2025山東春季高考真題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）吹毛求疵（cī）B.棧橋（zhàn）拮據(jù)（jū）戛然而止（gá）C.干涸（hé）熾熱（chì）參差不齊（cēn）D.慰藉（jí）字帖（tiè）風(fēng)雪載途（zài）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.靜謐懊悔鋒芒必露B.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁C.攛掇懊悔參差不齊D.屏嶂懊悔雜亂無張答案：C3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B.五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。C.這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人性之美。D.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。答案：B4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無正確選項（A選項缺少主語，刪去“通過”或“使”；B選項“水平”與“改進”搭配不當，應(yīng)將“改進”改為“提高”；C選項否定不當，刪去“不”；D選項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ū扔?、排比）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎┐鸢福築7.下列句子順序排列正確的一項是（）①這是為什么呢？②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。③因為注視屏幕的時候，眼睛的眨眼次數(shù)減少，眼球得不到滋潤，結(jié)膜會干燥。④另外，用力眨眼睛時，眼球表面的淚水形成一層淚膜，可以保護眼睛。⑤據(jù)統(tǒng)計，人在正常狀態(tài)下每分鐘眨眼約20次，使用電腦時每分鐘眨眼僅7次左右。A.②①③⑤④B.⑤①③④②C.③①⑤④②D.①③⑤④②答案：B8.下列詞語中“疾”的意思與“疾風(fēng)知勁草”中“疾”的意思相同的一項是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.大聲疾呼D.疾馳而過答案：D9.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，通過描寫詩人在東籬下采摘菊花，不經(jīng)意間抬頭見到南山的情景，表達了詩人悠然自得、寄情山水的心境。B.“會當凌絕頂，一覽眾山小”，寫出了詩人由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望，想象自己登上泰山絕頂，俯瞰群山，群山就會顯得極為渺小，表達了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。C.“烽火連三月，家書抵萬金”，“烽火”指戰(zhàn)爭，“連三月”寫出了戰(zhàn)爭時間之長，“家書抵萬金”寫出了在戰(zhàn)亂中家書的珍貴，表達了詩人對親人的深切思念。D.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，運用比喻的修辭手法，將雪花比作梨花，形象地寫出了春天到來時梨花盛開的美麗景象。答案：D10.下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.《西游記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就變作小蟲子，鉆進鐵扇公主的肚子里，迫使她交出真扇。B.《水滸傳》中，林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，在滄州草料場被高俅派來的人縱火暗算。林沖忍無可忍，殺了仇人，投奔梁山。C.《駱駝祥子》中，祥子的第一輛車被大兵搶走了，第二次買車的錢被孫偵探敲詐去了，最后他被迫和虎妞結(jié)婚，用虎妞的錢買了車，卻因虎妞難產(chǎn)死去又賣掉了車。D.《簡·愛》中，簡·愛和羅切斯特的婚禮上，有人指出羅切斯特已有妻子，簡·愛毅然離開。簡·愛經(jīng)歷了許多磨難，最后繼承了叔叔的遺產(chǎn)，并回到雙目失明的羅切斯特身邊。答案：A二、多項選擇題1.下列詞語中，既有前鼻音又有后鼻音的有（）A.平靜B.認真C.靈敏D.興奮答案：ABCD2.下列句子中，屬于描寫人物心理活動的有（）A.我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！B.他想：“孩子是無辜的，我一定要救他?！盋.他皺著眉頭，好像在思考著什么。D.我不斷地在心里念叨：“阿彌陀佛，保佑我吧！”答案：ABD3.下列文學(xué)作品中，屬于同一朝代的有（）A.《論語》B.《世說新語》C.《送元二使安西》D.《望岳》答案：CD（《論語》是春秋時期作品；《世說新語》是南朝宋時期作品；《送元二使安西》《望岳》作者都是唐代詩人王維、杜甫）4.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“他像一只小鳥一樣快樂。”運用了比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\用了排比和擬人的修辭手法。D.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛?！边\用了排比的修辭手法。答案：ABD（“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\用了反復(fù)和擬人的修辭手法）5.下列詞語中，描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.垂頭喪氣C.滔滔不絕D.炯炯有神答案：ABD6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.因為他努力學(xué)習(xí)，所以成績提高很快。B.即使明天天氣不好，我們也要去爬山。C.雖然他生病了，但是還是堅持來上學(xué)。D.不但他學(xué)習(xí)好，而且品德也高尚。答案：ABC（D選項關(guān)聯(lián)詞位置不當，應(yīng)改為“他不但學(xué)習(xí)好，而且品德也高尚?！保?.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“江”一般專指長江。答案：ABCD8.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹常與離別有關(guān)，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。答案：ABCD9.下列文學(xué)作品中，作者與作品對應(yīng)正確的有（）A.施耐庵——《水滸傳》B.吳承恩——《西游記》C.曹雪芹——《紅樓夢》D.羅貫中——《三國演義》答案：ABCD10.下列句子中，表達清晰、沒有歧義的有（）A.他走了一個多小時了。B.我看見他高興得跳起來。C.這個人連校長都不認識。D.他的故事講不完。答案：D（A選項“走了一個多小時”可以理解為離開一個多小時，也可以理解為行走了一個多小時；B選項“我看見他高興得跳起來”可以理解為“我高興得跳起來”，也可以理解為“他高興得跳起來”；C選項“這個人連校長都不認識”可以理解為“這個人不認識校長”，也可以理解為“校長不認識這個人”）三、判斷題1.“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩告誡人們要珍惜時間，努力奮斗。（√）2.“他的寫作水平明顯改進了”這句話沒有語病。（×）3.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×）4.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻的修辭手法。（√）5.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（√）6.古代“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（√）7.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。（√）8.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運用了排比的修辭手法。（×）9.“烽火連三月，家書抵萬金”中的“烽火”指戰(zhàn)爭。（√）10.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）四、簡答題1.請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：祥子三起三落：一起，祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；一落，連人帶車被大兵抓走，車沒了。二起，祥子賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車；二落，干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。三起，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車；三落，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。2.請簡述《送東陽馬生序》中作者求學(xué)的艱難體現(xiàn)在哪些方面。答案：作者求學(xué)艱難體現(xiàn)在：一是幼時抄書之難，家貧無書，只能借書抄錄，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸仍不懈?。欢浅赡旰笄髱熤y，趨百里外從師，遇其叱咄，色愈恭，禮愈至；三是求學(xué)旅途之艱，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知；四是生活之苦，寓逆旅，日再食，無鮮肥滋味之享，缊袍敝衣處其間。3.請分析“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩的妙處。答案：這句詩妙在：在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”，都表示時序的交替，且是那樣匆匆不可待，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。同時，作者從煉字著眼，“生”“入”二字，將“日”與“春”擬人化，賦予它們以人的意志和情思，生動形象。4.請簡要說明《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用。答案：百草園的景物描寫作用有：首先，通過對百草園自然景物的細致描繪，展現(xiàn)了百草園景色的美麗與充滿生機，表達了作者對百草園的深深喜愛之情。其次，為下文敘述在百草園里的快樂生活做鋪墊，如捕鳥、聽故事等活動都發(fā)生在這充滿趣味的環(huán)境中。再者，與后文描寫的三味書屋枯燥的學(xué)習(xí)生活形成鮮明對比，突出了兒童對自由快樂生活的向往。五、討論題1.有人認為《水滸傳》中梁山好漢的招安是一種必然的結(jié)局，也有人認為這是一種悲劇。請談?wù)勀愕目捶?。答案：梁山好漢招安是悲劇結(jié)局。從梁山內(nèi)部看，好漢們雖反抗但思想局限大，受封建忠義觀念束縛，宋江一心招安為求“正道”。從外部環(huán)境講，朝廷腐敗，奸臣當?shù)?，招安后梁山好漢成為朝廷工具，去征討其他起義軍，傷亡慘重。而且招安未能改變社會根本矛盾，最終落得個死傷殆盡的下場，違背了梁山起義反抗壓迫、追求平等的初衷，所以是悲劇結(jié)局。2.在現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？請結(jié)合實際談?wù)勀愕南敕ā４鸢福涸诂F(xiàn)代社會傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校可加強傳統(tǒng)文化教育，開設(shè)相關(guān)課程和活動，讓學(xué)生了解經(jīng)典著作、傳統(tǒng)藝術(shù)等。社會上，利用媒體傳播，通過電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)平臺展示傳統(tǒng)文化魅力。個人方面，我們要自覺學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，如書法、剪紙等，在生活中踐行傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、誠信友善。在傳統(tǒng)節(jié)日積極參與慶?；顒?，讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，代代相傳。3.請結(jié)合《簡·愛》中簡·愛的人物形象，談?wù)勁栽谧非笃降群妥饑婪矫鎽?yīng)具備怎樣的品質(zhì)。答案：簡·愛追求平等和尊嚴，為女性樹立榜樣。她自尊自愛，面對羅切斯特的試探，不卑不亢，堅守底線。她堅強獨立，在面對困境如被舅媽虐待、在孤兒院艱苦生活時，仍頑強生活。她勇敢執(zhí)著，敢于表達對羅切斯特的愛，當?shù)弥_切斯特有妻子時，毅然離開。女性在追求平等和尊嚴