2026屆云南省昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆云南省昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列等式變形正確的是().A.如果mx=my,那么x=y(tǒng) B.如果︱x︱=︱y︱,那么x=y(tǒng)C.如果-x=8,那么x=-4 D.如果x-2=y(tǒng)-2,那么x=y(tǒng)2.如圖,水平的講臺(tái)上放置的圓柱形筆筒和正方體形粉筆盒,其俯視圖是()A. B. C. D.3.在“北京2008”奧運(yùn)會(huì)國家體育場的“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)工程施工建設(shè)中,首次使用了我國科研人員自主研制的強(qiáng)度為460000000帕的鋼材.將460000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.46×107 B.4.6×109 C.4.6×108 D.0.46×1094.將正偶數(shù)按圖排成5列:根據(jù)上面的排列規(guī)律,則2008應(yīng)在()A.第250行,第1列 B.第250行,第5列C.第251行,第1列 D.第251行,第5列5.如圖,不能判斷的條件是()A. B. C. D.6.如圖,若A是實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn),則關(guān)于a,a,1的大小關(guān)系表示正確的是()A. B. C. D.7.如圖,點(diǎn),,都在數(shù)軸上,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),數(shù)軸上,兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為和,則點(diǎn)所表示的數(shù)為()A. B.C. D.8.把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起,則∠ABC等于()A.70° B.90° C.105° D.120°9.把彎曲的道路改直,就能縮短路程,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是()A.過一點(diǎn)有無數(shù)條直線 B.兩點(diǎn)確定一條直線C.兩點(diǎn)之間線段最短 D.線段是直線的一部分10.若﹣3x2my3與2x4yn是同類項(xiàng),則mn=()A.5 B.6 C.7 D.8二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,是的任意兩條射線,平分,平分,若,則表示的代數(shù)式為_______________.12.已知點(diǎn)的坐標(biāo)是,且點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是,則__________.13.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a、b、c,化簡|a|+|c﹣b|﹣|a+b﹣c|=__.14.某正方體的平面展開圖如圖所示,與其對(duì)面的數(shù)字互為相反數(shù),則的值為__________.15.已知實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則____.16.計(jì)算:_________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,在方格紙中,A、B、C為3個(gè)格點(diǎn),點(diǎn)C在直線AB外.(1)僅用直尺,過點(diǎn)C畫AB的垂線m和平行線n;(2)請(qǐng)直接寫出(1)中直線m、n的位置關(guān)系.18.(8分)如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,以為邊在數(shù)軸的上方作正方形ABCD.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)后再以同樣的速度沿?cái)?shù)軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.(1)若點(diǎn)在線段.上運(yùn)動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),?(2)若點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),連接,當(dāng)t為何值時(shí),三角形的面積等于正方形面積的?(3)在點(diǎn)和點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)為何值時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)恰好重合?(4)當(dāng)點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在某-時(shí)刻t,使得線段的長為,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.19.(8分)利用運(yùn)算律有時(shí)可以簡便計(jì)算,請(qǐng)你結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn),完成以下問題:(1)觀察計(jì)算過程,在括號(hào)內(nèi)填入相應(yīng)的運(yùn)算律:原式()()(2)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算:20.(8分)年月日是全國中小學(xué)安全教育日,為了讓學(xué)生了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),我校舉行了一次“安全知識(shí)競賽”.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績?yōu)闃颖?,繪制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說明:A級(jí):90分——100分;B級(jí):75分——89分;C級(jí):60分——74分;D級(jí):60分以下).請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題:(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是.(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)安全知識(shí)競賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約有多少人?21.(8分)(1)解方程:(2)解方程:22.(10分)七(1)班的學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)“線段中點(diǎn)”內(nèi)容時(shí),得到一個(gè)很有意思的結(jié)論,請(qǐng)跟隨他們一起思考.(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,線段,點(diǎn)在線段上,當(dāng)點(diǎn)是線段和線段的中點(diǎn)時(shí),線段的長為_________;若點(diǎn)在線段的延長線上,其他條件不變(請(qǐng)?jiān)趫D2中按題目要求將圖補(bǔ)充完整),得到的線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為_________.(2)應(yīng)用:如圖3,現(xiàn)有長為40米的拔河比賽專用繩,其左右兩端各有一段(和)磨損了,磨損后的麻繩不再符合比賽要求.已知磨損的麻繩總長度不足20米.小明認(rèn)為只利用麻繩和一把剪刀(剪刀只用于剪斷麻繩)就可以得到一條長20米的拔河比賽專用繩.小明所在學(xué)習(xí)小組認(rèn)為此法可行,于是他們應(yīng)用“線段中點(diǎn)”的結(jié)論很快做出了符合要求的專用繩,請(qǐng)你嘗試著“復(fù)原”他們的做法:①在圖中標(biāo)出點(diǎn)、點(diǎn)的位置,并簡述畫圖方法;②請(qǐng)說明①題中所標(biāo)示點(diǎn)的理由.23.(10分)解方程(1);(2)24.(12分)如圖1,,,,把繞點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,同時(shí)繞點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)停止旋轉(zhuǎn)時(shí)也隨之停止旋轉(zhuǎn).設(shè)旋轉(zhuǎn)后的兩個(gè)角分別記為、,旋轉(zhuǎn)時(shí)間為秒.(1)如圖2,直線垂直于,將沿直線翻折至,請(qǐng)你直接寫出的度數(shù),不必說明理由;(2)如圖1,在旋轉(zhuǎn)過程中,若射線與重合時(shí),求的值;(3)如圖1,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)時(shí),直接寫出的值,不必說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】直接運(yùn)用等式的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.【詳解】A.根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊要除以一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果才相等,m有可能為0,所以錯(cuò)誤;B.如果︱x︱=︱y︱,那么x=±y,所以錯(cuò)誤;C.如果-x=8,根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊同時(shí)除以,得到:x=-16,所以錯(cuò)誤;D.如果x-2=y(tǒng)-2,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上2,得到x=y,所以正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的基本性質(zhì).等式性質(zhì)1、等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母,等式仍成立;等式性質(zhì)2、等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0數(shù)或字母,等式仍成立.2、D【解析】試題解析:水平的講臺(tái)上放置的圓柱形筆筒和正方體形粉筆盒,其俯視圖左邊是一個(gè)圓、右邊是一個(gè)正方形,

故選D.點(diǎn)睛:幾何體的三視圖,俯視圖是從物體的上面看得到的視圖,左視圖是從物體的左面看得到的視圖.3、C【分析】直接根據(jù)科學(xué)記數(shù)法進(jìn)行求解即可.【詳解】460000000=4.6×1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,熟練掌握記數(shù)法是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)偶數(shù)的特點(diǎn)求出2008在這列數(shù)中的序號(hào)是1004,然后根據(jù)每一行數(shù)都是4個(gè),求出第1004個(gè)所在的行數(shù)以及是第幾個(gè),從而即可得解.【詳解】解:∵所在數(shù)列是從2開始的偶數(shù)數(shù)列,

∴2008÷2=1004,

即2008是第1004個(gè)數(shù),

∵1004÷4=251,

∴第1004個(gè)數(shù)是第251行的第4個(gè)數(shù),

觀察發(fā)現(xiàn),奇數(shù)行是從第2列開始到第5列結(jié)束,

∴2008應(yīng)在第251行,第5列.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,根據(jù)題目信息得出每4個(gè)數(shù)為1行,奇數(shù)行從第2列開始到第5列結(jié)束,偶數(shù)行從第4列開始到第1列是解題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)題意,結(jié)合圖形對(duì)選項(xiàng)一一分析,排除錯(cuò)誤答案.【詳解】A、∠1=∠3正確,內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行;

B、∠2+∠4=180°正確,同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行;

C、∠4=∠5正確,同位角相等兩直線平行;

D、∠2=∠3錯(cuò)誤,它們不是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,故不能推斷兩直線平行.

故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,解題關(guān)鍵在于掌握各性質(zhì)定義.6、A【分析】根據(jù)數(shù)軸可以得到,據(jù)此即可確定哪個(gè)選項(xiàng)正確.【詳解】解:∵實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上原點(diǎn)的左邊,∴a<0,但|a|>1,-a>1,則有.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸的對(duì)應(yīng)關(guān)系,數(shù)軸上的數(shù)右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練掌握利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小.7、D【分析】根據(jù)A、B表示的數(shù)求出AB,再由點(diǎn)A是BC中點(diǎn)即可求出結(jié)果.【詳解】解:∵數(shù)軸上,兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為和,,∴AB=-(-1)=+1,∵點(diǎn)A是BC中點(diǎn),∴AC=AB=+1,∴點(diǎn)C表示的數(shù)為-1-(+1)=,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)軸表示數(shù),結(jié)合圖形解決問題.8、D【解析】試題分析:故選D.考點(diǎn):角度的大小比較.9、C【解析】把彎曲的道路改直,就能縮短路程,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是兩點(diǎn)之間線段最短,故選C.10、D【解析】由題意得,2m=4,n=3,∴m=2,n=3,∴mn=23=8.故選D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】由角平分線的定義可得∠1=∠2,∠3=∠4,又知∠MON與∠BOC的大小,進(jìn)而可求解∠AOD的大?。驹斀狻咳鐖D,

∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD,∴∠1=∠2,∠3=∠4,

又∠MON,∠BOC,∴,

∴.

故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的定義,熟練掌握角平分線的性質(zhì)及角的比較運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.12、-31【分析】平面內(nèi)關(guān)于x軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù).【詳解】∵已知點(diǎn)的坐標(biāo)是,且點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是,∴m=?3;n=1,故答案為?3;1.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握好對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律:(1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);(2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);(3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).13、0【解析】根據(jù)題意得:a<0<b<c,∴a<0,c?b>0,a+b?c<0,∴|a|+|c?b|?|a+b?c|=?a+(c?b)+(a+b?c)=?a+c?b+a+b?c=0.故答案為0.點(diǎn)睛:本題考查了整式的加減,數(shù)軸,絕對(duì)值的知識(shí),根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.14、-1【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)可知,a與1所在的面為相對(duì)面,再根據(jù)“與其對(duì)面的數(shù)字互為相反數(shù)”即可得出的值.【詳解】解:這是一個(gè)正方體的平面展開圖,共有六個(gè)面,其中面與1所在的面相對(duì).

∵與其對(duì)面的數(shù)字互為相反數(shù),

∴a=-1.

故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.也考查了相反數(shù)的概念.15、2a-1【分析】根據(jù)去絕對(duì)值的方法即可求解.【詳解】由圖可知:a+1>0,b-2<0,a-b<0∴a+1+b-2+a-b=2a-1故答案為:2a-1.【點(diǎn)睛】此題主要考查取絕對(duì)值,解題的關(guān)鍵是熟知數(shù)軸的性質(zhì)及去絕對(duì)值的方法.16、【分析】根據(jù)分式的除法法則即可得.【詳解】原式,,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的除法運(yùn)算,熟記運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)見解析;(2)直線m⊥n.【分析】(1)如圖,取格點(diǎn)E、F,作直線CF和直線EC即可;(2)根據(jù)所畫圖形直接解答即可.【詳解】解:(1)如圖,直線m,直線n即為所求;(2)直線m⊥n.【點(diǎn)睛】本題考查了利用格點(diǎn)作已知直線的平行線和垂線,屬于基本作圖題型,熟練掌握網(wǎng)格中作平行線和垂線的方法是解題關(guān)鍵.18、(1);(2);(3)4;(4)存在,t=3或5,理由見詳解.【分析】(1)由數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,以為邊在數(shù)軸的上方作正方形ABCD,,列出方程,即可求解;(2)根據(jù)三角形的面積等于正方形面積的,列出方程,即可;(3)根據(jù)等量關(guān)系,列出方程即可求解;(4)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)P的左側(cè)時(shí),②當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)P的右側(cè)時(shí),分別列出方程,即可求解.【詳解】(1)∵數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,以為邊在數(shù)軸的上方作正方形ABCD,∴AD=AB=4,∴AQ=4-2t,AP=t,∵,∴4-2t=t,解得:t=,∴當(dāng)t=秒時(shí),;(2)∵AQ=4-2t,AB=4,∴,正方形面積=4×4=16,∴8-4t=,解得:t=,∴當(dāng)t=秒時(shí),三角形的面積等于正方形面積的;(3)根據(jù)題意得:2t-4=t,解得:t=4,∴當(dāng)t=4秒時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)恰好重合;(4)①當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)P的左側(cè)時(shí),t-(2t-4)=1,解得:t=3,②當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)P的右側(cè)時(shí),(2t-4)-t=1,解得:t=5,∴當(dāng)t=3秒或5秒時(shí),線段的長為.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)等量關(guān)系,列出一元一次方程,是解題的關(guān)鍵.19、(1)加法交換律,加法結(jié)合律;(2)17【分析】(1)根據(jù)式子所用運(yùn)算方法可得;(2)根據(jù)乘法分配律和加法結(jié)合律、交換律可得.【詳解】解:(1)加法交換律加法結(jié)合律==13+(-1)+5=17【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):有理數(shù)混合運(yùn)算.掌握相關(guān)運(yùn)算律是關(guān)鍵.20、(1)36°;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)1700.【解析】(1)根據(jù)A的人數(shù)除以百分比,求出抽取的學(xué)生數(shù)即可;(2)先求出總?cè)藬?shù),再減去A、B、D人數(shù)即可得到C人數(shù);(3)畫出圖形即可;(4)全校學(xué)生數(shù)×安全知識(shí)競賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生所占百分比.解:(1)根據(jù)題意得:49÷49%=100(人),則本次抽取的學(xué)生人數(shù)為100人.(2)C級(jí)的學(xué)生百分比為10÷100=10%;

∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是360°×10%=36°;

(3)如圖所示:

(4)安全知識(shí)競賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生數(shù)為2000×(49%+36%)=1700人.“點(diǎn)睛”本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1、(1)x=;(2)y=.【分析】(1)先去分母,再取括號(hào),接著移項(xiàng),然后合并同類項(xiàng),最后系數(shù)化為1即可得出答案;(2)先去分母,再取括號(hào),接著移項(xiàng),然后合并同類項(xiàng),最后系數(shù)化為1即可得出答案.【詳解】解:(1)3(x-1)+x=63x-3+x=64x=6+34x=9x=(2)3(y-1)+5y-5=24-4(5y+4)3y-3+5y-5=24-20y-168y+20y=8+828y=16y=【點(diǎn)睛】本題考查的是解一元一次方程,解一元一次方程的步驟為:①去分母;②去括號(hào);③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤系數(shù)化為1.22、(1)1;補(bǔ)圖見解析,(2)①見解析(答案不唯一)②見解析.【分析】(1)如圖1,根據(jù)線段中點(diǎn)的定義表示出EC和FC的長,則EF=EC+FC=AB,得解;如圖2,由EF=EC-FC=AB,得解;(2)①如圖3,在CD上取一點(diǎn)M,使CM=CA,F(xiàn)為BM的中點(diǎn),點(diǎn)

E與點(diǎn)C重合;

②只要證明CF=20,點(diǎn)F在線段CD上即可.【詳解】解:(1)點(diǎn)在線段上時(shí),因?yàn)辄c(diǎn)E是線段AC的中點(diǎn),所以CE=AC,

因?yàn)辄c(diǎn)F是線段BC的中點(diǎn),所以CF=BC,

所以EF=CE+CF=AC+BC=AB,

又AB=12,所以EF=1.當(dāng)點(diǎn)在線段的延長線上時(shí),如圖2,此時(shí),EF=EC-FC═AC-BC=AB.答案為:1;EF=AB.(2)①圖3如圖,在上取一點(diǎn),使,為的中點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)重合.

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