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押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試題第一部分單選題(10題)1、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施的起始時(shí)間是()。
A.1986年
B.1987年
C.1988年
D.1989年
【答案】:A"
【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施的起始時(shí)間。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于1986年4月12日由第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò),自1986年7月1日起施行。所以本題正確答案是A選項(xiàng)。"2、基金管理人登記法律意見(jiàn)書(shū)的內(nèi)容包括申請(qǐng)機(jī)構(gòu)最近()年涉訴或仲裁的情況
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】:C
【解析】本題考查基金管理人登記法律意見(jiàn)書(shū)的內(nèi)容中關(guān)于申請(qǐng)機(jī)構(gòu)涉訴或仲裁情況的時(shí)間要求。在基金管理人登記法律意見(jiàn)書(shū)的相關(guān)規(guī)定里,明確要求闡述申請(qǐng)機(jī)構(gòu)最近3年涉訴或仲裁的情況。所以題目中該時(shí)間要求對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)應(yīng)該為C。綜上,本題正確答案是C。3、對(duì)行政處罰不服的,可在收到處罰決定書(shū)之日起()日內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議,也可以在收到處罰決定書(shū)之日起()個(gè)月內(nèi)直接向有管轄權(quán)的人民法院提起行政訴訟
A.30;3
B.30;6
C.60;3
D.60;6
【答案】:C
【解析】本題主要考查對(duì)行政處罰后申請(qǐng)行政復(fù)議和提起行政訴訟的時(shí)間規(guī)定。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的,若選擇申請(qǐng)行政復(fù)議,可在收到處罰決定書(shū)之日起60日內(nèi)進(jìn)行;若選擇直接向有管轄權(quán)的人民法院提起行政訴訟,則可以在收到處罰決定書(shū)之日起3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。本題選項(xiàng)A中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間30日錯(cuò)誤,提起行政訴訟時(shí)間3個(gè)月正確;選項(xiàng)B中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間30日錯(cuò)誤,提起行政訴訟時(shí)間6個(gè)月錯(cuò)誤;選項(xiàng)D中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間60日正確,提起行政訴訟時(shí)間6個(gè)月錯(cuò)誤;只有選項(xiàng)C中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間60日和提起行政訴訟時(shí)間3個(gè)月均符合規(guī)定。所以本題答案選C。4、()按照企業(yè)境外投資的不同情形(如是否涉及敏感國(guó)家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的)實(shí)行的備案和核準(zhǔn)管理。
A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)
B.國(guó)家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委
C.商務(wù)部和省級(jí)商務(wù)主管部門(mén)
D.外匯局
【答案】:C
【解析】本題考查企業(yè)境外投資備案和核準(zhǔn)管理的主體。選項(xiàng)A分析中國(guó)證監(jiān)會(huì)主要負(fù)責(zé)監(jiān)管證券期貨市場(chǎng),維護(hù)證券期貨市場(chǎng)秩序,保護(hù)投資者合法權(quán)益等,其職責(zé)范圍并不涉及企業(yè)境外投資的備案和核準(zhǔn)管理,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B分析國(guó)家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委在境外投資方面主要側(cè)重于境外投資項(xiàng)目的核準(zhǔn)、備案等宏觀管理,關(guān)注項(xiàng)目對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)政策、資源開(kāi)發(fā)等方面的影響,但并非本題所涉及的按照企業(yè)境外投資不同情形實(shí)行備案和核準(zhǔn)管理的主體,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C分析商務(wù)部和省級(jí)商務(wù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)按照企業(yè)境外投資的不同情形(如是否涉及敏感國(guó)家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的)實(shí)行備案和核準(zhǔn)管理。商務(wù)部通過(guò)制定相關(guān)政策和規(guī)范,對(duì)企業(yè)的境外投資行為進(jìn)行監(jiān)管和引導(dǎo),省級(jí)商務(wù)主管部門(mén)則在地方層面具體執(zhí)行相關(guān)備案和核準(zhǔn)工作,因此選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D分析外匯局主要負(fù)責(zé)外匯管理,包括跨境資金流動(dòng)監(jiān)測(cè)、外匯市場(chǎng)監(jiān)管等方面的工作,與企業(yè)境外投資的備案和核準(zhǔn)管理并無(wú)直接關(guān)聯(lián),所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上,本題正確答案選C。5、下列()不是我國(guó)教育行政訴訟管轄形式的一種。
A.選擇管轄
B.級(jí)別管轄
C.移送管轄
D.指定管轄
【答案】:A
【解析】本題主要考查我國(guó)教育行政訴訟管轄形式的相關(guān)知識(shí)。我國(guó)教育行政訴訟管轄形式主要有級(jí)別管轄、地域管轄、移送管轄和指定管轄等。-選項(xiàng)B:級(jí)別管轄是指按照人民法院組織系統(tǒng)劃分上下級(jí)人民法院之間受理第一審行政案件的分工和權(quán)限,它是教育行政訴訟管轄形式的一種。-選項(xiàng)C:移送管轄是指人民法院發(fā)現(xiàn)受理的案件不屬于本院管轄時(shí),應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的人民法院,受移送的人民法院應(yīng)當(dāng)受理,這也是教育行政訴訟管轄的常見(jiàn)形式。-選項(xiàng)D:指定管轄是指上級(jí)人民法院以裁定方式,指定下級(jí)人民法院對(duì)某一案件行使管轄權(quán),屬于教育行政訴訟管轄形式。-選項(xiàng)A:選擇管轄通常不是我國(guó)教育行政訴訟管轄形式的一種。綜上,答案選A。6、基金運(yùn)行期間,基金管理人、基金托管人發(fā)生變更的,基金管理人應(yīng)當(dāng)在()個(gè)工作日內(nèi)向基金業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告。
A.1
B.3
C.5
D.10
【答案】:C
【解析】本題考查基金管理人、基金托管人發(fā)生變更時(shí)向基金業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告的時(shí)間要求。在基金運(yùn)行期間,若基金管理人、基金托管人發(fā)生變更,按照相關(guān)規(guī)定,基金管理人應(yīng)當(dāng)在5個(gè)工作日內(nèi)向基金業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告。所以答案選C。7、下列關(guān)于跨境股權(quán)投資基金的政府管理的說(shuō)法中正確的是()。
A.目前我國(guó)已形成統(tǒng)一的針對(duì)外商投資的股權(quán)投資基金設(shè)立與運(yùn)作的法律制度體系
B.對(duì)外國(guó)投資者參與股權(quán)投資基金設(shè)立的政府管理是指對(duì)外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理
C.投資者在申請(qǐng)“必備投資者”前三年,管理的資本應(yīng)累計(jì)不低于1億美元
D.我國(guó)不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實(shí)際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)
【答案】:C
【解析】本題可根據(jù)跨境股權(quán)投資基金政府管理的相關(guān)知識(shí),對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。選項(xiàng)A:目前我國(guó)尚未形成統(tǒng)一的針對(duì)外商投資的股權(quán)投資基金設(shè)立與運(yùn)作的法律制度體系,而是散見(jiàn)于不同部門(mén)的多部相關(guān)法規(guī)和政策文件之中。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B:對(duì)外國(guó)投資者參與股權(quán)投資基金設(shè)立的政府管理,不僅僅是指對(duì)外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理,還涉及其他多種形式和類型的規(guī)定。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C:投資者在申請(qǐng)“必備投資者”前三年,管理的資本應(yīng)累計(jì)不低于1億美元。該選項(xiàng)表述符合跨境股權(quán)投資基金政府管理中關(guān)于“必備投資者”的相關(guān)要求。所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D:我國(guó)允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實(shí)際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上,本題正確答案選C。8、通常,同時(shí)具備下列條件,除刑法另有規(guī)定的以外,即構(gòu)成“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”,即()。
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
【答案】:D"
【解析】本題考查“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”的構(gòu)成條件。題目雖未給出選項(xiàng)具體內(nèi)容,但答案為D,即Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ的組合是正確的。這意味著通常情況下,要構(gòu)成“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”(除刑法另有規(guī)定的以外),需同時(shí)滿足Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所表述的條件。"9、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,下列表述中哪一種準(zhǔn)確地定位了我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)()。
A.國(guó)家教育
B.國(guó)民教育
C.普惠教育
D.免費(fèi)教育
【答案】:B
【解析】本題可根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育性質(zhì)的相關(guān)規(guī)定來(lái)逐一分析選項(xiàng)。選項(xiàng)A國(guó)家教育是指由國(guó)家舉辦的各類教育活動(dòng)的統(tǒng)稱,它是一個(gè)較為寬泛的概念,并不能準(zhǔn)確地定位我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)。義務(wù)教育有著自身獨(dú)特的性質(zhì)和特征,并非單純的國(guó)家教育所能涵蓋,所以選項(xiàng)A不符合題意。選項(xiàng)B我國(guó)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定,義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè),具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性等特點(diǎn),它面向全體國(guó)民,是提升國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,是國(guó)民教育的重要組成部分。所以國(guó)民教育準(zhǔn)確地定位了我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì),選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C普惠教育側(cè)重于強(qiáng)調(diào)教育機(jī)會(huì)的廣泛可得性和公平性,讓更多人能夠享受到教育資源,但這只是義務(wù)教育性質(zhì)的一部分體現(xiàn),并不能全面、準(zhǔn)確地定位義務(wù)教育的性質(zhì)。義務(wù)教育除了普惠性,還有強(qiáng)制性等其他重要屬性,所以選項(xiàng)C不準(zhǔn)確。選項(xiàng)D免費(fèi)教育是義務(wù)教育的一個(gè)重要特征,我國(guó)實(shí)行義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。但免費(fèi)只是義務(wù)教育的一個(gè)方面,不能以偏概全地用免費(fèi)教育來(lái)定位義務(wù)教育的性質(zhì),義務(wù)教育還包括強(qiáng)制適齡兒童少年接受教育等內(nèi)容,所以選項(xiàng)D不正確。綜上,答案選B。10、《教師法》規(guī)定教師的平均工資應(yīng)當(dāng)()國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。
A.高于
B.不低于
C.不低于或者高于
D.不高于
【答案】:C
【解析】本題考查《教師法》中關(guān)于教師工資水平的規(guī)定?!督處煼ā访鞔_規(guī)定,教師的平均工資應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。這一規(guī)定旨在保障教師的合法權(quán)益,提升教師職業(yè)的吸引力,進(jìn)而促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。選項(xiàng)A“高于”表述不準(zhǔn)確,法律規(guī)定包含了不低于和高于兩種情況,并非單純的高于;選項(xiàng)B“不低于”沒(méi)有涵蓋“高于”這種情況,不夠全面;選項(xiàng)D“不高于”與法律規(guī)定相悖。因此,正確答案是C。第二部分多選題(5題)1、十八大以來(lái)的五年,是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年,主要體現(xiàn)在()。
A.五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的
B.五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的
C.解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題
D.辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事
【答案】:ABCD
【解析】本題可從十八大以來(lái)五年黨和國(guó)家發(fā)展的多方面成就和變革來(lái)分析每個(gè)選項(xiàng)。A選項(xiàng),五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的。在這五年中,我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著成就,如經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,民主法治建設(shè)邁出重大步伐,思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展等,這些成就涉及多個(gè)層面和領(lǐng)域,具有全方位、開(kāi)創(chuàng)性的特點(diǎn),所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng),五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。十八大以來(lái),黨和國(guó)家在諸多方面都進(jìn)行了全面而深刻的變革,比如深化國(guó)防和軍隊(duì)改革重塑了人民軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮體制、現(xiàn)代軍事力量體系、軍事政策制度,黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革對(duì)體制機(jī)制和機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)等,這些變革觸及到了體制機(jī)制等深層次問(wèn)題,具有根本性,故B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng),解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題。在過(guò)去的發(fā)展進(jìn)程中,存在一些長(zhǎng)期制約發(fā)展的難題,例如脫貧攻堅(jiān)中深度貧困地區(qū)的脫貧問(wèn)題、環(huán)境污染治理中的一些“硬骨頭”問(wèn)題等。十八大以來(lái),通過(guò)實(shí)施一系列精準(zhǔn)有效的政策和舉措,成功解決了這些長(zhǎng)期困擾的難題,所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng),辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。這五年中,我國(guó)辦成了一系列具有重大歷史意義和戰(zhàn)略意義的大事,如舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等,這些大事對(duì)于提升我國(guó)的國(guó)際影響力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了重要作用,因此D選項(xiàng)正確。綜上,ABCD選項(xiàng)均符合十八大以來(lái)五年黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程極不平凡的體現(xiàn),本題答案選ABCD。2、從邏輯的結(jié)構(gòu)上看,完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分()。
A.法定條件
B.行為準(zhǔn)則
C.法律后果
D.法律責(zé)任
E.行為主體
【答案】:ABC
【解析】本題考查完整法律規(guī)范的組成部分。從邏輯結(jié)構(gòu)上看,完整的法律規(guī)范包括法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果。法定條件是指法律規(guī)則中規(guī)定適用該規(guī)則的條件和情況的部分,它指明在什么條件下,這一規(guī)則生效適用。行為準(zhǔn)則是指法律規(guī)則中規(guī)定人們具體行為方式的部分,它規(guī)定人們應(yīng)該做什么、禁止做什么以及可以做什么,是法律規(guī)范的核心內(nèi)容。法律后果是指法律規(guī)則中規(guī)定人們?cè)谧鞒龇匣虿环闲袨闇?zhǔn)則要求的行為時(shí)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)結(jié)果的部分,包括肯定性后果和否定性后果,前者表現(xiàn)為對(duì)行為的保護(hù)、許可或獎(jiǎng)勵(lì)等,后者表現(xiàn)為對(duì)行為的制裁、不予保護(hù)等。選項(xiàng)D“法律責(zé)任”是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù),或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的,由行為人承擔(dān)的不利后果。它是基于違法行為而產(chǎn)生的,并非法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的組成部分。選項(xiàng)E“行為主體”是法律關(guān)系的構(gòu)成要素之一,指法律關(guān)系中權(quán)利的享受者和義務(wù)的承擔(dān)者,不屬于法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的組成部分。綜上,本題正確答案選ABC。3、教育法規(guī)包含的內(nèi)容()。
A.憲法中的有關(guān)教育的條款
B.教育法律
C.教育行政法規(guī)
D.教育的地方性行政法規(guī)
【答案】:ABCD
【解析】本題可對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析來(lái)確定答案。選項(xiàng)A憲法是我國(guó)的根本大法,具有最高的法律效力。憲法中有關(guān)教育的條款是教育法規(guī)的重要淵源,是教育立法的根本依據(jù),對(duì)我國(guó)的教育活動(dòng)起著根本性的指導(dǎo)作用,所以憲法中的有關(guān)教育的條款屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B教育法律是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的,調(diào)整教育領(lǐng)域社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)則。它是教育法規(guī)體系的核心組成部分,具有權(quán)威性和強(qiáng)制力,對(duì)教育活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范和保障,因此教育法律屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C教育行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定的關(guān)于教育行政管理的規(guī)范性文件。它是為了貫徹執(zhí)行教育法律而制定的具體實(shí)施辦法和細(xì)則,在全國(guó)范圍內(nèi)具有普遍的約束力,是教育法規(guī)體系的重要組成部分,所以教育行政法規(guī)屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D教育的地方性法規(guī)是省、自治區(qū)、直轄市以及設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下制定的關(guān)于教育的規(guī)范性文件。它能夠結(jié)合本地的實(shí)際情況,有針對(duì)性地解決本地區(qū)教育發(fā)展中的問(wèn)題,是教育法規(guī)體系的重要補(bǔ)充,所以教育的地方性法規(guī)屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項(xiàng)D正確。綜上,本題的正確答案是ABCD。4、堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,必須堅(jiān)持國(guó)家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,統(tǒng)籌()。
A.外部安全和內(nèi)部安全
B.國(guó)土安全和國(guó)民安全
C.傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全
D.自身安全和共同安全
【答案】:ABCD
【解析】本題考查堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀的統(tǒng)籌內(nèi)容。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,必須堅(jiān)持國(guó)家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,要統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。選項(xiàng)A,外部安全和內(nèi)部安全是國(guó)家安全的重要方面。外部安全主要涉及國(guó)家在國(guó)際環(huán)境中的安全,如防范外部軍事威脅、應(yīng)對(duì)國(guó)際恐怖主義等;內(nèi)部安全則側(cè)重于國(guó)內(nèi)的社會(huì)穩(wěn)定、治安狀況、政治穩(wěn)定等,二者相輔相成,需要統(tǒng)籌兼顧。選項(xiàng)B,國(guó)土安全涵蓋國(guó)家領(lǐng)土、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施等要素,是立國(guó)之基;國(guó)民安全是國(guó)家安全的核心價(jià)值追求,以人民為中心,保障人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全等。國(guó)土安全和國(guó)民安全緊密相連,缺一不可,需要進(jìn)行統(tǒng)籌。選項(xiàng)C,傳統(tǒng)安全主要指軍事、政治、外交等方面的安全;非傳統(tǒng)安全則包括經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全等新領(lǐng)域的安全問(wèn)題。隨著時(shí)代的發(fā)展,非傳統(tǒng)安全威脅日益凸顯,與傳統(tǒng)安全相互交織,因此必須統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。選項(xiàng)D,自身安全是國(guó)家保障自身生存與發(fā)展的基本要求;共同安全強(qiáng)調(diào)國(guó)家在維護(hù)自身安全的同時(shí),也要關(guān)注其他國(guó)家的安全,通過(guò)國(guó)際合作共同應(yīng)對(duì)全球性安全挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。自身安全和共同安全相互依存,需要進(jìn)行統(tǒng)籌。綜上,ABCD四個(gè)選項(xiàng)均正確。5、根據(jù)我國(guó)相關(guān)教育法律法規(guī)規(guī)定和教育實(shí)踐,教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則主要有()。
A.責(zé)任法定原則
B.公正、合理原則
C.效益原則
D.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則
E.公開(kāi)原則
【答案】:ABCD
【解析】本題可依據(jù)教育法律責(zé)任歸責(zé)原則的相關(guān)知識(shí),對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A:責(zé)任法定原則責(zé)任法定原則是指法律責(zé)任作為一種否定的法律后果應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)范預(yù)先規(guī)定,包括在法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)之中,當(dāng)出現(xiàn)了違法行為或法定事由的時(shí)候,按照事先規(guī)定的責(zé)任性質(zhì)、責(zé)任范圍、責(zé)任方式追究行為人的責(zé)任。在教育法律責(zé)任認(rèn)定中,責(zé)任法定原則是重要的歸責(zé)原則,它確保了教育領(lǐng)域中法律責(zé)任的認(rèn)定和追究有明確的法律依據(jù),避免隨意問(wèn)責(zé)。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B:公正、合理原則公正、合理原則要求在認(rèn)定和歸結(jié)法律責(zé)任時(shí),要客觀、公平、正義,做到不枉不縱。在教育場(chǎng)景下,對(duì)于教育法律責(zé)任的判定,要綜合考慮各種因素,確保對(duì)責(zé)任主體的處理公正合理,既不能過(guò)輕也不能過(guò)重。例如,在處理教師教學(xué)事故時(shí),要依據(jù)事故的性質(zhì)、后果以及教師的主觀過(guò)錯(cuò)等多方面因素進(jìn)行公正判斷。因此,公正、合理原則是教育法律責(zé)任歸責(zé)的重要原則,選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C:效益原則效益原則強(qiáng)調(diào)在追究法律責(zé)任時(shí),要考慮行為的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效果。在教育領(lǐng)域,遵循效益原則意味著在確定教育法律責(zé)任時(shí),不僅要關(guān)注對(duì)違法行為的制裁,還要考慮如何通過(guò)責(zé)任的追究實(shí)現(xiàn)教育資源的有效配置和教育事業(yè)的健康發(fā)展。比如,在處理學(xué)校違規(guī)招生問(wèn)題時(shí),除了對(duì)學(xué)校進(jìn)行處罰,還要考慮如何最大程度減少對(duì)學(xué)生和社會(huì)造成的不良影響,實(shí)現(xiàn)教育效益的最大化。所以,效益原則也是教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則之一,選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D:過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是以行為人主觀上的過(guò)錯(cuò)為承擔(dān)民事責(zé)任的基本條件的認(rèn)定責(zé)任的準(zhǔn)則。在教育法律責(zé)任中,當(dāng)行為人存在過(guò)錯(cuò)(故意或過(guò)失)導(dǎo)致他人合法權(quán)益受到損害時(shí),就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。例如,教師因故意體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生身體受到傷害,那么該教師就要依據(jù)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。因此,過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是教育法律責(zé)任歸責(zé)的常見(jiàn)原則,選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)E:公開(kāi)原則公開(kāi)原則主要是指行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政管理活動(dòng)時(shí),除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私外,應(yīng)當(dāng)將行政行為的依據(jù)、過(guò)程和結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)。它主要適用于行政程序方面,并非教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則。所以選項(xiàng)E錯(cuò)誤。綜上,本題正確答案是ABCD。第三部分大題(1題)1、宋某,某大學(xué)大三學(xué)生。2013年6月的一天上午,宋某被所在學(xué)院學(xué)工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團(tuán)委學(xué)工科。在送完材料后,宋某并沒(méi)有立即返回向老師報(bào)告材料送交情況,而是竄到行政樓教務(wù)處某老師的辦公室,趁該老師離開(kāi)辦公室之機(jī),竊得手機(jī)一部。結(jié)果,被返回辦公室的老師發(fā)現(xiàn),將其扭送校保衛(wèi)處。下午上班時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)在得到保衛(wèi)處關(guān)于宋某不僅此次盜竊老師的手機(jī),并且學(xué)校行政樓不久前發(fā)生的老師們的手機(jī)、現(xiàn)金幾次被盜,都是其所為的報(bào)告后,立即召集學(xué)生處、保衛(wèi)處以及宋某所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)商如何處理。經(jīng)討論后的處理意見(jiàn)是:1.考慮到盜竊事件對(duì)學(xué)校聲譽(yù)和宋某前途的影響,不將宋某送公安機(jī)關(guān)處理;
2.勒令宋某退學(xué),由其父母將其帶回;3.如果宋某及其父母不同意學(xué)校勒令退學(xué)的處理決定,則對(duì)宋某給予開(kāi)除學(xué)籍處分;4.對(duì)宋某勒令退學(xué)的處理決定,由學(xué)生處與宋某所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一起向宋某及其父母口頭宣布,并要求宋某及其父母寫(xiě)下書(shū)面保證,承諾自愿退學(xué),永不反悔。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料,并回答下面的問(wèn)題:1.按照教育部2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,高校學(xué)生違紀(jì)后的紀(jì)律處分有哪幾種?
2.根據(jù)教育部2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第55條的規(guī)定,學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分,應(yīng)當(dāng)符合什么樣的要求?3.如果要開(kāi)除宋某,該校誰(shuí)有權(quán)決定?做出開(kāi)除宋某學(xué)籍的決定之前,學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么做?學(xué)校出具的處分決定書(shū)在內(nèi)容上和程序上,有什么規(guī)范要求?4.你認(rèn)為學(xué)校對(duì)宋某涉嫌盜竊的處理意見(jiàn)主要有哪些不當(dāng)?
【答案】:$1.按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,高校學(xué)生違紀(jì)后的紀(jì)律處分有:(1)警告,(2)嚴(yán)重警告,(3)記過(guò),(4)留校察看,(5)開(kāi)除學(xué)籍。
2.根據(jù)2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第55條的規(guī)定,學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分,應(yīng)當(dāng)做到程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)。3.(1)學(xué)校對(duì)學(xué)生做
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