2025年大學(xué)勞動教育專業(yè)題庫——大學(xué)生勞動教育實踐活動的開展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不是《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》中提出的勞動教育目標(biāo)？A.培養(yǎng)勞動興趣和愛好B.掌握基本勞動知識和技能C.樹立正確的勞動價值觀D.提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成績2.馬克思主義勞動觀認(rèn)為，勞動的本質(zhì)是？A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.人類有目的、有意識的實踐活動C.政治斗爭D.經(jīng)濟(jì)剝削3.以下哪項不屬于勞動教育實踐活動的基本原則？A.堅持育人性原則B.堅持實踐性原則C.堅持強(qiáng)制性原則D.堅持安全性原則4.在勞動教育實踐活動中，以下哪項不屬于常用的活動形式？A.校園勞動B.社區(qū)服務(wù)C.專業(yè)實習(xí)D.文學(xué)創(chuàng)作5.以下哪項不是勞動教育實踐活動評價的重要指標(biāo)？A.勞動技能的掌握程度B.勞動成果的質(zhì)量C.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績D.勞動精神的培養(yǎng)情況6.以下哪項不是影響勞動教育實踐活動開展的重要因素？A.政策支持B.師資力量C.經(jīng)費(fèi)保障D.學(xué)生興趣7.在勞動教育實踐活動中，教師的角色主要是？A.勞動技能的傳授者B.活動過程的組織者C.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者D.以上都是8.以下哪項不是勞動教育實踐活動安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容？A.勞動工具的使用方法B.勞動場地的安全規(guī)則C.個人信息的保護(hù)D.應(yīng)急處理措施9.以下哪項不是勞動教育實踐活動中常見的倫理問題？A.勞動過程中的公平分配B.勞動成果的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)C.勞動過程中的性別歧視D.學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重10.以下哪項不是勞動教育實踐活動評價結(jié)果的應(yīng)用方式？A.改進(jìn)教學(xué)方案B.評定學(xué)生成績C.評選優(yōu)秀學(xué)生D.公開學(xué)生隱私二、填空題（每題2分，共20分）1.勞動教育是______教育的重要組成部分，是______教育的重要載體。2.勞動教育實踐活動的設(shè)計應(yīng)遵循______、______、______和______的原則。3.勞動教育實踐活動的評價應(yīng)堅持______、______和______的原則。4.勞動教育實踐活動中常見的勞動形式包括______、______和______等。5.勞動教育實踐活動的安全保障工作應(yīng)做到______、______和______。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述勞動教育實踐活動的意義。2.簡述勞動教育實踐活動的設(shè)計流程。3.簡述勞動教育實踐活動中教師的主要職責(zé)。4.簡述勞動教育實踐活動中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。四、論述題（10分）論述如何有效開展大學(xué)生勞動教育實踐活動。五、案例分析題（20分）某高校開展了“鄉(xiāng)村振興”為主題的勞動教育實踐活動，組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)事體驗、農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村環(huán)境治理等。請分析該活動的意義、可能存在的問題及改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.D5.C6.D7.D8.C9.D10.D二、填空題1.德智體美勞全面發(fā)展2.育人性實踐性階段性創(chuàng)新性3.過程性發(fā)展性多元性4.生產(chǎn)勞動服務(wù)性勞動家務(wù)勞動5.教育性安全性人本性三、簡答題1.意義：*培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣、愛好和習(xí)慣。*掌握基本勞動知識和技能，提高勞動能力。*樹立正確的勞動價值觀，崇尚勞動、尊重勞動。*促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。*加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感。2.設(shè)計流程：*確定活動目標(biāo)和內(nèi)容。*選擇合適的活動形式和方法。*制定活動方案，包括活動時間、地點(diǎn)、人員安排、安全保障措施等。*準(zhǔn)備活動所需的物資和工具。*活動實施和過程管理。*活動評價和總結(jié)。3.教師職責(zé)：*進(jìn)行勞動教育理論教學(xué)，傳授勞動知識技能。*設(shè)計和組織實施勞動教育實踐活動。*指導(dǎo)學(xué)生開展勞動實踐，解決實際問題。*對學(xué)生進(jìn)行勞動教育評價，促進(jìn)學(xué)生勞動素養(yǎng)提升。*營造良好的勞動教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生勞動興趣和習(xí)慣。4.基本素質(zhì)：*熱愛勞動，具有勞動熱情。*勤奮努力，不怕吃苦。*團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有團(tuán)隊精神。*遵守勞動紀(jì)律，具有規(guī)則意識。*勇于創(chuàng)新，具有實踐能力。四、論述題如何有效開展大學(xué)生勞動教育實踐活動：*加強(qiáng)頂層設(shè)計，完善政策保障。高校應(yīng)將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，制定勞動教育實施方案，明確勞動教育目標(biāo)、內(nèi)容、形式、評價等，并提供必要的經(jīng)費(fèi)和資源保障。*豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生興趣，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的勞動教育實踐活動，例如：校園勞動、社區(qū)服務(wù)、專業(yè)實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會調(diào)查等。*注重過程管理，確?；顒訉嵭?。制定科學(xué)的活動方案，加強(qiáng)活動過程管理，注重學(xué)生的實踐體驗和勞動成果，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高活動質(zhì)量。*強(qiáng)化師資建設(shè)，提升指導(dǎo)水平。加強(qiáng)勞動教育教師隊伍建設(shè)，提高教師的勞動教育素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。*建立評價機(jī)制，促進(jìn)勞動素養(yǎng)提升。建立科學(xué)的勞動教育評價機(jī)制，將勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動實踐，提升勞動素養(yǎng)。*營造校園文化，弘揚(yáng)勞動精神。通過開展勞動主題教育活動、樹立勞動典型、宣傳勞動事跡等方式，營造良好的校園勞動文化氛圍，弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的品質(zhì)。五、案例分析題意義：*增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，參與鄉(xiāng)村振興。*讓學(xué)生體驗農(nóng)村生活，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)對農(nóng)民的尊重和熱愛。*培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、動手能力和團(tuán)隊合作精神。*促進(jìn)城鄉(xiāng)交流，推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展?？赡艽嬖诘膯栴}：*活動內(nèi)容與專業(yè)結(jié)合不夠緊密，缺乏針對性。*活動組織不夠規(guī)范，缺乏有效的管理。*活動評價機(jī)制不完善，難以衡量活動效果。*學(xué)生安全意識不足，存在安全隱患。*與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)溝通不夠，缺乏有效的合作機(jī)制。改進(jìn)建議：*加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)業(yè)部門的合作，設(shè)計與專業(yè)結(jié)合緊密的勞動實踐活動。*制定詳細(xì)的活動方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、人員安