了百萬富翁C．小明患有精神分裂癥，常常說自己是玉皇大帝D．恍惚中，她覺得日夜思念的愛人就在眼前答案:D解析:這道題考查對(duì)白日夢(mèng)定義的理解。白日夢(mèng)是適度的意識(shí)狀態(tài)改變，注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)在刺激，且人獨(dú)處和放松休息時(shí)多見。A選項(xiàng)看韓劇時(shí)想象不符合獨(dú)處放松；B選項(xiàng)午睡做夢(mèng)不是意識(shí)狀態(tài)改變；C選項(xiàng)小明患精神分裂癥不屬于正常的白日夢(mèng)。D選項(xiàng)恍惚中覺得愛人在眼前，符合獨(dú)處時(shí)意識(shí)狀態(tài)改變且注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)在刺激，所以選D。30、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是？

①春天來了，天氣______變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。②我和同行的人談起這件事，大家的______并不十分強(qiáng)烈。

③這篇文章段落之間______自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。A．逐步反映過度B．逐漸反應(yīng)過渡C．逐步反應(yīng)過渡D．逐漸反映過度答案:B解析:這道題考查詞語的辨析?！爸饾u”側(cè)重變化緩慢，“逐步”側(cè)重有步驟。天氣變暖是緩慢的，用“逐漸”?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)，大家的態(tài)度用“反應(yīng)”?！斑^渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，段落銜接用“過渡”。綜合來看，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“不考慮別人意見，辦事主觀蠻干”的意思。（）A．獨(dú)斷專行B．專橫跋扈C．了如指掌D．一意孤行答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。獨(dú)斷專行指獨(dú)自決斷，專按自己的想法行事；專橫跋扈指蠻橫霸道，肆意妄為；一意孤行指不聽勸告，固執(zhí)地按自己想法做。它們都有不考慮他人意見、主觀蠻干的意思。而了如指掌指對(duì)情況非常清楚，與題目意思不符。2、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動(dòng)人的音樂呢？美國科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對(duì)在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測(cè)算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測(cè)算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會(huì)卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞，當(dāng)海浪下落時(shí)，這個(gè)空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會(huì)將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí)，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個(gè)過程】，卻對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段中【】的【兩個(gè)過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時(shí)為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。D．氣泡溶解二氧化碳?xì)怏w，并將它提供給海洋中的生物。答案:AC解析:這道題考查對(duì)文中特定概念的理解。文中提到的兩個(gè)過程，一是氣泡將空氣帶入海水中，為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w；二是氣泡在海面爆裂向空中輸送水汽。A選項(xiàng)符合第一個(gè)過程，C選項(xiàng)符合第二個(gè)過程。B選項(xiàng)只涉及小氣泡形成，D選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，所以選AC。3、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這