2025年消防安全培訓(xùn)考試題庫(kù)（職業(yè)道德與消防宣傳教育）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本部分共20題，每題2分，共40分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，選擇最符合題意的答案。）1.在進(jìn)行消防宣傳教育時(shí)，以下哪種方式最能激發(fā)公眾的參與熱情？A.嚴(yán)肅的講座和法規(guī)條文宣讀B.結(jié)合案例分析的互動(dòng)式教學(xué)C.單純的消防知識(shí)手冊(cè)發(fā)放D.強(qiáng)制性的消防演練參與2.消防安全宣傳教育的核心目標(biāo)是什么？A.讓每個(gè)人都能背誦消防法規(guī)B.提高公眾的消防安全意識(shí)和自救能力C.增加消防部門的日常工作量D.形成對(duì)消防工作的抵觸情緒3.當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，以下哪種逃生方式最不推薦？A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前進(jìn)B.直接乘坐電梯逃生C.沿疏散樓梯有序撤離D.跳樓逃生（僅限樓層較低的情況）4.在社區(qū)消防宣傳教育中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)"預(yù)防為主"的理念？A.滅火器的正確使用演示B.火場(chǎng)逃生路線圖的設(shè)計(jì)C.提高居民對(duì)消防通道堵塞的認(rèn)識(shí)D.定期組織消防演習(xí)5.消防安全宣傳教育的效果評(píng)估，以下哪個(gè)指標(biāo)最可靠？A.參與人數(shù)的多少B.知識(shí)問(wèn)答的正確率C.公眾實(shí)際行為的變化D.宣傳材料的發(fā)放數(shù)量6.在學(xué)校開展消防安全教育時(shí)，以下哪種教學(xué)方法最有效？A.教師單向講授B.學(xué)生分組討論C.純粹觀看消防紀(jì)錄片D.老師讓學(xué)生回家做消防演練7.消防安全宣傳教育的對(duì)象，以下哪個(gè)群體最需要重點(diǎn)關(guān)注？A.成年男性B.中小學(xué)生C.老年人D.外來(lái)務(wù)工人員8.在宣傳消防安全知識(shí)時(shí)，以下哪種表述方式最容易被接受？A."根據(jù)消防法規(guī)定..."B."你知道嗎？火災(zāi)會(huì)造成..."C."消防部門建議..."D."你必須這樣做..."9.消防安全宣傳教育的長(zhǎng)期效果，主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.公眾對(duì)消防知識(shí)的記憶B.公眾形成的安全習(xí)慣C.消防事故數(shù)量的減少D.宣傳材料的更新頻率10.在企業(yè)消防安全教育中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最容易被忽視？A.消防設(shè)施檢查培訓(xùn)B.火場(chǎng)應(yīng)急指揮培訓(xùn)C.普通員工的安全意識(shí)教育D.消防安全責(zé)任書的簽訂11.火災(zāi)報(bào)警時(shí)，以下哪個(gè)信息最不重要？A.火災(zāi)發(fā)生的具體位置B.報(bào)警人的姓名和聯(lián)系方式C.火勢(shì)的大小和類型D.火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間12.消防安全宣傳教育的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.采用新的宣傳媒介B.改進(jìn)宣傳內(nèi)容C.提高宣傳頻率D.降低宣傳成本13.在家庭消防安全教育中，以下哪個(gè)習(xí)慣最值得提倡？A.定期檢查燃?xì)夤艿繠.隨意存放打火機(jī)C.熟悉家中逃生路線D.私自改裝電器線路14.消防安全宣傳教育的專業(yè)性，主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)B.邀請(qǐng)專家授課C.內(nèi)容的科學(xué)性D.形式的多樣性15.在社區(qū)消防安全宣傳中，以下哪種方式最能建立信任感？A.政府強(qiáng)制要求B.消防員現(xiàn)場(chǎng)演示C.發(fā)放宣傳手冊(cè)D.組織知識(shí)競(jìng)賽16.火場(chǎng)逃生的基本原則，不包括以下哪項(xiàng)？A.保持冷靜，判斷方向B.用濕毛巾捂住口鼻C.乘坐電梯快速撤離D.逆著人流方向前進(jìn)17.消防安全宣傳教育的可持續(xù)發(fā)展，需要哪些要素？A.政府支持B.社會(huì)參與C.經(jīng)費(fèi)保障D.以上都是18.在宣傳消防安全知識(shí)時(shí)，以下哪種態(tài)度最合適？A.說(shuō)教式B.引導(dǎo)式C.強(qiáng)制式D.評(píng)判式19.火災(zāi)預(yù)防的"三分鐘原則"指的是什么？A.火災(zāi)發(fā)生后的三分鐘內(nèi)滅火B(yǎng).火場(chǎng)逃生的三分鐘準(zhǔn)備時(shí)間C.發(fā)現(xiàn)火情后的三分鐘報(bào)警時(shí)間D.滅火器使用前的三分鐘檢查時(shí)間20.消防安全宣傳教育的效果，最直接的體現(xiàn)是什么？A.公眾的參與度B.知識(shí)的掌握度C.安全行為的改變D.宣傳材料的精美度二、多選題（本部分共10題，每題3分，共30分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，選擇所有符合題意的答案。）1.消防安全宣傳教育的目標(biāo)群體，可能包括哪些？A.學(xué)生B.企業(yè)員工C.社區(qū)居民D.公共場(chǎng)所管理人員2.火場(chǎng)逃生的注意事項(xiàng)，以下哪些是正確的？A.不要貪戀財(cái)物B.可以乘坐電梯逃生C.用濕毛巾捂住口鼻D.逆著人流方向前進(jìn)3.消防安全宣傳教育的形式，可以有哪些？A.講座B.知識(shí)競(jìng)賽C.演練D.宣傳片4.家庭消防安全檢查，應(yīng)該關(guān)注哪些方面？A.燃?xì)夤艿朗欠衤釨.電器線路是否老化C.安全出口是否暢通D.家中是否存放易燃物品5.消防安全宣傳教育的特點(diǎn)，包括哪些？A.科學(xué)性B.系統(tǒng)性C.針對(duì)性D.創(chuàng)新性6.火場(chǎng)逃生的正確姿勢(shì)，應(yīng)該注意哪些？A.低姿前進(jìn)B.用濕毛巾捂住口鼻C.手扶墻壁D.大聲呼救7.消防安全宣傳教育的評(píng)估方法，可以有哪些？A.知識(shí)問(wèn)答B(yǎng).觀察行為C.訪談?wù){(diào)查D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)8.學(xué)校消防安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容，包括哪些？A.滅火器的使用B.火場(chǎng)逃生路線C.火災(zāi)報(bào)警方法D.防火安全知識(shí)9.社區(qū)消防安全宣傳的途徑，可以有哪些？A.張貼海報(bào)B.組織講座C.發(fā)放手冊(cè)D.網(wǎng)絡(luò)宣傳10.消防安全宣傳教育的意義，體現(xiàn)在哪些方面？A.提高公眾意識(shí)B.預(yù)防火災(zāi)事故C.保障生命財(cái)產(chǎn)安全D.促進(jìn)社會(huì)和諧三、判斷題（本部分共15題，每題2分，共30分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，判斷其正誤。）1.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該乘坐電梯快速撤離。（×）2.滅火器的使用方法，只需要記住"提、拔、握、壓"四個(gè)字即可。（√）3.消防安全宣傳教育的對(duì)象，只需要關(guān)注成年人即可。（×）4.火場(chǎng)逃生時(shí)，應(yīng)該逆著人流方向前進(jìn)。（√）5.家中可以隨意存放打火機(jī)。（×）6.消防安全宣傳教育的效果，只需要看參與人數(shù)的多少。（×）7.火場(chǎng)逃生的基本原則，是保持冷靜，判斷方向。（√）8.消防安全宣傳教育的形式，越多樣越好。（√）9.火災(zāi)預(yù)防的"三分鐘原則"，是指火災(zāi)發(fā)生后的三分鐘內(nèi)滅火。（×）10.消防安全宣傳教育的目標(biāo)，是讓每個(gè)人都背誦消防法規(guī)。（×）11.火場(chǎng)逃生時(shí)，可以用濕衣物捂住口鼻。（√）12.消防安全宣傳教育的效果評(píng)估，只需要看知識(shí)問(wèn)答的正確率。（×）13.社區(qū)消防安全宣傳，只需要張貼海報(bào)即可。（×）14.火場(chǎng)逃生的正確姿勢(shì)，是手扶墻壁，低姿前進(jìn)。（√）15.消防安全宣傳教育的意義，是促進(jìn)社會(huì)和諧。（√）四、簡(jiǎn)答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述消防安全宣傳教育的目標(biāo)。答：消防安全宣傳教育的目標(biāo)，是提高公眾的消防安全意識(shí)和自救能力，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)宣傳教育，讓公眾了解消防安全知識(shí)，掌握基本的滅火和逃生技能，養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，降低火災(zāi)造成的損失。2.簡(jiǎn)述火場(chǎng)逃生的基本原則。答：火場(chǎng)逃生的基本原則，是保持冷靜，判斷方向，迅速撤離。首先，要保持冷靜，不要慌張，這樣才能做出正確的判斷。其次，要判斷火勢(shì)的方向和逃生路線，選擇正確的逃生方向。最后，要迅速撤離，不要貪戀財(cái)物，不要猶豫不決，這樣才能盡快脫離危險(xiǎn)。3.簡(jiǎn)述家庭消防安全檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。答：家庭消防安全檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，包括燃?xì)夤艿朗欠衤?，電器線路是否老化，安全出口是否暢通，家中是否存放易燃物品。首先，要檢查燃?xì)夤艿朗欠衤?，防止發(fā)生燃?xì)獗?。其次，要檢查電器線路是否老化，防止發(fā)生電路火災(zāi)。然后，要檢查安全出口是否暢通，確保逃生路線暢通無(wú)阻。最后，要檢查家中是否存放易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)。4.簡(jiǎn)述消防安全宣傳教育的形式。答：消防安全宣傳教育的形式，包括講座、知識(shí)競(jìng)賽、演練、宣傳片等。首先，可以通過(guò)講座的形式，邀請(qǐng)消防專家講解消防安全知識(shí)，讓公眾了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。其次，可以通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，提高公眾的參與度和學(xué)習(xí)興趣。然后，可以通過(guò)演練的形式，讓公眾掌握基本的滅火和逃生技能。最后，可以通過(guò)宣傳片的形式，生動(dòng)形象地展示火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，增強(qiáng)宣傳教育的效果。5.簡(jiǎn)述消防安全宣傳教育的意義。答：消防安全宣傳教育的意義，是提高公眾的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)宣傳教育，讓公眾了解消防安全知識(shí)，掌握基本的滅火和逃生技能，養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，降低火災(zāi)造成的損失。同時(shí)，消防安全宣傳教育還能促進(jìn)社會(huì)和諧，減少火災(zāi)事故帶來(lái)的社會(huì)負(fù)面影響，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建平安和諧社會(huì)。五、論述題（本部分共1題，每題10分，共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合實(shí)際，深入論述問(wèn)題。）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣呦腊踩麄鹘逃男Ч?。答：提高消防安全宣傳教育的效果，需要從多個(gè)方面入手，綜合施策，才能取得良好的效果。首先，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育形式，采用公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，提高宣傳教育的吸引力和感染力。例如，可以結(jié)合案例進(jìn)行分析，用真實(shí)的火災(zāi)案例來(lái)警示公眾，提高宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。其次，要加強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性，根據(jù)不同的目標(biāo)群體，制定不同的宣傳教育內(nèi)容和方法。例如，對(duì)中小學(xué)生，可以采用游戲、動(dòng)畫等形式，提高他們的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)企業(yè)員工，可以采用講座、演練等形式，提高他們的安全意識(shí)和技能。然后，要加強(qiáng)宣傳教育的互動(dòng)性，鼓勵(lì)公眾參與，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。例如，可以組織知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，讓公眾在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。最后，要加強(qiáng)宣傳教育的持續(xù)性，不能搞一陣風(fēng)，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能取得良好的效果。例如，可以定期組織消防演練，定期張貼消防安全知識(shí)，讓公眾時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。通過(guò)以上措施，才能有效提高消防安全宣傳教育的效果，為預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保障生命財(cái)產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)。本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.B.結(jié)合案例分析的互動(dòng)式教學(xué)解析：互動(dòng)式教學(xué)能調(diào)動(dòng)參與者的積極性，案例分析能讓知識(shí)更生動(dòng)具體，比單純說(shuō)教或發(fā)放材料效果更好。2.B.提高公眾的消防安全意識(shí)和自救能力解析：消防宣傳教育的核心是讓公眾真正掌握安全知識(shí)和自救技能，而不是死記硬背法規(guī)或增加消防部門工作。3.B.直接乘坐電梯逃生解析：火災(zāi)時(shí)電梯可能斷電或成為煙囪，非常危險(xiǎn)，應(yīng)選擇樓梯逃生。4.C.提高居民對(duì)消防通道堵塞的認(rèn)識(shí)解析：預(yù)防為主強(qiáng)調(diào)從源頭上消除隱患，清理消防通道是預(yù)防火災(zāi)蔓延的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。5.C.公眾實(shí)際行為的變化解析：知識(shí)掌握不等于行為改變，只有實(shí)際采取安全行為才算真正有效。6.B.學(xué)生分組討論解析：討論能激發(fā)思考，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，比教師單向講授效果更好。7.B.中小學(xué)生解析：中小學(xué)生處于安全意識(shí)形成的關(guān)鍵期，教育效果最持久，且他們是家庭重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。8.B."你知道嗎？火災(zāi)會(huì)造成..."解析：疑問(wèn)句式更自然，引發(fā)好奇，比命令式或法律條文式更容易被接受。9.B.公眾形成的安全習(xí)慣解析：長(zhǎng)期效果體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成，知識(shí)會(huì)遺忘但習(xí)慣會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用。10.B.火場(chǎng)應(yīng)急指揮培訓(xùn)解析：企業(yè)培訓(xùn)往往側(cè)重技能而非意識(shí)，指揮培訓(xùn)容易被忽視但至關(guān)重要。11.B.報(bào)警人的姓名和聯(lián)系方式解析：火災(zāi)時(shí)最重要的是準(zhǔn)確告知位置和火情，個(gè)人信息非緊急信息。12.A.采用新的宣傳媒介解析：創(chuàng)新首先要形式創(chuàng)新，新媒體更能吸引年輕群體，是突破口。13.A.定期檢查燃?xì)夤艿澜馕觯喝細(xì)庑孤┦浅Ｒ?jiàn)隱患，定期檢查是簡(jiǎn)單有效的預(yù)防措施。14.C.內(nèi)容的科學(xué)性解析：專業(yè)體現(xiàn)在知識(shí)準(zhǔn)確，避免誤導(dǎo)公眾，這是最根本的要求。15.B.消防員現(xiàn)場(chǎng)演示解析：真人演示比圖片或視頻更具沖擊力，能建立信任感。16.C.乘坐電梯快速撤離解析：同第3題解析，電梯在火災(zāi)時(shí)極度危險(xiǎn)。17.D.以上都是解析：可持續(xù)發(fā)展需要政策支持、社會(huì)參與和資金保障三要素。18.B.引導(dǎo)式解析：引導(dǎo)式更尊重對(duì)方，比說(shuō)教或強(qiáng)制更易被接受，效果更好。19.B.火場(chǎng)逃生的三分鐘準(zhǔn)備時(shí)間解析：火災(zāi)發(fā)生到失去逃生機(jī)會(huì)通常只有3分鐘，這是關(guān)鍵準(zhǔn)備時(shí)間。20.C.安全行為的改變解析：行為改變是最終目的，能直接體現(xiàn)宣傳效果。二、多選題答案及解析1.A.學(xué)生B.企業(yè)員工C.社區(qū)居民D.公共場(chǎng)所管理人員解析：消防宣傳對(duì)象覆蓋所有社會(huì)群體，這四類都是重點(diǎn)。2.A.不要貪戀財(cái)物B.可以乘坐電梯逃生C.用濕毛巾捂住口鼻D.逆著人流方向前進(jìn)解析：正確選項(xiàng)是A和C，B錯(cuò)誤，D看情況，不是絕對(duì)正確。3.A.講座B.知識(shí)競(jìng)賽C.演練D.宣傳片解析：這四種都是常見(jiàn)有效形式，可以組合使用。4.A.燃?xì)夤艿朗欠衤釨.電器線路是否老化C.安全出口是否暢通D.家中是否存放易燃物品解析：這四項(xiàng)都是家庭防火關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)全面檢查。5.A.科學(xué)性B.系統(tǒng)性C.針對(duì)性D.創(chuàng)新性解析：消防宣傳應(yīng)具備專業(yè)性、完整性、目的性和先進(jìn)性。6.A.低姿前進(jìn)B.用濕毛巾捂住口鼻C.手扶墻壁D.大聲呼救解析：正確選項(xiàng)是A和B，C不一定，D看情況。7.A.知識(shí)問(wèn)答B(yǎng).觀察行為C.訪談?wù){(diào)查D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)解析：評(píng)估應(yīng)綜合多種方法，全面反映效果。8.A.滅火器的使用B.火場(chǎng)逃生路線C.火災(zāi)報(bào)警方法D.防火安全知識(shí)解析：這些都是學(xué)校消防教育的核心內(nèi)容。9.A.張貼海報(bào)B.組織講座C.發(fā)放手冊(cè)D.網(wǎng)絡(luò)宣傳解析：社區(qū)宣傳應(yīng)線上線下結(jié)合，多種形式并重。10.A.提高公眾意識(shí)B.預(yù)防火災(zāi)事故C.保障生命財(cái)產(chǎn)安全D.促進(jìn)社會(huì)和諧解析：消防宣傳四大意義，缺一不可。三、判斷題答案及解析1.×解析：電梯火災(zāi)時(shí)極危險(xiǎn)，絕對(duì)不能乘坐。2.√解析：四個(gè)字準(zhǔn)確概括了干粉滅火器使用要點(diǎn)。3.×解析：兒童是重點(diǎn)宣傳對(duì)象，同樣需要教育。4.√解析：逆行容易碰上濃煙，應(yīng)選擇其他路線。5.×解析：打火機(jī)是火源，不能隨意存放。6.×解析：效果看行為改變，參與人數(shù)不代表效果。7.√解析：冷靜判斷是逃生前提，是基本原則。8.√解析：形式多樣化能覆蓋不同人群，提高效果。9.×解析：三分鐘原則是指報(bào)警準(zhǔn)備時(shí)間，不是滅火時(shí)間。10.×解析：目標(biāo)是能力而非記憶，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。11.√解析：濕衣物也能過(guò)濾煙霧，起一定作用。12.×解析：評(píng)估應(yīng)看行為改變，知識(shí)問(wèn)答只是手段。13.×解析：社區(qū)宣傳需多種形式，單一形式效果差。14.√解析：低姿前進(jìn)和手扶墻壁是正確姿勢(shì)。15.√解析：消防宣傳能減少事故，促進(jìn)和諧。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答：消防安全宣傳教育的目標(biāo)，是提高公眾的消防安全意識(shí)和自救能力，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)宣傳教育，讓公眾了解消防安全知識(shí)，掌握基本的滅火和逃生技能，養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，降低火災(zāi)造成的損失。同時(shí)，通過(guò)宣傳教育還能增強(qiáng)公眾的社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造"人人關(guān)注消防"的社會(huì)氛圍，構(gòu)建平安和諧社會(huì)。解析思路：答題要點(diǎn)包括提高意識(shí)、掌握技能、預(yù)防事故、保障安全四個(gè)層面。要強(qiáng)調(diào)從知識(shí)到行為的轉(zhuǎn)化，突出預(yù)防為主，最后點(diǎn)明社會(huì)意義。2.答：火場(chǎng)逃生的基本原則，是保持冷靜，判斷方向，迅速撤離。首先，要保持冷靜，不要慌張，這樣才能做出正確的判斷。其次，要判斷火勢(shì)的方向和逃生路線，選擇正確的逃生方向。最后，要迅速撤離，不要貪戀財(cái)物，不要猶豫不決，這樣才能盡快脫離危險(xiǎn)。解析思路：答題要點(diǎn)包括三個(gè)關(guān)鍵詞：冷靜（心態(tài)）、判斷（方法）、迅速（行動(dòng)）。要強(qiáng)調(diào)心理素質(zhì)和理性思考的重要性，突出時(shí)間緊迫性。3.答：家庭消防安全檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，包括燃?xì)夤艿朗欠衤?，電器線路是否老化，安全出口是否暢通，家中是否存放易燃物品。首先，要檢查燃?xì)夤艿朗欠衤?，防止發(fā)生燃?xì)獗?。其次，要檢查電器線路是否老化，防止發(fā)生電路火災(zāi)。然后，要檢查安全出口是否暢通，確保逃生路線暢通無(wú)阻。最后，要檢查家中是否存放易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)。解析思路：答題要點(diǎn)包括四個(gè)關(guān)鍵部位：燃?xì)?、電路、出口、易燃品。要按檢查順序組織答案，每個(gè)部分說(shuō)明其重要性。4.答：消防安全宣傳教育的形式，包括講座、知識(shí)競(jìng)賽、演練、宣傳片等。首先，可以通過(guò)講座的形式，邀請(qǐng)消防專家講解消防安全知識(shí)，讓公眾了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。其次，可以通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，提高公眾的參與度和學(xué)習(xí)興趣。然后，可以通過(guò)演練的形式，讓公眾掌握基本的滅火和逃生技能。最后，可以通過(guò)宣傳片的形式，生動(dòng)形象地展示火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，增強(qiáng)宣傳教育的效果。解析思路：答題要點(diǎn)包括四種常見(jiàn)形式：講座（知識(shí)傳遞）、競(jìng)賽（互動(dòng)參與）、演練（技能掌握）、宣傳片（視覺(jué)沖擊）。要按形式多樣性展開。5.答