第一課時二年級語文上冊2我是什么活動一:讀課文，激發(fā)興趣讀一讀：自由讀課文，把句子讀正確、讀通順；遇到難讀的地方，多讀幾次。標一標：在課文中標注自然段。想一想：課文中的“我”是什么呢？學習任務一：①②③④⑤汽

越

溫

滴

奔

海

洋

發(fā)

壞

沒

莊

稼

屋

帶

災

種

管qìyuèwēndībēnhǎiyánɡfāhuài

mòzhuānɡjiàwūdàizāizhǒnɡ

ɡuǎn水滴

水汽

溫度

海洋

淹沒shuǐdīshuǐqìwēndùhǎiyánɡyānmò與水有關(guān)多音字可愛森林卡通通用模板沒有

沒事沒沉沒

沒過méimò1.教室里一個人都沒（）有。2.昨天下了一夜雪，大雪沒（）過了我的雙腳。mòméi（沒有，無）（漫過、高過）奔跑

發(fā)動

管住

越來越低

bēnpǎofādònɡ

ɡuǎnzhùyuèláiyuèdī

莊稼

房屋

災害

壞事zhuānɡ

jiàfánɡwūzāihàihuàishì

zhuānɡ

jia

活動二:讀形態(tài)，感受變化讀一讀：自由朗讀第1-2自然段，讀正確，讀流利。圈一圈：圈畫出“我”變成了什么？想一想：“我”是怎么發(fā)生變化的？學習任務二：①②“我”變成了什么？“我”又是怎么變化的呢?①想一想：“我”是怎么變化的呢?表示程度加深極大極大極高極高汽空（

）中漂浮著許多小水（

）。氣汽氣表示水或其他液態(tài)的東西。汽油汽水表示氣體?？諝馑魵馄嚉馇蛴袝r候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。云的變化多有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。②想一想：接下來“我”又發(fā)生了怎樣的變化？表示程度不斷地加深“我”是怎么變成雨的？小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。森林里田野里小河里小雨滴們都落在了哪里呢？小雨滴落在了……“落”寫出了雨滴從空中落下時自由自在的樣子。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。冰雹重，有力，用“打”時讓人感覺速度快，力量也比較大；雪花輕盈，所以用“飄”，而用“飄”時感覺速度就慢了許多，力量也小了，變得很輕柔?！拔摇笔窃趺醋兂杀?？又是怎么變成雪的？“打”和“飄”可以調(diào)換一下嗎？請你用“落”“打”和“飄”說一句話。豆大的雨點打在窗戶上。雪花從空中飄下來。秋天來了，一片片葉子從樹上落下來。我是什么？水借助板書講“水”的變化過程。講之前想想水的變化順序，試著用上學到的詞語將變化講清楚。評價要求評價聲音響亮，吐字清楚。按順序講。將變化講完整、講清楚。清晨，我在草葉上滾來滾去，人們叫我“

”。露珠我還會變成什么呢？你能照著課文的樣子說一說嗎？我會變成輕紗，在群山之間捉迷藏，人們叫我“

”。霧初秋，我變成了晶瑩的小冰花，灑在了樹葉上，人們叫我“

”。霜仔細觀察這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？海洋作許法左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬左窄右寬,“每”的第三筆豎折起筆在豎中線上,豎折的豎向左下稍斜再折向右,豎折和橫折鉤圍起來呈上窄下寬,第六筆橫左右出頭。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：氵組詞：海洋上海筆畫：10畫hǎi筆順：左窄右寬，“羊”的第一筆點在豎中線上，三橫中的第二橫最短，在橫中線上。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：氵組詞：海洋大洋筆畫：9畫yánɡ筆順：左窄右寬，第三筆撇收筆在豎中線左側(cè)的橫中線上，第四筆橫稍短，第五筆豎長，豎起筆在橫起筆稍右處。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：亻組詞：工作作文筆畫：7畫zuò筆順：左窄右寬，左短右長，上橫短，下橫長，長橫在橫中線上。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：讠組詞：許可也許筆畫：6畫xǔ筆順：三點水呈弧形，上橫短，下橫長。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：氵組詞：法術(shù)方法筆畫：8畫fǎ筆順：第二課時二年級語文上冊2我是什么借助圖片說說“我”是什么,“我”會變成些什么?；顒尤?讀地點，記錄變化讀一讀：自讀第3自然段，邊讀邊思考，完成“水”之檔案。圈一圈：圈畫出“水”平常都在什么地方。畫一畫：用“﹏﹏”畫出“水”在做什么。學習任務三：我的家：平時我喜歡在哪里？做什么？

里池子

里小溪

里江河

里海洋

睡覺散步奔跑跳舞，唱歌，開大會水之檔案③池子、小溪、江河、海洋，水域越來越大，“我”的響動也越來越大。奔bēn奔跑奔流你能讀出不同的語氣嗎？活動四:讀性格，理清作用讀一讀：自讀第4自然段，邊讀邊思考，繼續(xù)完善“水”之檔案。圈一圈：“我”的性格怎么樣？圈出描寫“我”性格的詞語。畫一畫：用“

”畫出“我”做的好事，

用“﹏﹏”畫出“我”做的壞事。學習任務四：④災zāi災難火災水之檔案我的性格怎么樣？我都做了什么事？灌溉田地發(fā)動機器淹沒莊稼沖毀房屋好事壞事溫和暴躁性格：性格：多音字可愛森林卡通通用模板種花

種田種種子

品種zhònɡzhǒnɡ人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。灌溉田地發(fā)動機器淹沒莊稼沖毀房屋動詞+名詞打掃房間

整理書包

清洗水杯

閱讀名著我還會說類似的詞語：先里后外，平捺舒展，托上。結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：辶組詞：連續(xù)連接筆畫：7畫lián筆順：點在橫中線上，撇捺舒展，撇從豎中線起筆。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：宀組詞：災難火災筆畫：7畫zāi筆順