2024-2025學(xué)年度安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試??寄M試題附參考答案詳解(奪分金卷)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年度安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試模考模擬試題附參考答案詳解(奪分金卷)_第2頁(yè)
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安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試??寄M試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題25分)一、單選題(5小題,每小題5分,共計(jì)25分)1、[單選題]()節(jié)目,也稱(chēng)“脫口秀”節(jié)目。A.采訪節(jié)目B.娛樂(lè)談話(huà)C.娛樂(lè)綜藝D.真人秀答案:B解析:脫口秀源于英文“TalkShow”的音譯,指以談話(huà)為主的節(jié)目形式。電視節(jié)目分類(lèi)中,娛樂(lè)談話(huà)類(lèi)節(jié)目注重輕松幽默的對(duì)話(huà)互動(dòng),強(qiáng)調(diào)娛樂(lè)性。選項(xiàng)A偏重新聞性采訪,C涵蓋范圍更廣的綜藝形態(tài),D側(cè)重紀(jì)實(shí)性真人記錄。B項(xiàng)“娛樂(lè)談話(huà)”準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)脫口秀的核心特征。主要參考《電視節(jié)目類(lèi)型學(xué)》中對(duì)談話(huà)類(lèi)節(jié)目的界定。2、[單選題]電視語(yǔ)言的基本表意單元與敘事單元是()A.畫(huà)面B.鏡頭與畫(huà)面C.構(gòu)圖D.線條與構(gòu)圖答案:B解析:電視語(yǔ)言的核心表意與敘事單元是鏡頭,其本質(zhì)為連續(xù)畫(huà)面構(gòu)成的時(shí)空動(dòng)作整體,具備獨(dú)立表意功能。畫(huà)面作為鏡頭的基本視覺(jué)元素,單獨(dú)存在時(shí)缺乏時(shí)空連貫性和敘事邏輯;而構(gòu)圖、線條等僅為畫(huà)面構(gòu)成要素,不涉及敘事層級(jí)。選項(xiàng)B準(zhǔn)確涵蓋鏡頭作為敘事單元與畫(huà)面作為表意基礎(chǔ)的雙重屬性。3、[單選題]()是附于新聞報(bào)道或其他文章之后播出的一種畫(huà)龍點(diǎn)睛式的評(píng)論。A.評(píng)論員文章B.本臺(tái)評(píng)論C.編后話(huà)D.評(píng)論主持答案:C解析:編后話(huà)屬于新聞評(píng)論體裁中的短評(píng)形式,其核心特征是在新聞報(bào)道或文章結(jié)尾處以簡(jiǎn)潔犀利的語(yǔ)言深化主題,具有補(bǔ)充說(shuō)明和提煉觀點(diǎn)的功能。根據(jù)新聞實(shí)務(wù)規(guī)范,編后話(huà)與獨(dú)立成篇的評(píng)論員文章(A)、代表媒體立場(chǎng)的本臺(tái)評(píng)論(B)存在本質(zhì)區(qū)別,評(píng)論主持(D)則屬于節(jié)目形態(tài)而非文本體裁,故正確選項(xiàng)為C。4、[單選題]現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的第一要?jiǎng)?wù)是()。A.尋找目擊者B.保留現(xiàn)場(chǎng)視頻C.感受現(xiàn)場(chǎng)信息D.報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)情況答案:D解析:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的核心功能在于即時(shí)傳遞新聞現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)信息,這體現(xiàn)了新聞傳播的時(shí)效性原則與真實(shí)性要求。根據(jù)新聞報(bào)道規(guī)范,出鏡記者需以客觀還原現(xiàn)場(chǎng)為核心任務(wù),通過(guò)同步解說(shuō)、視聽(tīng)元素整合實(shí)現(xiàn)信息高效傳達(dá)。選項(xiàng)D直接對(duì)應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的本質(zhì)屬性,其他選項(xiàng)或?qū)佥o助手段(A/B)或?qū)俑泄袤w驗(yàn)(C),均未觸及第一要?jiǎng)?wù)的核心定位。5、[單選題]表現(xiàn)人物肩部以上的頭像,或某些被攝對(duì)象細(xì)部的電視畫(huà)面是()A.全景B.中景C.近景D.特寫(xiě)答案:A解析:答案解析:景別劃分依據(jù)鏡頭涵蓋范圍,特寫(xiě)聚焦局部細(xì)節(jié)或肩部以上頭像,突出細(xì)微特征或關(guān)鍵信息。全景展現(xiàn)主體全貌及環(huán)境,中景取景至膝蓋以上,近景涵蓋胸部以上。題干明確描述"肩部以上頭像"及"細(xì)部",符合特寫(xiě)核心定義。第Ⅱ卷(非選擇題75分)二、填空題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、[填空題]我國(guó)電視事業(yè)發(fā)展初期,為適應(yīng)國(guó)情民情,電視上播出了專(zhuān)門(mén)以()為宗旨的節(jié)目,包括服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等。答案:社會(huì)教育解析:我國(guó)電視事業(yè)發(fā)展初期,電視作為重要的傳播媒介,承擔(dān)了特定歷史階段的社會(huì)功能。服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等類(lèi)型反映了當(dāng)時(shí)的國(guó)情需求,這類(lèi)節(jié)目旨在通過(guò)電視媒介普及知識(shí)、提升公眾素養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)大眾。題干中提到的“宗旨”與“社會(huì)教育”直接相關(guān),體現(xiàn)了電視媒體在文化傳播與公共教育中的角色定位。相關(guān)背景可參考我國(guó)早期廣播電視政策文件及傳媒史研究文獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)廣播電視事業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)初期對(duì)民眾教育的重視。2、[填空題]20世紀(jì)80年代,電視社會(huì)生活節(jié)目逐步(),這使得節(jié)目的主題更有統(tǒng)一性。答案:欄目化解析:20世紀(jì)80年代電視節(jié)目形態(tài)演變的重要節(jié)點(diǎn)。這一時(shí)期電視節(jié)目開(kāi)始采用固定名稱(chēng)、固定時(shí)段、定期播出的形式組織內(nèi)容,《中國(guó)電視史》相關(guān)章節(jié)對(duì)此有明確記載。節(jié)目"欄目化"將同類(lèi)題材納入統(tǒng)一框架,通過(guò)規(guī)范化編排增強(qiáng)主題集中度,形成穩(wěn)定的節(jié)目品牌與觀眾收視習(xí)慣,標(biāo)志著中國(guó)電視傳播模式從分散制作向系統(tǒng)化轉(zhuǎn)型。3、[填空題]電視綜藝晚會(huì)是指()和(),通過(guò)(),把在特定場(chǎng)所組織的即時(shí)表演的節(jié)目傳播給電視觀眾觀看的藝術(shù)形式和節(jié)目形式。答案:晚會(huì)策劃|編導(dǎo)|電視媒介解析:電視綜藝晚會(huì)的定義涉及三個(gè)核心要素。晚會(huì)策劃強(qiáng)調(diào)前期整體設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排,屬于節(jié)目制作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié);編導(dǎo)負(fù)責(zé)節(jié)目編排與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),確保藝術(shù)呈現(xiàn)符合預(yù)期。電視媒介是實(shí)現(xiàn)節(jié)目傳播的技術(shù)手段,連接現(xiàn)場(chǎng)演出與觀眾。該定義源自電視節(jié)目制作理論中對(duì)晚會(huì)節(jié)目形態(tài)的概括,主要參考廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)教材中關(guān)于電視晚會(huì)制作流程的論述。三、簡(jiǎn)答題(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、]電視新聞播音表達(dá)樣態(tài)的時(shí)代特征是答案:(1)鏡頭前狀態(tài),專(zhuān)注投入,真語(yǔ)平等,注重溝通交流。

(2)用聲吐字,“清晰”與“輕巧”渾然天成。

(3)語(yǔ)句組織,“突出”與“帶過(guò)”巧妙結(jié)合。

(4)語(yǔ)氣基調(diào),融“飽滿(mǎn)”與“平和”于一體。

(5)語(yǔ)言感受,更加細(xì)膩,更加具體。

(6)語(yǔ)言表達(dá),更加親和,更加生動(dòng)。

(7)播報(bào)速度適當(dāng)加快,但快而不亂。2、]電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持人所需具備的語(yǔ)言素質(zhì):答案:(1)書(shū)面語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化力。

(2)有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

(3)即興語(yǔ)言的生成力。

(4)多種語(yǔ)態(tài)的協(xié)調(diào)力。四、解答題(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、[論述題]電視電視社會(huì)生活節(jié)目主持的能力訴求:答案:(1)熟知與節(jié)目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及蔬能。

(2)精準(zhǔn)把握傳播對(duì)象的特點(diǎn)。

(3)能動(dòng)串聯(lián)節(jié)目,巧妙處理街接點(diǎn)。

(4)善用道具操作,拓展表達(dá)方式。

(5)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),即興述評(píng)。

(6)搭建對(duì)話(huà)平臺(tái),合理調(diào)節(jié)引導(dǎo)。2、[論述題]試述電視新聞播音的準(zhǔn)備中的,“做好心理調(diào)節(jié),把握出鏡狀態(tài)”答案:(1)輕松上陣,大方自然。

(2)從容不迫,穩(wěn)健推進(jìn)。

(3)處亂不驚,隨機(jī)應(yīng)變。五、綜合分析(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、[名詞解析題]采訪答案:采訪是記者認(rèn)識(shí)客觀事物,尋找與挖掘新聞事實(shí)或新聞的調(diào)查研究活動(dòng)。采訪是一種調(diào)查研究,是認(rèn)識(shí)采訪對(duì)象這個(gè)客觀事物的過(guò)程;又是一種獨(dú)特的調(diào)查研究,是按照新聞的特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行的,是獲取新聞事實(shí)的過(guò)程。AI解析:該題涉及中英對(duì)應(yīng)詞匯翻譯。此類(lèi)詞匯常見(jiàn)于基礎(chǔ)英語(yǔ)教材及詞典。"采訪"在英文中對(duì)應(yīng)名詞形式為"interview",主要指新聞采訪或求職面試等正式交流場(chǎng)景。牛津高階英漢雙解詞典將"intervi

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