2025年成人高考《語文》寫作素材積累：社會正義素材題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______注意事項：1.仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)要求作答。2.字跡工整，卷面整潔。3.答案寫在答題紙上，寫在試卷上無效。一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近年來，社會廣泛關(guān)注“公平正義”議題。從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的資源傾斜，到教育領(lǐng)域?qū)θ鮿萑后w的幫扶；從司法體系的改革完善，到網(wǎng)絡(luò)空間里的輿論監(jiān)督；從個人奮斗的勵志故事，到陌生人之間的守望相助……凡此種種，都折射出社會對公平正義的期盼與追求。作為時代的一份子，你對“公平正義”有著怎樣的理解？請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于800字。試卷答案一、寫作題參考立意方向：(以下僅為示例，不限于這些角度)1.公平正義的內(nèi)涵及其多維體現(xiàn)。2.公平正義是社會進(jìn)步的基石。3.個人奮斗與公平正義環(huán)境的互動。4.實(shí)現(xiàn)公平正義需要多方努力（制度、個人、社會）。5.對公平正義的理性思考與個人擔(dān)當(dāng)。解析思路：1.審題立意：*核心話題：“公平正義”。這是文章的靈魂，必須圍繞其展開。*背景引入：材料列舉了社會不同層面（鄉(xiāng)村振興、教育、司法、網(wǎng)絡(luò)、個人、社會互助）關(guān)于公平正義的實(shí)例，表明其普遍性和重要性，為立意提供廣度。*寫作要求：“理解”、“生活經(jīng)歷或觀察”、“自選角度，自擬題目”、“觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢”。*立意方向：考生可以從個人視角出發(fā)，談?wù)剬秸x的理解；也可以從社會層面分析公平正義的重要性、實(shí)現(xiàn)路徑或面臨的挑戰(zhàn)；還可以探討個人在追求公平正義中的責(zé)任與行動。關(guān)鍵在于結(jié)合材料中提到的方面，提出自己的核心觀點(diǎn)。2.構(gòu)思選材：*觀點(diǎn)明確：確定一個清晰的中心論點(diǎn)。例如：“公平正義是社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)在制度的不斷完善、社會風(fēng)尚的持續(xù)向好，更蘊(yùn)藏于每一個體的自覺行動中?！?角度選擇：可以選擇一個主要角度深入闡述，如側(cè)重于教育公平，也可以從多個角度并列展開，如制度保障、個人踐行、社會監(jiān)督等。*素材運(yùn)用：*結(jié)合材料：可以直接引用或概述材料中提到的實(shí)例（如鄉(xiāng)村振興、司法改革、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督等）作為論據(jù)。*聯(lián)系實(shí)際：必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或細(xì)致的觀察。例如，可以寫自己或身邊人接受教育公平政策（如助學(xué)金、學(xué)區(qū)調(diào)整）的經(jīng)歷，或目睹的維護(hù)正義的行為（如對不公現(xiàn)象的抵制、對弱勢群體的幫助）。*古今中外：可以適當(dāng)引用歷史故事、名人名言（如孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”）或現(xiàn)實(shí)中的榜樣人物來支撐觀點(diǎn)。*結(jié)構(gòu)安排：建議采用總分總結(jié)構(gòu)或提出問題-分析問題-解決問題的結(jié)構(gòu)。開頭引出話題，提出觀點(diǎn)；中間分點(diǎn)論述，每個分點(diǎn)有觀點(diǎn)、有論據(jù)、有分析；結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)，升華主題。3.寫作要求落實(shí)：*觀點(diǎn)明確：文章首尾要呼應(yīng)，核心觀點(diǎn)貫穿始終。*論據(jù)充實(shí)：論據(jù)要多樣化，既有社會宏觀實(shí)例，也要有個人微觀體驗；既有正面案例，也可以適當(dāng)提及問題以示全面性。論據(jù)要典型、具體，能有效地證明觀點(diǎn)。*結(jié)構(gòu)完整：段落清晰，邏輯關(guān)系（如并列、遞進(jìn)、因果）明確，文章有起有承有轉(zhuǎn)有合。*語言流暢：語句通順，表達(dá)準(zhǔn)確，注意詞語搭配和句式變化，避免口語化和病句。示例性文章結(jié)構(gòu)框架（僅供參考）：*開頭：從社會關(guān)注公平正義的現(xiàn)象入手，引出個人對公平正義的理解，提出中心論點(diǎn)（如公平正義是衡量社會文明程度的標(biāo)尺，需要制度保障、社會參與和個人踐行）。*主體部分：*分論點(diǎn)一：制度建設(shè)是公平正義的基石。論述國家政策（如鄉(xiāng)村振興、法律改革）如何致力于實(shí)現(xiàn)更大范圍的公平。結(jié)合具體政策或?qū)嵗M(jìn)行闡述。*分論點(diǎn)二：社會風(fēng)尚與個體行動是公平正義的生動實(shí)踐。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、守望相助等例子，以及個人觀察到的維護(hù)正義的行為，說明公平正義離不開每個人的參與。*分論點(diǎn)三：追求公平正義是一個持續(xù)過程，需要理性面對挑戰(zhàn)?？梢赞q證地看待