五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題08社會進(jìn)步（我國的個(gè)人收入分配、我國的社會保障）真題年份真題匯總收錄試題省份清單真題標(biāo)答2022年北京卷、海南卷、遼寧（遼、黑、吉）卷、山東卷、天津卷2023年浙江1和6月卷、北京卷、福建卷、廣東卷、海南卷、河北卷、湖南卷、江蘇卷、天津卷、重慶卷2024年新課標(biāo)高考全國（藏、疆）卷、安徽卷、廣東卷、浙江1和6月卷、湖南卷、湖北卷、遼寧（遼、黑、吉）卷、山東卷、甘肅卷、北京卷、福建卷、江西卷、廣西卷、河北卷、江蘇卷、天津卷、新課標(biāo)高考全國（藏、疆）卷、山東卷、河北卷、遼寧（遼、黑、吉）卷、湖北卷、湖南卷、福建卷、安徽卷、貴州卷。2025年陜西（陜、山、寧、青）卷、遼寧（遼、黑、吉、內(nèi)）卷、山東卷、河北卷、北京卷、江蘇卷、浙江1月卷、湖北卷、安徽卷、廣東卷、河南卷、湖南卷、云南卷、甘肅卷陜西（陜、山、寧、青）卷、遼寧（遼、黑、吉、內(nèi)）卷、山東卷、廣東卷、云南卷、浙江1月卷、本專題收錄的試題年份及試卷省份清單，答案有【網(wǎng)絡(luò)答案】和【標(biāo)答】之分，以綠色背景黑色字體呈現(xiàn)的答案，尊崇原始呈現(xiàn)方式。后續(xù)會根據(jù)具體試題和標(biāo)答公布情況及時(shí)更新考點(diǎn)五年考情（2022—2025）命題趨勢考點(diǎn)1我國的個(gè)人收入分配（4年13考）選擇題：2025年黑龍江卷、2025年山東卷、2025年云南卷；2024年湖北卷、2024年全國新課標(biāo)卷；2023年遼寧卷、2023年重慶卷、2023年浙江卷；2022年北京卷（一拖二）、2022年江蘇卷。主觀題：2025年湖南卷；；2022年天津卷。1.核心知識：關(guān)注分配方式的理解、對分配制度的具體區(qū)分等知識的理解。2.主客觀題呈現(xiàn)頻率：題型頻率占比選擇題1184.6%主觀題213.4%考點(diǎn)2我國的社會保障（4年17考）選擇題：2025年甘肅卷、2025年山東卷、2025年江蘇卷、2025年湖北卷、2025年廣東卷；2024年1月浙江卷、2024年山東卷、2024年湖南卷；2023年河北卷（2道）、2023年湖南卷、2023年山東卷、2023年福建卷、2023年廣東卷；2022年山東卷（2道）、2022年遼寧卷、2022年北京卷。主觀題：未考查1.核心知識：關(guān)注社會保障的集中具體形式的區(qū)分，關(guān)注對我國社會保障體系的意義和要求等知識的理解。2.主客觀題呈現(xiàn)頻率：題型頻率占比選擇題18100%主觀題00%考點(diǎn)1：我國的個(gè)人收入分配（一）試題外顯特征分析：本考點(diǎn)高考在客觀題和主觀題均有考查，主要以選擇題的形式出現(xiàn)；選擇題（11道）多通過數(shù)據(jù)圖表、現(xiàn)實(shí)場景或政策描述，考查對居民收入來源、分配方式及公平舉措的理解。主觀題（3道）依托政策文本或數(shù)據(jù)材料，考查對收入關(guān)系、政策意圖的綜合解讀。主觀題注重多維度整合，常涉及初次分配與再分配的協(xié)同、效率與公平的平衡。試題情境源于我國個(gè)人收入分配的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，具有“數(shù)據(jù)真實(shí)、貼近民生、聚焦公平與效率”的特征。試題情境主要包括：①城鄉(xiāng)居民收入構(gòu)成與差異情境：聚焦城鄉(xiāng)居民收入來源的結(jié)構(gòu)對比，如：2023年城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民工資性收入、轉(zhuǎn)移凈收入占比（2025年黑龍江卷）；城鄉(xiāng)居民人均可支配收入及各來源增速（2024年湖北卷）；農(nóng)村居民可支配收入與轉(zhuǎn)移凈收入增長曲線（2024年湖南卷）。②勞動方式變革與收入來源拓展情境：聚焦數(shù)字技術(shù)對勞動及收入的影響，如：快遞員、農(nóng)民、數(shù)據(jù)分析員的新型勞動方式（2025年山東卷）；平臺兼職的法律咨詢與廣告收入（2025年云南卷）；“技工短缺與策劃崗位過剩”的勞動力供求失衡（2023年遼寧卷）。③初次分配中的要素參與機(jī)制情境：聚焦生產(chǎn)要素在初次分配中的作用，如：農(nóng)戶流轉(zhuǎn)耕地與專業(yè)合作社分紅（2024年全國新課標(biāo)卷）；支持個(gè)體工商戶發(fā)展的政策（2022年浙江卷）；擴(kuò)大中等收入群體的要素分配路徑（2022年江蘇卷）。④再分配政策與民生保障情境：聚焦稅收、社會保障等再分配工具，如：個(gè)人所得稅起征點(diǎn)調(diào)整與專項(xiàng)附加扣除優(yōu)化（2025年湖南卷）；衛(wèi)生費(fèi)用中政府、社會、個(gè)人支出占比變化（2023年重慶卷）；天津“一老一小”民生工程投入（2022年天津卷）。⑤共同富裕的實(shí)踐路徑情境：聚焦效率與公平的協(xié)同，如：國有企業(yè)與民營企業(yè)助力共同富裕（2022年天津卷）；促進(jìn)公平就業(yè)的公共服務(wù)與職業(yè)教育（2022年北京卷）；擴(kuò)大中等收入群體的鄉(xiāng)村振興路徑（2022年江蘇卷）。學(xué)科任務(wù)主要是辨析與評價(jià)、解釋與論證等能力，主要是對情境中的結(jié)果結(jié)論的分析。（二）試題彰顯的教學(xué)建議：1．夯實(shí)核心概念，強(qiáng)化概念辨析能力。理解核心概念是解題基礎(chǔ)，需結(jié)合真題案例明確概念邊界，避免混淆。①準(zhǔn)確理解分配方式的本質(zhì)區(qū)別：2025年云南卷考查“平臺兼職收入”，需學(xué)生明確按勞分配僅存在于公有制經(jīng)濟(jì)，而平臺法律咨詢與廣告收入屬于按勞動、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素分配，其本質(zhì)是要素所有權(quán)在經(jīng)濟(jì)上的實(shí)現(xiàn)；②清晰界定初次分配與再分配的邊界：2025年黑龍江卷“轉(zhuǎn)移凈收入”（再分配）、2024年全國新課標(biāo)卷“耕地流轉(zhuǎn)分紅”（初次分配）、2025年湖南卷“個(gè)稅專項(xiàng)扣除”（再分配），需學(xué)生明確判斷標(biāo)準(zhǔn)——初次分配由市場主導(dǎo)（如要素參與），再分配由政府主導(dǎo)（如稅收、轉(zhuǎn)移支付）；③辨析不同收入類型的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵：2024年湖北卷“城鄉(xiāng)居民收入結(jié)構(gòu)表”，需學(xué)生理解工資性收入反映就業(yè)質(zhì)量，財(cái)產(chǎn)凈收入體現(xiàn)財(cái)富積累水平，經(jīng)營凈收入代表創(chuàng)業(yè)活力。2．提升信息解讀能力，強(qiáng)化數(shù)據(jù)與情境的轉(zhuǎn)化。真題中圖表與勞動場景頻繁出現(xiàn)，需訓(xùn)練學(xué)生從材料中提取分配邏輯的能力。①掌握圖表數(shù)據(jù)的分析方法：2025年黑龍江卷“城鄉(xiāng)收入占比圖”，需學(xué)生通過“工資性收入城鎮(zhèn)占比60.44%”“農(nóng)村轉(zhuǎn)移凈收入占比21.01%”等數(shù)據(jù)，推導(dǎo)城鄉(xiāng)收入依賴差異；2024年湖南卷“農(nóng)村居民收入曲線”，需學(xué)生關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)移凈收入增長對可支配收入的支撐作用；②學(xué)會從勞動場景中提取分配要素：2025年山東卷“無人機(jī)快遞、智慧農(nóng)業(yè)”場景，需學(xué)生識別數(shù)字技術(shù)如何通過改變勞動方式拓展收入來源；2023年遼寧卷“技工短缺漫畫”，需學(xué)生轉(zhuǎn)化為“技能差異影響收入分配”的結(jié)論。3．關(guān)聯(lián)政策實(shí)踐，理解分配制度的時(shí)代價(jià)值。分配政策與共同富裕目標(biāo)緊密相關(guān)，需結(jié)合真題闡釋政策的現(xiàn)實(shí)意義。①追蹤分配政策的調(diào)整邏輯：2025年湖南卷“個(gè)稅改革歷程”，需學(xué)生理解“起征點(diǎn)提高—專項(xiàng)扣除擴(kuò)容—標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)”的遞進(jìn)關(guān)系，本質(zhì)是通過再分配精準(zhǔn)縮小收入差距；②分析基層分配創(chuàng)新的實(shí)踐意義：2024年全國新課標(biāo)卷“耕地流轉(zhuǎn)三方分紅”，需學(xué)生認(rèn)識到土地要素參與分配既能提高效率（規(guī)模經(jīng)營），又能保障公平（農(nóng)戶增收）；③把握分配制度與共同富裕的關(guān)系：2022年天津卷“國企民企協(xié)同+民生工程”、2022年江蘇卷“鄉(xiāng)村振興擴(kuò)中”，需學(xué)生明確分配制度是“做大蛋糕”與“分好蛋糕”的制度保障。4．培養(yǎng)辯證思維，平衡效率與公平的關(guān)系。真題多次涉及效率與公平的辯證考查，需引導(dǎo)學(xué)生全面看待分配問題。①辯證分析分配中的兩難問題：2022年北京卷“最低工資標(biāo)準(zhǔn)與就業(yè)”、2025年黑龍江卷“財(cái)產(chǎn)性收入與城鄉(xiāng)差距”，需學(xué)生理解效率是公平的物質(zhì)基礎(chǔ)（如2025年山東卷數(shù)字技術(shù)提升勞動效率），公平是效率的保障（如2025年湖南卷個(gè)稅調(diào)節(jié)穩(wěn)定消費(fèi)），避免將二者對立。（三）教師教學(xué)實(shí)施建議：教師關(guān)注對“按勞分配”“按生產(chǎn)要素分配”“居民收入”等關(guān)鍵詞考查的相關(guān)知識的梳理理解，可以圍繞“是什么——為什么——怎么做”的邏輯進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其是要注重對“為什么要完善個(gè)人收入分配制度”“如何通過分配政策促進(jìn)社會公平”兩個(gè)問題的深入全面理解；教師關(guān)注對與個(gè)人收入分配相關(guān)的重要時(shí)政的學(xué)習(xí)了解，如二十屆三中全會關(guān)于要素市場化改革的部署、鄉(xiāng)村振興中農(nóng)村居民收入提升舉措、共同富裕目標(biāo)下的分配調(diào)節(jié)政策等，關(guān)注這些經(jīng)濟(jì)時(shí)政素材的學(xué)科學(xué)理分析，并將其融入課堂復(fù)習(xí)教學(xué)中；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家重大政策中關(guān)于收入分配的內(nèi)容，理解完善個(gè)人收入分配與促進(jìn)社會公平的關(guān)聯(lián)，認(rèn)識到收入分配政策在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐意義。教師在講解“按勞分配為主體、多種分配方式并存”知識點(diǎn)時(shí)，可通過構(gòu)建知識體系引導(dǎo)學(xué)生理解分配方式與生產(chǎn)要素的關(guān)聯(lián)，結(jié)合考向明確按生產(chǎn)要素分配和居民收入途徑等內(nèi)容作為本考點(diǎn)選擇題的重點(diǎn)，注重知識的綜合融入與運(yùn)用。教師給學(xué)生講清楚傳導(dǎo)類選擇題、“分析說明收入關(guān)系”類主觀題、“評析分配方式合理性”類主觀題的答題思路與技巧。在教學(xué)中建構(gòu)大單元教學(xué)，注重模塊內(nèi)知識（如分配制度與生產(chǎn)資料所有制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)）及跨模塊知識（如收入分配公平與政府職能、社會治理的結(jié)合）的綜合運(yùn)用，提升學(xué)生對知識體系的整體把握。關(guān)注學(xué)生的讀題分析能力，注重描述與闡釋等學(xué)科任務(wù)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教材原理對收入分配現(xiàn)象進(jìn)行解讀，提升對分配政策、收入構(gòu)成等內(nèi)容的理解與表達(dá)能力。考點(diǎn)2：我國的社會保障（一）試題外顯特征分析：本考點(diǎn)高考主要以選擇題為主，主要是區(qū)分不同社會保障制度的內(nèi)容，聚焦概念辨析、邏輯推導(dǎo)與數(shù)據(jù)解讀。選擇題（17道）通過政策描述、數(shù)據(jù)圖表、實(shí)踐案例等形式，考查對社會保障類型、政策效果及內(nèi)在邏輯的理解。試題情境源于我國社會保障體系建設(shè)的實(shí)踐，具有“貼近民生、聚焦公平、突出時(shí)代性”的特征。試題情境主要包括：①社會保障制度統(tǒng)籌與改革情境：聚焦全國性社保制度的統(tǒng)一與優(yōu)化，如：企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國統(tǒng)籌（2023年廣東卷）；醫(yī)保藥品目錄談判與集中采購（2023年山東卷）；世界最大規(guī)模社會保障體系建成（2025年湖北卷）。②數(shù)字化賦能社會保障情境：聚焦數(shù)字技術(shù)提升社保效能，如：省級社會救助數(shù)據(jù)資源中樞與“一站式”醫(yī)保結(jié)算（2025年山東卷）；智慧醫(yī)療服務(wù)體系（2024年山東卷）。③社會救助與慈善事業(yè)發(fā)展情境：聚焦社會救助精準(zhǔn)化與慈善補(bǔ)充作用，如：“小桔燈”困難群眾心理救助品牌（2025年山東卷）；河北省慈善事業(yè)發(fā)展新格局（2023年河北卷）。④生育支持與福利保障情境：聚焦生育成本降低與就業(yè)權(quán)益保障，如：育兒補(bǔ)貼、普惠托育政策（2023年湖南卷）；城鄉(xiāng)公益性崗位托底安置（2022年山東卷）。⑤社會保障覆蓋與水平提升情境：聚焦參保范圍擴(kuò)大與保障標(biāo)準(zhǔn)提高，如：浙江省養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)、低保標(biāo)準(zhǔn)變化（2024年1月浙江卷）；十年社保參保人數(shù)與待遇增長數(shù)據(jù)（2023年福建卷）。學(xué)科任務(wù)主要是考查描述與分類、解釋與論證、辨析與評價(jià)等能力，主要是對案例或數(shù)據(jù)的信息提取，對政策的傳導(dǎo)路徑與效果的分析，對社會保障制度不同內(nèi)容的區(qū)分，凸顯“理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”的考查導(dǎo)向。（二）試題彰顯的教學(xué)建議：1．準(zhǔn)確區(qū)分社會保障類型。真題多次考查社會保障類型的辨析，需結(jié)合案例強(qiáng)化認(rèn)知。如2025年山東卷中“‘小桔燈’心理救助”屬于社會救助，是保障生存的“最后一道防線”；2023年山東卷“醫(yī)保藥品集中采購”屬于社會保險(xiǎn)，是國家、企業(yè)、個(gè)人共擔(dān)的核心保障；2023年河北卷“企業(yè)捐款”屬于慈善事業(yè)，是第三次分配的補(bǔ)充形式。教學(xué)中可通過“主體—對象—功能”對比表，明確社會救助（政府主導(dǎo)、保生存）、社會保險(xiǎn)（三方參與、?；荆?、社會福利（最高層次、提質(zhì)量）的差異，避免混淆如2025年山東卷②中“社會救助提供高層次保障”的錯誤。2．強(qiáng)化政策傳導(dǎo)邏輯，提升推理能力。傳導(dǎo)類試題是考查重點(diǎn)，需拆解因果鏈條。以2025年山東卷①為例，“救助智能化→提高質(zhì)效→兜牢底線”的推導(dǎo)，要強(qiáng)調(diào)“數(shù)據(jù)中樞提升主動發(fā)現(xiàn)能力”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)；2023年山東卷④“藥品集采→以量換價(jià)→降負(fù)擔(dān)”，需明確“市場化競價(jià)”是價(jià)格下降的核心機(jī)制。教學(xué)中可采用“箭頭標(biāo)注法”，讓學(xué)生標(biāo)注每個(gè)環(huán)節(jié)的合理性，如2023年湖南卷②“延長產(chǎn)假→便利時(shí)間→增意愿”，避免出現(xiàn)“育兒補(bǔ)貼→減稅費(fèi)”（2023年湖南卷①）這類邏輯斷裂。3．提升數(shù)據(jù)解讀能力。針對圖表類試題，如2024年1月浙江卷社保指標(biāo)表，需訓(xùn)練“看指標(biāo)—找趨勢—聯(lián)理論”能力：從“參保人數(shù)逐年增”看出覆蓋擴(kuò)大，從“低保標(biāo)準(zhǔn)提高”看出水平提升。結(jié)合2023年福建卷十年數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“覆蓋范圍與保障水平同步提升”的規(guī)律，理解數(shù)據(jù)背后“共享發(fā)展”的內(nèi)涵。（三）教師教學(xué)實(shí)施建議：教師關(guān)注對“社會保險(xiǎn)”“社會救助”“社會福利”“社會優(yōu)撫”等關(guān)鍵詞考查的知識邊界的梳理理解，明確“講什么”；關(guān)注對“我國社會保障制度的意義”的理解；教師教學(xué)中以比較不同形式社會保障形成的學(xué)理認(rèn)識，同時(shí)對四個(gè)關(guān)鍵詞涉及的試題中呈現(xiàn)的一些結(jié)論觀點(diǎn)梳理出來讓學(xué)生清晰明確互相之間的區(qū)別；教師關(guān)注對覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障制度，“六穩(wěn)”中的保居民就業(yè)、保基本民生等熱點(diǎn)考查完善對促進(jìn)社會公平、完善社會保障體系的原因和措施；關(guān)注學(xué)生的讀題分析能力，注重描述與分類、解釋與論證、辨析與評價(jià)等學(xué)科任務(wù)的培養(yǎng)。針對傳導(dǎo)類、圖表類題型，訓(xùn)練學(xué)生邏輯推理與數(shù)據(jù)解讀能力。考點(diǎn)01我國的個(gè)人收入分配1．（2025·黑龍江·高考真題）為根據(jù)如圖反映的經(jīng)濟(jì)信息，以下推斷合理的是①農(nóng)村居民收入比城鎮(zhèn)居民收入更依賴于國民收入的再分配②城鎮(zhèn)居民的按勞分配收入在收入分配中占比高于農(nóng)村居民③城鎮(zhèn)居民收入比農(nóng)村居民收入更容易受到就業(yè)情況的影響④提高農(nóng)村居民財(cái)產(chǎn)性收入占比可以縮小城鄉(xiāng)居民收入差距A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2．（2025·山東·高考真題）勞動創(chuàng)造幸福。圖是不同行業(yè)的勞動者對自己工作的描述。材料表明①掌握數(shù)字技術(shù)的勞動者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素②數(shù)字技術(shù)的使用促進(jìn)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展③數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用推動了勞動方式的變化，也催生了新職業(yè)④數(shù)據(jù)要素在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造價(jià)值，拓寬了勞動者收入渠道①②B．①④C．②③D．③④3．（2025·云南·高考真題）小明在某公眾平臺兼職從事法律咨詢服務(wù)，兼職收入包括：一是通過法律咨詢獲得收入：二是達(dá)到一定粉絲量后，接廣告獲得收入，平臺從中抽成5%。由此可知①小明的廣告收入是按生產(chǎn)要素參與分配②小明從事法律咨詢的收入屬于按勞分配③小明從事法律咨詢可以增加其收入來源④平臺抽成補(bǔ)充了現(xiàn)有收入分配要素類型A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4．（2024·湖北·高考真題）下表反映了2023年我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入及其來源結(jié)構(gòu)情況。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)收入主體人均可支配收入按收入來源分工資性收入經(jīng)營凈收入財(cái)產(chǎn)凈收入轉(zhuǎn)移凈收入收入絕對量（元）城鎮(zhèn)居民5182131321590353929205農(nóng)村居民21691916374315404557收入較上年名義增速城鎮(zhèn)居民5.1%5.9%5.7%2.9%3.6%農(nóng)村居民7.7%8.4%6.6%6.0%8.4%據(jù)此可以推斷出①經(jīng)營凈收入是農(nóng)村居民最大的收入來源②城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比值較上年有所上升③經(jīng)濟(jì)回升向好，農(nóng)民外出務(wù)工形勢好轉(zhuǎn)④與農(nóng)村居民相比，城鎮(zhèn)居民的財(cái)產(chǎn)凈收入占比更高A.①② B.①③ C.②④ D.③④5．（2024·全國新課標(biāo)·高考真題）以下是某縣關(guān)于如何盤活本地閑置耕地的討論。農(nóng)戶：家里青壯年外出打工了，耕地閑置了，不如流轉(zhuǎn)給村集體吧!村集體：可是我們不擅長經(jīng)營!不如把閑置耕地外包給專業(yè)合作社，農(nóng)戶、村集體和專業(yè)合作社，三方按合理比例分紅。專業(yè)合作社：這個(gè)咱在行!咱把流轉(zhuǎn)的這800多畝耕地整治后，進(jìn)行規(guī)模種植和管理?？h政府：這個(gè)經(jīng)營模式好!誰種植就補(bǔ)貼誰!該經(jīng)營模式好在①讓農(nóng)戶閑置耕地作為生產(chǎn)要素參與收入分配②引入新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率③運(yùn)用初次分配機(jī)制，調(diào)動農(nóng)業(yè)種植的積極性④增強(qiáng)村集體的經(jīng)營能力，擴(kuò)大集體收入來源A.①② B.①③ C.②④ D.③④6．（2023·遼寧·高考真題）下列對漫畫所反映勞動力市場問題的推導(dǎo)過程符合經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的是①專業(yè)選擇先于供求信息獲得→勞動者在專業(yè)選擇上具有盲目性→供求難以匹配②勞動者只看重自身眼前利益→勞動力價(jià)格上升使企業(yè)需求下降→供求難以匹配③行業(yè)間工資和福利存在差距→勞動者向高工資高福利行業(yè)集中→局部供求失衡④企業(yè)獲得市場信息有滯后性→企業(yè)難以及時(shí)調(diào)整需求適應(yīng)供給→局部供求失衡A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7．（2023·重慶·高考真題）衛(wèi)生費(fèi)用支出構(gòu)成的，反映了一定經(jīng)濟(jì)社會個(gè)人的衛(wèi)生費(fèi)用負(fù)擔(dān)比例，題6圖展示了2013～2021年我國衛(wèi)生總費(fèi)用支出的構(gòu)成比例，由此可知①衛(wèi)生費(fèi)用支出涉及各主體經(jīng)濟(jì)利益的協(xié)調(diào)②社會衛(wèi)生支出的國民收入再分配功能日益增強(qiáng)③個(gè)人衛(wèi)生現(xiàn)金支出占比減少反映了民眾消費(fèi)意愿的變化④政府衛(wèi)生支出占比相對穩(wěn)定說明醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域市場調(diào)節(jié)有效A.①② B.①④ C.②③ D.③④8．（2023·浙江·高考真題）2022年11月1日起施行的《促進(jìn)個(gè)體工商戶發(fā)展條例》，進(jìn)一步明確了個(gè)體工商戶的法律地位，明確了各部門、各地區(qū)在促進(jìn)個(gè)體工商戶發(fā)展方面的職責(zé)任務(wù)，并提出幫扶的各種具體措施。這將有助于A．貫徹按勞分配的社會主義分配原則B．創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流C．我國居民收入來源多樣化D．提高勞動報(bào)酬在初次分配中的比重9．（2022·江蘇·高考真題）擴(kuò)大中等收入群體，縮小貧富差距，對推動高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下列擴(kuò)大中等收入群體的路徑中合理的是A.健全初次分配一增加資本收入—優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)—擴(kuò)大中等收入群體B.壓縮落后產(chǎn)能一增加就業(yè)人口—實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展—擴(kuò)大中等收入群體C.增加教育投入一提高勞動者素質(zhì)—推進(jìn)按生產(chǎn)要素分配—擴(kuò)大中等收入群體D.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略—促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展—提高農(nóng)民收入—擴(kuò)大中等收入群體（2022·北京·高考真題）促進(jìn)充分就業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量，既關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)增長，又關(guān)系到個(gè)人和家庭的幸福?；卮鹣旅嫘☆}。10．促進(jìn)公平就業(yè)、減少人力資本提升的障礙，可以讓更多人根據(jù)自身比較優(yōu)勢選擇職業(yè)，從而提升經(jīng)濟(jì)效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。下列做法符合上述原理的是①征收個(gè)人所得稅，調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配②為外來務(wù)工人員提供均等化的公共服務(wù)③發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進(jìn)多元辦學(xué)④提高進(jìn)口產(chǎn)品關(guān)稅，保護(hù)本國相關(guān)產(chǎn)業(yè)工人的就業(yè)機(jī)會A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．確定和調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)是政府調(diào)節(jié)收入分配的政策之一。最低工資標(biāo)準(zhǔn)的有效執(zhí)行能提高低收入者的工資水平，縮小收入差距，同時(shí)也會影響企業(yè)用工成本和社會就業(yè)狀況。當(dāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)提高時(shí)，企業(yè)的下列應(yīng)對方法將導(dǎo)致社會就業(yè)減少的是A．提高產(chǎn)品價(jià)格，抵消用工成本的增加B．開拓國際市場，使出口利潤高于用工成本增加額C．調(diào)整生產(chǎn)布局，將低附加值產(chǎn)品生產(chǎn)轉(zhuǎn)移至國外D．提高管理水平，用節(jié)省的運(yùn)營成本補(bǔ)償用工成本增加12.（2025·湖南·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。近年來，我國個(gè)人所得稅改革蹄疾步穩(wěn)，百姓獲得感不斷增強(qiáng)。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會知識，解讀材料蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)信息及其反映的政策意圖。13．（2022·天津·高考真題）閱讀材料，回答問題。材料一實(shí)現(xiàn)共同富裕首先要把“蛋糕”做大做好，國有企業(yè)和民營企業(yè)都是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要基石。天津市構(gòu)建國有經(jīng)濟(jì)新發(fā)展格局，提升國有企業(yè)核心競爭力，充分發(fā)揮其“主力軍”作用；實(shí)施民營大企業(yè)大集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，精心打造一批競爭力強(qiáng)、影響力大的“航母級”民營企業(yè)集團(tuán)。實(shí)現(xiàn)共同富裕還要把“蛋糕”切好，兜牢民生底線、補(bǔ)齊民生短板是重要方面。2021年，天津市實(shí)施20項(xiàng)民心工程，在“一老一小”問題上既有“真金白銀”的支持，也有精細(xì)貼心的服務(wù)。（1）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》知識，說明天津市為實(shí)現(xiàn)共同富裕實(shí)施上述舉措的理由?？键c(diǎn)02我國的社會保障1．（2025·甘肅·高考真題4）2025年政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)要完善社會保障和服務(wù)政策，提出了一系列心系民生福祉的改革舉措。下表中的改革舉措與“群眾期盼”相匹配的是序號群眾期盼改革舉措①幼有所育大力發(fā)展托幼一體服務(wù)，增加普惠托育服務(wù)供給②弱有所扶加強(qiáng)低收入人口動態(tài)監(jiān)測和常態(tài)化救助幫扶③病有所醫(yī)城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金最低標(biāo)準(zhǔn)再提高20元④老有所養(yǎng)我國實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡改革A.①② B.①③ C.②④ D.③④2．（2025·山東·高考真題）近年來，山東省扎實(shí)做好民生保障工作。建成全國首個(gè)省級社會救助數(shù)據(jù)資源中樞，強(qiáng)化主動發(fā)現(xiàn)和跟蹤問效能力；大力開展服務(wù)類社會救助，成功打造“小桔燈”困難群眾心理救助等全國知名的服務(wù)品牌推行醫(yī)保和商業(yè)保險(xiǎn)“一站式”平臺，自動識別并計(jì)算基本醫(yī)保和商業(yè)保險(xiǎn)的支付金額，實(shí)現(xiàn)“醫(yī)保+商保+自付”同步完成。據(jù)材料，下列推導(dǎo)正確的是①提升救助智能化水平→提高社會救助質(zhì)效→兜好困難群眾基本生活底線②打造服務(wù)救助品牌→提供高層次社會保障→增強(qiáng)救助對象自我發(fā)展能力③醫(yī)保和商業(yè)保險(xiǎn)有效銜接→提升資金結(jié)算效率→減輕人民群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)④加大救助投入→增加困難群眾轉(zhuǎn)移性收入→健全分層分類社會救助體系A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．③④3．（2025·江蘇·高考真題）面對外部沖擊引發(fā)的金融市場動蕩，全國社會保障基金等國有資本堅(jiān)持長期投資、價(jià)值投資理念，積極融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，主動增持國內(nèi)市場股票，引導(dǎo)其他參與者的預(yù)期，平抑資本市場的風(fēng)險(xiǎn)，更好地發(fā)揮了全國社會保障基金等長期資金、耐心資本的穩(wěn)定器作用，給市場注入實(shí)實(shí)在在的信心和力量。材料說明①國有資本在關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮了重要影響力②國有資本是實(shí)現(xiàn)我國國家戰(zhàn)略的重要支柱③國有資本的發(fā)展壯大增強(qiáng)了其抗風(fēng)險(xiǎn)能力④國有資本進(jìn)一步拓寬了我國社會保障的范圍A.①② B.①④ C.②③ D.③④4．（2025·湖北·高考真題）面我國已經(jīng)建成世界上最大規(guī)模的社會保障體系。以社會保險(xiǎn)為例，2024年末全國基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋10.12億人、13.3億人，失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)分別達(dá)到2.5億、3億。我國社會保障事業(yè)取得的成就①是廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果的具體體現(xiàn)②為實(shí)現(xiàn)我國第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供了有利條件③為深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程注入磅礴動力④深刻反映我國社會主義所處歷史階段已經(jīng)發(fā)生根本變化A.①② B.①③ C.②④ D.③④5．（2025·廣東·高考真題）某市建立聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制：合作社在鄉(xiāng)村建立蔬菜產(chǎn)業(yè)園，產(chǎn)品直供市內(nèi)各單位食堂；村集體將農(nóng)戶閑置資源整合并辦證確權(quán)合入股合作社；農(nóng)戶以土地經(jīng)營權(quán)入股村集體項(xiàng)目；專業(yè)公司以現(xiàn)金入股合作社，負(fù)責(zé)提供技術(shù)、銷售等服務(wù)。2024年全市村集體產(chǎn)業(yè)新增分紅300多萬元。該機(jī)制①建立了產(chǎn)供銷一體化經(jīng)營體系②推動了科技與農(nóng)業(yè)發(fā)展深度融合③通過土地經(jīng)營權(quán)入股增加了農(nóng)戶經(jīng)營性收入④通過確權(quán)將土地由集體所有變更為公司所有A.①② B.①③ C.②④ D.③④6．（2024·1月浙江·高考真題）下表為2020~2022年浙江省社會保障相關(guān)指標(biāo)變動情況。指標(biāo)年份參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)（萬人）養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金最低標(biāo)準(zhǔn)（元/月）在冊低保人數(shù)（萬人）低保標(biāo)準(zhǔn)（元/每人每月）2020435516561.48862021442318059.39412022452019056.41083數(shù)據(jù)來源：2020~2022年浙江省國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)由表中信息可知，浙江省①基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋人數(shù)逐年增加②人均領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金逐年上升③社會救助人數(shù)逐年下降④社會救助的部分標(biāo)準(zhǔn)逐年提高A.①② B.①④ C.②③ D.③④7．（2024·山東·高考真題）山東某市運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)打造新型智慧醫(yī)療服務(wù)體系。激活醫(yī)療數(shù)據(jù)資源，建立基于健康管理的分級診療制度；在村衛(wèi)生室設(shè)置“智慧藥柜”，村民可隨時(shí)買到常用藥品；組建影像、心電、檢驗(yàn)、急救“一張網(wǎng)”，市人民醫(yī)院與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)分散檢查、集中診斷、結(jié)果共享。建設(shè)新型智慧醫(yī)療服務(wù)體系能夠①促進(jìn)醫(yī)療資源均衡布局，提高資源配置效率②完善基層醫(yī)療衛(wèi)生體系，豐富社會保障形式③推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，增強(qiáng)基層服務(wù)能力④擴(kuò)大基本醫(yī)療保障范圍，減輕群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)A.①② B.①③ C.②④ D.③④8．（2024·湖南·高考真題）2024年4月12日，商務(wù)部等14部門印發(fā)的《推動消費(fèi)品以舊換新行動方案》對外發(fā)布。方案提出加大財(cái)政金融政策支持力度、完善廢舊家電回收網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化家居市場環(huán)境等22條舉措。新一輪消費(fèi)品以舊換新，將進(jìn)一步推動汽車換“能”、家電換“智”、家庭廚衛(wèi)“煥新”，其意義在于（）①滿足居民改善需求，“換”出美好生活新品質(zhì)②促進(jìn)產(chǎn)品更新迭代，“換”出產(chǎn)業(yè)升級新動能③發(fā)揮財(cái)政主導(dǎo)作用，“換”出內(nèi)需增長新空間④確立資源回收制度，“換”出循環(huán)經(jīng)濟(jì)新模式A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2023·河北·高考真題）近年來，在社會各界的共同努力下，河北省逐步形成了組織化、專業(yè)化、多元化的慈善事業(yè)發(fā)展新格局。截至2023年3月，全省注冊志愿者1203.8萬人。某國有股份有限公司2018年以來，累計(jì)捐款1億多元，詮釋了企業(yè)、企業(yè)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。慈善①是社會保障體系的核心內(nèi)容②在社會福利事業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用③有利于完善個(gè)人收入分配④是再分配的調(diào)節(jié)手段A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10．（2023·河北·高考真題）2016年安徽省鳳陽縣小崗村將設(shè)施大棚和“小崗村”品牌等資產(chǎn)折股量化到村民，成立小崗村創(chuàng)新發(fā)展有限公司，收益用于集體發(fā)展、社員分紅等。截至2021年已經(jīng)連續(xù)五年分紅。小崗村股份經(jīng)濟(jì)合作社的投資行為①完善了該村公共服務(wù)體系②增加了社員勞動性收入③豐富了村集體經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式④盤活了村集體資產(chǎn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（2023·湖南·高考真題）近年來，我國人口出生率持續(xù)走低，如不加以干預(yù)，就會對未來人口和經(jīng)濟(jì)社會安全構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)。為此，需要加快建立生育支持政策體系，降低生育、養(yǎng)育、教育成本。以下政策作用路徑正確的是①發(fā)放育兒補(bǔ)貼→減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)→降低生育成本→增強(qiáng)生育意愿②延長生育假期→提供時(shí)間便利→降低生育成本→增強(qiáng)生育意愿③發(fā)展普惠托育→完善公共服務(wù)→降低養(yǎng)育成本→增強(qiáng)生育意愿④均衡發(fā)展教育→提高教育質(zhì)量→降低教育成本→增強(qiáng)生育意愿A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2023·山東·高考真題）近年來，我國醫(yī)保多項(xiàng)改革措施取得顯著成效，建成全國統(tǒng)一的醫(yī)保信息平臺，2022年全國跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算基金支付809.19億元；開展國家醫(yī)保藥品目錄準(zhǔn)入談判，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保用藥全國范圍基本統(tǒng)一；國家集中采購7批294種藥品，平均降價(jià)超過50%。關(guān)于醫(yī)保改革，下列傳導(dǎo)正確的是①異地就醫(yī)直接結(jié)算→提高社會福利水平→提高居民參加醫(yī)療保險(xiǎn)積極性②醫(yī)保藥品目錄準(zhǔn)入談判→篩選創(chuàng)新藥進(jìn)入目錄→提升醫(yī)保基金使用效能③統(tǒng)一醫(yī)保用藥范圍→增加藥品報(bào)銷種類→滿足居民高層次保險(xiǎn)需求④藥品集中采購→通過市場化機(jī)制以量換價(jià)→降低居民醫(yī)療負(fù)擔(dān)A．①② B．①③ C．②④ D．③④13.（2023·福建·高考真題）下圖是新時(shí)代十年來我國社會保障的有關(guān)數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)來源：人力資源和社會保障部等）。該圖反映了我國A.社會保障體系與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)B.社會保障讓每個(gè)公民享受相同的保障權(quán)益C.社會保障覆蓋