小學(xué)階段英語語法系統(tǒng)復(fù)習(xí)親愛的同學(xué)們，小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)如同為未來的語言大廈奠定基石，而語法則是這基石中不可或缺的鋼筋骨架。它幫助我們規(guī)范語言表達(dá)，讓我們的英語說得更地道、寫得更準(zhǔn)確。臨近復(fù)習(xí)階段，系統(tǒng)地梳理和鞏固這些語法知識(shí)，將為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)鋪平道路。下面，就讓我們一起回顧那些重要的語法點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，溫故知新。一、名詞：構(gòu)筑意義的基石名詞，顧名思義，就是表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的詞。1.普通名詞與專有名詞：*普通名詞：如book(書),school(學(xué)校),student(學(xué)生)，它們是一類人或事物的統(tǒng)稱。普通名詞又可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。*專有名詞：如Tom(湯姆),Beijing(北京),Monday(星期一)，它們特指某個(gè)人、地方、機(jī)構(gòu)或節(jié)日等，首字母通常要大寫。2.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)：*規(guī)則變化：這是多數(shù)情況。一般在詞尾加-s，如cats,dogs,pens。以s,x,ch,sh結(jié)尾的詞加-es，如buses,boxes,watches,dishes。以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加-es，如babies,cities。以f或fe結(jié)尾的詞，有的變f/fe為v再加-es，如leaves,knives(但也有例外，如roofs)。*不規(guī)則變化：這些需要我們特別記憶，如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,fish-fish(強(qiáng)調(diào)條數(shù)時(shí))。3.名詞所有格：表示“……的”。*單數(shù)名詞后加's，如Tom'sbook(湯姆的書)。*以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加'，如students'classroom(學(xué)生們的教室)。*不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞后加's，如children'stoys(孩子們的玩具)。溫馨提示：區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞是掌握名詞的關(guān)鍵。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能直接用a/an修飾，如water,milk,bread,information。表示數(shù)量時(shí)，需借助量詞，如aglassofwater,twopiecesofbread。二、代詞：讓表達(dá)更簡(jiǎn)潔代詞是用來代替名詞的詞，避免重復(fù)，使句子更簡(jiǎn)潔。1.人稱代詞：分為主格和賓格。*主格(作主語)：I,you,he,she,it,we,you,they。*賓格(作賓語)：me,you,him,her,it,us,you,them。*例如：She(主格)likeshim(賓格).I(主格)giveit(賓格)toher(賓格).2.物主代詞：表示所屬關(guān)系。*形容詞性物主代詞(后接名詞)：my,your,his,her,its,our,your,their。如mybook,hispen。*名詞性物主代詞(后不接名詞，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。如Thisbookismine.(相當(dāng)于mybook)。3.指示代詞：this(這個(gè)),that(那個(gè)),these(這些),those(那些)。this/these指近處，that/those指遠(yuǎn)處。4.不定代詞：some(一些，用于肯定句),any(一些/任何，用于否定句和疑問句),many(許多，修飾可數(shù)名詞),much(許多，修飾不可數(shù)名詞),alotof/lotsof(許多，既可修飾可數(shù)也可修飾不可數(shù)名詞),few(很少，修飾可數(shù)名詞，表否定),afew(一些，修飾可數(shù)名詞，表肯定),little(很少，修飾不可數(shù)名詞，表否定),alittle(一些，修飾不可數(shù)名詞，表肯定)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：分清形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法，以及人稱代詞主格和賓格的不同位置。三、動(dòng)詞：句子的“發(fā)動(dòng)機(jī)”動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞，是句子的核心。1.be動(dòng)詞：am,is,are(過去式：was,were)。它表示“是”或“在”。*Iam...Youare...He/She/Itis...We/You/Theyare...*例如：Iamhappy.Sheisastudent.Theyareinthepark.2.情態(tài)動(dòng)詞：can(能，會(huì)),may(可以，可能),must(必須)。它們后面跟動(dòng)詞原形。*例如：Icanswim.Youmaygonow.Wemuststudyhard.3.實(shí)義動(dòng)詞：表示具體動(dòng)作的動(dòng)詞，如run,eat,read,play。*在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it或單個(gè)名詞)時(shí)，實(shí)義動(dòng)詞要加-s或-es(規(guī)則類似名詞復(fù)數(shù))。*例如：Heplaysfootball.Shelikescats.Iteatsfish.4.動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：通常由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成，用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。*變化規(guī)則：一般直接加-ing(play-playing)；以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加-ing(make-making)；重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫該輔音字母加-ing(run-running,swim-swimming)。5.動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式：見實(shí)義動(dòng)詞部分。核心掌握：be動(dòng)詞的正確搭配，情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形，以及一般現(xiàn)在時(shí)中第三人稱單數(shù)后動(dòng)詞的變化。四、形容詞與副詞：描繪與修飾的魔法1.形容詞：用來修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、特征。*通常放在名詞前面，如aredapple,atallboy。*也可放在be動(dòng)詞或系動(dòng)詞(如look,feel,seem)后面作表語，如Theappleisred.Helookstall.2.副詞：主要用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等。*修飾動(dòng)詞時(shí)，通常放在動(dòng)詞后面或句末。如Herunsfast.Shesingsbeautifully.*有些副詞由形容詞加-ly構(gòu)成，如quick-quickly,happy-happily。但也有特殊情況，如fast(形容詞和副詞同形)。3.形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)(初步認(rèn)知)：*比較級(jí)用于兩者之間的比較，最高級(jí)用于三者或三者以上的比較。*規(guī)則變化：一般單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，加-er(比較級(jí)),-est(最高級(jí))。如tall-taller-tallest,fast-faster-fastest。以不發(fā)音的e結(jié)尾，加-r,-st。如nice-nicer-nicest。以輔音字母加y結(jié)尾，變y為i加-er,-est。如happy-happier-happiest。部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more(比較級(jí))或most(最高級(jí))。如interesting-moreinteresting-mostinteresting。*不規(guī)則變化：good/well-better-best,bad/badly-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。復(fù)習(xí)提示：明確形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞等。比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及用法是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，多結(jié)合例句記憶。五、介詞：連接詞語的橋梁介詞用來表示名詞或代詞與句中其他詞的關(guān)系，如時(shí)間、地點(diǎn)、方向、方式等。1.常見地點(diǎn)介詞：in(在……里面),on(在……上面),under(在……下面),beside(在……旁邊),behind(在……后面),infrontof(在……前面),near(在……附近),at(在……小地點(diǎn))。*例如：Thebookisonthedesk.Heisintheroom.2.常見時(shí)間介詞：in(用于年、月、季節(jié)、泛指的上午/下午/晚上),on(用于具體某一天或某一天的上午/下午/晚上),at(用于具體時(shí)刻、點(diǎn)鐘)。*例如：in2023,inJanuary,inspring,inthemorning;onMonday,onJune1st,onacoldmorning;at7o'clock,atnoon。3.其他常用介詞：by(乘某種交通工具),with(用某種工具/和……一起),from(來自……),to(到……去),for(為了……),about(關(guān)于……)。*例如：Igotoschoolbybus.Writewithapen.HeisfromChina.重點(diǎn)記憶：不同介詞在表示時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)的不同用法，以及一些固定搭配，如begoodat,lookfor,listento。六、句式：英語表達(dá)的基本框架1.陳述句：用來陳述一個(gè)事實(shí)或表達(dá)一個(gè)看法。分為肯定句和否定句。*肯定句：主語+動(dòng)詞+其他。如Ilikeapples.Sheisateacher.*否定句：*含be動(dòng)詞：主語+be動(dòng)詞+not+其他。如Iamnothappy.Theyarenothere.*含情態(tài)動(dòng)詞：主語+情態(tài)動(dòng)詞+not+動(dòng)詞原形+其他。如Icannotswim.Youmustnotsmoke.*含實(shí)義動(dòng)詞：主語+don't/doesn't+動(dòng)詞原形+其他(一般現(xiàn)在時(shí))。如Idon'tlikepears.Hedoesn'tplaybasketball.2.疑問句：用來提出問題。分為一般疑問句和特殊疑問句。*一般疑問句：通常用yes或no回答。*含be動(dòng)詞：Be動(dòng)詞+主語+其他？如Areyouastudent?Isthisyourbook?*含實(shí)義動(dòng)詞：Do/Does+主語+動(dòng)詞原形+其他？(一般現(xiàn)在時(shí))如Doyoulikecats?Doesshegotoschoolbybike?*回答：Yes,主語+be/情態(tài)動(dòng)詞/do/does./No,主語+be/情態(tài)動(dòng)詞/do/does+not.*特殊疑問句：由特殊疑問詞(what,who,where,when,why,how,howmany,howmuch等)引導(dǎo)。*結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句語序？如Whatisyourname?Wheredoyoulive?Howoldareyou?Howmanybooksdoyouhave?3.祈使句：用來表示請(qǐng)求、命令、建議等。通常省略主語you。*肯定祈使句：動(dòng)詞原形開頭。如Openthedoor.Sitdown.*否定祈使句：Don't+動(dòng)詞原形開頭。如Don'trun.Don'tbelate.句式訓(xùn)練：熟練掌握陳述句、一般疑問句和特殊疑問句的轉(zhuǎn)換，尤其是be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞do/does在其中的運(yùn)用。七、時(shí)態(tài)：把握動(dòng)作的“時(shí)間脈搏”(小學(xué)核心時(shí)態(tài))1.一般現(xiàn)在時(shí)：*表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。*標(biāo)志詞：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year等。*構(gòu)成：*主語+be動(dòng)詞(am,is,are)+...*主語+實(shí)義動(dòng)詞原形/第三人稱單數(shù)形式+...*例如：Igetupatseveneveryday.Sheisadoctor.HeplaysfootballonSundays.2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：*表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。*標(biāo)志詞：now,look,listen等。*構(gòu)成：主語+be動(dòng)詞(am,is,are)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(v-ing