教師資格考前沖刺測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計30分）1、（單選題）依據《中華人民共和國教育法》學校及其他教育機構中的管理人員應當實行

A.教學復制人員職務制度

B.管理職員制度

C.專業(yè)技術職務聘任制度

D.教育職員制度

正確答案：D

2、（單選題）他人受到表揚后自己會增加產生同樣行為傾向的強化屬于

A.直接強化

B.自我強化

C.替代強化

D.都不對

正確答案：C

3、（單選題）吳老師把課堂教學中存在的突出問題歸納，提煉為若干主題進行研究，并發(fā)表系列論文，這表明吳老師具有

A.良好的教學研究能力

B.良好的課堂管理能力

C.良好的課程開發(fā)能力

D.良好的校本研修能力

正確答案：A

4、（單選題）我國的主要教學組織形式是（）

A.個別教學

B.班級授課制

C.現場教學

D.啟發(fā)式教學

正確答案：B

5、（單選題）下列屬于原始社會教育特征的是

A.系統(tǒng)性

B.制度性

C.無階級性

D.等級性

正確答案：C

6、（單選題）二戰(zhàn)后，高等教育結構多樣化，高等職業(yè)大學大量涌現，日本有（）。

A.初級學院

B.短期大學

C.科技學院

D.遠程大學

正確答案：B

7、（單選題）某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是

A.學校教工代表大會

B.當地縣級人民政府

C.當地縣教育行政主管部門

D.所在省教育行政主管部門

正確答案：C

8、（單選題）在心理輔導的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。

A.皮亞杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃爾帕

正確答案：D

9、（單選題）促進幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。

A.良好的智力品質

B.良好的道德素質

C.良好的身體素質

D.良好的個性品質

正確答案：C

10、（單選題）“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設活動式環(huán)境，體現()原則。

A.參與性原則

B.經濟性原則

C.適宜性原則

D.目標性原則

正確答案：A

11、（單選題）中國乃至人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是（）。

A.《學記》

B.《禮記》

C.《史記》

D.《左傳》

正確答案：A

12、（單選題）下圖教師行為體現的是()。

A.評價標準多元化

B.評價主體單一化

C.評價方法復雜化

D.評價方式多樣化

正確答案：B

13、（單選題）某初中教師李某上課前發(fā)現部分學生未完成家庭作業(yè)，要求這部分學生完成作業(yè)后再進教室聽課，李某的做法A.合法，教師有管理學生的權利B.合法，教師有教育學生的職責C.不合法，侵犯了學生的受教育權D.不合法，侵犯了學生的人身權。正確答案：C14、（單選題）教學活動的本質是()

A.認識活動

B.實踐活動

C.交往活動

D.課堂活動

正確答案：A

15、（單選題）社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中，特別是精神的成長中有著特殊的意義，能增強其愛國的情感、對周圍環(huán)境的了解等，幼兒園充分利用這一點是發(fā)揮了()。

A.社區(qū)文化的教育性

B.社區(qū)環(huán)境的教育性

C.社區(qū)資源的文化性

D.社區(qū)環(huán)境的文化性

正確答案：B

16、（單選題）在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導作用的是（）。

A.遺傳素質

B.教育

C.環(huán)境

D.個人的主觀能動性

正確答案：B

17、（單選題）赫爾巴特是康德哲學教育的繼承人，他的代表作()。

A.教育學

B.普通教育學

C.德育理論

D.學會生存

正確答案：B

18、（單選題）在我國文學史上，被稱為“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”的唐代詩人是

A.杜甫李白賈島

B.李白杜甫李賀

C.李白杜甫白居易

D.杜甫李白李商隱

正確答案：B

19、（單選題）“除數是小數的除法”，某老師把學生的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現了()

A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.理論聯系實際原則

D.因材施教原則

正確答案：C

20、（單選題）某初級中學向學生推銷學習用品，謀取利益。依據《中華人民共和國義務教育法》，下列處理此事的方式不正確的是

A.給與通報批評

B.沒收違法所得

C.對直接負貢的主管人員依法給予處分

D.對其他直接責任人給與行政處罰

正確答案：D

21、（單選題）教師對解除收容教育，勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生，應當

A.限制其與其他同學接觸

B.限制其使用學校的設施

C.按其以往表現評價品行

D.允許參加學校各項活動

正確答案：D

22、（單選題）小學生學習“三角形的內角和是180度”。這在奧蘇伯爾有意義學習分類中屬于（）。

A.概念學習

B.符號學習

C.表征學習

D.命題學習

正確答案：D

23、（單選題）1989年11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是()。

A.《義務教育法》

B.《未成年人保護法》

C.《兒童權利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

正確答案：C

24、（單選題）在學習成敗歸因影響學習動機的諸因素中,激勵作用最大的是（）。

A.運氣好壞

B.能力高低

C.任務難度

D.努力程度

正確答案：D

25、（單選題）兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

正確答案：A

26、（單選題）下列選項中,作家與作品對應不正確的是

A.曹禺一一話劇《原野》

B.魯迅一—散文集《野草》

C.文一一小說《邊城》

D.聞一多—新詩集《女神》

正確答案：D

27、（單選題）文藝復興時期的藝術宣揚個性解放、尊重人、愛人等人文主義思想，下列這一時期的藝術家與其作品配中是

A.達芬奇-《春》

B.米開朗琪羅-《大衛(wèi)》

C.拉斐爾-《圣母子》

D.波提切利-《最后的晚餐》

正確答案：B

28、（單選題）下列對平面幾何中有關三角形性質的表述，不正確的是

A.等邊三角形的三個角相等

B.三角形兩邊之和大于第三邊

C.直角三角形的兩個銳角都是45度

D.三角形內角和為180度

正確答案：C

29、（單選題）社會學習理論是由()提出來的。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.班杜拉

D.布盧姆

正確答案：C

30、（單選題）英國哲學家洛克提出“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展。這種觀點屬于()。

A.外鑠論

B.內發(fā)論

C.多因素論

D.相互作用論

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）班級組織機構微觀建制的形式有()

A.委員會制

B.直線式

C.參謀制

D.職能式

E.直線職能式

正確答案：BDE

2、（多選題）教師勞動的復雜性主要表現在A.教育目的的全面性B.教育任務的多樣性C.勞動對象的差異性D.因材施教E.教師的“教育機智”正確答案：ABC3、（多選題）從課程制定或管理制度角度將課程分為（）。A.國家課程B.地方課程C.學校課程D.泛讀課程E.培訓課正確答案：ABC4、（多選題）以實際訓練為主的教學方法有A.講授法B.談話法C.練習法D.實驗法E.實習作業(yè)法正確答案：CDE5、（多選題）認知心理學將知識劃分為A.陳述性知識B.程序性知識C.策略性知識D.隱性知識E.顯性知識正確答案：ABC第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（填空題）馬克思關于人的全面發(fā)展學說認為實現人的全面發(fā)展的唯一方法和根本途徑是______。正確答案：教育與生產勞動相結合2、（填空題）幼兒園是基礎教育的有機組成部分，是學校教育和__________的奠基階段。

正確答案：終身教育

3、（填空題）教育學的研究對象___。正確答案：教育對象4、（填空題）學生具有______的特點，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

正確答案：向師性

5、（填空題）世界上最早的教育專著是中國的《______》;最早具有比較完整體系的教育學著作是首創(chuàng)______制的捷克教育家______于1632年寫成的《______》。

正確答案：學記、班級授課、夸美紐斯、大教學倫

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（判斷題）“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。正確答案：錯誤2、（判斷題）夸美紐斯在對科學的分類時，首次把教育學列為一門獨立的學科。正確答案：錯誤3、（判斷題）幼兒美育不僅僅是指我們傳統(tǒng)觀念中的藝術教育。正確答案：正確4、（判斷題）教育必須適應兒童的身心發(fā)展水平。正確答案：正確5、（判斷題）幼兒教育是指對0～6歲學齡前兒童實施的教育。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（8小題，每小題5分，共計40分）1、（問答題）簡述如何有效地進行學生的操作技能培訓。正確答案：(1)準確的示范與講解；(2)必要而適當的練習；(3)充分而有效的反饋；(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。2、（問答題）教師校本研究的基本要素有哪些?

正確答案：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領

3、（問答題）簡述《小學教師專業(yè)標準(試行)》中關于教師專業(yè)能力的構成。

正確答案：(1)教育教學設計

(2)組織與實施

(3)激勵與評價

(4)溝通與合作

(5)反思與發(fā)展

4、（問答題）簡述激發(fā)與維持學習動機的措施。

正確答案：創(chuàng)設問題情境，實施啟發(fā)式教學;根據作業(yè)難度，恰當控制動機水平;充分利用反饋信息，妥善進行獎懲;正確指導結果歸因，促使學生繼續(xù)努力。

5、（問答題）簡述維果斯基的心理發(fā)展理論。

正確答案：(1)文化歷史發(fā)展理論

維果斯基區(qū)分兩種心理機能，一種是作為動物進化結果的低級心理機能，另一種則是作為歷史發(fā)展結果的高級心理機能，即以符號系統(tǒng)為中介的心理機能。而人的思維與智力是在活動中發(fā)展起來的，是各種活動、社會性相互作用不斷內化的結果。

(2)心理發(fā)展觀

心理發(fā)展是個體的心理自出生到成年，在環(huán)境與教育的影響下.在低級心理機能基礎上，逐漸向高級機能轉化的過程。有四個方面的表現：

a隨意機能的不斷發(fā)展。

b抽象—概括機能的提高。

c各種心理機能之間的關系不斷變化、重組.形成間接的，以符號為中介的心理結構。

d心理活動的個性化。

(3)內化學說

維果斯基的內化學說的基礎是他的工具理論。具體地說，在兒童認知發(fā)展的內化過程中，語言符號系統(tǒng)的作用是至關重要的。

(4)教育和發(fā)展的關系——“最近發(fā)展區(qū)”

維果斯基認為，兒宣有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現有水平，即由一定的已經完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的發(fā)展水平;二是即將達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展去

6、（問答題）如何教育雙重性格學生

正確答案：1、正視學生所犯的錯誤,耐心加以引導

2、學生不分優(yōu)劣、一視同仁

3、生從思想上凈化,在集體中熏陶

4、以身作則，以人格的魅力感染學生

7、（問答題）簡述我國新一輪課程改革的核心理念和具體目標。

正確答案：一、核心理念

新課程改革的核心理念就是教育要“2113以人為本”，即“一切為了每一位學生的發(fā)展”。

二、目標

新課改的目的就是要在21世紀構建起符合素質教育要求的基礎教育課程體系。

一、基本原因

從根本上說，課程改革的動因是因為面臨的社會環(huán)境已經變了：在知識經濟時代、信息社會當中，知識以人們無法4102想象的速度在增加和更新，若不想被淘汰，就必須不斷學習、終身學習。這就是說，具備學習的愿望、興趣和方法，比記住一些知識更為重要。真1653正對學生負責的教育，應當是能夠促進他們全面、自主、有個性地發(fā)展。顯專然，全國“萬校一書”的課程體系、“萬人一面”的培養(yǎng)方式，肯定不能適應社會發(fā)展的需求。

二、遵循原則

新課改應遵屬循基礎性原則

新課改應遵循開放性原則

新課改應遵循民主性原則

新課改應遵循個性化原則

8、（問答題）案例分析題：

從教二十余年，洪老師的很多事跡，讓學生終身難忘。

一年秋天，學生們剛開始上課，外面突然大雨傾盆，班上三名學生曬在宿舍外面的被褥被淋濕了，洪老師就讓他們晚上住在自己家里，還給他們做飯吃;一名學生從幾十里外的山日乘汽車來校時，生活費被盜，洪老師除與有關部門協(xié)調外，還自己掏錢替學生墊付伙食費;有一次，校外不良青年來到學校，拿刀威逼學生，索要學生財物，她奮不顧身地保護學生，而后積極向有關部門呼吁，凈化校園周邊環(huán)境，同時向學生講解自我保護的方法。

有一年春季剛開學，—位老人把她的孫女小芳領到洪老師的面前。老人說：“小芳以前—直跟著打工的父母在外地，轉了幾次學，學習成績不好。她害怕老師和同學們嫌棄她，希望老師多費心?！焙槔蠋熣f：“小芳是我的學生，我會盡心去教的。只要她肯努力，踏實學，認真做事，就是好學生。”在洪老師有針對性的幫助和指導下，小芳進步很快，初中畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上了高中。

洪老師很注重對自己的教育教學成敗進行反思總結。她的教育隨筆《我的表揚何以會成為學生的壓力》《如何讓給文言文不再枯燥難學》《如何讓學生在青春期不恐慌》《班主