甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯(cuò)誤的是（）A．青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路B．修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C．青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D．青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)答案:B解析:這道題考查對(duì)青藏鐵路相關(guān)知識(shí)的了解。青藏鐵路確實(shí)是海拔高、線路長(zhǎng)且穿越凍土里程長(zhǎng)的高原鐵路，其建成對(duì)民族團(tuán)結(jié)、兩地旅游業(yè)發(fā)展意義重大。而修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱，B選項(xiàng)只提到了其中兩點(diǎn)，表述不全面，所以是錯(cuò)誤的。2、結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

____________,請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去;____________,請(qǐng)到茶館酒樓去;

____________,請(qǐng)到歌臺(tái)劇院去;____________，深深的小巷在歡迎你!

①愛(ài)鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的

②愛(ài)逐臭爭(zhēng)利，錙銖必較的

③愛(ài)輕嘴薄舌，爭(zhēng)是論非的

④愛(ài)寧?kù)o淡泊,沉思默想的A．③①②④B．②③①④C．②①④③D．①③④②答案:B解析:這道題考查對(duì)不同語(yǔ)境的理解與匹配。在鬧市長(zhǎng)街，通常是逐臭爭(zhēng)利、錙銖必較的場(chǎng)景；茶館酒樓多是輕嘴薄舌、爭(zhēng)是論非之處；歌臺(tái)劇院常有鑼鼓鉦鏜、管弦嗷嘈的表演；而深深小巷適合寧?kù)o淡泊、沉思默想。所以答案選B，按照不同場(chǎng)景與所給句子的特點(diǎn)進(jìn)行了合理搭配。3、下列每組句子句式不同類的一組是（）A．①我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺B．①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。②計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者。C．①以其無(wú)禮于晉。②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．①然而不王者，未之有也。②彼且奚適也？答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。A組中，①是陳述句，②是被動(dòng)句；B組均為定語(yǔ)后置句；C組均為狀語(yǔ)后置句；D組均為賓語(yǔ)前置句。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出A組句式與其他三組不同。4、無(wú)人機(jī)，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？

②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。

③【常見的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)?！坎煌愋偷臒o(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。

④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等，是“百變小能手”。

⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。

⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)

第③段【】部分運(yùn)用了（）說(shuō)明方法A．分類別B．打比方C．舉例子D．列數(shù)字答案:A解析:這道題考查說(shuō)明方法的判斷。文中將常見的無(wú)人機(jī)分為固定翼、直升機(jī)、多旋翼三種類型分別說(shuō)明，這種按照不同類別逐一介紹的方式屬于分類別。分類別的說(shuō)明方法能使無(wú)人機(jī)的類型特點(diǎn)更加清晰、有條理，有助于讀者理解和區(qū)分。所以答案選A。5、下列句子修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．圖書館是書籍的寶庫(kù)，那里貯藏著無(wú)數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。B．螞蟻身軀雖小，但力量很大，一只螞蟻可搬動(dòng)一粒米，一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎？C．那翠綠的葉片，那滿樹的繁花，給我這小小的書房帶來(lái)了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。D．盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運(yùn)用。A選項(xiàng)把圖書館比作寶庫(kù)，形象恰當(dāng)。C選項(xiàng)用排比增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出書房的美好。D選項(xiàng)用擬人手法展現(xiàn)藤蘿的生機(jī)。B選項(xiàng)中螞蟻力量雖大，但“翻江倒海”用于形容螞蟻過(guò)于夸張，不恰當(dāng)。所以這道題選B。6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A．這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件，自始至終牽動(dòng)著無(wú)數(shù)大江南北的學(xué)生和家長(zhǎng)的心。B．作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者，該數(shù)據(jù)庫(kù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，對(duì)扭轉(zhuǎn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C．閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活，但它們是用文言寫成的，所以比起白話文來(lái)要深刻得多。D．奉勸那些利欲熏心者，莫要為了蠅頭小利而弄虛作假，借助虛假?gòu)V告蒙騙消費(fèi)者，其結(jié)果是很可怕的。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句“無(wú)數(shù)大江南北”表述不當(dāng)；C句“所以比起白話文來(lái)要深刻得多”主客倒置；D句“借助虛假?gòu)V告蒙騙消費(fèi)者”成分殘缺。B句沒(méi)有語(yǔ)病，其作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者的數(shù)據(jù)庫(kù)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，對(duì)扭轉(zhuǎn)農(nóng)產(chǎn)品出口不利局面意義重大。7、選出修辭方法與例句相同的一項(xiàng)（）

例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。A．天上的云像一片白色的羽毛。B．南廣河邁著輕盈的步子，向長(zhǎng)江走來(lái)。C．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D．理想如珍珠，一顆綴連著一顆。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。例句運(yùn)用了擬人的修辭手法。選項(xiàng)A、C、D分別把云比作羽毛、樹尖上的白花比作日本看護(hù)婦、理想比作珍珠，均為比喻。而選項(xiàng)B中“邁著輕盈的步子，向長(zhǎng)江走來(lái)”將南廣河擬人化，與例句修辭手法相同。所以答案選B。8、蜂窩猜想

經(jīng)過(guò)1600年的努力，數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出，蜂窩的優(yōu)美形狀，是自然界最有效勞動(dòng)的代表。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”，但這一猜想一直沒(méi)有人能證明。

幾周前，美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時(shí)，青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)擺放到一定的位置，以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米，誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好120度，形成一個(gè)完美的幾何圖形。

人們一直疑問(wèn)，蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢？各墻為什么呈平面，而不是呈曲面呢？雖然蜂窩是一個(gè)三維體建筑，但每一個(gè)蜂巢都是六面柱體，而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，即尋找面積最大、周長(zhǎng)最小的平面圖形。1943年，匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙地證明，在所有首尾相連的正多邊形中，正多邊形的周長(zhǎng)是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時(shí)，會(huì)發(fā)生什么情況呢？陶斯認(rèn)為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長(zhǎng)最小，但他不能證明這一點(diǎn)。而黑爾在考慮了周邊是曲線時(shí)，無(wú)論是曲線向外突，還是向內(nèi)凹，都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長(zhǎng)最小。他已將19頁(yè)的證明過(guò)程放在因特網(wǎng)上，許多專家都已看到了這一證明，認(rèn)為黑爾的證明是正確的。

下列理解不符合原文意思的是（）A．?dāng)?shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)1600年的努力，終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。B．“蜂窩猜想”是由古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出的認(rèn)為截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂用最少量的蜂蠟建造的推測(cè)。C．由于蜂窩中的每一個(gè)蜂巢都是六面柱體，所以蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。D．美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾已將其破解“蜂窩猜想”的全過(guò)程放在因特網(wǎng)上。答案:D解析:這道題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)，文中明確提到數(shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)1600年努力證明蜜蜂是工作效率最高的建筑者，正確。B選項(xiàng)，文中指出“蜂窩猜想”是古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出的關(guān)于蜜蜂用最少蜂蠟建六邊形蜂窩的推測(cè)，正確。C選項(xiàng)，文中表明因蜂巢是六面柱體，所以蜂蠟墻總面積僅與截面有關(guān)，正確。D選項(xiàng)，黑爾放在因特網(wǎng)上的是19頁(yè)的證明過(guò)程，不是破解“蜂窩猜想”的全過(guò)程，錯(cuò)誤。綜上，答案選D。9、下列詞語(yǔ)中加[]字讀音,完全正確的一項(xiàng)是（）A．酒[肆](sì)[孤]僻(gū)可[憎](zēng)花團(tuán)錦[簇](cù)B．[棲]息(qī)對(duì)[峙](zhì)[彷]徨(fáng)[鮮]為人知(xiān)C．[彌](méi)漫(mí)失[蹤](zōng)[脊]梁(jí)婦[孺]皆知（rú）D．[滂]沱(pāng)[剽]悍(biāo)[锃]亮(zēng)[束]手無(wú)策(shù)答案:A解析:這道題考查字詞讀音。A選項(xiàng)中，“肆”“孤”“憎”“簇”的讀音均正確。B選項(xiàng)“彷徨”的“彷”應(yīng)讀“páng”，“鮮為人知”的“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”。C選項(xiàng)“脊梁”的“脊”應(yīng)讀“jǐ”。D選項(xiàng)“剽悍”的“剽”應(yīng)讀“piāo”，“锃亮”的“锃”應(yīng)讀“zèng”。綜上，答案選A。10、下列詞語(yǔ)中，書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．澎湃浩瀚驚心動(dòng)魄天翻地復(fù)B．桅桿凜冽凌波海燕慘絕人寰C．瀟灑旌旗振聾發(fā)聵激情浪漫D．咆哮旋風(fēng)眼花繚亂從容不迫答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)書寫。A選項(xiàng)“天翻地復(fù)”應(yīng)為“天翻地覆”。在漢字書寫中，“覆”有翻轉(zhuǎn)、底朝上翻過(guò)來(lái)的意思，而“復(fù)”沒(méi)有此義。其他選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)書寫均正確。所以這道題應(yīng)選A。11、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了_________，在2008前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。

②發(fā)言人當(dāng)即表示，中國(guó)中央政府愿意與臺(tái)灣當(dāng)局早日接觸，在一個(gè)中國(guó)的_________，什么問(wèn)題都可以談。

③用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然______日本年輕一代對(duì)本國(guó)的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。A．計(jì)劃基礎(chǔ)上導(dǎo)致B．規(guī)劃前提下引導(dǎo)C．規(guī)劃前提下導(dǎo)致D．計(jì)劃基礎(chǔ)上引導(dǎo)答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！耙?guī)劃”側(cè)重于長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面的計(jì)劃，“計(jì)劃”更側(cè)重具體的安排，城市建設(shè)布局用“規(guī)劃”更恰當(dāng)。“前提下”強(qiáng)調(diào)條件，“基礎(chǔ)上”強(qiáng)調(diào)依據(jù)，一個(gè)中國(guó)是條件，用“前提下”合適?！皩?dǎo)致”側(cè)重于不好的結(jié)果，“引導(dǎo)”側(cè)重于向好的方向，歪曲事實(shí)的教材會(huì)帶來(lái)不好結(jié)果，用“導(dǎo)致”。綜上，答案選C。12、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“為什么呢？只帶一把雨傘?！毙∪A說(shuō)。B．市一中的校長(zhǎng)、主任、第三中學(xué)的校長(zhǎng)、主任都來(lái)開會(huì)了。C．古代藝術(shù)品的陳列專館展出了青銅器、繪畫、陶瓷……等。D．“好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)道。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)小華說(shuō)的話，問(wèn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B選項(xiàng)“市一中的校長(zhǎng)、主任”和“第三中學(xué)的校長(zhǎng)、主任”是并列關(guān)系，應(yīng)把第二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。C選項(xiàng)“等”與省略號(hào)不能同時(shí)使用。D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，符合語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。13、莎士比亞四大悲劇中哪部又稱“王子復(fù)仇記”（）A．《奧賽羅》B．《哈姆雷特》C．《麥克白斯》D．《李爾王》答案:B解析:這道題考查對(duì)莎士比亞四大悲劇的了解。在莎士比亞的作品中，《哈姆雷特》講述了王子哈姆雷特為父復(fù)仇的故事，因此被稱為“王子復(fù)仇記”。A選項(xiàng)《奧賽羅》、C選項(xiàng)《麥克白斯》、D選項(xiàng)《李爾王》均不符合“王子復(fù)仇記”這一特點(diǎn)，所以答案是B選項(xiàng)。14、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）A．大量案例表明，一些干部蛻化變質(zhì)，多是從小愛(ài)好、小情趣開始的，然后逐漸沉溺于安逸享樂(lè)奢靡之中，最終墮落成為腐敗。B．我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。C．有人認(rèn)為：貨幣的匯率，是由于兩國(guó)貨幣在其本國(guó)具有的購(gòu)買力所決定的，即兩種貨幣購(gòu)買力之比決定兩國(guó)貨幣的交換比。D．中國(guó)房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長(zhǎng)常態(tài)，政策和市場(chǎng)都將迎來(lái)根本變化，人們期待2015年成為中國(guó)房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的辨析能力。A句成分殘缺，“墮落成為腐敗”表述不當(dāng)。B句“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”概念交叉。C句“是由于……所決定的”句式雜糅。D句沒(méi)有語(yǔ)病，表述清晰準(zhǔn)確，符合語(yǔ)言規(guī)范。綜上所述，答案選D。15、下列句子加【】成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．2022年卡塔爾世界杯開幕式于11月20日在首都多哈舉行，創(chuàng)造多個(gè)“第一”，全世界的目光都齊聚卡塔爾這個(gè)中東國(guó)家，真是【史無(wú)前例】。B．解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是黨【矢志不渝】的歷史任務(wù)，是全體中華兒女的共同愿望。C．老師經(jīng)常提醒我們，寫字時(shí)一定要【正襟危坐】，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。D．潘老師上語(yǔ)文課，各種典故【信手拈來(lái)】，旁征博引，使人受益匪淺。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！笆窡o(wú)前例”用于形容卡塔爾世界杯開幕式的獨(dú)特，恰當(dāng)；“矢志不渝”體現(xiàn)解決臺(tái)灣問(wèn)題的決心，準(zhǔn)確；“信手拈來(lái)”表現(xiàn)老師語(yǔ)文課上引用典故的輕松自如，無(wú)誤。而“正襟危坐”指嚴(yán)肅、端正地坐著，不能用于形容寫字的姿勢(shì)，C選項(xiàng)成語(yǔ)使用有誤。16、填入句中橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

由于清朝政府的破壞，____，____都沒(méi)能攻下。A．使館被義和團(tuán)圍攻了56天，西什庫(kù)教堂被圍攻了63天B．義和團(tuán)圍攻了使館56天，圍攻了西什庫(kù)教堂63天C．義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天D．義和團(tuán)圍攻了使館56天，西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天答案:B解析:這道題考查句子的銜接。在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意主語(yǔ)的一致性和邏輯的連貫性。B選項(xiàng)以“義和團(tuán)”為主語(yǔ)，先敘述“圍攻了使館56天”，再敘述“圍攻了西什庫(kù)教堂63天”，邏輯清晰，主語(yǔ)統(tǒng)一，與下文銜接自然。A選項(xiàng)主語(yǔ)是“使館”和“西什庫(kù)教堂”，C選項(xiàng)表述較混亂，D選項(xiàng)主語(yǔ)不一致，均不如B選項(xiàng)恰當(dāng)。17、下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。C．“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺(jué)。D．每天到人才市場(chǎng)前來(lái)求職的大學(xué)生川流不息。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！按鞑幌ⅰ蓖ǔＰ稳菪腥?、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷，不能用于形容大學(xué)生。A項(xiàng)“道貌岸然”使用恰當(dāng)，形容貴族偽善。B項(xiàng)“形同虛設(shè)”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“望梅止渴”也用得合理。而D選項(xiàng)用“川流不息”形容大學(xué)生不恰當(dāng)，應(yīng)選D。18、下列句子中加（）的詞語(yǔ)，古義和今義全相同的一項(xiàng)是（）A．煙濤微茫（信）難求B．人生（幾何）C．列缺（霹靂）D．（潦倒）新停濁酒杯答案:C解析:這道題考查對(duì)古文中詞語(yǔ)古今義的理解。在古代漢語(yǔ)中，“信”古義指確實(shí)，今義指書信等，古今義不同；“幾何”古義指多少，今義指數(shù)學(xué)學(xué)科，不同；“潦倒”古義指衰頹失意，今義指頹喪等，不同。而“列缺霹靂”中“霹靂”古今都指又急又響的雷，古義和今義全相同。19、下列各句中[]的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這種說(shuō)法雖然太極端，但絕不是[駭人聽聞]，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人知B．一旦這一顆“基因原子彈”爆炸，我們將不可能扭轉(zhuǎn)局面，只能通過(guò)自己的努力，建立國(guó)際性的合作，[防患于未然]，把損失降到最低。C．有的人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，不去努力經(jīng)營(yíng)自己的人生，只盯著眼前的一點(diǎn)利益，貪圖一時(shí)的享樂(lè)，這種[朝不慮夕]的人，與莊子筆下的學(xué)鳩有什么不同？D．景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了[界線]。答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事，此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“防患于未然”使用恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)提前做好防范。C項(xiàng)“朝不慮夕”形容形勢(shì)危急或境況窘迫，在此形容目光短淺之人不恰當(dāng)。D項(xiàng)“界線”應(yīng)改為“界限”。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)，答案選C。20、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．莎士比亞的戲劇為我們展示了極為廣闊的社會(huì)生活圖景，著名的“四大悲劇”《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著他的藝術(shù)創(chuàng)作高峰。B．《楚辭》收錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)屈原、宋玉等人的作品，由西漢劉向輯錄?！峨x騷》為《楚辭》的代表作，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的政治抒情詩(shī)。C．雨果在創(chuàng)作上主張“美丑對(duì)照原則”，《炮獸》不僅在人物塑造上運(yùn)用了對(duì)照法，幾個(gè)場(chǎng)景之中也充滿了抑揚(yáng)的對(duì)比和動(dòng)靜的結(jié)合，顯示出了浪漫主義瑰麗的藝術(shù)效果。D．《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵“毒設(shè)相思局”，設(shè)計(jì)害死試圖調(diào)戲她的賈瑞；她還假意籠絡(luò)尤二姐，最后借刀殺人。這兩個(gè)情節(jié)，寄寓了作者對(duì)她的譴責(zé)之意。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。A選項(xiàng)對(duì)莎士比亞“四大悲劇”的表述正確；B選項(xiàng)關(guān)于《楚辭》的介紹無(wú)誤；C選項(xiàng)對(duì)雨果創(chuàng)作主張及《炮獸》特點(diǎn)的說(shuō)明也沒(méi)錯(cuò)。D選項(xiàng)中“毒設(shè)相思局”的是王熙鳳，不是薛寶釵。所以這道題應(yīng)選D。21、下列表述正確的一項(xiàng)是：（）A．“白求恩”“萬(wàn)里”“排遣”“精神”“狹隘”，從詞性判斷，依次是：名詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、名詞和形容詞。B．“它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的……”這個(gè)句子中，“活潑”、“玩游”、“憂郁”以詞語(yǔ)的感情色彩劃分，依次是：褒義詞、中性詞和貶義詞。C．《動(dòng)物笑談》節(jié)選自意大利動(dòng)物行為學(xué)家康拉德·勞倫茲的《所羅門王的指環(huán)》。D．《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，在荒原上種植著樹木。最終，靠一家人的體力與毅力，把荒涼的土地變成了美麗富饒?zhí)飯@的故事。答案:B解析:這道題考查詞性、詞語(yǔ)感情色彩、文學(xué)常識(shí)及文章內(nèi)容。A選項(xiàng)中“萬(wàn)里”是數(shù)量詞；C選項(xiàng)《動(dòng)物笑談》節(jié)選自?shī)W地利動(dòng)物行為學(xué)家康拉德·勞倫茲的作品；D選項(xiàng)表述不完整。B選項(xiàng)中“活潑”是褒義，“玩游”是中性，“憂郁”是貶義，判斷正確。22、下列各句中，引號(hào)表達(dá)特殊含義的一項(xiàng)是（）A．我站在山腳抬頭望去，只見無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚障壁”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。答案:B解析:這道題考查引號(hào)特殊含義的理解。在語(yǔ)言表達(dá)中，引號(hào)常有特殊作用。A項(xiàng)“之”字是對(duì)火把形狀的描述；C項(xiàng)引號(hào)是對(duì)徐悲鴻畫馬的評(píng)價(jià)引用；D項(xiàng)“文明”是對(duì)其虛假表象的反諷。而B項(xiàng)“厚障壁”用引號(hào)表示父子間隔閡的特殊含義，形象地突出了這種隔閡的嚴(yán)重性。所以答案是B。23、下列《紅樓夢(mèng)》中情節(jié)發(fā)生在端午節(jié)的是（）A．琉璃世界白雪紅梅B．憨湘云醉眠芍藥裀C．撕扇子作千金一笑D．王熙鳳效戲彩斑衣答案:C解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中端午節(jié)相關(guān)情節(jié)的了解。端午節(jié)有特定的習(xí)俗和氛圍。在書中，“撕扇子作千金一笑”這一情節(jié)發(fā)生在端午節(jié)。其他選項(xiàng)如“琉璃世界白雪紅梅”“憨湘云醉眠芍藥裀”“王熙鳳效戲彩斑衣”均與端午節(jié)無(wú)關(guān)。24、勸學(xué)顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

對(duì)“三更燈火五更雞”中“五更雞”理解正確的一項(xiàng)是（）A．五只雞叫B．五天的雞C．五更雞叫時(shí)D．五次雞叫聲答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句中特定詞語(yǔ)的理解。在古代計(jì)時(shí)中，“五更”是特定的時(shí)辰。詩(shī)句“三更燈火五更雞”描述的是學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，“五更雞”指的是五更時(shí)雞叫。A選項(xiàng)“五只雞叫”、B選項(xiàng)“五天的雞”、D選項(xiàng)“五次雞叫聲”均不符合古代計(jì)時(shí)和詩(shī)句的語(yǔ)境，所以應(yīng)選C選項(xiàng)“五更雞叫時(shí)”。25、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）A．在爆利驅(qū)使下，我國(guó)電子垃圾加工小作坊遍地開花。電子垃圾已成為繼工業(yè)時(shí)代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環(huán)境殺手。B．如果沉迷于“觸手可及”的手機(jī)閱讀、廣告閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀，這個(gè)社會(huì)能夠造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。C．在從幼蟲發(fā)育到成蟲的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)變形期，研究人員就是在這一時(shí)期將心片植入昆蟲體內(nèi)。D．“智慧地球”就是利用IT技術(shù)，把鐵路、公路、建筑、電網(wǎng)、供水系統(tǒng)、油氣管道乃至汽車、冰箱、電視等各種物體聯(lián)接起來(lái)形成一個(gè)“物連網(wǎng)”。答案:B解析:這道題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨識(shí)。A選項(xiàng)“爆利”應(yīng)為“暴利”；C選項(xiàng)“心片”應(yīng)為“芯片”；D選項(xiàng)“物連網(wǎng)”應(yīng)為“物聯(lián)網(wǎng)”。B選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常書寫和閱讀中，要注意漢字的正確寫法和用法，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。26、列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．斑斕來(lái)勢(shì)兇兇靜穆戛然而止B．訕笑進(jìn)退維谷告罄變幻多姿C．庸腫姍姍來(lái)遲吞噬夢(mèng)寐以求D．赫然婦孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“來(lái)勢(shì)兇兇”應(yīng)為“來(lái)勢(shì)洶洶”；C項(xiàng)“庸腫”應(yīng)為“臃腫”；D項(xiàng)“慷概以赴”應(yīng)為“慷慨以赴”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞的正確寫法，注重積累，才能準(zhǔn)確判斷對(duì)錯(cuò)。27、淮上與友人別

鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦

下列對(duì)這首詩(shī)的解釋有誤的一項(xiàng)是A．這首詩(shī)歌的第一句交代了與友人分別的時(shí)間和地點(diǎn)。B．“楊花”即春天時(shí)楊樹開的花,用來(lái)表達(dá)送別者的依依惜別之情C．“愁殺”二字,將友人間依依惜別的思緒刻畫到了極致D．“風(fēng)笛”與“離亭”是象征別離的意象,烘托出詩(shī)人別離的愁情答案:B解析:這首詩(shī)考查對(duì)詩(shī)句的理解。在古詩(shī)詞中，“楊花”常象征漂泊不定，而非單純指楊樹開的花。A選項(xiàng)，首句確實(shí)交代了分別時(shí)間地點(diǎn)。C選項(xiàng)，“愁殺”有力地體現(xiàn)出惜別思緒的強(qiáng)烈。D選項(xiàng)，“風(fēng)笛”“離亭”是常見別離意象，能烘托愁情。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)解釋有誤。28、下列各句中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．日前，被譽(yù)為政壇“黑馬”的原廣西自治區(qū)政協(xié)副主席張宇因貪污國(guó)家下?lián)艿目购稻葹?zāi)專款和希望工程捐款220余萬(wàn)元，經(jīng)中紀(jì)委查處而“落馬”。B．作為朝鮮的鄰邦，無(wú)論是俄羅斯還是中國(guó)都不希望朝鮮半島出現(xiàn)戰(zhàn)事，所以不會(huì)像朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)那樣支持朝鮮以武力改變現(xiàn)狀。C．一個(gè)優(yōu)秀的作家，一個(gè)本著良心用筆桿服務(wù)世界的作家，要從人性和人類的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。D．社科院近日發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為，未來(lái)中國(guó)城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時(shí)期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句中“貪污國(guó)家下?lián)艿目购稻葹?zāi)?？詈拖Ｍこ叹杩?20余萬(wàn)元”存在歧義。C句“從人性和人類的根本利益為出發(fā)點(diǎn)”句式雜糅。D句“不但仍處于快速推進(jìn)時(shí)期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。B句句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。29、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)辣，我們都不陌生，很多人無(wú)辣不歡甚至吃辣上癮，這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí)，會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺(jué)，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，____________，內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮，帶來(lái)“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了。A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來(lái)C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段闡述了吃辣時(shí)的一系列反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)是興奮性刺激導(dǎo)致了后續(xù)結(jié)果。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)大腦主動(dòng)釋放，不符；B項(xiàng)突出內(nèi)啡肽被動(dòng)被大腦釋放，重點(diǎn)錯(cuò)置；D項(xiàng)“把……釋放出來(lái)”表述不當(dāng)。C項(xiàng)“這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽”，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地說(shuō)明了刺激與釋放內(nèi)啡肽的關(guān)系，與上下文銜接自然。30、下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國(guó)重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過(guò)藝術(shù)塑造，勞動(dòng)者形象更加生動(dòng)立體，勞動(dòng)者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句表述清晰準(zhǔn)確；B句陳述客觀無(wú)誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對(duì)一面，存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。判斷一個(gè)句子有無(wú)語(yǔ)病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對(duì)應(yīng)的情況是常見的語(yǔ)病類型。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨(dú)運(yùn)B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“技藝高超、精巧”成語(yǔ)的掌握。匠心獨(dú)運(yùn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過(guò)天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒(méi)有此意思，所以不選。2、[多選題]下列詞語(yǔ)中，[]的字有兩個(gè)讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細(xì)嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強(qiáng)]大[強(qiáng)]調(diào)倔[強(qiáng)][強(qiáng)]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對(duì)多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個(gè)讀音。D組“強(qiáng)”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。3、[多選題]下列古詩(shī)正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）C．大漠孤煙直，常河落日?qǐng)A。（李白的《使至塞上》）D．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達(dá)人生無(wú)常。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”蘊(yùn)含新生希望。陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”充滿哲理。而“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是王維《使至塞上》中的詩(shī)句，不是李白。4、[多選題]下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的有（)A．新來(lái)的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)到來(lái),他才怯怯地說(shuō):“學(xué)校教育我會(huì)【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了。”