七年級上冊古代詩歌四首01觀滄海（曹操）【原文】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！举p析】從詩的體裁看，這是一首古體詩；從表達方式看，這是一首四言寫景詩?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，“東臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點明“觀滄?！钡奈恢茫涸娙说巧享偈巾?，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹?！睂懙氖莿泳?，“樹木叢生，百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的輪廓。在這水波“澹?！钡暮Ｉ?，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓?！皹淠緟采俨葚S茂。”這二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”則是對“水何澹?！币痪涞倪M一層描寫：定神細看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。表現(xiàn)出作者面對蕭瑟秋風(fēng)，仍有著“老驥伏櫪，志在千里”的“壯志”胸懷?！叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里?！边\用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。前面的描寫，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、宏大的抱負，暗含自己要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點?！靶疑踔猎眨枰栽佒??！边@是合樂時的套語，與詩的內(nèi)容無關(guān)?！局黝}】通過詩人對波濤洶涌、吞吐日月的大海的生動描繪，借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。抒發(fā)了奮發(fā)進取，立志統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的偉大抱負和壯闊胸襟?！緦懛ā吭姼杈渚鋵懢埃渚涫闱?，把眼前的海上景色與自己的雄心壯志巧妙地結(jié)合在一起，通過虛寫表達自己的主觀感受，不但做到了情景交融、虛實相生、氣勢宏偉，且做到了情理結(jié)合?！纠斫庑再p析】1．《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，有敘事的兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。2.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。詩人在《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。3．《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。4．《觀滄?！分性敿殞懺娙艘姷降木跋蟮木渥邮牵簶淠緩纳?，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。5．《觀滄?！吩娙送ㄟ^豐富的想象，運用互文、夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大抱負的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。6.實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。7.虛寫詩人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。8．前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，寫的是動景：水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起。寫的是靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。9.請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來：（樹木凋零）秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。02聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）【原文】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！举p析】此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚；次句是對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關(guān)切與同情；一二句寫景敘事?！拔逑保疽咽菢O偏遠的地區(qū)；而“龍標(biāo)”，卻還在更荒僻的遠方……在這時節(jié)，作者眼前飄舞的只是零落的揚花，耳邊聽到的只是子規(guī)的悲啼?！皳P花”，含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠方的擔(dān)憂；“子規(guī)”，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情；種種的愁情離緒疊加在作者心頭，以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱辛、貶處荒遠的深切同情。三四兩句寄情于景，“我”要將自己的這一片憂愁之心托寄給明月，讓它陪伴著好友一直跟隨到夜郎西。在這里，作者大膽想象，把明月當(dāng)作使善解人意的知心人，以擬人手法，情寄明月，直接袒露自己聽到朋友遠謫后的內(nèi)心情感。作者寄明月之情：的對好友身遭貶謫的同情，有對好友長途跋涉的擔(dān)憂；有陪伴友人一路前行的一片深情，還告慰友人并不孤單的一種情懷……全詩就事寫景，借景抒情，選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，表達了作者對友人不幸遭遇的急切關(guān)照和安慰之情，【寫法】1．寄情于景，情景交融。詩人寫景，獨取漂泊不定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，含有飄零之感、離別之恨，切合當(dāng)時情境，雖不著悲痛之語，而悲痛之意自現(xiàn)。2．豐富的想象，變抽象為形象。3．想象奇特，將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，這體現(xiàn)了李白浪漫主義風(fēng)格，抒發(fā)了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。【理解性賞析】1.本詩中以景寫哀，襯托作者聽到友人貶遷的消息后傷感的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。2.詩中融情于景，突出飄零之感，離別之恨，寫出貶謫之地偏遠的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。3.詩中與蘇軾的詞句“但愿人長久，千里共嬋娟”意境相似，借月來表達美好祝愿的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4.本詩中與張若虛《春江花月夜》中“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”意境相近的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.本詩中借月抒懷，表達對即將遠去的友人的關(guān)懷惦念之情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。6.首句點出聞訊的時節(jié)：暮春，選取了楊花與子規(guī)兩個意象，點明主旨，楊花象征離別與漂泊，子規(guī)啼聲悲哀，營造悲傷基調(diào)氣氛。第二句傳達出詩人為朋友的不幸而悲傷的感情。第三四句把明月人格化，詩人把離別的愁緒托付給明月；抒發(fā)了作者對友人被貶遠行的憂慮關(guān)心之情，表達了詩人對朋友的思念與同情。03次北固山下（王灣）【原文】客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！举p析】這是一首五律詩。首聯(lián)中先寫“客路”而后寫“行舟”，暗含身在江南異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。詩以對偶句發(fā)端，“客路”，指作者要去的路。“青山”點題中“北固山”。以“青山、綠水”總寫北固山秀麗景色。頷聯(lián)

“潮平兩岸闊”描寫遠景：“闊”寫出了春天已到，冰雪消融，大地回春，長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺，視野也因之開闊的景象。頸聯(lián)描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，更蘊含自然理趣：新生的美好事物往往產(chǎn)生于舊事物中。將“生”和“入”擬人化，把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，海日生于殘夜驅(qū)盡黑暗，江上景物呈現(xiàn)“春意”闖入舊年，趕走嚴(yán)冬，蘊含了時序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情，引發(fā)人們對未來美的遐想，是千古傳誦的佳句。尾聯(lián)則直抒游子思鄉(xiāng)情深。這首詩即景抒情，抒寫詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁的情景，抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情，融寫景、抒情、說理于一爐?！緦懛ā吭⑶橛诰埃爸泻?。海日生于殘夜，驅(qū)盡黑暗，江上景物呈現(xiàn)的“春意”闖入舊年，蘊含新事物必將取代舊事物，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極向上的力量。【理解性賞析】1．王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風(fēng)而行（以小景與大景相互映襯，寫出江面開闊景象）的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。2．現(xiàn)在可用來表示客觀形勢大好，事業(yè)發(fā)展勢頭正旺的詩句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。3．《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。4．《次北固山下》蘊含新事物必將代替舊事物，未來必定更加美好的哲理句（表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律；晝夜更替、新春早到的喜悅）是：海日生殘夜，江春入舊年。5．詩中描寫遠景的句子是

潮平兩岸闊。描繪“潮平兩岸闊”展現(xiàn)的畫面：春潮涌漲，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。04天凈沙·秋思（馬致遠）【原文】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！举p析】《天凈沙·秋思》是一首悲秋的小令，一共二十八個字，全曲無一“秋”字，但卻描繪出一幅凄清感人的天涯游子深秋漂泊圖，表達了游子長期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦惆悵之情，被贊為“秋思之祖”。小令中描繪的九幅畫面：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬，渲染了蕭條，冷落，凄涼的氣氛，“小橋流水人家”以樂景寫哀情，反襯出離人思鄉(xiāng)的孤寂愁苦情緒。結(jié)尾兩句“夕陽西下，斷腸人在天涯”作為曲眼，畫龍點睛，點明了游子思鄉(xiāng)的特定時間，渲染了悲涼氛圍；用西下的夕陽襯托，又直接抒發(fā)游子孤苦寂寞的思鄉(xiāng)之情，景中有情，情中有景，在闊大蒼涼的背景上勾勒出行旅之人漂泊天涯的悲苦情懷。這首小令可稱為“并列式意象組合”，前三句都是名詞和形容詞，作者根據(jù)意向?qū)⑺鼈兣帕衅饋怼?/p>

全曲十個意象，前九個自然地分為三組。第一組是由下及上的排列；藤纏樹，樹上落鴉。第二組是由近由遠的排列；，橋、橋下水、水邊住家。第三組是從遠方而到目前的排列，古驛道、道上西風(fēng)瘦馬，中間插入“西風(fēng)”寫觸感，變換了描寫角度，因而增加了意象的跳躍感。最后一個意象“夕陽西下”，是全曲的大背景，它將前九個意象全部統(tǒng)攝起來，造成一時多空的場面。從老樹到流水，到古道，再到夕陽，作者的視野層層擴大，步步拓開，表現(xiàn)出由近及遠的空間排列順序?！緦懛ā?．對比映襯。作者將許多相對獨立的事物同時納入一個畫面之中，從而形成動與靜、明與暗、背景與主體的相互映襯。2．情景交融，景中有情，情中有景?！纠斫庑再p析】1．散曲家馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫秋天農(nóng)村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。2．《天凈沙·秋思》中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人