第12課網(wǎng)海導(dǎo)航教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）四年級(jí)上冊(cè)青島版（六三制）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第12課網(wǎng)海導(dǎo)航教學(xué)設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、瀏覽器使用、網(wǎng)絡(luò)資源搜索與利用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：結(jié)合四年級(jí)上冊(cè)青島版信息科技教材，復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握瀏覽器的使用方法和網(wǎng)絡(luò)資源的搜索技巧，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息，提高信息獲取和處理能力。

2.計(jì)算機(jī)科學(xué)：理解網(wǎng)絡(luò)基本原理，掌握瀏覽器操作和網(wǎng)絡(luò)資源搜索技巧。

3.數(shù)字素養(yǎng)：學(xué)會(huì)安全上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息素養(yǎng)。三、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于好奇心旺盛、求知欲強(qiáng)的階段，對(duì)信息技術(shù)課程充滿興趣。在知識(shí)方面，學(xué)生已具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，如開關(guān)機(jī)、文件管理、簡(jiǎn)單的軟件使用等。但在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面，學(xué)生了解有限，對(duì)瀏覽器的使用、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和利用等方面存在一定困難。

在能力方面，學(xué)生的信息技術(shù)操作能力參差不齊，部分學(xué)生能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，而部分學(xué)生則較為生疏。此外，學(xué)生在信息檢索和篩選方面能力有限，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自律意識(shí)有待提高，部分學(xué)生在課堂上容易分心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息缺乏正確判斷力。行為習(xí)慣方面，學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在一定的隨意性，缺乏安全意識(shí)。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，需要教師在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、搜索技巧等方面的教學(xué)；其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力；最后，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，提高信息素養(yǎng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息科技》四年級(jí)上冊(cè)青島版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)圖片、瀏覽器操作演示視頻、網(wǎng)絡(luò)資源搜索技巧圖表等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，無(wú)病毒干擾。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備一臺(tái)電腦，并安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)提問(wèn)“你們平時(shí)都怎么使用網(wǎng)絡(luò)？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航的興趣。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的基本組成、網(wǎng)絡(luò)連接方式等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括瀏覽器的使用、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索與利用等。

-舉例說(shuō)明：教師通過(guò)實(shí)際操作演示瀏覽器的打開、關(guān)閉、搜索等功能，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟。

-互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己在網(wǎng)絡(luò)搜索中遇到的問(wèn)題和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源搜索實(shí)踐，如查找天氣預(yù)報(bào)、新聞資訊等，加深對(duì)搜索技巧的理解。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，針對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題給予個(gè)別指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握操作方法。

4.拓展延伸（約15分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何安全上網(wǎng)，避免接觸不良信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-學(xué)生分享自己在網(wǎng)絡(luò)搜索中的收獲和體會(huì)，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)資源利用的重要性。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航的實(shí)用性和重要性。

-學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，提出改進(jìn)意見，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

6.布置作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后繼續(xù)練習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源搜索，并完成相關(guān)練習(xí)題。

-學(xué)生認(rèn)真聽講，做好課后作業(yè)的記錄。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航的技能。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義與功能

-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與傳輸介質(zhì)

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與數(shù)據(jù)傳輸方式

2.瀏覽器使用

-瀏覽器的定義與功能

-瀏覽器的界面布局與操作

-瀏覽器的安全設(shè)置與隱私保護(hù)

3.網(wǎng)絡(luò)資源搜索與利用

-搜索引擎的使用方法

-關(guān)鍵詞的選取與優(yōu)化

-網(wǎng)絡(luò)資源的評(píng)估與篩選

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

-常見網(wǎng)絡(luò)安全隱患與防范措施

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī)

5.網(wǎng)絡(luò)禮儀

-網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則

-在線溝通的禮貌用語(yǔ)與規(guī)范

-避免網(wǎng)絡(luò)暴力和歧視

6.信息素養(yǎng)

-信息素養(yǎng)的定義與內(nèi)涵

-信息檢索與評(píng)估的能力

-信息倫理與法律法規(guī)意識(shí)

7.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

-電子郵件的使用

-在線學(xué)習(xí)與資源共享

-社交網(wǎng)絡(luò)與即時(shí)通訊

8.網(wǎng)絡(luò)資源類型

-文本資源：文章、報(bào)告、論文等

-圖片資源：圖片、圖表、動(dòng)畫等

-視頻資源：視頻、動(dòng)畫、直播等

-音頻資源：音樂(lè)、講座、播客等

9.網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航技巧

-快速定位信息的方法

-避免誤導(dǎo)信息的技巧

-高效利用網(wǎng)絡(luò)資源的策略七、板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

-傳輸介質(zhì)

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

②瀏覽器使用

-瀏覽器功能

-界面布局

-安全設(shè)置

③網(wǎng)絡(luò)資源搜索與利用

-搜索引擎

-關(guān)鍵詞選取

-資源評(píng)估

④網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-安全隱患

-防范措施

⑤網(wǎng)絡(luò)禮儀

-交流原則

-禮貌用語(yǔ)

⑥信息素養(yǎng)

-信息檢索

-信息評(píng)估

⑦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

-電子郵件

-在線學(xué)習(xí)

⑧網(wǎng)絡(luò)資源類型

-文本資源

-圖片資源

-視頻資源

-音頻資源

⑨網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航技巧

-定位信息

-避免誤導(dǎo)

-利用策略八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，鞏固瀏覽器使用和網(wǎng)絡(luò)資源搜索技巧。

-題目：列出并描述三種常見的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器及其主要功能。

-題目：根據(jù)關(guān)鍵詞“科技發(fā)展”，在搜索引擎中搜索相關(guān)信息，并簡(jiǎn)要概括搜索結(jié)果。

2.撰寫一篇簡(jiǎn)短的網(wǎng)絡(luò)禮儀小文章。

-要求：闡述網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性，列舉至少三個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流中的禮貌用語(yǔ)。

3.家庭實(shí)踐作業(yè)：

-任務(wù)：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，使用瀏覽器查找一個(gè)你感興趣的網(wǎng)站，并嘗試使用不同的搜索技巧來(lái)獲取信息。

-要求：記錄搜索過(guò)程，包括使用的搜索關(guān)鍵詞和搜索到的信息類型。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改作業(yè)，確保每位學(xué)生的作業(yè)都得到反饋。

2.對(duì)于練習(xí)題，關(guān)注學(xué)生的操作正確性，檢查他們是否掌握了瀏覽器的使用和網(wǎng)絡(luò)搜索的基本步驟。

3.對(duì)于小文章，評(píng)估學(xué)生的寫作能力和對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀的理解，同時(shí)檢查文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。

4.對(duì)于家庭實(shí)踐作業(yè)，檢查學(xué)生是否能夠正確使用瀏覽器和搜索引擎，以及他們是否能夠靈活運(yùn)用不同的搜索技巧。

5.反饋時(shí)，具體指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，例如：

-如果學(xué)生在瀏覽器使用上出現(xiàn)錯(cuò)誤，可以指出具體步驟和操作方法，并提供正確的示范。

-如果學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)搜索中遇到了困難，可以建議他們嘗試不同的關(guān)鍵詞組合，或者使用高級(jí)搜索功能。

-對(duì)于網(wǎng)絡(luò)禮儀的文章，可以提出改