2025年紅河中考試題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）憔悴（cuì）參差不齊（cī）B.抖擻（sǒu）粗獷（guǎng）貯蓄（zhù）拈輕怕重（niān）C.澄清（chéng）棱鏡（líng）確鑿（záo）咄咄逼人（duō）D.熱忱（chén）慫恿（sǒng）哺乳（pǔ）刨根問底（páo）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.癱瘓決別禱告恍然大悟B.分岐遮蔽心緒各得其所C.淵博奧秘和藹人聲鼎沸D.純粹帳蓬溜達驚慌失措答案：C3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：A4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。D.《誡子書》作者諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。答案：A6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟和偉大的抱負。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛和擔憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。答案：D7.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋┐鸢福築8.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D9.下列對人物描寫方法的判斷，錯誤的一項是（）A.“他有高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水?！保ㄍ饷裁鑼懀〣.“他微笑著，默認地點了點頭，好像我心里想要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)都知道了一樣。”（神態(tài)描寫）C.“他想：這時候跑過去開槍，就能把敵人消滅?！保ㄐ睦砻鑼懀〥.“他像一只小鳥似的飛跑著，躲過了敵人的追擊。”（動作描寫）答案：D10.下列對名著內(nèi)容的表述，正確的一項是（）A.《西游記》中孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉了七七四十九天，不但沒被燒死，反而煉就了一雙火眼金睛。B.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，其內(nèi)容包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等。D.以上表述都正確。答案：D二、多項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.漲紅漲價B.應(yīng)和附和C.著落著涼D.薄雪輕薄答案：BD2.下列詞語書寫錯誤的有（）A.忘紀B.籃天C.已后D.睛天答案：ABCD3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.月亮像彎彎的小船。C.他好像感冒了。D.她是那么平凡，那么純真，那么謙虛，那么純真。答案：AB4.下列關(guān)于文學常識的表述，正確的有（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。C.《再塑生命的人》作者海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家。D.《動物笑談》作者康拉德·勞倫茲，奧地利動物行為學家、科普作家。答案：ACD5.下列對詩歌賞析正確的有（）A.《峨眉山月歌》通過描寫峨眉山月、平羌江、清溪、三峽、渝州等一系列地點，抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。B.《江南逢李龜年》通過寫詩人與李龜年在暮春時節(jié)的重逢，表達了詩人對開元盛世的無限懷念和對身世飄零的感慨。C.《行軍九日思長安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，詩人借菊花表達了對故園的思念和對戰(zhàn)爭的厭惡。D.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過寫征人聽到蘆笛聲而思鄉(xiāng)，表現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。答案：ABCD6.下列對病句修改正確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）答案：ABC7.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對自己父母的謙稱。B.“垂詢”“垂問”是敬辭，表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問。C.“高見”“高論”是敬辭，稱別人的見解。D.“拙作”“拙見”是謙辭，用于稱自己的作品或見解。答案：ABCD8.下列對人物描寫方法判斷正確的有（）A.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。”（外貌描寫）B.“他心里想：‘我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了?！保ㄐ睦砻鑼懀〤.“他一邊走，一邊唱著歌。”（動作描寫）D.“她微笑著，向大家點頭示意?！保ㄉ駪B(tài)描寫）答案：ABCD9.下列對名著內(nèi)容表述正確的有（）A.《駱駝祥子》中祥子的三起三落，深刻地揭示了舊社會把人變成鬼的罪惡。B.《海底兩萬里》中尼摩船長是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，這一形象正是作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在雙目失明、疾病纏身的情況下，依然沒有放棄對理想的追求，最終完成了小說《暴風雨所誕生的》。D.《簡·愛》中簡·愛經(jīng)歷了許多挫折和磨難，但她始終堅持自己的獨立人格和尊嚴，追求平等自由的愛情。答案：ABCD10.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保鋸垺⒈扔鳎〣.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）C.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！保鋸垼〥.“他像一只小鳥一樣快樂?！保ū扔鳎┐鸢福篈BCD三、判斷題1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）答案：√2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）答案：√3.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運用了擬物的修辭手法）4.《秋天的懷念》作者史鐵生，他的代表作有小說《我的遙遠的清平灣》，散文《我與地壇》等。（）答案：√5.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運用了擬人的修辭手法）6.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√7.“他像一只小鳥似的飛跑著，躲過了敵人的追擊。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運用了擬物的修辭手法）8.《植樹的牧羊人》作者讓·喬諾，法國作家、電影編劇。（）答案：√9.“他的寫作水平明顯提高了?！边@句話沒有語病。（）答案：√10.《狼》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學家。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。百草園的景物豐富多樣，充滿生機。有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物；還有鳴蟬、黃蜂、叫天子等動物。這里有自然的野趣，能讓孩子自由地觀察、探索，是一個充滿歡樂與神秘色彩的地方，給作者的童年帶來了無盡的樂趣。2.簡述《西游記》中孫悟空三打白骨精的故事情節(jié)。白骨精為吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老婦人、老公公來欺騙唐僧。第一次孫悟空識破并打死村姑，唐僧卻認為他濫殺無辜；第二次白骨精變作老婦人，又被孫悟空打死，唐僧念緊箍咒懲罰悟空；第三次白骨精變成老公公，仍被孫悟空打死。唐僧大怒，將孫悟空逐回花果山。3.請說說《春》中“吹面不寒楊柳風”這句詩在文中的作用。這句詩在文中起到了多種作用。一方面，它點明了春風的溫暖、柔和的特點，生動形象地表現(xiàn)出春風吹在臉上的舒適感受。另一方面，增添了文章的文化底蘊和詩意氛圍，使讀者能更深刻地體會到作者對春天的喜愛之情。同時，引出下文對春風的細致描寫，使文章過渡自然流暢。4.概括《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點?；实凼且粋€愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的形象。他不關(guān)心國家大事，只熱衷于穿著打扮，每一天每一點鐘都要換一套衣服。面對騙子的騙局，他因害怕被認為不稱職或愚蠢而不敢說出真話，甚至在游行時赤身裸體卻還裝模作樣，充分暴露了他的虛偽和愚蠢本質(zhì)。五、討論題1.《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話對我們的學習有什么啟示？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。這句話啟示我們學習與思考要緊密結(jié)合。只學習不思考，就會對知識一知半解，無法深入理解其內(nèi)涵，就像囫圇吞棗，收獲有限。比如學習數(shù)學公式，只是死記硬背，不思考其推導過程和應(yīng)用場景，遇到題目就不知如何運用。而只思考不學習，就會陷入空想，沒有知識作為基礎(chǔ)，思考也缺乏依據(jù)。我們在學習中，要邊學邊思，學思并用，這樣才能提高學習效果，真正掌握知識。2.在《濟南的冬天》中，作者老舍描繪了濟南冬天的獨特美景。請討論作者是如何運用多種修辭手法來展現(xiàn)這些美景的。作者運用了多種修辭手法。如“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”運用擬人，將老城人格化，生動地寫出濟南冬天的暖和安適?！吧缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”運用比喻，把矮松比作日本看護婦，形象地寫出矮松的形態(tài)?！澳屈c薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用擬人，賦予薄雪人的情感，將薄雪的姿態(tài)展現(xiàn)得十分可愛，多種修辭使?jié)隙斓拿谰案吒腥玖Α?.以《散步》為例，討論家庭生活中親情的重要性以及我們應(yīng)該如何維護家庭親情。在《散步》中，一家人在散步過程中體現(xiàn)出濃濃的親情。尊老愛幼，相互理解與包容。親情是家庭的紐帶，它讓家庭成員彼此牽掛、相互關(guān)愛，能給予我們溫暖、支持和力量。維護家庭親情，我們要學會傾聽家人的心聲，尊重長輩的意見，關(guān)心愛護晚輩。像文中一樣，在面對分歧時，要相互協(xié)商，以和為貴。平時多花時間陪伴家人，積極參與家庭活動，用實際行