2025年大學(xué)勞動(dòng)教育專業(yè)題庫——?jiǎng)趧?dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填入括號(hào)內(nèi)）1.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的根本目的是什么？A.提高學(xué)生的動(dòng)手能力B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.完成教學(xué)計(jì)劃D.提高學(xué)校的升學(xué)率2.以下哪項(xiàng)不屬于勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的有效模式？A.將勞動(dòng)教育內(nèi)容融入社會(huì)實(shí)踐課程B.組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)C.開設(shè)獨(dú)立的勞動(dòng)教育理論課D.建立校內(nèi)外結(jié)合的勞動(dòng)實(shí)踐基地3.在勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的過程中，以下哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的？A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位和實(shí)踐體驗(yàn)B.忽視教師的引導(dǎo)和組織的必要性C.注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合D.鼓勵(lì)家校社協(xié)同育人4.馬克思主義勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容是A.勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值B.勞動(dòng)促進(jìn)人的全面發(fā)展C.勞動(dòng)是人的第一需要D.勞動(dòng)具有社會(huì)歷史性5.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的本質(zhì)特征是A.理論性B.實(shí)踐性C.趣味性D.知識(shí)性二、填空題1.勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育提出的重大要求，是______教育、______教育、______教育、______教育、______教育的統(tǒng)一。2.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生走出課堂，在______和社會(huì)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)。3.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，需要構(gòu)建______、______、______三位一體的協(xié)同育人機(jī)制。4.在勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的過程中，教師應(yīng)扮演______、______、______等多重角色。5.評(píng)價(jià)勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的效果，不僅要關(guān)注______，更要關(guān)注______。三、名詞解釋1.勞動(dòng)教育2.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)3.五育并舉4.協(xié)同育人四、簡答題1.簡述勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵和主要目標(biāo)。2.簡述社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的的主要形式及其特點(diǎn)。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)剟趧?dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的意義。4.簡述在勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合中，如何發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的作用。五、論述題1.試論勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的路徑與策略。2.如何科學(xué)評(píng)價(jià)勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的效果？六、案例分析題某中學(xué)為了落實(shí)勞動(dòng)教育，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)剞r(nóng)場(chǎng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括參與農(nóng)作物的種植、收割，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)農(nóng)村生活等?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織了總結(jié)匯報(bào)會(huì)，學(xué)生們展示了勞動(dòng)成果，分享了心得體會(huì)。請(qǐng)結(jié)合案例，分析該校開展勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的做法，并指出其中可能存在的問題和改進(jìn)建議。七、實(shí)踐設(shè)計(jì)題假設(shè)你是一名高中勞動(dòng)教育教師，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“社區(qū)環(huán)境美化”的勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的項(xiàng)目方案。方案應(yīng)包括項(xiàng)目目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施步驟、保障措施、評(píng)價(jià)方式等。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.A5.B解析：1.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的根本目的是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，故選B。2.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的模式包括課程融入、活動(dòng)融合、基地聯(lián)動(dòng)等，C選項(xiàng)開設(shè)獨(dú)立的勞動(dòng)教育理論課屬于理論教學(xué)，不屬于實(shí)踐模式，故選C。3.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合需要教師的引導(dǎo)和組織，B選項(xiàng)忽視教師的引導(dǎo)和組織的必要性，是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，故選B。4.馬克思主義勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容是勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，故選A。5.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的本質(zhì)特征是實(shí)踐性，故選B。二、填空題1.德智體美勞2.自然3.學(xué)校家庭社會(huì)4.組織者引導(dǎo)者促進(jìn)者5.結(jié)果過程解析：1.勞動(dòng)教育是五育并舉的重要組成部分，包括德智體美勞。2.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)走出課堂，在自然和社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行。3.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體協(xié)同育人。4.教師在結(jié)合過程中扮演組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者等角色。5.評(píng)價(jià)效果既要關(guān)注結(jié)果，也要關(guān)注過程。三、名詞解釋1.勞動(dòng)教育：是指通過有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一種教育活動(dòng)。2.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)：是指學(xué)生走出課堂，在自然和社會(huì)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和改造世界的有組織、有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。3.五育并舉：是指德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育五方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育理念。4.協(xié)同育人：是指學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方力量共同參與，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長成才的教育模式。四、簡答題1.勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵是指通過有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀；掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣；培育積極的勞動(dòng)精神，如勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新等。2.社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的主要形式包括：志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、研學(xué)旅行、參觀訪問等。其特點(diǎn)在于實(shí)踐性、體驗(yàn)性、社會(huì)性、綜合性。3.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的意義在于：有利于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；有利于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高解決實(shí)際問題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力。4.在勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合中，學(xué)校應(yīng)提供必要的課程支持、師資保障和場(chǎng)地設(shè)施；家庭應(yīng)營造良好的家庭勞動(dòng)氛圍，支持孩子參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐；社會(huì)應(yīng)提供豐富的實(shí)踐資源和平臺(tái)，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件。五、論述題1.勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的路徑與策略包括：一是課程融合，將勞動(dòng)教育內(nèi)容融入各學(xué)科課程和社會(huì)實(shí)踐課程中；二是活動(dòng)整合，設(shè)計(jì)豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，如校園勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等；三是基地建設(shè)，建立校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)；四是師資培訓(xùn)，提高教師的勞動(dòng)教育素養(yǎng)和實(shí)踐指導(dǎo)能力；五是評(píng)價(jià)改革，建立科學(xué)的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)；六是制度保障，制定勞動(dòng)教育的相關(guān)政策，確保勞動(dòng)教育時(shí)間落實(shí)和經(jīng)費(fèi)投入。2.科學(xué)評(píng)價(jià)勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的效果，應(yīng)堅(jiān)持以下原則：一是全面性，評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)涵蓋知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面；二是過程性，注重評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步；三是多元性，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)價(jià)等多種方式；四是發(fā)展性，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于改進(jìn)勞動(dòng)教育和實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。評(píng)價(jià)方法可以包括觀察記錄、訪談、作品展示、實(shí)踐報(bào)告、問卷調(diào)查等。六、案例分析題該校開展勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的做法包括：組織學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和成果展示。存在的問題可能包括：活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生興趣的結(jié)合度不夠；勞動(dòng)技能培訓(xùn)不足；安全預(yù)案不夠完善；評(píng)價(jià)方式單一等。改進(jìn)建議包括：加強(qiáng)活動(dòng)前調(diào)研，設(shè)計(jì)更符合學(xué)生興趣的實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；完善安全預(yù)案，確保學(xué)生安全；采用多元評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。七、實(shí)踐設(shè)計(jì)題項(xiàng)目方案：社區(qū)環(huán)境美化項(xiàng)目目標(biāo)：通過組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)境美化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能和社會(huì)責(zé)任感，美化社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)歸屬感?；顒?dòng)內(nèi)容：1.社區(qū)調(diào)研：了解社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀和居民需求。2.方案設(shè)計(jì)：學(xué)生分組設(shè)計(jì)社區(qū)環(huán)境美化方案，包括清潔區(qū)域、美化措施等。3.物資準(zhǔn)備：聯(lián)系社區(qū)，準(zhǔn)備清潔工具、植物等物資。4.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生分組開展社區(qū)清潔、綠化種植等活動(dòng)。5.成果展示：舉辦社區(qū)環(huán)境美化成果展示會(huì)，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果。實(shí)施步驟：1.活動(dòng)前：進(jìn)行項(xiàng)目動(dòng)員、培訓(xùn)和安全教育。2.活動(dòng)中：按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，教師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。3.活動(dòng)