雙重預防試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.風險分級管控的基本原則是：風險越大，管控級別越（）A.高B.低C.一樣答案：A2.以下哪種不屬于風險點劃分的方法（）A.按設備B.按作業(yè)活動C.按人員年齡答案：C3.隱患排查治理的責任主體是（）A.企業(yè)B.政府C.員工答案：A4.風險矩陣法中，風險程度高對應的顏色是（）A.紅色B.黃色C.藍色答案：A5.作業(yè)條件危險性評價法中，D值為70時，危險程度為（）A.顯著危險，需要整改B.高度危險，需立即整改C.一般危險，需要注意答案：A6.隱患排查工作不包括以下哪個步驟（）A.制定方案B.實施排查C.風險評估答案：C7.以下哪種屬于人的不安全行為（）A.設備老化B.違規(guī)操作C.場地濕滑答案：B8.風險點排查的內(nèi)容不包括（）A.設備設施B.工藝流程C.員工家庭情況答案：C9.風險信息不包括（）A.風險點名稱B.風險等級C.員工籍貫答案：C10.以下不屬于風險管控措施的是（）A.工程技術(shù)措施B.教育措施C.罰款措施答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.雙重預防體系包含（）A.風險分級管控B.隱患排查治理C.安全培訓D.應急演練答案：AB2.風險點劃分應遵循（）原則A.大小適中B.便于分類C.功能獨立D.易于管理答案：ABCD3.隱患排查的方式有（）A.日常排查B.定期排查C.專項排查D.季節(jié)性排查答案：ABCD4.風險評價方法有（）A.風險矩陣法B.作業(yè)條件危險性評價法C.檢查表法D.頭腦風暴法答案：ABC5.風險管控措施包括（）A.工程技術(shù)措施B.管理措施C.教育措施D.應急措施答案：ABCD6.以下屬于物的不安全狀態(tài)的有（）A.設備故障B.防護裝置缺失C.物料堆放雜亂D.標識不清答案：ABCD7.雙重預防體系建設的目標有（）A.實現(xiàn)風險的有效管控B.及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患C.降低事故發(fā)生概率D.提升企業(yè)安全管理水平答案：ABCD8.隱患排查的內(nèi)容包括（）A.人的不安全行為B.物的不安全狀態(tài)C.管理上的漏洞D.環(huán)境的不良因素答案：ABCD9.風險點確定后，需要對其進行（）A.識別B.分析C.評價D.整改答案：ABC10.以下屬于管理措施的有（）A.制定操作規(guī)程B.加強員工培訓C.設置警示標識D.建立安全管理制度答案：AD三、判斷題（每題2分，共10題）1.風險分級管控是隱患排查治理的前提和基礎。（）答案：對2.風險點劃分越細越好。（）答案：錯3.隱患一定是風險，風險不一定是隱患。（）答案：對4.企業(yè)只需要進行一次風險評價。（）答案：錯5.作業(yè)條件危險性評價法中，L表示事故發(fā)生的可能性。（）答案：對6.安全檢查等同于隱患排查。（）答案：錯7.風險管控措施實施后就不需要再檢查了。（）答案：錯8.人的不安全行為是導致事故發(fā)生的主要原因之一。（）答案：對9.雙重預防體系建設只需要企業(yè)安全管理人員參與。（）答案：錯10.隱患排查治理應做到閉環(huán)管理。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述風險分級管控的流程。答案：確定風險點，對風險點進行識別分析，選擇合適方法評價風險，根據(jù)評價結(jié)果劃分風險等級，針對不同等級制定管控措施并實施。2.隱患排查治理的工作要求有哪些？答案：建立健全隱患排查治理制度，明確責任主體；制定排查計劃，定期全面排查；及時治理發(fā)現(xiàn)的隱患，做到定措施、定責任人、定整改期限；建立隱患排查治理檔案。3.風險評價的目的是什么？答案：評估風險的大小和可能性，確定風險等級，為風險管控提供依據(jù)，幫助企業(yè)合理分配安全資源，優(yōu)先控制高風險因素，降低事故發(fā)生概率。4.如何確定風險點？答案：按設備設施、作業(yè)活動等進行劃分，遵循大小適中、便于分類、功能獨立、易于管理原則，全面覆蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)，確定具體風險點。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高員工對雙重預防體系建設的參與度？答案：加強培訓，讓員工理解體系重要性和自身職責；建立激勵機制，獎勵積極參與員工；讓員工參與風險點排查與措施制定，增強責任感；領導帶頭示范，營造良好氛圍。2.談談雙重預防體系建設對企業(yè)安全管理的重要意義。答案：有助于企業(yè)識別潛在風險，提前采取管控措施，降低事故可能性；通過隱患排查治理，及時消除隱患；規(guī)范安全管理流程，提升整體安全管理水平，保障企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。3.在雙重預防體系運行過程中，可能會遇到哪些問題，如何解決？答案：問題如員工不重視、風險評價不準確等。解決辦法：加強宣傳教育；組織專業(yè)培訓提高評價能力；定期審核體系運行情況，及時調(diào)整