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小學(xué)畢業(yè)模擬試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.勉強(qiáng)(qiáng)模樣(mú)B.提供(gōng)削弱(xuē)C.記載(zài)盡管(jǐn)D.直奔(bēn)樹冠(guān)答案:B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.忘紀(jì)嬌傲B.籃天歷吏C.舞蹈姿勢D.竟?fàn)幘呷鸢福篊3.“欲窮千里目”中“欲”的意思是()A.想要B.將要C.欲望D.貪欲答案:A4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.我斷定他可能生病了。B.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。C.他經(jīng)常回憶過去的往事。D.即使你是天才,也離不開老師的培養(yǎng)教育。答案:D5.下列修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是()A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(夸張)B.這不是偉大的奇觀嗎?(反問)C.他像一只小鳥一樣快樂。(比喻)D.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(排比)答案:D6.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A.改善生活改進(jìn)方法B.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮作用C.提高質(zhì)量增加水平D.保護(hù)視力保衛(wèi)祖國答案:C7.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用的寫作手法是()A.對比B.夸張C.對偶D.排比答案:B8.下列人物中,不屬于《西游記》的是()A.孫悟空B.宋江C.豬八戒D.沙和尚答案:B9.“少壯不努力”的下一句是()A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案:A10.下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是()①它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。②銀杏樹又叫白果樹。③銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。④那一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹開花了。⑥原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。A.②①④⑤⑥③B.②①④③⑤⑥C.①④②⑤③⑥D(zhuǎn).①④②⑤⑥③答案:A二、多項(xiàng)選擇題1.下列屬于描寫春天的詞語有()A.春暖花開B.驕陽似火C.春色滿園D.碩果累累答案:AC2.下列作家與作品對應(yīng)正確的有()A.老舍——《駱駝祥子》B.葉圣陶——《爬山虎的腳》C.安徒生——《賣火柴的小女孩》D.法布爾——《昆蟲記》答案:ABCD3.下列句子中,體現(xiàn)了人物優(yōu)秀品質(zhì)的有()A.他總是默默地為班級做貢獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失。B.她遇到困難從不退縮,總是勇敢地面對。C.他很聰明,每次考試都能取得好成績。D.他樂于助人,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。答案:ABD4.下列詞語中,含有近義詞的有()A.千辛萬苦B.東張西望C.歡天喜地D.左顧右盼答案:AC5.下列詩句中,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。D.欲窮千里目,更上一層樓。答案:ABC6.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有()A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)答案:ABD7.下列句子中,運(yùn)用了擬人修辭手法的有()A.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。B.寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語。C.月亮像一條彎彎的小船。D.柳樹在風(fēng)中翩翩起舞。答案:ABD8.下列詞語中,描寫人物神態(tài)的有()A.眉開眼笑B.垂頭喪氣C.手忙腳亂D.目瞪口呆答案:ABD9.下列屬于描寫自然景色的詩句有()A.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。C.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。答案:ABD10.下列文學(xué)體裁屬于童話的有()A.《白雪公主》B.《草房子》C.《夏洛的網(wǎng)》D.《綠野仙蹤》答案:ACD三、判斷題1.“他高興得一蹦三尺高?!边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。()答案:√2.《論語》是孔子寫的一部著作。()答案:×3.“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語告訴我們,出了問題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。()答案:√4.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是西施。()答案:√5.“他雖然學(xué)習(xí)很好,但是很愛幫助同學(xué)?!边@句話沒有語病。()答案:×6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中兩個(gè)“異”的意思相同。()答案:×7.寓言故事一般比較短小,但背后往往藏著深刻的道理。()答案:√8.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是實(shí)際的長度。()答案:×9.書信的格式包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期。()答案:√10.《賣火柴的小女孩》的作者是英國作家安徒生。()答案:×四、簡答題1.請簡要概括《將相和》這篇課文的主要內(nèi)容。《將相和》主要講述了戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙,所以被封了上大夫;又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會,使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞,封藺相如為上卿。老將廉頗居功自傲,對此不服,而屢次故意挑釁,藺相如以國家大事為重,始終忍讓。后廉頗終于醒悟,向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好,共同輔國,國家無恙。2.描寫人物的方法有哪些?請舉例說明。描寫人物的方法主要有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫。比如“他高高的個(gè)子,身材挺拔,濃眉大眼”是外貌描寫;“他大聲喊道:‘快過來!’”屬于語言描寫;“他迅速跑過去,撿起地上的書”是動作描寫;“他心想:這次考試沒考好,該怎么跟媽媽說呢”是心理描寫;“他皺著眉頭,一臉憂慮”則是神態(tài)描寫。3.請簡要說說《題西林壁》這首詩所蘊(yùn)含的哲理?!额}西林壁》蘊(yùn)含的哲理是:人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同,就會得到不同的結(jié)論。人們只有擺脫了主觀成見,置身廬山之外,高瞻遠(yuǎn)矚,才能真正看清廬山的真面目。要想對事物有全面、客觀、正確的認(rèn)識,就必須站在多個(gè)角度去觀察分析,不能片面、主觀地看待問題。4.請簡要介紹一種你喜歡的修辭手法,并舉例說明。我喜歡比喻的修辭手法。比喻就是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。例如“彎彎的月亮像一條彎彎的小船”,把月亮比作小船,形象生動地寫出了月亮的形狀特點(diǎn),使讀者更易理解和想象,能讓所描述的事物更加具體可感,給人留下深刻印象。五、討論題1.在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常會遇到困難,你是如何面對困難的?請結(jié)合實(shí)際談?wù)?。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),我首先會保持冷靜,不慌亂。比如在做數(shù)學(xué)難題時(shí),我不會一看到不會就放棄,而是認(rèn)真讀題,分析已知條件和問題。然后我會嘗試回憶學(xué)過的相關(guān)知識和方法,努力尋找解決問題的思路。如果自己實(shí)在解決不了,我會向老師或同學(xué)請教,學(xué)習(xí)他們的解題方法。在生活中遇到困難,比如參加體育比賽失敗,我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整心態(tài),加強(qiáng)訓(xùn)練,下次爭取做得更好??傊?,面對困難要積極應(yīng)對,不能退縮。2.班級要組織一次讀書分享會,讓大家分享自己最喜歡的一本書。請你簡單介紹一下你最喜歡的書,并說說喜歡的理由。我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》。這本書講述了魯濱遜在一次航海中遭遇風(fēng)暴,孤身一人漂流到一個(gè)荒島上,他憑借自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力,在荒島上生活了28年,最終成功獲救的故事。我喜歡這本書是因?yàn)轸敒I遜面對惡劣的生存環(huán)境,始終沒有放棄希望,他積極樂觀、勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)深深打動了我。同時(shí),書中精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)也讓我仿佛身臨其境,讓我明白了在面對生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們要勇敢地去面對,依靠自己的努力去克服困難。3.有人說網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生好處多,也有人說壞處多。請談?wù)勀愕目捶āN艺J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生既有好處也有壞處。好處在于網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,比如我們可以通過在線課程學(xué)習(xí)各種知識,拓寬知識面;還能通過網(wǎng)絡(luò)了解世界時(shí)事,開闊視野。而且在學(xué)習(xí)之余,我們可以通過一些有益的游戲放松身心。但網(wǎng)絡(luò)也有壞處,部分小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,影響學(xué)習(xí)和身心健康。網(wǎng)絡(luò)上的信息繁雜,可能會接觸到一些不良信息。所以我們要正確使用網(wǎng)絡(luò),充分利用其優(yōu)勢,同時(shí)學(xué)會自我約束,避免受到不良影響。4.假如你有一個(gè)魔法棒,你會用它來做什么?請展開想象說一說。假如我有一個(gè)魔法棒,我首先會用它消除世界上所
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