三年級學(xué)生語文比喻和擬人句作業(yè)集親愛的同學(xué)們，歡迎來到奇妙的修辭世界！在這里，我們將一起探索比喻和擬人這兩種神奇的語言魔法。它們就像給我們的句子穿上了漂亮的衣裳，讓文字變得生動有趣，充滿畫面感。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們啟航吧！第一部分：比喻句樂園小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？比喻句就像故事里的魔法棒，能把我們不太熟悉的事物，變得像我們熟悉的東西一樣具體可感。它能讓平凡的句子閃閃發(fā)光哦！什么是比喻句？簡單來說，比喻句就是用跟甲事物有相似點的乙事物來描寫或說明甲事物。比如說，“天上的云朵像棉花糖?！边@里，我們把“云朵”（甲事物）比作了我們熟悉的“棉花糖”（乙事物），因為它們在顏色和形狀上有相似之處。比喻句小竅門1.找相似點：想想兩個事物之間，在顏色、形狀、大小、感覺等方面有沒有什么地方是相像的。2.常用比喻詞：“像”、“好像”、“仿佛”、“猶如”、“如同”、“似的”、“是”等等，都是比喻句中常見的“小橋梁”，幫助我們把兩個事物聯(lián)系起來。3.寫得生動：好的比喻句能讓我們一讀就好像看到了那個畫面。例句欣賞1.彎彎的月亮像一條小小的船，靜靜地泊在深藍(lán)色的夜空中。（把月亮比作小船，形狀相似）2.妹妹的臉蛋好像一個紅蘋果，可愛極了。（把臉蛋比作蘋果，顏色和形狀相似）3.時間像流水一樣，一去不復(fù)返。（把時間比作流水，都有不停向前、無法回頭的特點）4.草地上的露珠仿佛是一顆顆晶瑩的珍珠。（把露珠比作珍珠，都很圓潤、閃亮）5.他跑得像一陣風(fēng)一樣快。（把跑步的速度比作風(fēng)，突出速度快）小試牛刀（比喻句練習(xí)）一、我會判斷（下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”）1.小明長得很像他爸爸。（）2.太陽像一個巨大的火球，炙烤著大地。（）3.這本書我好像在哪里見過。（）4.平靜的湖面像一面大鏡子。（）二、我會連線（把左邊的事物和右邊恰當(dāng)?shù)谋扔鬟B起來）大象的耳朵一顆顆閃亮的星星天上的星星一把把小扇子銀杏樹的葉子一個大大的蒲扇三、我會填空（在括號里填上合適的詞語，使句子成為比喻句）1.天上的白云像（）一樣飄來飄去。2.戰(zhàn)士們像（）一樣沖向敵人。3.雨后的彩虹像（）掛在天空。四、我會仿寫（照樣子寫句子）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。仿寫：潔白的雪花像_____________________。五、我會創(chuàng)作（請你展開想象，寫幾個比喻句吧?。?.描寫一下你的小鉛筆：_________________________________2.描寫一下校園里的大樹：_______________________________3.描寫一下你喜歡的小動物：_____________________________第二部分：擬人句天地小朋友們，你們有沒有想過，如果花兒會笑，小草會跳，太陽公公會講故事，那世界會多么有趣呀！擬人句就能幫我們實現(xiàn)這個愿望，它能讓大自然的萬物都擁有人的情感和動作。什么是擬人句？擬人句就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。比如說，“小草偷偷地從土里鉆了出來?！薄巴低档亍?、“鉆了出來”這些詞語，就是把小草當(dāng)作人來寫了。擬人句小竅門1.賦予“人”的動作：讓事物做出人會做的動作，比如“唱歌”、“跳舞”、“跑步”、“微笑”、“說話”。2.賦予“人”的情感：讓事物擁有人的喜怒哀樂，比如“開心”、“難過”、“害羞”、“生氣”。3.把事物當(dāng)“朋友”：想象你身邊的小草、小花、小動物都是你的朋友，它們會怎么想，怎么做。例句欣賞1.小鳥在枝頭快樂地歌唱。（小鳥本來不會唱歌，這里把它當(dāng)成人來寫，賦予了“歌唱”的動作和“快樂”的情感）2.春風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a。（春風(fēng)是自然現(xiàn)象，這里用“溫柔地?fù)崦卑阉鼣M人化了）3.花兒害羞地低下了頭。（花兒不會害羞，也不會主動低頭，這是人的情態(tài)）4.夜晚，星星眨著明亮的眼睛。（星星不會眨眼，這是把星星當(dāng)作人來寫）5.小樹苗在雨中貪婪地吮吸著甘甜的雨水。（“貪婪地吮吸”是人的動作和情態(tài)）小試牛刀（擬人句練習(xí)）一、我會判斷（下面的句子是不是擬人句，是的打“√”，不是的打“×”）1.小狗在院子里跑來跑去。（）2.風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙地響，好像在說悄悄話。（）3.小鬧鐘每天早上叫我起床。（）4.河里的魚兒游來游去。（）二、我會填空（在括號里填上合適的詞語，使句子成為擬人句）1.太陽公公（）地看著我們做游戲。2.月亮姐姐（）著銀色的紗裙，悄悄地爬上了夜空。3.秋天到了，稻子（），高粱（）。三、我會仿寫（照樣子寫句子）例：小溪唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方奔去。仿寫：花兒_________________________________。四、我會創(chuàng)作（請你展開想象，寫幾個擬人句吧?。?.描寫一下窗外的小雨點：_______________________________2.描寫一下你桌上的文具盒：_____________________________3.描寫一下公園里的小蝴蝶：_____________________________第三部分：比喻擬人小練兵現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了比喻句和擬人句的奧秘。接下來，就讓我們一起在練習(xí)中鞏固所學(xué)，看看誰是修辭小能手！一、火眼金睛辨一辨（下面的句子是比喻句的畫“○”，是擬人句的畫“△”）1.孔雀的尾巴像一把五彩斑斕的大扇子。（）2.頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。（）3.老師像媽媽一樣關(guān)心我們。（）4.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（）5.平靜的湖面像一面鏡子，映出了岸邊的樹影。（）二、妙筆生花寫一寫（選擇下面的事物，分別用比喻和擬人兩種手法各寫一句話）事物選擇：月亮、小草、星星、春風(fēng)1.月亮比喻句：_________________________________擬人句：_________________________________2.（請自己選擇一個事物）比喻句：_________________________________擬人句：_________________________________三、我是小詩人（把下面的句子補充完整，讓它成為比喻句或擬人句）1.春天來了，公園里的花兒_____________________（擬人）2.遠(yuǎn)處的山巒_____________________（比喻）3.夜晚，___