九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷一、選擇題(共10題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1．常用凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸：④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?)A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④2．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A． B． C． D．石墨3．燃燒是常見的化學(xué)反應(yīng)，下列描述正確的是A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成氧化鐵D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧4．下列含有氧氣的物質(zhì)是A． B． C．沸水 D．空氣5．鎳主要用于不銹鋼、電鍍、新能源電池等方面。在元素周期表中的信息如圖所示，下列表述不正確的是()A．鎳原子的質(zhì)子數(shù)為28 B．鎳原子易失電子C．它屬矛非金屬元素 D．鎳的相對(duì)原子質(zhì)量為58.696．氯酸鉀(化學(xué)式為KClO；)也可用于制取氧氣，該物質(zhì)中各元素的化合價(jià)不包括()A．-1 B．-2 C．+1 D．+57．水楊酸(C7H6O3)是一種脂溶性的有機(jī)物，可用作消毒防腐劑和食品防腐劑。對(duì)水楊酸的描述不正確的一項(xiàng)是()A．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．它由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C．它含有碳、氫、氧三種元素D．其中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：88．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖(說明：一種小球代表一種原子)，則下列說法正確的是()A．圖示中共有三種不同的分子 B．圖示反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律C．該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加 D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)9．近幾年我國(guó)的火箭發(fā)射事業(yè)飛速發(fā)展，火的推進(jìn)劑也在更新?lián)Q代。高酸銨(NH+ClO4)是火箭推進(jìn)劑之一，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生巨大的沖力，其反應(yīng)后不能生成的物質(zhì)是()A．N2 B．O2 C．Cl2 D．CO210．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是()A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B．二氧化碳可使紫色石獲試液變藍(lán)C．二氧化碳固體可用于人工降雨D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料二、非選擇題(共4題，共30分)11．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①②（2）寫出B制取氧氣的化學(xué)方程式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選的發(fā)生裝置是，檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。12．CaCl2·2H2O(二水合氣化鈣)可用于食品加工、制藥等領(lǐng)域，工業(yè)上生產(chǎn)CaCl2·2H2O的主要流程示意圖如下圖所示。（1）石灰石的主要成分為(填化學(xué)式)（2）粉碎機(jī)和攪拌器的作用是。（3）加入足量的物質(zhì)X是（4）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5）過濾器中蒸發(fā)得到CaCl2·2H2O，CaCl2·2H2O屬于(填“純凈物”或“混合物”)13．如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題（1）實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。取一段鎂條(實(shí)驗(yàn)前)和一個(gè)石棉網(wǎng)將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂條觀察到，燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱最，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是

實(shí)驗(yàn)二：探究燃燒條件?，F(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通氧氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通氧氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒：③不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒④通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物需要接觸氧氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào)，下同)；能證明溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（2）實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，滅火原理是（3）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)均涉及化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出任意一個(gè)化學(xué)方程式14．同學(xué)們需要制取氧氣進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了足量的高錳酸鉀開展實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題。（1）二氧化錳的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）若制取氧氣需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出具體的計(jì)算過程）

答案1．【答案】C【解析】【解答】要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，需先②加明礬吸附沉降，再進(jìn)行①過濾，然后進(jìn)行④消毒殺菌，但不需③蒸餾操作。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)天然水轉(zhuǎn)化為自來水按沉降、過濾、吸附、消毒操作完成分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、Al是由原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、KCl是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意；C、CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意；D、石墨是由碳原子直接構(gòu)成的，不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)金屬、碳等由原子構(gòu)成，鹽類物質(zhì)由離子構(gòu)成，二氧化碳、水等由分子構(gòu)成分析。3．【答案】A【解析】【解答】A、木炭在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不符合題意。故答案為：A

【分析】根據(jù)木炭、硫、鐵絲、紅磷在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物分析。4．【答案】D【解析】【解答】過氧化氫、二氧化碳為純凈物，只由一種物質(zhì)組成，不含氧氣，沸水中幾乎不溶解氧氣，空氣由氮?dú)狻⒀鯕獾冉M成，含有氧氣，故D符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)其它純凈物中不含氧氣，沸水中不能溶解氧氣，空氣中含有氧氣分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、鎳原子的質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)＝28，不符合題意；

B、鎳為金屬元素，金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子，不符合題意；

C、鎳名稱帶“钅”為金屬元素，符合題意；

D、元素周期表小格中最下面數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，鎳的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)元素周期表小格中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，最下面數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，原子的質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)，名稱帶“钅”為金屬元素，金屬元素的原子易失電子形成陽離子分析。6．【答案】A【解析】【解答】氯酸鉀中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為－2價(jià)，由化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知，氯元素為+5價(jià)，由氯酸鉀中元素不存在－1價(jià)。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見元素化合價(jià)及化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析。7．【答案】B【解析】【解答】A、水楊酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為84：6：48，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；

B、該物質(zhì)由分子構(gòu)成，其分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成，符合題意；

C、它含有碳、氫、氧三種元素，不符合題意；

D、其中氫、氧元素質(zhì)量比為6：48＝1：8，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)元素質(zhì)量占比最大的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高分析；

B、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)其分子由原子構(gòu)成分析；

C、根據(jù)化學(xué)式確定其元素組成分析；

D、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析。

8．【答案】B【解析】【解答】A、圖中共有四種不同分子，不符合題意；

B、圖示為化學(xué)變化，化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

C、該反應(yīng)中為單質(zhì)，不符合題意；

D、該反應(yīng)生成物為兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

故答案為：B

【分析】A、根據(jù)所給各分子種類分析；

B、根據(jù)化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律分析；

C、根據(jù)由同種元素組成的物質(zhì)為單質(zhì)分析；

D、根據(jù)化合反應(yīng)為“多變一”的反應(yīng)分析。9．【答案】D【解析】【解答】高酸銨由氮、氫、氯、氧四種元素組成，由化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知，生成物也只能是含氮、氫、氯、氧四種元素的物質(zhì)，CO2中含有碳元素，則高酸銨分解一定不會(huì)有CO2生成。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析。10．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳不是造成酸雨的物質(zhì)，不符合題意；

B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石獲試液變紅，不符合題意；

C、二氧化碳固體升華吸熱，能使水蒸氣液體，可用于人工降雨，符合題意；

D、二氧化碳無毒，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)酸雨是硫、氮氧化物造成的分析；

B、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析；

C、根據(jù)二氧化碳固體升華吸熱分析；

D、根據(jù)二氧化碳無毒分析。11．【答案】（1）錐形瓶；鐵架臺(tái)（2）2H2O22H2O＋O2↑；D（3）B；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（4）b【解析】【解答】（1）儀器①為錐形瓶，②為鐵架臺(tái)。

（2）B為固液常溫型發(fā)生裝置，制氧氣應(yīng)選擇藥品為過氧化氫和二氧化錳，反應(yīng)方程式為2H2O22H2O＋O2↑。氧氣可用排水法或向上排空氣法收集，其中排水法收集的較純凈。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選的發(fā)生裝置是B，檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，發(fā)生的是二氧化碳與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水的反應(yīng)，方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

（4）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，因氣體的密度小于水的密度，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入。

【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱分析；

（2）根據(jù)過氧化氫制氧氣反應(yīng)原理及裝置特點(diǎn)，氧氣可用排水法或向上排空氣法收集，其中排水法收集的較純凈分析；

（3）根據(jù)二氧化碳制取需選擇固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水分析；

（4）根據(jù)氣體的密度小于水分析。12．【答案】（1）CaCO3（2）使反應(yīng)更快更充分（3）稀鹽酸（4）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑（5）純凈物【解析】【解答】（1）石灰石的主要成分為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3。

（2）粉碎機(jī)是為了增大物質(zhì)接觸面積，攪拌器是為了使物質(zhì)充分接觸，其作用都是為了使反應(yīng)更快更充分。

（3）石灰石與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鈣，X為稀鹽酸。

（4）反應(yīng)器中發(fā)生的是碳酸鈣與鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳的反應(yīng)，方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。

（5）CaCl2·2H2O只一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。

【分析】（1）根據(jù)石灰石的主要成分為碳酸鈣分析；

（2）根據(jù)粉碎機(jī)是為了增大物質(zhì)接觸面積，加快反應(yīng)，攪拌器是為了使物質(zhì)充分接觸加快反應(yīng)分析；

（3）根據(jù)石灰石與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鈣分析；

（4）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳分析；

（5）根據(jù)由同種物質(zhì)組成的為純凈物分析。13．【答案】（1）鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出大量熱；燃燒時(shí)部分氧化鎂逸散到空氣中；③④；②④（2）蠟燭自下而上依次熄滅；可燃物隔離氧氣（3）2Mg＋O22MgO或4P＋5O22P2O5【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)一：點(diǎn)燃鎂條，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出大量熱。燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱最，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕，可能是燃燒時(shí)部分氧化鎂逸散到空氣中。

（1）實(shí)驗(yàn)③白磷不燃燒是由于不接觸氧氣，④白磷接觸氧氣后燃燒，兩實(shí)驗(yàn)對(duì)比可證明燃燒需氧氣接觸。②通氧氣冷水中白磷因溫度不能達(dá)到著火點(diǎn)不燃燒，與④白磷燃燒對(duì)比，可證明溫度必須達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)三中向上下兩層蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，該滅火原理為使可燃物隔離氧氣。

（3）鎂燃燒生成氧化鎂，方程式為2Mg＋O22MgO，磷燃燒生成五氧化二磷，方程式為4P＋5O22P2O5。

【分析】（1）根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)