2025年大學(xué)勞動(dòng)教育專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與勞動(dòng)教育考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.以下哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵要素？（）A.職業(yè)興趣B.職業(yè)能力C.職業(yè)價(jià)值觀D.職業(yè)外貌2.勞動(dòng)教育的核心目標(biāo)是？（）A.提高學(xué)生的就業(yè)率B.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神C.增加學(xué)生的勞動(dòng)收入D.促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)遷移3.“干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行精一行”體現(xiàn)了哪種職業(yè)價(jià)值觀？（）A.成就型B.穩(wěn)定型C.勞動(dòng)型D.自由型4.以下哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)教育的途徑？（）A.課程教學(xué)B.實(shí)踐活動(dòng)C.環(huán)境熏陶D.職業(yè)規(guī)劃5.職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是？（）A.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定B.自我評(píng)估C.職業(yè)信息探索D.行動(dòng)計(jì)劃制定6.工匠精神的核心是？（）A.創(chuàng)新精神B.精益求精C.團(tuán)隊(duì)合作D.敬業(yè)奉獻(xiàn)7.以下哪一項(xiàng)不屬于影響職業(yè)選擇的社會(huì)因素？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.社會(huì)文化環(huán)境C.個(gè)人興趣愛(ài)好D.政治制度8.勞動(dòng)教育能夠幫助學(xué)生？（）A.提升職業(yè)技能B.增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力C.樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀D.所有選項(xiàng)都是9.職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵期是？（）A.大學(xué)階段B.中學(xué)階段C.初中階段D.小學(xué)階段10.以下哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)教育的特征？（）A.實(shí)踐性B.綜合性C.理論性D.先進(jìn)性二、填空題（每題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填在題干后的橫線(xiàn)上。）1.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)______、______、______、______的持續(xù)過(guò)程。2.勞動(dòng)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的______和______。3.職業(yè)價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)體在職業(yè)選擇中______、______、______的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。4.勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵是______、______、______。5.工匠精神的主要表現(xiàn)有______、______、______、______。6.職業(yè)生涯發(fā)展的階段可以分為_(kāi)_____、______、______、______。7.影響職業(yè)選擇的個(gè)人因素包括______、______、______等。8.勞動(dòng)教育的實(shí)施原則包括______、______、______、______。9.職業(yè)生涯管理是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身職業(yè)生涯進(jìn)行的______、______、______、______和______。10.大學(xué)生勞動(dòng)教育的目標(biāo)是為培養(yǎng)______、______、______的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。三、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分。請(qǐng)對(duì)以下名詞進(jìn)行解釋。）1.職業(yè)生涯規(guī)劃2.勞動(dòng)教育3.職業(yè)價(jià)值觀4.工匠精神5.職業(yè)生涯管理四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的重要性。2.簡(jiǎn)述勞動(dòng)教育對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的意義。3.簡(jiǎn)述勞動(dòng)教育的實(shí)施途徑。4.簡(jiǎn)述工匠精神的主要內(nèi)容。五、論述題（10分。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，深入論述以下問(wèn)題。）如何將勞動(dòng)教育與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人？試卷答案1.D2.B3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.C1.自我認(rèn)知職業(yè)探索職業(yè)目標(biāo)設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃制定2.勞動(dòng)精神職業(yè)素養(yǎng)3.評(píng)價(jià)選擇追求4.愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流勇于創(chuàng)新艱苦奮斗5.精益求精刻苦鉆研勤于實(shí)踐嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致6.成長(zhǎng)階段探索階段確立階段維持階段7.職業(yè)興趣職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀8.堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展堅(jiān)持知行合一堅(jiān)持教育引導(dǎo)與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合堅(jiān)持面向全體學(xué)生9.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)控制評(píng)價(jià)10.德智體美勞全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人1.職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)體在對(duì)自身職業(yè)興趣、能力、價(jià)值觀等進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃的過(guò)程。對(duì)大學(xué)生而言，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于明確職業(yè)目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的變化。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解職業(yè)世界，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.勞動(dòng)教育對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，勞動(dòng)教育能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神；其次，勞動(dòng)教育能夠提升學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；最后，勞動(dòng)教育能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.勞動(dòng)教育的實(shí)施途徑主要包括課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)境熏陶和榜樣引領(lǐng)等。課程教學(xué)是指通過(guò)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育相關(guān)課程，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授勞動(dòng)知識(shí)、技能和理念；實(shí)踐活動(dòng)是指通過(guò)組織學(xué)生參加各種形式的勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，掌握勞動(dòng)的技能，培養(yǎng)勞動(dòng)的精神；環(huán)境熏陶是指通過(guò)營(yíng)造良好的勞動(dòng)教育氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中接受勞動(dòng)教育；榜樣引領(lǐng)是指通過(guò)宣傳勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物的事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。4.工匠精神的主要內(nèi)容主要包括精益求精、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致等。精益求精是指對(duì)工作質(zhì)量追求極致，不斷追求完美；刻苦鉆研是指對(duì)技術(shù)精益求精，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能；勤于實(shí)踐是指注重實(shí)踐鍛煉，在實(shí)踐中不斷提升自己的技能水平；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是指在工作中一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，確保工作質(zhì)量。如何將勞動(dòng)教育與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人？將勞動(dòng)教育與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。首先，要將勞動(dòng)教育融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，also接受勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，提升勞動(dòng)技能。其次，要將勞動(dòng)教育與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。再次，要將勞動(dòng)教育與學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀，明確職業(yè)目標(biāo)，制定職業(yè)規(guī)劃，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。最后，要加強(qiáng)勞動(dòng)