蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中綜合提優(yōu)卷(B)(范圍：第一單元至生活中的方向)主題情境小海龜?shù)钠婷钪每荚嚂r(shí)間:40分鐘滿分:100+10分成績(jī):一只小海龜為了見(jiàn)識(shí)更廣闊的天地，它毅然爬入浪花，開(kāi)啟了自己的奇妙之旅。一路上，它結(jié)識(shí)了許多新朋友，還憑借著勇氣和智慧一次次化險(xiǎn)為夷。這一場(chǎng)奇妙之旅讓它從一只懵懂的小海龜，成長(zhǎng)為勇敢堅(jiān)毅的“海洋冒險(xiǎn)家”。一、填空題。(第5~8題每空2分，其余每空或每式1分，共30分)小海龜結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)伙伴，友誼的溫暖填滿了它的旅程。1.補(bǔ)充乘法口訣。一群小丑魚，三五()條；螃蟹八只腳，()二十四；龍蝦拿大螯，二七()鉗；水母半透明，()九五十四只。2.被除數(shù)和除數(shù)都是8，商是()；81減去9，連續(xù)減去()次，結(jié)果是9。3.9只這種海星有()條腕，()只這種海星有35條腕。4.在()里填合適的數(shù)。2×()×8=48 7×()=63 18÷()÷3=33×9-3=()×()8×8+8=()×()()×4-5=11小海龜游呀游，發(fā)現(xiàn)小水母在舉辦演唱會(huì)，它有著美麗的歌喉，小海龜被吸引了，決定演唱會(huì)結(jié)束后和它交個(gè)朋友。觀眾席如右圖，一共有48個(gè)觀眾，每個(gè)區(qū)域每排有()個(gè)觀眾。小海龜在旅行過(guò)程中幫助了熱愛(ài)算術(shù)的蝶魚，并且和它成了好朋友。蝶魚在計(jì)算4×?時(shí)，將4看成了8，得到的結(jié)果是48,則?是(),正確的結(jié)果是()。7.找出每種小動(dòng)物代表的數(shù)字。?=36 54÷= ×=36=() =() =()8.正在聚餐的秋刀魚看到路過(guò)的小海龜，便與小海龜一起分享它們的美食，于是它們成了朋友。若將43只蝦分給小海龜和7只秋刀魚，要使它們分到的蝦一樣多，至少還要再準(zhǔn)備()只蝦，或者至少去掉()只蝦。二、選擇題。(每題3分，共15分)小海龜克服了重重困難，成功穿越險(xiǎn)區(qū)。1.在背誦7的乘法口訣時(shí)，后一句的得數(shù)比前一句()。①少7 ②多7 ③相同2.有兩隊(duì)沙丁魚分別從小海龜?shù)膬蛇吔?jīng)過(guò)，它們保持著整齊的隊(duì)形游動(dòng)。第一隊(duì)有8條，每相鄰兩條之間相距9分米；第二隊(duì)有9條，每相鄰兩條之間相距8分米，小海龜被夾在中間迷失了方向。兩隊(duì)相比，()隊(duì)排得短。(沙丁魚的長(zhǎng)度不計(jì))①第一 ②第二 ③無(wú)法確定哪3.終于游出來(lái)的小海龜一不小心卡進(jìn)了珊瑚礁，受了傷，需要水靈芝才能療傷，海馬決定幫助小海龜去買水靈芝，海馬想要知道至少帶多少錢才夠買水靈芝，可以用到的信息是()。①信息1和信息2②信息1和信息3③信息2和信息34.海馬在返回途中被捕食者圍堵在一個(gè)正方形方陣內(nèi)，無(wú)論從前往后數(shù)，還是從左往右數(shù)，海馬都排第五，一共有()名捕食者。①65 ②80 ③815.小海龜和小海蚌一起賣珍珠，它們各有45顆，小海龜每天賣9顆，小海蚌9天賣完，()賣得更快。①小海龜 ②小海蚌 ③一樣快三、算一算。(共24分)1.直接寫出得數(shù)。(16分)8×8= 9×6= 6×8= 5×7÷7=72÷9= 7×2= 42÷6= 18÷2×5=7÷7= 81÷9= 9×0= 56÷7÷4=32÷4= 28÷7= 54÷9= 3×3×7=2.看圖列式計(jì)算。(8分)(1)(2)□○□=□()□○□=□()四、解決問(wèn)題。(共31分)小海龜學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，讓它的這一次奇妙之旅收獲滿滿。1.小海龜學(xué)習(xí)到的第一個(gè)知識(shí)是在海洋中的生存技巧。海底住著6群珊瑚蟲，每群有8只。小海龜路過(guò)時(shí)，珊瑚蟲們教小海龜根據(jù)海水溫度預(yù)測(cè)天氣。一共有多少只珊瑚蟲?(5分)□○□=□()2.每只章魚有8條腕足在舞動(dòng)，它們熱情地教小海龜用腕足感知電流信號(hào)，掌握根據(jù)海水顏色變化判斷洋流方向的訣竅?，F(xiàn)在有24條腕足在舞動(dòng)，你知道有幾只章魚嗎?(6分)□○□=□()3.小海龜學(xué)到的第二個(gè)知識(shí)是海洋生物中普遍存在的食物鏈關(guān)系：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米?！币还灿卸嗌僦晃r米被吃了?(6分)(1)小海龜學(xué)習(xí)到的第三個(gè)知識(shí)是學(xué)會(huì)省錢。小海龜想買7塊糕點(diǎn)送給自己的好朋友，下面分別是兩個(gè)食品店的優(yōu)惠方案，小海龜去哪個(gè)食品店買更劃算?(8分)(2)小海龜走后，秋刀魚在乙食品店買了4盒糕點(diǎn)，正好給每個(gè)朋友分4塊。它分給了幾個(gè)朋友?(6分)五、拓展提優(yōu)。(共10分)1.2.陽(yáng)光灑在波光粼粼的海面，小海龜和海豚、小丑魚、小章魚在海底的細(xì)沙上玩起了跳格子游戲。如果每次前進(jìn)6格往后退2格，最后一次只前進(jìn)不后退，那么小海龜要到22格共需要多少次?(6分)參考答案一、1.十五三八十四六2.183.4574.39238894(部分答案不唯一)5.46.6247.6948.53二、1.②2.①3.③②[解析：捕食者和海馬圍成的正方形方陣每排有4+4+1=9(名),有4+4+1=9(排),共有9×9=81(名),去掉海馬剩下的就是捕食者的數(shù)量，即81-1=80(名)。]5.①[解析：由題意可得，小海龜45÷9=5(天)賣完，5<9，所以小海龜賣得更快。]三、1.64 54 48 5 8 14 7 451 9 0 2 8 4 6 632.(1)35÷5=7(個(gè))(2)2×4×3=24(只)四、1.8×6=48(只)2.24÷8=3(只)3.3×3=9(條)7×9=63(只)4.(1)甲食品店:8×7=56(元)乙食品店:9×6=54(元)56>54小海龜去乙食品店買更劃算。(2)6+1=7(塊)7×4=28(塊)28÷4=7(個(gè))五、1.36[解析：由題圖可知，將☆平均分成4份，其中3份的和等于27，所以每份為27÷3=9,則4=36.]2.6-2=4(格)22-6=16(格)16÷4=4