陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期末道德與法治試題1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分100分。考試時(shí)間100分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共30分）一、選擇題（下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)你選出來(lái)。本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分）1.下表記錄了七年級(jí)（1）班小明同學(xué)一年前和現(xiàn)在的身體變化數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明（）項(xiàng)目一年前（六年級(jí)）現(xiàn)在（七年級(jí)）身高（cm）155163體重（kg）4550肺活量（ml）2500280050米跑成績(jī)9秒8秒性發(fā)育表現(xiàn)無(wú)明顯變化聲音變粗、喉結(jié)顯現(xiàn)A.小明長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了、跑得更快了B.小明的生理機(jī)能、外形及第二性征獲得綜合發(fā)展C.只要鍛煉，就可以實(shí)現(xiàn)體質(zhì)提升D.小明的身體發(fā)育速度低于同齡人平均水平2.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，小明每想起這句古詩(shī)，就被詩(shī)人在困境中依然保持積極的心態(tài)而感動(dòng)。聯(lián)系自身經(jīng)歷，小明說(shuō)自己曾因跑步比賽失利而沮喪，但他不斷用這句詩(shī)激勵(lì)自己，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終在校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。這啟示我們要（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，用積極態(tài)度面對(duì)挫折B.敢于想象，任由情緒飛揚(yáng)C.壓抑負(fù)面情緒，假裝若無(wú)其事D.依賴他人幫助來(lái)調(diào)節(jié)情緒2025年2月6日，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華與世長(zhǎng)辭。自1958年投身核潛艇研制，他隱姓埋名30年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在技術(shù)空白、設(shè)備匱乏的條件下，成功研制出我國(guó)第一艘核潛艇。深潛試驗(yàn)時(shí)，62歲的黃旭華更是親自隨艇下潛，成為世界上第一位參與深潛試驗(yàn)的核潛艇總設(shè)計(jì)師。他曾說(shuō)：“這輩子沒(méi)有虛度，我的一生屬于核潛艇、屬于祖國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔！”根據(jù)以上材料，請(qǐng)完成下列小題。3.上述材料體現(xiàn)出黃旭華院士具有的精神品質(zhì)是（）①熱愛(ài)祖國(guó)，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家利益緊密相連②堅(jiān)韌不拔，在困境中堅(jiān)持奮斗、勇于突破③敢于擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出承擔(dān)責(zé)任④淡泊名利，甘愿隱姓埋名默默奉獻(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.向黃旭華院士學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）A.專注個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以獲取更高薪資和地位為目標(biāo)B.把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，主動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量C.遇到困難時(shí)獨(dú)善其身，避免因幫助他人影響自身發(fā)展D.依靠個(gè)人努力，無(wú)需關(guān)注外部條件與集體協(xié)作5.在欣賞傳統(tǒng)繪畫(huà)時(shí)，我們常常會(huì)被畫(huà)中栩栩如生的景物和畫(huà)家想要表達(dá)的情感所打動(dòng)。比如北宋王希孟的《千里江山圖》，用青綠設(shè)色與全景式構(gòu)圖，精準(zhǔn)呈現(xiàn)山川肌理，又傳遞“天人合一”的哲學(xué)意蘊(yùn)。這體現(xiàn)出中華人文精神中的（）A.求同存異、和而不同的處世方法B.文以載道、以文化人的教化思想C.崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚D.儉約自守、中和泰和的生活理念6.以下是四位同學(xué)在日常生活中的行為表現(xiàn)，與傳統(tǒng)美德對(duì)應(yīng)正確的是（）同學(xué)行為表現(xiàn)對(duì)應(yīng)美德①小琳主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同桌，耐心講解題目孝老愛(ài)親②小浩定期到社區(qū)養(yǎng)老院，為老人打掃房間、表演節(jié)目敬業(yè)樂(lè)群③小萱在腿部受傷后，堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練并重返賽場(chǎng)自強(qiáng)不息④小凱意外損壞班級(jí)公物，主動(dòng)承認(rèn)并進(jìn)行賠償誠(chéng)實(shí)守信A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.2025年4月27日，新華社權(quán)威發(fā)布，中華人民共和國(guó)生態(tài)環(huán)境法典草案提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議首次審議，對(duì)現(xiàn)行生態(tài)環(huán)境法律制度規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)整合、編訂纂修、集成升華，為美麗中國(guó)建設(shè)提供更強(qiáng)法治保障。草案分為5編，包括總則編、污染防治編、生態(tài)保護(hù)編、綠色低碳發(fā)展編、法律責(zé)任和附則編，共1188條。這一新聞表明（）①社會(huì)生活的發(fā)展無(wú)止境，法律體系的完善也無(wú)止境②我國(guó)以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系不斷完善③我國(guó)法律體系不斷完善為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供良好法治環(huán)境④法律的生命在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④8.民法典被稱為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。在學(xué)校組織的民法知識(shí)競(jìng)賽中，以下四位同學(xué)對(duì)抽到的“民法盲盒卡片”解讀不正確的是（）◆小夏：民法典規(guī)定高空拋物者需承擔(dān)法律責(zé)任→體現(xiàn)法律對(duì)公民生命安全的保護(hù)◆小秋：民法典規(guī)定夫妻雙方平等享有對(duì)未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利→體現(xiàn)法律保障婚姻家庭關(guān)系中的平等權(quán)利◆小冬：民法典規(guī)定房屋產(chǎn)權(quán)70年后自動(dòng)續(xù)期→意味著房屋永遠(yuǎn)屬于個(gè)人，可隨意改建擴(kuò)建◆小春：民法典保護(hù)個(gè)人信息不被非法收集→保障公民的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán)A.小夏 B.小秋 C.小冬 D.小春9.下列對(duì)生活場(chǎng)景中違法行為的類型及法律后果判斷正確的是（）場(chǎng)景①：張某飼養(yǎng)的寵物犬未拴繩，咬傷鄰居→民事違法→賠償醫(yī)療費(fèi)場(chǎng)景②：李某因撥打110號(hào)報(bào)假警被公安機(jī)關(guān)拘留5日→行政違法→行政處罰場(chǎng)景③：王某持刀搶劫路人財(cái)物→刑事違法→有期徒刑場(chǎng)景④：趙某拒絕履行合同約定，拖欠貨款→行政違法→罰金A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.在2025年兩會(huì)上，“AI+”成為熱門(mén)詞匯，從“AI+醫(yī)療”到“AI+教育”，再到“AI+交通”，AI在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告顯示，2025年，圍繞人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域?qū)⒓訌?qiáng)立法研究。這樣做旨在（）①健全國(guó)家治理急需的法律制度②解決AI發(fā)展中的所有問(wèn)題，確保AI完全可控③為AI發(fā)展提供法治保障，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全的良性互動(dòng)④引導(dǎo)AI技術(shù)發(fā)展，使其符合人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和公共利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.小美在學(xué)校文藝匯演中的精彩表演被同學(xué)小張拍攝下來(lái)，小張未經(jīng)小美同意，將視頻上傳到視頻網(wǎng)站，還配上夸張的標(biāo)題吸引流量。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.小張配上夸張標(biāo)題的行為可能會(huì)誤導(dǎo)公眾，給小美帶來(lái)精神壓力和心理傷害B.小張拍攝和上傳視頻是記錄校園生活，屬于合理使用，不構(gòu)成侵權(quán)C.只要小張沒(méi)有用視頻賺取金錢收益，就不構(gòu)成對(duì)小美肖像權(quán)的侵犯D.學(xué)校組織的活動(dòng)，小張拍攝上傳無(wú)需獲得任何人同意12.中學(xué)生小林研發(fā)出一款新型的智能垃圾分類裝置，并成功獲得相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。以下判斷合理的是（）①小林的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)，他人未經(jīng)許可使用屬于侵權(quán)行為②小林可以將知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，獲取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬③只有小林將該裝置投入生產(chǎn)銷售，知識(shí)產(chǎn)權(quán)才受保護(hù)④若他人對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，也需尊重小林原有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.行為一：毆打他人或者故意傷害他人身體，違反治安管理處罰法，屬于行政違法行為。行為二：故意傷害他人身體，致人重傷或者死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。關(guān)于這兩種行為性質(zhì)不同的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（）A.行政違法行為和犯罪行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任B.行政違法行為的情節(jié)比較輕微，不用承擔(dān)法律責(zé)任C.行政違法行為會(huì)受到行政處罰，犯罪行為會(huì)受到刑罰處罰D.嚴(yán)重違反治安管理處罰法的行為就是犯罪14.下列關(guān)于法律概念關(guān)系的圖示中，正確的是（）A.①④ B.②③ C.②④ D.①③15.黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神、傳承中華優(yōu)秀法律文化。下列法治文化名言中，最能體現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法、維護(hù)法治權(quán)威要求的是（）A.國(guó)不可無(wú)法，有法而不善與無(wú)法等B.治國(guó)有常，而利民為本C.法立，有犯而必施；令出，唯行而不返D.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己第二部分（非選擇題共70分）二、非選擇題（本題共4小題，共70分）16.豐富多彩的校園活動(dòng)與實(shí)踐，讓七年級(jí)同學(xué)在人際交往、品德修養(yǎng)、法治意識(shí)，還有傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面，都在不斷的成長(zhǎng)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)任務(wù)。合作與成長(zhǎng)在某校開(kāi)展的“非遺文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)中，老師將男女生混合編組，男生憑借洪亮的嗓音和充沛的氣息，負(fù)責(zé)演唱高亢激昂的唱段、把控節(jié)奏韻律；女生則發(fā)揮細(xì)膩的情感表現(xiàn)力和形體協(xié)調(diào)性優(yōu)勢(shì)，專注于秦腔的身段動(dòng)作編排與舞臺(tái)角色塑造。小組成員互相分享發(fā)聲技巧，交流秦腔文化故事，共同完成了精彩絕倫的秦腔展演。（1）上述材料中，老師安排男生女生合作學(xué)習(xí)秦腔的過(guò)程，體現(xiàn)了哪些教育智慧？（2）從秦腔活動(dòng)的籌備到展示完成，同學(xué)們收獲了哪些美好情感？這些美好情感對(duì)青少年成長(zhǎng)有何作用？在秦腔劇團(tuán)高強(qiáng)度訓(xùn)練中，小宇因唱腔不夠標(biāo)準(zhǔn)，被隊(duì)友私下議論“拖累團(tuán)隊(duì)進(jìn)度”。他沒(méi)有默默忍受或憤怒反駁，而是主動(dòng)向老師請(qǐng)教并默默加練，最終成為劇團(tuán)中的主力唱將。（3）小宇的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)我們做一個(gè)自尊的人有哪些啟示？同學(xué)們?cè)诰毩?xí)秦腔時(shí)了解到我國(guó)已有588項(xiàng)非遺項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織名錄，總數(shù)世界第一。在結(jié)業(yè)展演上，他們將傳統(tǒng)秦腔唱腔與現(xiàn)代音樂(lè)元素結(jié)合。表演結(jié)束后，一位同學(xué)自信地說(shuō)：“祖國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，我們有底氣讓秦腔這樣的非遺在世界舞臺(tái)上發(fā)光?！保?）結(jié)合上述材料，談?wù)勑聲r(shí)代青少年自信從何而來(lái)？17傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【文藝尋蹤】長(zhǎng)安區(qū)關(guān)中民俗博物院憑借其豐富的明清古民居、民俗器物及傳統(tǒng)技藝展示，成為莘莘學(xué)子沉浸式感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)質(zhì)研學(xué)目的地。某?！靶凶叩乃颊n堂”組織七年級(jí)同學(xué)走進(jìn)關(guān)中民俗博物院參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題?！酒肺段幕吭陉P(guān)中民俗博物院的研學(xué)過(guò)程中，四位同學(xué)分享了自己關(guān)注的內(nèi)容：甲同學(xué)：館內(nèi)收藏了一塊“耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的匾額。乙同學(xué)：關(guān)中民居建筑，榫卯嚴(yán)絲合縫，工匠精益求精。丙同學(xué)：“義倉(cāng)濟(jì)民”的故事，講述了豐年時(shí)村民共儲(chǔ)糧食，災(zāi)年時(shí)開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)鄰里。丁同學(xué)：傳統(tǒng)婚俗中設(shè)有“尊老敬賢”的禮儀環(huán)節(jié)。（1）結(jié)合同學(xué)們關(guān)注的內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勚腥A傳統(tǒng)美德有哪些深遠(yuǎn)的文化價(jià)值?！緜鞒形幕炕顒?dòng)當(dāng)天，大家參觀了大氣恢弘的關(guān)中民居建筑，欣賞了承載先輩智慧的家訓(xùn)匾額，聆聽(tīng)了華陰老腔豪邁激昂的唱腔，體驗(yàn)了拓字、剪紙等傳統(tǒng)工藝，查閱了館內(nèi)珍藏的地方文獻(xiàn)……（2）結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，在此次研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)有哪些收獲？18.增強(qiáng)法治意識(shí)改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)成果顯著。為幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)法治觀念，七年級(jí)（2）班開(kāi)展“法治伴我行”主題宣傳月活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！菊{(diào)查統(tǒng)計(jì)】調(diào)查問(wèn)題正確做法/積極反饋百分比①你是否關(guān)注過(guò)我國(guó)新頒布的法律法規(guī)？經(jīng)常關(guān)注85%②你是否愿意參與學(xué)校組織的法治宣傳活動(dòng)？非常愿意90%③你認(rèn)為法律在日常生活中的作用大嗎？作用很大92%④當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在遭受校園欺凌時(shí)，你會(huì)？立即制止并告知老師或家長(zhǎng)，或報(bào)警88%（1）結(jié)合調(diào)查問(wèn)題及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？（2）調(diào)查顯示，92%的同學(xué)認(rèn)為法律在日常生活中作用很大。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析此結(jié)論的正確性。2025年5月28日是《中華人民共和國(guó)民法典》頒布五周年紀(jì)念日。作為新中國(guó)第一部以法典命名的法，《民法典》被譽(yù)為社會(huì)生活的百科全書(shū)。（3）請(qǐng)結(jié)合以上材料，談?wù)劇睹穹ǖ洹奉C布實(shí)施的意義。情境一梅梅的姑姑出嫁后一直盡心贍養(yǎng)爺爺。爺爺去世留下房產(chǎn)和存款，姑姑要求繼承，梅梅媽媽卻以“嫁出去的女兒沒(méi)繼承權(quán)”為由拒絕協(xié)商。（4）梅梅應(yīng)該：______________________理由：_____________________________情境二梅梅的鄰居小軒將精心設(shè)計(jì)的文創(chuàng)筆記本委托廣告公司生產(chǎn)，雙方簽訂合同明確約定利潤(rùn)按3:7分成。按照合同規(guī)定，小軒應(yīng)獲得相應(yīng)比例收益。但產(chǎn)品熱銷后，公司以成本上漲為由，單方面將小軒分成降至20%，拒絕履行原合同約定。（5）小軒應(yīng)該：_____________理由：___________________19.嚴(yán)守行為底線遠(yuǎn)離違法犯罪案例一王女士網(wǎng)購(gòu)一部2000元品牌手機(jī)，收貨后發(fā)現(xiàn)是翻新機(jī)。商家以“商品已拆封”為由拒絕退貨退款，王女士多次溝通無(wú)果。案例二李先生因列車晚點(diǎn)，強(qiáng)行闖入站臺(tái)阻攔其他列車，導(dǎo)致多趟列車延誤，車站秩序嚴(yán)重混亂，被鐵路公安當(dāng)場(chǎng)控制。（1）案例一中的商家和案例二中的李先生的行為分別屬于哪種類型的違法行為？（2）假如你是王女士，在協(xié)商無(wú)果后，還可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)自身合法權(quán)益？（至少答出兩條）2025年3月1日，最高檢召開(kāi)“強(qiáng)化未成年人司法保護(hù)”新聞發(fā)布會(huì)。數(shù)據(jù)顯示，2024年檢察機(jī)關(guān)受理起訴未成年人犯罪10.2萬(wàn)人，相比2023年的9.7萬(wàn)人有所上升。其中，不滿16周歲未成年人犯罪約1.1萬(wàn)人，盜竊、搶劫犯罪占比達(dá)55％，涉網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪占比從2023年的8％上升至12％。16至18周歲未成年人犯罪類型里，聚眾斗毆案件數(shù)量同比增長(zhǎng)15％。（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，總結(jié)2024年未成年人犯罪呈現(xiàn)的特點(diǎn)。（4）為了培養(yǎng)同學(xué)們“崇尚法律，遵守紀(jì)律”的意識(shí)，讓法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則，小秦向同學(xué)們發(fā)出了倡議。請(qǐng)將下面①②③處補(bǔ)充完整。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。守護(hù)成長(zhǎng)底線，遠(yuǎn)離違法犯罪，關(guān)乎個(gè)人前程與社會(huì)未來(lái)。為此，我們青少年應(yīng)該做到：①_______②__________③__________倡議人：七年級(jí)小秦2025年6月30日

陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期末道德與法治試題1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分100分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共30分）一、選擇題（下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)你選出來(lái)。本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3~4題答案】【答案】3.D4.B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C第二部分（非選擇題共70分）二、非選擇題（本題共4小題，共70分）【16題答案】【答案】（1）①安排同學(xué)們與異性交往，增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；②擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力；③與異性友好合作，完善自身，在團(tuán)結(jié)的集體中共同成長(zhǎng)；④豐富情感體驗(yàn)，使內(nèi)心世界更加豐富。（2）歸屬感、成就感、責(zé)任感、喜悅感、認(rèn)同感；等。①情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的情懷更廣闊、博大。④情感是人際交往的紐帶，能促進(jìn)理解與共情，幫助建立良好人際關(guān)系。（3）①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，面對(duì)他人的議論或批評(píng)，以平和豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無(wú)則加勉”。②學(xué)會(huì)不斷提升自己，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)智慧，在生活中歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。③學(xué)會(huì)尊重他人，懂得只有尊重他人，才能收獲他人的尊重；等。（4）①源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力；②源于在和他人交往中獲得的肯定；③源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感；④源于對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可；等?！?7題答案】【答案】（1）①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化的影響著中國(guó)人的行為方式。②中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富。③有利于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。④有利于增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力，維護(hù)社會(huì)公序良俗，推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定、和諧發(fā)展。⑤有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感與歸屬感，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力，彰顯中華文化獨(dú)特魅力與價(jià)值。（2）①增長(zhǎng)文化知識(shí)：通過(guò)深入了解先輩家訓(xùn)文化，感悟古人的智慧與精神，拓寬文化視野。②提升藝術(shù)素養(yǎng)：通過(guò)領(lǐng)略華陰老腔豪邁激昂的獨(dú)特魅力，動(dòng)手實(shí)踐拓字、剪紙等傳統(tǒng)工藝，在欣賞與體驗(yàn)中提高藝術(shù)審美和動(dòng)手能力。③塑造精神品質(zhì)：通過(guò)從匠人建造古民居的精益求精中學(xué)習(xí)敬業(yè)專注的精神，培養(yǎng)自身認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。④強(qiáng)化文化認(rèn)同：通過(guò)參觀學(xué)習(xí)增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與自豪感，激發(fā)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的使命感與責(zé)任感?！?8題答案】【答案】（1）①學(xué)生群體法律意識(shí)顯著增強(qiáng)；②積極參與法治學(xué)習(xí)；③能將法律認(rèn)知轉(zhuǎn)化為維護(hù)權(quán)益的實(shí)際行動(dòng)；④體現(xiàn)出法治觀念在校園生活中的深入滲透等。（2）①法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國(guó)家管理與社會(huì)治理方面發(fā)揮著重要作用。②法律維護(hù)社會(huì)秩序。通過(guò)規(guī)范全體社會(huì)成員行為，促使社會(huì)有序運(yùn)行。③法律保護(hù)社會(huì)的公共利益。通過(guò)設(shè)定個(gè)人權(quán)利的界限，平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益。④法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。法律為促進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域發(fā)展，建立健康有序社會(huì)秩序，提供方向指引和有力保障。（3）①實(shí)施民法典能夠更好地保障人民群眾的合法權(quán)益。②有利于營(yíng)造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期法治化營(yíng)商環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)更加和