2.3二次根式(第3課時(shí))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大版2024八年級上冊_第1頁
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文檔簡介

北師大版2024·八年級上冊2.3二次根式的混合運(yùn)算

(第3課時(shí))

第二章

實(shí)數(shù)

章節(jié)導(dǎo)讀實(shí)數(shù)2.1認(rèn)識實(shí)數(shù)2.2平方根與立方根無理數(shù)平方根立方根二次根式算術(shù)平方根平方根立方根無限不循環(huán)小數(shù)實(shí)數(shù)2.3二次根數(shù)二次根式的乘除最簡二次根式二次根式的混合運(yùn)算無理數(shù)數(shù)的估算與比較2.3.1學(xué)

習(xí)

標(biāo)(P45-P46)123理解并應(yīng)用二次根式的四則運(yùn)算法則,體會(huì)轉(zhuǎn)化思想,提升運(yùn)算能力;掌握混合運(yùn)算的步驟和策略,運(yùn)用分類討論思想和整體思想,提升邏輯思維能力;解決實(shí)際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想,提升問題解決能力和合作意識.情景引入梯田A:上底=6m,下底=10m,高=4m梯田A的面積是多少?

梯田B的面積是多少?

梯田B的面積該如何計(jì)算?本節(jié)課將解決這一問題!溫故知新通過以上問題,猜測一下:如何進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算1.最簡二次根式的判斷標(biāo)準(zhǔn):①開方數(shù)不含分母②被開方數(shù)不含開得盡的因數(shù)或因式2.判斷同類二次根式:①先將二次根式化到最簡②再對比被開方數(shù)是否一致3.二次根式的乘除法則

4.同類二次根式的加減法則:系數(shù)相加減,被開方數(shù)和根指數(shù)保持不變※問題1如何處理混合運(yùn)算中分母含有無理數(shù)問題?新知探究探究1二次根式的混合運(yùn)算

②二次根式的運(yùn)算的需要化簡,分式的加減需要通分基于以上分析可以發(fā)現(xiàn),解決此題的難點(diǎn)是主要是:在這兩個(gè)式子中,分母都有根號,這直接導(dǎo)致二次根式的化簡與通分困難,進(jìn)而影響分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算如何解決這個(gè)問題?下面我們先看看小明的做法※問題1如何處理混合運(yùn)算中分母含有無理數(shù)問題?新知探究探究1二次根式的混合運(yùn)算2.仔細(xì)觀察小明對(1)式的計(jì)算步驟,回答下列問題:

分母含有無理數(shù)的分式,分子分母同乘它的無理數(shù)部分

化為同分母分?jǐn)?shù)相加

分母相同,分子相加減※問題1如何處理混合運(yùn)算中分母含有無理數(shù)問題?新知探究探究1二次根式的混合運(yùn)算

解:方法一:先化簡再合并

※問題1如何處理混合運(yùn)算中分母含有無理數(shù)問題?新知探究探究1二次根式的混合運(yùn)算5.通過以上探索,我們發(fā)現(xiàn)處理混合運(yùn)算中分母含有無理數(shù)問題主要通過分母有理化,分母有理話具體如何操作?①當(dāng)式子中的分母為單項(xiàng)式時(shí)只需分子分母同乘分母中的無理數(shù)即可②當(dāng)式子中的分母為多項(xiàng)式時(shí)則需要借助平方差公式,化無理式為有理式.你認(rèn)為“分母有理化”有何意義?新知探究探究1二次根式的混合運(yùn)算分母有理化的意義:分母有理化是數(shù)學(xué)中的一種重要變形方法;其核心意義在于將分母中含有的無理數(shù)(如根號形式)轉(zhuǎn)化為有理數(shù)從而簡化表達(dá)式、方便后續(xù)的計(jì)算和分析即時(shí)訓(xùn)練探究1二次根式的概念

典例分析

典例分析

(5)對于(3)的計(jì)算,你還有其他方法嗎?先化簡括號內(nèi)的式子,在進(jìn)行除法運(yùn)算

一化:把所有二次根式化為最簡二次根式二算:按四則運(yùn)算規(guī)則計(jì)算,加減時(shí),只有被開方數(shù)相同的最簡二次根式(即同類二次根式)才能合并三簡:計(jì)算中隨時(shí)約分、通分簡化,結(jié)果要最簡方法技巧※問題2二次根式的混合運(yùn)算在化簡以及數(shù)形結(jié)合方面的應(yīng)用.新知探究探究2二次根式的混合運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用

解:①先化簡

②代值

方法技巧在代值求解的計(jì)算中,通常先化簡,再將已知的值代入,不僅能夠大大地簡化計(jì)算,更能夠提升正確率※問題2二次根式的混合運(yùn)算在化簡以及數(shù)形結(jié)合方面的應(yīng)用.新知探究探究2二次根式的混合運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用2.如圖,方格紙中每個(gè)小方格的邊長均為1。(1)求梯形ABCD的周長。(2)求梯形ABCD的面積。你有哪些求解方法?與同伴進(jìn)行交流。解:(1)周長是四邊長度之和,

方法技巧在求邊長時(shí),要注意結(jié)合勾股定理求一些不能直接數(shù)出來的邊長※問題2二次根式的混合運(yùn)算在化簡以及數(shù)形結(jié)合方面的應(yīng)用.新知探究探究2二次根式的混合運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用2.如圖,方格紙中每個(gè)小方格的邊長均為1。(1)求梯形ABCD的周長。(2)求梯形ABCD的面積。你有哪些求解方法?與同伴進(jìn)行交流。解:(2)方法1:“梯形公式法”(直接數(shù)底和高)

代入公式得:

※問題2二次根式的混合運(yùn)算在化簡以及數(shù)形結(jié)合方面的應(yīng)用.新知探究探究2二次根式的混合運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用2.如圖,方格紙中每個(gè)小方格的邊長均為1。(1)求梯形ABCD的周長。(2)求梯形ABCD的面積。你有哪些求解方法?與同伴進(jìn)行交流。方法2:“分割法”(數(shù)完整格子)將梯形分割為“矩形+兩個(gè)直角三角形”,分別數(shù)各部分的格子數(shù):

總面積3+6+9=18※問題2二次根式的混合運(yùn)算在化簡以及數(shù)形結(jié)合方面的應(yīng)用.新知探究探究2二次根式的混合運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用3.通過以上學(xué)習(xí),請你談?wù)勄髨D形的面積有哪些方法?①整體法:可直接用面積公式求出,也可以利用填補(bǔ)的思路,看作一個(gè)規(guī)則圖形,在不填補(bǔ)的部分減去②切割法:將圖形切割為幾個(gè)比較好求的部分,再計(jì)算出其面積即可.4.對比有理數(shù)和實(shí)數(shù)的學(xué)習(xí)過程,你對“數(shù)”的擴(kuò)充有什么感悟?①數(shù)的擴(kuò)充是“解決矛盾”的必然結(jié)果②數(shù)的擴(kuò)充保持“運(yùn)算一致性”③數(shù)的擴(kuò)充提升“描述準(zhǔn)確性”④數(shù)的擴(kuò)充體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)性”的提升拓展提升

應(yīng)用新知

題型總結(jié)

題型總結(jié)

解:長方形的對角線可用勾股定理來求,

類型四:規(guī)律探究類

真題感知

AA真題感知

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