2025年豐林縣語文考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）確鑿（záo）憔悴（cuì）參差不齊（cī）C.徘徊（huí）抖擻（sǒu）倜儻（tǎng）混為一談（hùn）D.分歧（qí）癱瘓（tān）貯蓄（chǔ）花團(tuán)錦簇（cù）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.瞭亮喉嚨烘托淅淅瀝瀝B.響晴寬敞睫毛喜出忘外C.化妝干澀端莊花枝招展D.驕媚棱鏡靜謐美不勝收答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不恥下問地向老師請(qǐng)教。D.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。答案：D4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。答案：D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。代表作有散文集《背影》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《觀滄?！返淖髡卟懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《龜雖壽》等。D.《金色花》的作者泰戈?duì)?，英國作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。答案：D6.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾步D.疾苦答案：C7.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這句詩描寫的是（）A.春雨B.夏雨C.秋雨D.冬雨答案：A8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十二分地滿意！”B.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。C.是微信轉(zhuǎn)賬？還是支付寶付款？他拿不定主意。D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡辭世，其著作有“洗澡”“干校六記”等。答案：B9.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（夸張）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保▽?duì)偶）答案：B10.下列詞語中，與“忐忑不安”意思相近的一項(xiàng)是（）A.心安理得B.悠然自得C.心神不寧D.鎮(zhèn)定自若答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，屬于描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.心急如焚答案：ABCD2.下列文學(xué)作品中，屬于古代詩詞的有（）A.《論語》B.《天凈沙·秋思》C.《次北固山下》D.《誡子書》答案：BC3.下列句子中，體現(xiàn)了友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。答案：ABC4.下列詞語中，能夠體現(xiàn)人物品質(zhì)的有（）A.誠實(shí)守信B.樂于助人C.自私自利D.勤奮刻苦答案：ABCD5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。D.“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來?！边\(yùn)用了夸張的修辭手法。答案：ABD6.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。C.《伊索寓言》是古希臘寓言集，相傳為伊索所作。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。答案：ABCD7.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱忱。B.這位老人鶴發(fā)童顏，精神矍鑠。C.他的演講繪聲繪色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.我們要小心翼翼地保護(hù)好環(huán)境。答案：ABC8.下列詞語中，與“寂靜”意思相近的有（）A.安靜B.寧靜C.幽靜D.平靜答案：ABC9.下列句子中，屬于反問句的有（）A.難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？B.你怎么能這樣做呢？C.這不是偉大的奇觀嗎？D.他是不是生病了？答案：ABC10.下列關(guān)于名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。B.《水滸傳》中綽號(hào)“及時(shí)雨”的是宋江。C.《三國演義》中“三顧茅廬”的主人公是劉備。D.《紅樓夢(mèng)》的作者是清代的曹雪芹。答案：ABCD三、判斷題1.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣的重要性。（√）2.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（√）3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）4.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（√）5.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話是比喻句，把“他”比作“小鳥”。（√）6.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）7.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（√）8.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（×，運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）9.“欲窮千里目，更上一層樓”蘊(yùn)含著只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的哲理。（√）10.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了。”這句話沒有語病。（×，“改進(jìn)”應(yīng)改為“提高”）四、簡答題1.請(qǐng)簡要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容?！肚锾斓膽涯睢分v述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去，直至自己生命最后一息的事。文中通過回憶母親生前的一些小事，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子深深的愛，也表達(dá)了作者對(duì)母親的深切懷念以及對(duì)自己當(dāng)初不理解母親的悔恨之情。2.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。這句話的意思是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑而無所得。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合。只一味學(xué)習(xí)不思考，無法深入理解知識(shí)本質(zhì)；只思考不學(xué)習(xí)，知識(shí)缺乏根基，容易陷入空想。只有學(xué)思結(jié)合，才能有效獲取知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果。3.請(qǐng)說說《春》這篇文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！洞骸返慕Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美，采用總分總的結(jié)構(gòu)。開篇總寫“盼春”，表達(dá)對(duì)春天的急切盼望之情。中間分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等多個(gè)方面分寫“繪春”，細(xì)致描繪春天的美景和人們的活動(dòng)。結(jié)尾總寫“贊春”，用三個(gè)比喻句贊美春天的新生、美麗、健壯，抒發(fā)作者對(duì)春天的喜愛和贊美，使文章層次分明，渾然一體。4.簡要分析《濟(jì)南的冬天》中作者是如何描寫濟(jì)南冬天的水的。作者從多個(gè)角度描寫濟(jì)南冬天的水。先寫水的綠，“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了”，突出水藻的綠，襯托水的綠。又寫水的清，“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧”，體現(xiàn)水的清澈。還寫水的暖，“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣”，突出水的溫暖。通過這些描寫，展現(xiàn)出濟(jì)南冬天水的獨(dú)特魅力。五、討論題1.在《西游記》中，孫悟空的形象深受大家喜愛。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勀阆矚g孫悟空的哪些品質(zhì)。孫悟空具有很多令人喜愛的品質(zhì)。比如在“大鬧天宮”情節(jié)中，他不畏強(qiáng)權(quán)，敢于反抗天庭的權(quán)威，展現(xiàn)出英勇無畏的精神。在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)途中，面對(duì)各種妖魔鬼怪，他機(jī)智勇敢，總能想出辦法降妖除魔，像“三打白骨精”時(shí)，他火眼金睛識(shí)破白骨精的偽裝，雖遭唐僧誤解，依然堅(jiān)決除妖，體現(xiàn)了他的堅(jiān)定和正義。而且他對(duì)唐僧忠誠，即便受委屈也不離不棄，這些品質(zhì)都讓他的形象熠熠生輝。2.有人說“生活中處處皆語文”，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。生活中確實(shí)處處皆語文。在街頭巷尾，我們能看到各種各樣的招牌、廣告，它們的用詞、語法、修辭等都體現(xiàn)著語文知識(shí)。像一些巧妙的廣告語，運(yùn)用了雙關(guān)、夸張等修辭手法，既吸引人又能準(zhǔn)確傳達(dá)信息。在日常交流中，我們說話表達(dá)要講究邏輯、用詞恰當(dāng)，這也是語文的范疇?？措娨?、讀報(bào)紙雜志，里面的文章、臺(tái)詞等都需要語文知識(shí)去理解和欣賞。所以說語文與生活緊密相連，生活中的每一處都離不開語文。3.詩歌是我國文學(xué)寶庫中的璀璨明珠。請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過的詩歌，談?wù)勗姼璧镊攘w現(xiàn)在哪些方面。詩歌的魅力體現(xiàn)在諸多方面。首先，詩歌具有優(yōu)美的語言，如“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，用詞生動(dòng)形象，給人以美的享受。其次，詩歌能傳達(dá)出豐富的情感，像“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，深刻表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情，能引起讀者共鳴。再者，詩歌蘊(yùn)含著深刻的哲理，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，讓我們明白當(dāng)局者迷的道理。最后，詩歌獨(dú)特的節(jié)奏和韻律，讀起來朗朗上口，富有音樂美。4.在語文