（中學(xué)）綜合素質(zhì)模擬（一）

（總分100分，考試時長90分鐘）

一、單項選擇題（每小題2分，共100分）

1、冉?阿讓是下列哪一部小說中的主人公（）

A、《罪與罰》

B、《紅與黑》

C、《飄》

D、《悲慘世界》

【答案】D

【解析】冉?阿讓是法國作家雨果的著名長篇小說《悲慘世界》的主人公?！蹲?/p>

與罰》是俄國著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯爾尼科夫；

《紅與黑》是法國著名作家司湯達(dá)的小說，其主人公是于連；《飄》是美國著名

女作家瑪格麗特?米切爾創(chuàng)作的小說，其主人公是斯嘉麗。因此本題選D。

2、《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族素質(zhì)，

Oo

A、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

B、保護(hù)教師權(quán)益

C、保證公民受教育的權(quán)利

D、促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

【答案】D

【解析】D項屬于《中華人民共和國教育法》的立法宗旨。

3、宗法制度是以（）為基礎(chǔ)，核心是嫡長子繼承制。

A、政治權(quán)力

B、血緣關(guān)系

C、門第高低

D、家族勢力

【答案】B

【解析】宗法制度是由氏族社會父系家長制演變而來的，是王族貴族按血緣關(guān)

系分配國家權(quán)力，以便建立世襲統(tǒng)治的一種制度。宗法制度是以血緣關(guān)系為基

礎(chǔ)，核心是嫡長子繼承制。

4、《中學(xué)生班主任工作條例》頒布的時間是（）0

A、1998年

B、1986年

C、2006年

D、2009年

【答案】D

【解析】2009年8月22日，教育部頒布了新的《中小學(xué)班主任工作條例》。

5、假設(shè)Windows7桌面上已經(jīng)有某應(yīng)用程序的圖標(biāo)，要運行該程序，可以

（）

A、用鼠標(biāo)左鍵單方該圖標(biāo)

B、用鼠標(biāo)右鍵單占該圖標(biāo)

C、用鼠標(biāo)左鍵雙己該圖標(biāo)

D、用鼠標(biāo)右鍵雙舌該圖標(biāo)

【答案】C

【解析】用鼠標(biāo)左鍵雙擊應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo)，可以打開該應(yīng)用程序。

6、“億昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”是唐

代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是（）。

A、陳子昂

B、孟浩然

C、杜甫

D、杜牧

【答案】C

【解析】開元、天寶是唐朝唐玄宗的年號。開元年間，唐朝國力強(qiáng)盛；天寶年

間發(fā)生了安史之亂，唐朝自此由盛轉(zhuǎn)衰。由此可以判斷出這兩句詩的作者生活

在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代，故可推斷出詩的作者是杜甫。“憶昔開元全盛日，小

邑猶藏萬家室”出自杜甫的《憶昔》，“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”出自杜甫的

《無家別》。

7、某初中為提高生源質(zhì)量，自行組織入學(xué)考試，實行跨學(xué)區(qū)招生。該學(xué)校的做

法

A、合理，學(xué)校有招收學(xué)生的權(quán)利

B、合理，學(xué)校有自主辦學(xué)的權(quán)利

C、不合法，違反了尊重學(xué)生人格的規(guī)定

D、不合法，違反了免試就近入學(xué)的規(guī)定

【答案】D

【解析】該考題通過常規(guī)行為分析，屬于不合法行為，排除選項A、B。因題干

中涉及學(xué)校跨區(qū)域招生行為，主體為學(xué)校行為答案選項為D。C選項之所以不

選，是因為題干中并未表現(xiàn)出不尊重學(xué)生人格等內(nèi)容，屬于無關(guān)選項，答案為

Do

8、素質(zhì)教肓貫穿于（）o

A、中小學(xué)教育

B、幼兒教育、中小學(xué)教育

C、幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育

D、幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育

【答案】D

【解析】素質(zhì)教育是連貫的、全過程的教育活動。素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、

小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育等各級教育，素質(zhì)教育同時貫穿于普通教肓、

職業(yè)教育等不同類型的教育。

9、我國現(xiàn)行法律中對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種（）。

A、私人職業(yè)

B、從屬職業(yè)

C、專門職業(yè)

D、附加職業(yè)

［答案］c

【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)

的界定：教師是履行教育教學(xué)職賁的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義

事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的

職業(yè)。

10、學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益受到侵害時，通過一定的手段或途徑，請求

政府實行強(qiáng)制性手段。這種方法或途徑被稱為（）

A、教育法律救濟(jì)

B、教育援助

C、教育保護(hù)

D、教育申訴

【答案】A

【解析】教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害

時，獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。

11、（）中明確宣告：戰(zhàn)后，日本必須將東北三省、臺灣和澎湖列島歸還給

中國。

A、《開羅宣言》

B、《德黑蘭宣言》

C、《波茨坦公告》

D、《雅爾塔宣言》

【答案】A

【解析】第二次世界大戰(zhàn)期問，美國、英國和中國在開羅舉行了國際會議。會

后發(fā)表的《開羅宣言》中明確宣告：戰(zhàn)后，日本必須將東北三省、臺灣和澎湖

列島歸還給中國。

12、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而

已。”這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是（）o

A、教學(xué)相長，互相尊重

B、樂教善教，講究教法

C、嚴(yán)于律己，為人師表

D、有教無類，教書育人

【答案】A

【解析】此句出自《師說》，描述的是師生關(guān)系，給當(dāng)今教育的啟示是教學(xué)相

長、相互尊重。

13、在Excel中，圖表是工作表數(shù)據(jù)的一種視覺表現(xiàn)形式，改變圖表（）

后，系統(tǒng)會自動更改圖表。

A、X軸數(shù)據(jù)

B、Y軸數(shù)據(jù)

C、標(biāo)題

D、所依賴的數(shù)據(jù)

【答案】D

【解析】在Excel中，圖表是工作表數(shù)據(jù)的一種視覺表現(xiàn)形式。圖表是動態(tài)

的，改變圖表所依賴的數(shù)據(jù)后，系統(tǒng)就會自動更新圖表。

14、中國近代洋務(wù)運動的關(guān)鍵人物是（）

A、李鴻章、陳獨秀

B、李鴻章、曾國藩

C、容閔、孫中山

D、光緒、袁世凱

【答案】B

【解析】洋務(wù)運動中，李鴻章與曾國藩是其中的關(guān)鍵人物，二人分別創(chuàng)辦了當(dāng)

時最大的軍事工業(yè)和洋務(wù)派最早的現(xiàn)代軍事工業(yè)。

15、紀(jì)末，中國開始的“素質(zhì)教育運動”的理論基礎(chǔ)是（）

A、個人本位理論

B、文化本位理論

C、全面發(fā)展學(xué)說

D、社會本位理論

【答案】C

【解析】素質(zhì)教育是以全面發(fā)展教育思想為指導(dǎo)，以歷史上和現(xiàn)階段的“全面

發(fā)展教育”為基礎(chǔ)的。

16、2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。

細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5（）

A、厘米

B、分米

C、毫米

D、微米

【答案】D

【解析】細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒。大氣中粒徑小于或等于2um（有時用小

于2.5um,即PM2.5）的顆粒物。PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含

量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。

17、下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是（）。

A、《教育法》和《義務(wù)教育法》

B、《教育法》和《教師法》

C、《憲法》和《民法》

D、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯睪法》

【答案】A

18、公元961年，末太祖對石守信等人說：“擇便好田宅市之，為子孫立永遠(yuǎn)

不可動之業(yè)。多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年?！迸c這段話相關(guān)的歷

史事件是（）

A、青梅煮酒論英程

B、烽火戲諸侯

C、杯酒釋兵權(quán)

D、賠了夫人又折兵

【答案】C

【解析】北宋建立后，宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)自己的統(tǒng)治地位，勸石守

信等人交出兵權(quán)，這就是歷史上有名的“杯酒釋兵權(quán)”。故選C。

19、依法執(zhí)教的重要意義不包括（）。

A、依法治國的必然要求

B、依法治教的重要內(nèi)容

C、人民教師之必需

D、依法執(zhí)教才能保證人權(quán)

【答案】D

【解析】D項說法錯誤，不屬于依法執(zhí)教的意義。

20、俗話說“滿招損，謙受益……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，教師在團(tuán)

隊合作中，最好首先做到（）。

A、嚴(yán)于律己，以誠待人

B、謙虛為懷，戒驕戒躁

C、相互幫助，通刀合作

D、凡事不要先出頭

【答案】B

【解析】題干說明教師要謙虛做人做事，教師在團(tuán)隊合作中應(yīng)做到謙虛為懷、

戒驕戒躁。

21、小李因上課調(diào)皮，被班主任打了30下手心.班主任的做法（）

A、正確，有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序

B、錯誤，對學(xué)生體罰應(yīng)該適度

C、正確，這是教師懲罰學(xué)生的權(quán)利

D、錯誤，不能對學(xué)生體罰或變相體罰

【答案】D

【解析】題干中老師的行為是對學(xué)生進(jìn)行體罰，屬于教師違法（侵權(quán)）行為。

22、下列人物中，被譽(yù)為“飛將軍”的我國古代名將是（）。

A、李廣

B、周亞夫

C、霍去病

D、蒙恬

【答案】A

【解析】李廣是西漢時期的名將，抗擊匈奴戰(zhàn)功卓越，使匈奴畏服，而稱之為

“飛將軍”o

23、體育課上，蘇老師發(fā)現(xiàn)張剛坐在操場邊發(fā)呆，便詢問情況，張剛說：“我

最好的朋友走了，我很難過！”蘇老師從此注意觀察張剛，跟他聊天。有一

天，張剛哭著告訴蘇老師：“我最好的朋友就是我爸爸，他出車禍去世了！”

于是，蘇老師經(jīng)常開導(dǎo)他，幫他從悲傷中走了出來。對于蘇老師的的行為，下

列說法正確的是

A、偏愛張剛，未能關(guān)注其他學(xué)生

B、專心教學(xué)，不必承擔(dān)其他責(zé)任

C、細(xì)心觀察，適時捕捉教自契機(jī)

D、侵犯隱私，干擾學(xué)生私人生活

【答案】C

24、同樣的一些話，出自不同人的口，有時會產(chǎn)生截然不同的效果。在大學(xué)課

堂上，同一句，有的教師講出會贏得一片掌聲，有的教師講出則會招致一片噓

聲。原因主要在于，前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格，而后者

卻沒有?？梢姡匾耐皇怯腥酥v了什么話，而是這些話是由什么人講

的。

這段話的主旨在于（）o

A、否定過度的名人效應(yīng)

B、批評群眾的盲從心理

C、抨擊言行不一的虛偽作風(fēng)

D、抨擊為名利而鉆營的現(xiàn)象

【答案】C

【解析】文段先引入一種現(xiàn)象，然后對現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出原因“前者已經(jīng)用

自己的行為為自己贏得了講話的資格，而后者卻沒有“，意在說明說話人的言

論應(yīng)與行為保持一致。

25、未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會

團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，對他們()，為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條

件。

A、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

B、提供就業(yè)信息

C、提供勞動實習(xí)

D、進(jìn)行職業(yè)教育

【答案】D

【解析】詳見《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。

26、我國所提倡的民主平等的師生關(guān)系，主要強(qiáng)一周的是師生之間的()

A、權(quán)利平等

B、義務(wù)平等

C、知識平等

D、人格平等

【答案】D

【解析】我國所提倡和追求的民主、平等的師生關(guān)系，主要就是強(qiáng)調(diào)師生之間

在人格上的平等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生有自己的尊嚴(yán)和權(quán)利。

27、”不合宜者，漸部新滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理。但其

說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初時辯駁蜂起，今佩服者部

多，而格致之學(xué)從此大為改變?！边@段話最有可能是對哪一科學(xué)成就的評論？

()

A、達(dá)爾文的進(jìn)化論

B、哥白尼的日心說

C、牛頓的運動三尺律

D、愛因斯坦的相對論

【答案】A

【解析】“不合宜者，漸漸撕滅，其合宜者，得乂永存”即適者生存，這是達(dá)

爾文的進(jìn)化論。故選A。

28、()被稱為“宇航之父”，他在1883年發(fā)表了使用火箭發(fā)射太空船的

偉大構(gòu)想。

A、齊奧爾科夫斯基

B、加加林

C、馮布勞恩

D、阿姆斯特朗

【答案】A

【解析】1883年，“宇航之父”齊奧爾科夫斯基發(fā)表了使用火箭發(fā)射太空船的

偉大構(gòu)想。

29、(2020年真題)《漢謨拉比法典》是世界迄今完整保存下來的最早的法典，

其中包括了訴論、財產(chǎn)、家庭以及買賣奴隸等內(nèi)容。這部法典的呈現(xiàn)形式是

()0

A、刻在巖石上

B、刻在甲骨上

C、寫在羊皮上

D、寫在絹綢上

【答案】A

【解析】《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長

1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。

30、Excel中數(shù)據(jù)清單是以（）的方式管理數(shù)據(jù)的。

A、自定義

B、列表

C、文件

D、數(shù)據(jù)庫

【答案】D

【解析】在Excel中，應(yīng)將數(shù)據(jù)庫作為一個數(shù)據(jù)清單來看待，也可以理解為數(shù)

據(jù)清單就是數(shù)據(jù)庫。

31、“數(shù)子千過，莫如獎子一長。”這句話說明教師要對學(xué)生進(jìn)行（）0

A、情感教育

B、實踐教育

C、說服教育

D、表揚教育

【答案】D

【解析】人總是希望自己的能力能夠得到充分肯定，鼓勵和贊許更能增添人的

自信心，這往往是成功的最大動力。

32、教師（）是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

A、學(xué)歷水平

B、業(yè)務(wù)水平

C、工作成績

D、考核結(jié)果

【答案】D

【解析】《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定：”教師考核結(jié)果是受聘任

教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)?！币虼吮绢}選D。

33、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師

在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)?！边@是師德教育

的（）。

A、“雙贏”協(xié)作原則

B、和平共處原則

C、互助原則

D、尊重原則

【答案】A

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指出，教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同

志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)

校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這就告訴教師，任何一所學(xué)校，全體教師必須本著

雙贏的思維，齊心協(xié)力，才能完成教書育人的重任。

34、（2020年真題）在Word中，下列關(guān)于表格操作的表述不正確的是

（）o

A、兩個連續(xù)單元格可合并成一個單元格

B、兩張表格可以合并成一張完整的表格

C、一張表格可拆分成多張表格

D、表格的外框可加上實線邊框

【答案】B

【解析】在EXCEL表格中，兩張表格可以合并成一張完整的表格。

35、出于對進(jìn)城農(nóng)民工生活的深切關(guān)懷，作家在敘述農(nóng)民進(jìn)城的故事時，大都

會情不自禁地持有一種嚴(yán)正的道德立場，這些故事往往被簡化為一種苦難敘事

或控訴文學(xué)，在這種敘事圖景中，城市和農(nóng)村往往被抽象為兩個相對立的價值

世界，農(nóng)民在城市中的掙扎，也總是被演繹為一曲關(guān)于質(zhì)樸價值遭到毀滅的挽

歌。

這段文字的主旨是（）o

A、現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)更多關(guān)注進(jìn)城農(nóng)民工的生活

B、三農(nóng)問題積重鹿返，城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大，進(jìn)城農(nóng)民工生活艱難

C、文學(xué)創(chuàng)作關(guān)于農(nóng)民進(jìn)城故事的敘述，有利于引起社會對他們的關(guān)注

D、關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民二的文學(xué)創(chuàng)作，不應(yīng)局限于簡單的價值判斷

【答案】D

【解析】作者通過“往往”“簡化”和“總是”等詞強(qiáng)調(diào)關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民工的文

學(xué)創(chuàng)作存在局限性。由“價值世界”“質(zhì)樸價值”可知，這種局限性在于只是

做出了價值判斷，而看不到其他方面。故作者的觀點是“關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民工的文

學(xué)創(chuàng)作，不應(yīng)局限于置單的價值判斷”。

36、教師應(yīng)當(dāng)有意識地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育，法制教育，弘揚

中華民族精神。具體體現(xiàn)了教師義務(wù)中的（）

A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B、履行教育教學(xué)職責(zé)

C、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D、按照法律規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和組織活動

【答案】D

【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)之一為對學(xué)生進(jìn)

行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及

思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動，即按

照法律規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和組織活動。

37、為了提高學(xué)生的法制意識，預(yù)防可能發(fā)生的未成年人犯罪事件，學(xué)校擬采

取應(yīng)對措施。下列選項中不正確的是

A、聘任優(yōu)秀的律師擔(dān)任法制教育的兼職教師

B、聘任當(dāng)?shù)嘏沙鏊删瘬?dān)任校外法律輔導(dǎo)員

C、要求教育未成年學(xué)生的父母配合開展法制

D、要求班主任承擔(dān)對未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任

【答案】D

38、良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的（）

A、必要保證

B、必然要求

C、前提條件

D、必然結(jié)果

【答案】A

【解析】學(xué)校的教育活動是師生雙方共同的活動，是在一定的師生關(guān)系維系下

進(jìn)行的。因此，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的必要保證。

39、《天仙配》是（）的劇目。

A、豫劇

B、黃梅戲

C、花鼓戲

D、京劇

【答案】B

【解析】《天仙配》是黃梅戲的劇目。

40、第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀、最有教益的

模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@反映教師勞動具有（）。

A、廣延性

B、間接性

C、創(chuàng)造性

D、示范性

【答案】D

【解析】從題中的“模范”“榜樣”兩詞我們可以看出，這句話反映了教師勞

動的示范性。

41、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中，關(guān)于進(jìn)城務(wù)

工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的實施辦法是（）o

A、以生源地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主

B、以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主

C、以生源地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為主

D、以輸入地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為主

【答案】B

【解析】《國家中長期教肓改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中提出“堅

持以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷

子女平等接受義務(wù)教肓”。

42、下列哪項觀點體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念（）

A、學(xué)生應(yīng)該什么都學(xué)，而且什么都要學(xué)好

B、為減輕負(fù)擔(dān)，不給學(xué)生留作業(yè)

C、不要學(xué)生考試，尤其是百分制考試

D、教肓應(yīng)該使學(xué)且主動、生動、愉快地發(fā)展

【答案】D

【解析】A、B、C三項均是在實施素質(zhì)教育過程口出現(xiàn)的誤區(qū)。

43、下列不屬于牛頓圻究領(lǐng)域的一項是（）。

A、天文學(xué)

B、物理學(xué)

C、數(shù)學(xué)

D、化學(xué)

【答案】D

【解析】牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家，闡明了萬有

引力定律和三大運動定律。他是一個天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，但不是化

學(xué)家。故選D。

44、下列實驗或調(diào)查活動中，應(yīng)用了控制變量法的是（）

A、測液體溫度時，溫度計的玻璃泡要與被測液體充分接觸

B、用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，觀察前要對光將視野調(diào)亮

C、調(diào)查流感的發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系時，男女的發(fā)病率要分開統(tǒng)計

D、研究導(dǎo)體電阻與粗細(xì)的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體的材料、長度和溫度等不變

【答案】D

【解析】當(dāng)要探究一個量與其他多個量（至少2個）之間的關(guān)系時，采用控制變

量法。A、B項屬于器具的使用方法，C項闡述的是統(tǒng)計方法，故A、B、C項均

錯誤；D項明顯屬于控制變量法。故選D項。

45、我國第一本文學(xué)理論專著是（）0

A、《隨園詩話》

B、《滄浪詩話》

C、《文心雕龍》

D、《人間詞話》

【答案】C

【解析】《隨園詩話》是清代袁枚寫的一部關(guān)于詩歌創(chuàng)作的作品；《滄浪詩話》

是南宋嚴(yán)羽寫的一本關(guān)于詩歌理論批評的著作；《文心雕龍》是南朝劉怒寫的一

本文學(xué)理論著作，是我國第一本文學(xué)理論專著；《人間詞話》是清末王國維寫的

一本詞論。因此本題選C。

46、你有一個學(xué)生經(jīng)常打瞌睡，對此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ﹐

A、讓他的同桌叫醒他

B、讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方

C、讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)

D、當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他，使他清醒

【答案】D

【解析】遇到這種情況時，教師應(yīng)從學(xué)生立場出發(fā)，著眼于學(xué)生身心的健康發(fā)

展，最好以關(guān)心的語氣幫助他清醒。

47、關(guān)于國家教育經(jīng)費投入體制構(gòu)成，正確的是（）0

A、財政撥款為主，其他渠道為輔

B、自籌經(jīng)費為主，財政撥款為輔

C、財政撥款為主，社會捐款為輔

D、自籌經(jīng)費為主，學(xué)校集資為輔

【答案】A

【解析】《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款%主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)

費為輔體制。

48、發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的是（）o

A、美國

B、中國

C、前蘇聯(lián)

D、英國

【答案】C

【解析】1970年中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，成為繼蘇

聯(lián)、美國、法國、日本之后，世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家。1957年10月4

日蘇聯(lián)研制并成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。

49、11月1日，（）正式生效，標(biāo)志著歐盟正式誕生。

A、《馬斯特里赫特條約》

B、《歐洲經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟條約》

C、《政治聯(lián)盟條約》

D、《羅馬條約》

【答案】A

【解析】1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條

約》，通稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱《馬約》K1993年11月1日，《馬

約》正式生效，歐盟正式誕生。

50、下列不屬于書法“宋四家”的是（）。

A、蘇軾

B、米芾

C、黃庭堅

D、趙孟^

【答案】D

【解析】“宋四家”是指最能代表宋代書法成就的四位書法家，他們分別是蘇

弒、黃庭堅、米芾、蔡襄，而趙孟^是元朝杰出的畫家、書法家，與唐代的歐

陽詢、柳公權(quán)、顏真卿并稱“楷書四大家”。

（中學(xué)）綜合素質(zhì)模擬（二）

（總分100分，考試時長90分鐘）

一、單項選擇題（每小題2分，共100分）

1、下列動物不屬于魚類的是（）。

A、金魚

B、鯊魚

C、蛻魚

D、鰭魚

【答案】C

【解析】鰥魚屬軟體動物類，是烏賊的一種，體圓錐形，體色蒼白，有淡褐色

斑，頭大，前方生有觸足10條，尾端的肉鰭呈三角形。

2、為加強(qiáng)班級管理，班主任王老師經(jīng)常查閱學(xué)生日記，這一行為侵犯的學(xué)生權(quán)

利是（）o

A、隱私權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、財產(chǎn)權(quán)

D、受教肓權(quán)

【答案】A

【解析】學(xué)校和教師侵犯學(xué)生隱私權(quán)的表現(xiàn)形式有：故意隱匿、毀棄或者非法

開拆學(xué)生信件，披露、宣揚學(xué)生自身及家庭成員的資料，提供學(xué)生成績的方式

不適當(dāng)?shù)?。題干所述老師的做法侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

3、以下關(guān)于義務(wù)教育的表述，正確的是（）

A、國家收取學(xué)費，不收取雜費

B、適齡兒童、少年必須考試才能入學(xué)

C、縣級以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作

D、適齡兒童接受義務(wù)教育的年齡最早為7歲

【答案】C

【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，

其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；實施義務(wù)教育，不

收學(xué)費、雜費；適齡兒童、少年免試入學(xué)，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒

童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

4、被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是（）0

A、《天工開物》

B、《資治通鑒》

C、《水經(jīng)注》

D、《太平廣記》

【答案】A

【解析】《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是

中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱

它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

5、初中生小王犯罪被判一年緩二年執(zhí)行，下列說法中正確的是（）

A、小王不可以回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)

B、學(xué)校可以取消小王學(xué)籍

C、小王只能去工讀學(xué)校學(xué)習(xí)

D、政府依法收容小王

【答案】D

【解析】《中華人民共和國預(yù)防未成年犯罪法》第三十八條規(guī)定未成年人因不滿

十六周歲不予刑事處置的，責(zé)令他的父母或者基礎(chǔ)監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的

時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。

6、下列選項中的概念關(guān)系，與“紅燈一綠燈”一致的是（）。

A、整數(shù)-非整數(shù)

B、高尚-偉大

C、算術(shù)-算盤

D、民主-暴政

【答案】D

【解析】紅燈、綠燈還有黃燈，上反對的關(guān)系。而A項為矛盾關(guān)系，B項中高

尚和偉大是交叉關(guān)系，C項是功能關(guān)系。D項除了民主和暴政之外還有其他晴

況，也為上反對關(guān)系。所以只有D項符合。

7、素質(zhì)教育應(yīng)把（）放在首要位置。

A、智育

B、美育

C、德育

D、體育

【答案】C

【解析】素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“五育并舉”，各育之間互相依存、相互促進(jìn)、相互制

約，構(gòu)成一個有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中

起靈魂與統(tǒng)帥作用。

8、世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是（）o

A、《金剛經(jīng)》

B、《法華經(jīng)》

C、《六祖壇經(jīng)》

D、《大藏經(jīng)》

【答案】A

【解析】公元868年印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。

9、《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成

人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的.對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，

依法追究（）。

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、一般責(zé)任

D、行政責(zé)任

【答案】B

【解析】《教育法》第七十三條規(guī)定：”明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而

不采取措施.造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其

他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任?！?/p>

10、以下和“李月和楊小雨至少有一個人這次期中考試能得滿分”判斷相同的

是（）。

A、如果有三分之一的棄權(quán)票，你就不能當(dāng)選班長

B、要么努力通過考核，要么放棄評級資格

C、王飛或者陳明參加明天的研討會，兩人不能同時去

D、廣告設(shè)計或者吳用三維的或者采用平面的

【答案】D

【解析】該命題屬于相容型選言命題，A選項為充分條件假言命題，B、C項是

不相容選言命題。只有D選項與題干判斷相同。

11、秦漢時期，中華文化在中國和世界文明史上都有重要地位，表現(xiàn)在（）o

①開始成為東方文化中心

②開始吸收外來文化成就

③文化成就開始輸出

④科技水平居世界前列

A、①②③④

B、①②③

C、③④

D、②③④

【答案】A

【解析】秦漢時期是我國歷史上第一?個封建大一院時代，也是統(tǒng)一多民族國家

的形成和初步發(fā)展時期。這一時期，政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展，奠定了中華

文明的世界領(lǐng)先地位。

12、在Wor

D.編輯狀態(tài)下，點擊功能圖標(biāo)

可完成的操作是（）。

A、左對齊

B、右對齊

C、居中對齊

D、分散對齊

【答案】B

【解析】右對齊

13、下列植物中，食氏部分屬于植物莖的是（）

A、甘薯

B、馬鈴薯

C、胡蘿卜

D、菠菜

【答案】B

【解析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功

能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，

根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。甘薯屬于根；馬鈴薯屬

于莖；胡蘿卜屬于根；菠菜屬于葉?？梢姡x項B符合題意。

14、紀(jì)上半葉，發(fā)生了以（）為核心的物理學(xué)革命，加上其后的宇宙大爆

炸模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計算機(jī)科學(xué)，這六大科學(xué)理論的突

破，共同確立了現(xiàn)代科學(xué)體系的基本結(jié)構(gòu)。

A、相對論光學(xué)

B、相對論電磁學(xué)

C、光學(xué)電磁學(xué)

D、相對論量子力學(xué)

【答案】D

【解析】光學(xué)和電磁學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)。

15、根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要￡2010—2020年）》，我國建立

靈活開放的教師教學(xué)體系是（）o

A、師范院校，校區(qū)培訓(xùn)

B、師范院校，綜合培訓(xùn)

C、校本培訓(xùn)，師范院校

D、綜合院校，師范培訓(xùn)

【答案】B

【解析】根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》對加強(qiáng)

教師隊伍建設(shè)的若干規(guī)定，我國建立靈活開放的教師教學(xué)體系是師范院校，綜

合培訓(xùn)。

16、素質(zhì)教育的首要任務(wù)是（）0

A、提高全體受教育者的社會實踐能力

B、提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)

C、提高全體受教育者的審美素質(zhì)

D、提高全體受教育者的創(chuàng)新能力

【答案】B

【解析】素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的，以提高國民的道德素質(zhì)、智

力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)為宗旨的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育的

首要任務(wù)即提高國民的思想道德素質(zhì)。

17、南極地區(qū)是一個自然資源的“大倉庫”，地上存儲著大量的（）

A、煤炭資源

B、生物資源

C、固體淡水資源

D、鐵礦資源

【答案】C

【解析】南極地區(qū)是世界上最大的淡水資源庫。

18、下列名句中，不是出自屈原《離騷》的是0。

A、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

B、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔

C、悼良會之永訣兮，哀一逝而異鄉(xiāng)

D、惟草木之零落兮，恐美人之遲暮

【答案】C

【解析】出自《洛神賊》,作者曹植。

19、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明推動了近代天文學(xué)的發(fā)展。1609年，伽利略親手制造和改進(jìn)

了望遠(yuǎn)鏡，并用來巡視填空。他的國籍是（）

A、法國

B、英國

C、意大利

D、奧地利

【答案】C

【解析】C,意大利

20、教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）0

A、課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致

B、練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度

C、教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

D、只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)

【答案】D

【解析】教師布置作業(yè)時應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識。

21、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，任何組織和個人都不能侵犯未成年人的隱私，說

明未成年人受到（）

A、學(xué)校保護(hù)

B、社會保護(hù)

C、司法保護(hù)

D、家庭保護(hù)

【答案】B

【解析】根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四章社會保護(hù)中的第三十九條規(guī)定，任何

組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。

22、下列作品中屬于兒童文學(xué)作品的是（）

A、《十萬個為什么》

B、《三字經(jīng)》

C、《長襪子皮皮》

D、《上下五千年》

【答案】C

【解析】①《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，其內(nèi)容非常廣

泛，文字不長，深入淺出，非常符合青少年讀者的認(rèn)知方式和閱讀特點。②

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物，1990年新加坡

出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，是兒童的

必背讀物。③《上下五千年》乃歷史讀物。④《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學(xué)

作家阿斯特里德？林格倫的童話代表作之一，屬于兒童文學(xué)作品，故選C。

23、我國古代科技在宋代有劃時代的發(fā)展，其中在火藥方面的突出表現(xiàn)為

（）o

A、開始用于軍事

B、管形火器出現(xiàn)

C、傳入歐洲地區(qū)

D、掌握無煙火藥技術(shù)

【答案】B

【解析】突火槍是宋代的管形火器，筒是用竹管做的，里面裝有用石子和鐵塊

制成的“子窠”和火藥，火藥點燃后，產(chǎn)生很強(qiáng)的氣壓，把“子窠”射出去。

突火槍是世界上最早的管形火器，它的發(fā)明大大提高了火器發(fā)射的準(zhǔn)確率。

24、學(xué)生的（）體現(xiàn)在學(xué)生入學(xué)后，自然地把老師作為親近、信賴、尊敬

甚至崇拜的對象，作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。

A、主體性

B、創(chuàng)造性

C、依賴性

D、向師性

【答案】D

【解析】題干描述的是學(xué)生向師性的具體表現(xiàn)。

25、媽媽要帶兩個女兒去參加一個晚會，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍(lán)色短

袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短

裙。

以下哪種是媽媽不喜歡的方案（）

A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B、姐姐穿藍(lán)色衫，妹妹穿短裙

C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿長袖衫和白色裙

【答案】B

【解析】媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙，即必須是長袖配長裙、短袖配短裙。

只有B項妹妹穿的是長袖配短裙，所以答案為B。

26、根據(jù)工具書的基本性質(zhì)和使用功能，可以將其劃分為（）和參考工具

書。

A、期刊

B、書目

C、檢索工具書

D、測驗工具書

【答案】C

【解析】根據(jù)工具書的基本性質(zhì)和使用功能，可以將其劃分為檢索工具書和參

考工具書。

27、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（）。

A、教育的國際化趨勢

B、素質(zhì)教肓

C、新課程改革

D、教育改革的實踐

【答案】B

【解析】素質(zhì)教育提倡人的全面發(fā)展，它是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

在中國教育界的具體實踐。

28、（2020年真題）人的血液成分中，主要功能為吞噬異物和產(chǎn)生抗體，以幫

助機(jī)體防御感染的是（）。

A、白細(xì)胞

B、紅細(xì)胞

C、血小板

D、蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】白細(xì)胞是血液中的一種成分，能吞噬異物或產(chǎn)生抗體，以幫助機(jī)體防

御感染。白細(xì)胞一般有活躍的移動能力，它們可以從血管內(nèi)遷移到血管外，或

從血管外組織遷移到血管內(nèi)。因此，白細(xì)胞除存在于血液和淋巴中外，也廣泛

存在于血管、淋巴管以外的組織中。

29、構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)，必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的（）,才能，呆證

目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

A、順序

B、客觀規(guī)律

C、特征

D、重點

【答案】B

【解析】青少年身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律是制定素質(zhì)教育目標(biāo)的重要依據(jù)。

30、日本是世界上火山、地震頻發(fā)的國家之一，其原因是（）

A、位于大洋邊上的島國

B、位于環(huán)太平洋X山地震帶

C、面積狹小，山地多

D、位于地中海一喜馬拉雅火山地震帶

【答案】B

【解析】日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上，地處太平洋板塊和亞歐板塊的交界

處，地殼比較活躍，多火山、地震。

31、太陽系是太陽和以太陽為中心，受它的引力支配而環(huán)繞它運動的天體葉構(gòu)

成的系統(tǒng)，其中包含八大行星。下列行星中，距離太陽最遠(yuǎn)的是0。

A、天王星

B、海王星

C、土星

D、木星

【答案】B

【解析】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體。

它是由八大行星（由離太陽從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、

土星、天王星、海王星）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的

矮行星、50萬顆小行星、無數(shù)彗星和數(shù)以億計的星際塵埃組成的。

32、猜糖果游戲中桌上放著黃綠藍(lán)紅色四個盒子。

黃色盒子上寫著：糖果不在藍(lán)盒中。

綠色盒子上寫著：糖果在紅盒或黃盒中。

藍(lán)色盒子上寫著：糖果在此盒中。

紅色盒子上寫著：糖果在綠盒中。

如果只有一個盒中裝了糖果并且只有一個盒子上面寫了真話，則裝了糖果的盒

子是0。

A黃

、

綠

B盒

、

藍(lán)

c盒

、

紅

D盒

、

【答案】C

【解析】只有一個盒子上寫了真話，而黃盒上寫的糖果不在藍(lán)盒中，與藍(lán)盒上

寫的糖果在此盒中，兩句話矛盾，可知兩句話必然一真一假。綜上可知，綠盒

和紅盒上寫的都是假話，那么糖果不在紅盒、黃盒、綠盒中，則糖果只能在藍(lán)

盒中。

33、“若圣與仁，則吾豈敢！抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣?！苯Y(jié)合

當(dāng)前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是（）o

A、教師要努力學(xué)習(xí)永不滿足，對學(xué)生要勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞

B、教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智，不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)竺

C、這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性

D、教師要用仁者之心去愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生

【答案】A

【解析】孔子說：“如果說到圣與仁，那我怎么敢當(dāng)！不過（向圣與仁的方向）努

力而不感到厭煩地做，教誨別人也從不感覺疲倦，則可以這樣說的?！比逝c不

仁，其基礎(chǔ)在于好學(xué)不好學(xué)，而學(xué)習(xí)需要身體力行，作為教師，更要做到永無

止境地學(xué)習(xí)。

34、古印度種姓制度等級森嚴(yán)，商人屬于（）

A、首陀羅

B、吠舍

C、剎帝利

D、婆羅門

【答案】B

【解析】本題考查的是古代印度的種姓制度。古代印度的種姓制度把社會分為

婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅，商人屬于吠舍，故選B項。

35、秋，國共兩黨重慶談判的主要成果是（）

A、簽署了《雙十協(xié)定》

B、通過了《和平建國綱領(lǐng)》

C、通過了《共同綱領(lǐng)》

D、制定了《中國二地法大綱》

【答案】A

【解析】1945年，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后不久，蔣介石三次電邀毛澤東到重慶談判，

由于飽受抗戰(zhàn)的疼苦，中國人民不愿意發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，蔣介石迫于輿論，被迫于

1945年10月10日簽署了《雙十協(xié)定》。故本題選Ao

36、造成“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是（）

A、受地形地勢的影響

B、受人類活動的影響

C、受海陸分布的影響

D、受緯度因素的影響

【答案】A

【解析】因為山體高度的存在，使高度每上升100米，氣溫約下降0.6℃,所

以山上的溫度低于平原地區(qū)。故選A項。

37、《中華人民共和國教育法》是（）0

A、教育基本法

B、教育單行法

C、教育法規(guī)

D、教育政策

【答案】A

【解析】《中華人民共和國教育法》是我國教育類法律法規(guī)的母法，是教育基本

法。故選Ao

38、學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

A、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】B

【解析】《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要

包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。

39、紀(jì)前后，西歐新興資產(chǎn)階級高舉復(fù)興希臘、羅馬古典文化的旗幟，掀起了

文藝復(fù)興運動。這場運動（）

A、廢除了君主專制制度

B、沖擊了教會的陳腐說教

C、確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

D、引發(fā)了殖民擴(kuò)張的狂潮

【答案】B

【解析】文藝復(fù)興運動猛烈沖擊了封建神學(xué)，促進(jìn)了人們思想的解放，取得了

輝煌的成果，孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文

化條件。

40、熱傳導(dǎo)的各種方式中，熱輻射是以（）形式傳遞熱量的。

A、光波

B、電磁波

C、介質(zhì)流動

D、物體接觸

【答案】B

【解析】熱輻射是指物體由于具有溫度而輻射電激波的現(xiàn)象，是熱量傳遞的三

種方式之一。一切溫度高于絕對零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射.溫度愈高，輻射

出的總能量就愈大，短波成分也愈多。由于電磁波的傳播無需任何介質(zhì).配以

熱輻射是真空中唯一的傳熱方式。故選B。

41、“所有公共政策的后續(xù)效應(yīng)可能是難以預(yù)料的?！毕铝心捻椗袛嗟暮x與

上述判斷最為相近（）

A、所有公共政策的后續(xù)效應(yīng)必然是難以預(yù)料的

B、有的公共政策的后續(xù)效應(yīng)不必然不是難以預(yù)料的

C、有的公共政策的后續(xù)效應(yīng)必然不是難以預(yù)料的

D、有的公共政策的后續(xù)效應(yīng)可能不是難以預(yù)料的

【答案】B

【解析】考查的是模態(tài)命題的推理。根據(jù)模態(tài)詞的轉(zhuǎn)換，“可能”二"不必然

不”，因此題干中的“所有公共政策的后續(xù)效應(yīng)可能是難以預(yù)料的”等值于

“所有公共政策的后續(xù)效應(yīng)不必然不是難以預(yù)料的“，接著可推出“有的公共

政策的后續(xù)效應(yīng)不必然不是難以預(yù)料的”。

42、“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”出自（）

A、范仲淹《岳陽樓記》

B、王勃《滕王閣序》

C、庾信《哀江南賊》

D、陶淵明《歸去天兮辭》

【答案】B

43、1521年，（）與同伴首次實現(xiàn)環(huán)球航行。

A、麥哲倫

B、哥倫布

C、達(dá)?伽馬

D、恩里克王子

【答案】A

【解析】麥哲倫是葡萄牙人，1519—1521年率領(lǐng)船隊首次實現(xiàn)環(huán)球航行。

44、毛澤東同志總結(jié)中國近代歷次運動失敗的教訓(xùn)時，曾說：“沒有農(nóng)民辦不

成大事，光有農(nóng)民辦不好大事。”下列事件屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是

（）u

A、洋務(wù)運動

B、辛亥革命

C、戊戌變法

D、義和團(tuán)運動

【答案】D

【解析】義和團(tuán)運動，是清末的一次大規(guī)模農(nóng)民起義，是在《辛丑條約》簽訂

之后，廣大群眾因為受到嚴(yán)重的剝削而引起的反抗運動。它取得過輝煌的戰(zhàn)

績，但是由于農(nóng)民階級本身的局限性，最終還是在中外反動勢力的聯(lián)合扼殺下

失敗了。故選D。

45、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。

A、教育觀念

B、理想信念

C、職業(yè)道德

D、在職培訓(xùn)

【答案】B

【解析】理想信念在人們的道德品質(zhì)中處于主導(dǎo)地位，是道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德

行為的中心環(huán)節(jié)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以理想信念教育為核心。

46、（2020年真題）某幼兒園職工家屬劉某侵占幼兒園一間園舍，用于經(jīng)營快

遞。根據(jù)中華人民共和國的教育法，劉某應(yīng)該承擔(dān)（）

A、刑事責(zé)任。

B、違憲責(zé)任。

C、民事責(zé)任。

D、行政責(zé)任。

【答案】C

【解析】民事責(zé)任。《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定：侵占學(xué)校及其

他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

47、教師職業(yè)道德的核心和精髓是（）o

A、愛崗敬業(yè)

B、依法執(zhí)教

C、為人師表

D、熱愛學(xué)生

【答案】0

【解析】熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。

48、李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議。李老師的做法是（）

A、行使教師權(quán)利

B、履行教師義務(wù)

C、影響學(xué)校的秩序

D、給學(xué)校出難題

【答案】A

【解析】李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議的做法是行使其民主管理權(quán)的表

現(xiàn)。故選A.

49、教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的

（）決定的。

A、身心健康權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)

D、隱私權(quán)

【答案】B

【解析】人身自由權(quán)是我國公民最基本的權(quán)利，侵犯學(xué)生的人身自由權(quán)的主要

表現(xiàn)有：（1）以未完成作業(yè)或不守紀(jì)律為由，罰站或不讓學(xué)生按時放學(xué)，或

剝奪學(xué)生課外自由活動時間；（2）有時也有非法搜身行為的發(fā)生。如有時學(xué)

生的財物丟失，班主任為了搜尋被偷財物，自己或由學(xué)生干部對班里學(xué)生進(jìn)行

非法搜身。

50、在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時，可以通過（）渠道獲得充

分的補(bǔ)救。

A、校內(nèi)調(diào)解

B、教育仲裁

C、訴訟救濟(jì)

D、行政救濟(jì)

［答案］C

【解析】訴訟救濟(jì)，也叫司法救濟(jì)，是指相對人就特定的侵權(quán)行為向人民法院

提起訴訟尋求法律救濟(jì)的途徑。這一渠道使相對人在通過其他途徑都不能萩得

滿意的救濟(jì)時，可以得到充分的補(bǔ)救。

（中學(xué)）綜合素質(zhì)模擬（三）

（總分100分，考試時長90分鐘）

一、單項選擇題（每小題2分，共100分）

1、，鄧小平說：“解決臺灣、香港問題可以有兩種方式，一種是非和平方式，一

種是和平方式?！彼檎f的“和平方式”主要是指實行（）

A、一國兩制

B、科教興國

C、民族區(qū)域自治

D、通郵、通航、通商

【答案】A

【解析】為實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一，20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國兩

制”構(gòu)想。

2、當(dāng)啟動Excel2007后，Excel2007將自動打開一個名為（）的工作簿。

A、文檔1

B、Sheetl

C、Bookl

D、Excel1

【答案】C

【解析】當(dāng)打開Excel2007時，將會默認(rèn)創(chuàng)建一個Bookl工作簿。

3、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（：）津貼。

A、特殊崗位補(bǔ)助

B、生活補(bǔ)助

C、艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助

D、特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

【答案】C

【解析】特殊教苜教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工

作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。因此本題魂C。

4、根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接

受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

A、允許

B、同意

C、認(rèn)可

D、禁止

【答案】D

【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定，禁止用人單位招

用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

5、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日益

提高。然而遺憾的是，在一定條件下教育成本往往與質(zhì)量沒有必然的聯(lián)系。

下列符合作者原意的一項是（）o

A、作者認(rèn)為教育成本與質(zhì)量沒有關(guān)系

B、作者感到教育質(zhì)量不能提高很遺憾

C、作者反對教育成本增高

D、作者認(rèn)為教育投入多并不保證一定取得好的成果

【答案】D

【解析】本題的解題關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞“然而”，通過表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞“然

而“引出了作者的觀點“在一定條件下教育成本往往與質(zhì)量沒有必然的聯(lián)

系”。由此可以判定作者的觀點是“作者認(rèn)為教育投入多并不保證一定取得好

的成果”。

6、中學(xué)教師的專業(yè)理念與師德包括職業(yè)理解與認(rèn)識和（）

①專業(yè)意識與專業(yè)成長②對學(xué)生的態(tài)度與行為

③教育教學(xué)的態(tài)度與行為④個人修養(yǎng)與行為

A、①③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③

【答案】C

【解析】中學(xué)教師的專業(yè)理念與師德包括職業(yè)理解與認(rèn)識、對學(xué)生的態(tài)度與行

為、教育教學(xué)的態(tài)度與行為和個人修養(yǎng)與行為。

7、在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的（：）

A、主體

B、被監(jiān)護(hù)人

C、公民

D、未成年人

【答案】A

【解析】教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教

育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。我國教育法律關(guān)系的主體可分

為三類：公民（自然人；、機(jī)構(gòu)和組織（法人）、國家。教育法律關(guān)系中最重要的

法律主體是學(xué)生與教師。

8、教師對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，以及

由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機(jī)，屬于教師的（）。

A、專業(yè)情操

B、專業(yè)信念

C、專業(yè)態(tài)度

D、專業(yè)知識

【答案】B

【解析】教師職業(yè)具有專業(yè)性，專業(yè)信念是指教師對教師職業(yè)的意義和價值的

認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬

業(yè)的動機(jī)，逐步樹立為教育和科學(xué)獻(xiàn)身的信念。

9、，（）建立經(jīng)典力學(xué)體系。

A、伽利略

B、牛頓

C、愛因斯坦

D、居里夫人

【答案】B

【解析】1666年，英國牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，并于1687年建立經(jīng)典力學(xué)體

系。

10、“推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術(shù)中的（）手段。

A、光線表現(xiàn)

B、動向表現(xiàn)

C、光學(xué)表現(xiàn)

D、色彩表現(xiàn)

【答案】B

【解析】“推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術(shù)中常用的動向表現(xiàn)手段。

11、因開拓了原子核反應(yīng)而被稱為“近代原子核物理學(xué)之父”的是（）

A、李比希

B、波爾

C、張青蓮

D、盧瑟福

【答案】D

【解析】盧瑟福，1908年獲得諾貝爾化學(xué)獎的天才物理學(xué)家，被公認(rèn)為二一世

紀(jì)最偉大的實驗物理學(xué)家，被稱為近代原子核物浬學(xué)之父。

12、教師通過參加專題培訓(xùn)班、助教進(jìn)修班、研究生課程班等方式，不斷追求

新知，掌握新的教育教學(xué)知識和技能，做到與時想進(jìn)。這種教師專業(yè)發(fā)展途徑

屬于（）

A、職前培養(yǎng)

B、在職進(jìn)修

C、觀摩學(xué)習(xí)

D、合作互助

【答案】B

【解析】參加專題培訓(xùn)班、助教進(jìn)修班及研究生課程班等，都是教師在職進(jìn)修

的具體形式。

13、下列選項中，不屬于我國道教名山的一項是（）o

A、九華山

B、武當(dāng)山

C、嶗山

D、茅山

【答案】A

【解析】九華山是我國的佛教四大名山之一，因此不屬于道教名山。

14、作家方方筆下的七哥（出自《風(fēng)景》）有下列哪一個人物的影子（）

A、《紅與黑》于連

B、《呼嘯山莊》希斯克利夫

C、《簡?愛》羅切斯特先生

D、《當(dāng)代英雄》畢巧林

【答案】A

【解析】七哥和于連都屬于那種不擇手段、不惜一切代價改變自己卑微、屈辱

的命運從而躋身上流社會的小人物，無論從二者的生存環(huán)境、個人性格，還是

從二者為成功采取的手段來看，都具有很多相似畦。因此本題選A。

15、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未

成年人犯罪法），應(yīng)由公安機(jī)關(guān)對馮某父母

A、予以徇留

B、予以罰款

C、予以訓(xùn)誡

D、予以勸誡

【答案】C

【解析】予以訓(xùn)誡

16、被稱為“美洲的古希臘”的是（）

A、墨西哥

B、瑪雅

C、安第斯

D、亞特蘭蒂斯

【答案】B

【解析】瑪雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安瑪雅人而得

名。瑪雅文明在物質(zhì)文化、科學(xué)藝術(shù)等方面有很大成就，被稱為“美洲的古希

臘”。

17、《論語》中有言：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨?！逼渲校霸娍?/p>

以興”的意思是（）0

A、詩可以使人讀了之后心情愉悅

B、詩可以表達(dá)詩人興奮的心情

C、詩具有啟發(fā)鼓舞的感染作用

D、詩歌應(yīng)當(dāng)用“興''的方法來表達(dá)思想感情

【答案】C

【解析】“詩歌可以激發(fā)情感，可以觀察社會，可以會友，可以發(fā)泄不平”，

這是孔子對詩的社會作用的概括。因此本題選C。

18、擔(dān)任一個班級的班主任一般應(yīng)連續(xù)（）以上。

A1學(xué)期

、

年

B1學(xué)

、

年

c2學(xué)

、

年

D3學(xué)

、

【答案】B

【解析】根據(jù)我國《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第五條規(guī)定："班主任由學(xué)校從

班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連

續(xù)1學(xué)年以上?！?/p>

19、趙、錢、孫、李四個人比誰的身高最高。已知：趙、錢的身高之和與孫、

李的身高之和相等，當(dāng)將錢、李互換后，趙、李的身高之和高于錢、孫的身高

之和，錢的身高高于趙、孫的身高。如果上述為真，以下哪項為真（）

A、錢的身高最高

B、趙的身高最高

C、孫的身高最高

D、李的身高最高

【答案】D

【解析】根據(jù)題干可知：趙+錢二孫+李，且趙+李〉孫+錢，因此，李〉錢；又錢）

孫，錢》趙，故李〉孫，李）趙，因此李的身高最高。

20、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)初，

下列沒有涉及的是（）o

A、愛國守法

B、愛崗敬業(yè)

C、終身學(xué)習(xí)

D、無私奉獻(xiàn)

【答案】D

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的六項職業(yè)道

德規(guī)范：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。

21、某教師對學(xué)校管理提出改進(jìn)意見，被校長打擊報復(fù)。校長所侵犯的教師權(quán)

利是（）。

A、學(xué)術(shù)研究權(quán)

B、教育教學(xué)權(quán)

C、指導(dǎo)評價權(quán)

D、民主管理權(quán)

【答案】D

【解析】依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師有“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作

和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，

參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利。因此，該校長侵犯了教師的民主管理權(quán)。

22、作為一名教師最基本的權(quán)利是（）o

A、教育教學(xué)權(quán)

B、科學(xué)研究權(quán)

C、指導(dǎo)評價權(quán)

D、獲得報酬待遇權(quán)

【答案】A

【解析】教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利是教育教學(xué)權(quán)。

23、個別教師隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的

商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害了學(xué)生的（）o

A、健康權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、受教育權(quán)

D、隱私權(quán)

【答案】C

【解析】題干所述行為主要侵害的是學(xué)生的受教育權(quán)。受教育權(quán)是我國《憲

法》《義務(wù)教育法》等法律中規(guī)定的公民享有的一項不可剝奪的基本權(quán)利。

24、李麗同學(xué)的爸爸跟學(xué)校校長是好朋友。班主任知道后，主動給李麗調(diào)整了

座位，在課堂教學(xué)中給李麗更多的機(jī)會回答問題，并讓其擔(dān)任班長。班主任的

行為（）。

A、有利于促進(jìn)家校合作

B、有利于履行班主任職責(zé)

C、影響了其他學(xué)芻的成長

D、影響了校長的廉潔從教

【答案】C

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師

平等公正對待學(xué)生；“為人師表”要求教師作風(fēng)正派，廉潔奉公。班主任因為

李麗的爸爸與校長是好朋友，而給李麗調(diào)整座位，并讓其擔(dān)任班長等行為沒有

做到平等公正對待學(xué)生，不利于其他學(xué)生的成長發(fā)展。另外，班主任的這種行

為，是出于討好的目的，不是正派作風(fēng)。

25、俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，教師在團(tuán)

隊合作中，最好首先做到（）

A、嚴(yán)于律己，以誠待人

B、謙虛為懷，戒驕戒躁

C、相互幫助，通刀合作

D、凡事不要先出頭

【答案】B

【解析】這兩句話說明教師在團(tuán)隊合作中應(yīng)做到謙虛為懷、戒驕戒躁”

26、學(xué)校派徐老師參加市舉辦的優(yōu)秀教師教學(xué)設(shè)計大賽，但回校后扣除徐老師

500元的績效工資。學(xué)校的這項規(guī)定（