青海期末押題真題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。┥］兀╯hèn）B.攢成（cuán）斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.倜儻（tìdǎng）拗過去（ǎo）斑蝥（máo）D.盔（kuī）甲錫箔（bó）人聲鼎沸（fú）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.輕捷云宵鑒賞啄食B.和藹恭敬質(zhì)樸博學C.淋漓紳士奧密盔甲D.羞慚枉然詛咒花團錦族答案：B3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。C.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。D.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。答案：B6.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.懸崖絕壁D.絕無僅有答案：C7.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.未若/柳絮因風起答案：A8.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，詩人借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海的雄偉氣勢和自己的廣闊胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，通過描寫景物，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，點明了時令，渲染了一種哀傷愁惻的氣氛。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描寫了溫馨恬靜的景象，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。答案：D9.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《春》是一篇優(yōu)美的散文，作者朱自清，通過對春天的景物描寫，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水、城等景物，抒發(fā)了作者對濟南冬天的喜愛之情。C.《雨的四季》作者劉湛秋，依次描寫了春雨的清新、夏雨的熱烈、秋雨的沉靜、冬雨的自然，表達了作者對雨的贊美之情。D.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后幾個生活片段，表現(xiàn)了母親對兒子的愛，也表達了作者對母親的感激與懷念之情。答案：無10.下列詞語中，與“靜謐”意思最相近的一項是（）A.安靜B.寧靜C.寂靜D.幽靜答案：B二、多項選擇題1.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了反復和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了比喻和擬人的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你?！边\用了引用和比喻的修辭手法。答案：ABD2.下列文學作品與作者對應正確的有（）A.《繁星》——冰心B.《春水》——冰心C.《荷葉·母親》——冰心D.《金色花》——泰戈爾答案：ABCD3.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.舍己為人C.見利忘義D.拾金不昧答案：ABD4.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.誰言寸草心，報得三春暉。答案：ABC5.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人常用“陰”“陽”表示方位，山北水南稱為“陽”，山南水北稱為“陰”。答案：ABC6.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹常用來表達離別之情，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常象征著游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來比喻高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。答案：ABCD7.下列關(guān)于描寫方法的判斷，正確的有（）A.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！边@是外貌描寫。B.“我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！”這是心理描寫。C.“他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！边@是動作描寫。D.“我說道：‘爸爸，你走吧?！边@是語言描寫。答案：ABCD8.下列詞語中，屬于描寫自然景物的有（）A.繁花嫩葉B.秋風蕭瑟C.波瀾壯闊D.萬紫千紅答案：ABCD9.下列對課文主題的理解，正確的有（）A.《散步》通過描寫一家四口散步的平凡小事，表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后幾個生活片段，表達了作者對母親深深的懷念和對母愛的贊美。C.《植樹的牧羊人》通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他堅持不懈、無私奉獻的精神。D.《走一步，再走一步》通過回憶自己小時候在懸崖上的一次冒險經(jīng)歷，告訴我們面對困難時要把大困難分解成小困難，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最終戰(zhàn)勝大困難。答案：ABCD10.下列關(guān)于文學體裁的表述，正確的有（）A.小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。B.散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。C.詩歌是一種抒情言志的文學體裁，按照一定的音節(jié)、韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會生活和人類精神世界。D.戲劇是一種綜合藝術(shù)，它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式。答案：ABCD三、判斷題1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：對2.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時間。（）答案：對3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：對4.“未若柳絮因風起”這句話將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花輕盈的姿態(tài)。（）答案：對5.《詠雪》中“公大笑樂”，表明謝太傅對兩個比喻都很滿意。（）答案：對6.《陳太丘與友期行》中“元方入門不顧”，表現(xiàn)了元方的無禮。（）答案：錯7.曹操的《觀滄?！肥且皇姿难詷犯姡娭忻鑼懥舜蠛５膲邀惥吧?，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的雄心壯志。（）答案：對8.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端直高掛的樣子。（）答案：對9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，想象奇特，表達了對友人的同情和牽掛。（）答案：對10.《天凈沙·秋思》是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目，作者馬致遠，“秋思”的意思是秋天的思緒。（）答案：對四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。百草園的景物豐富多樣，充滿生機。有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物；還有鳴蟬、黃蜂、叫天子等動物。這里有美麗的自然景色，能聽蟲鳴、找蜈蚣、按斑蝥，充滿了無限的趣味，是“我”童年的樂園，展現(xiàn)出質(zhì)樸、自由、充滿活力的特點。2.簡述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點?；实凼且粋€愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他不惜花費大量金錢購置新衣，整日關(guān)心穿著打扮，只為得到他人夸贊。面對騙子的騙局，他因害怕被認為不稱職或愚蠢而不敢說出真話，自欺欺人地參與游行大典，最后在眾人面前出丑，充分暴露了他的虛榮和愚蠢本質(zhì)。3.說說《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話所蘊含的道理。這句話告訴我們學習和思考要相結(jié)合。只學習不思考，就會感到迷茫而無所適從，因為沒有對所學知識進行深入理解和消化；只思考不學習，就會疑惑不解，因為缺乏知識的積累和支撐。只有將學習與思考有機結(jié)合，才能更好地掌握知識，提升能力，實現(xiàn)知識的有效吸收和運用。4.概括《春》中描寫春雨的特點。春雨具有細密、輕盈、綿長的特點。文中用“像牛毛，像花針，像細絲”來形容春雨的細密；“人家屋頂上全籠著一層薄煙”體現(xiàn)其輕盈，仿佛輕輕籠罩著世界；“雨是最尋常的，一下就是三兩天”則突出了春雨的綿長，展現(xiàn)出一幅寧靜而富有詩意的春雨圖。五、討論題1.《論語》中有許多關(guān)于學習方法和學習態(tài)度的論述，對我們的學習有很大的啟示。請結(jié)合實際，談談你對其中某一條論述的理解?！墩撜Z》中“溫故而知新，可以為師矣”給我很大啟示。在學習中，我們常常會忽視復習舊知識的重要性。就拿語文學習來說，學習新課文后，如果能時常復習之前學過的字詞、文言文等，不僅能鞏固知識，還能在復習過程中有新的感悟和理解。我之前學習文言文時，第一遍學習只是初步理解文意，復習時發(fā)現(xiàn)很多之前沒注意的細節(jié)和深層含義，這就是“溫故而知新”。它提醒我們學習不能只追求新知識，也要重視舊知識的回顧與思考。2.在《皇帝的新裝》中，騙子能夠得逞的原因有很多。請從皇帝、大臣和百姓的角度分析騙子得逞的原因。從皇帝角度看，他極度愛慕虛榮，對新衣的癡迷讓他輕易落入騙子圈套，害怕被認為不稱職或愚蠢使他不敢質(zhì)疑騙局。大臣們則出于對自身利益的考慮，害怕丟官，不敢說出真話，都選擇附和騙子，這助長了騙子的氣焰。百姓們一方面受到從眾心理影響，看到大臣們的表現(xiàn)也不敢說真話；另一方面，他們也怕被認為是愚蠢的人，所以也隨聲附和。正是皇帝的虛榮、大臣的自私、百姓的怯懦和從眾，共同導致騙子得逞。3.《植樹的牧羊人》中，牧羊人通過自己的努力改變了荒原的面貌。從他身上我們學到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你從牧羊人身上學到了哪些品質(zhì)。從牧羊人身上，我學到了堅持不懈的品質(zhì)。他幾十年如一日，在荒原上默默種樹，無論遇到什么困難都沒有放棄，最終將荒原變成了綠洲。他還具有無私奉獻的精神，他種樹不是為了自己的利益，而是為了給后人創(chuàng)造美好的生存環(huán)境。此外，他的專注和勤勞也令人欽佩，全身心投入到種樹這件事上，用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡。這些品質(zhì)都值得我們在生活和學習中去學習和借鑒。4.《走一步，再走一步》