中考質(zhì)檢試題及答案

一、單項選擇題（共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）參差不齊（cī）B.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）干涸（hé）咄咄逼人（duō）C.憔悴（cuì）分歧（qí）慫恿（sǒng）混為一談（hǔn）D.坍塌（tān）嗔怪（chēn）蹣跚（mán）拈輕怕重（niān）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.爛漫決別癱瘓喜出望外B.烘托嘹亮澄清花枝招展C.貯蓄靜謐爛慢恍然大悟D.奧秘云霄和藹美不盛收答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：A4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。答案：D5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《繁星》的作者是現(xiàn)代女作家冰心，她原名謝婉瑩，著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。答案：A6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.應(yīng)傍/戰(zhàn)場開D.未若/柳絮因風(fēng)起答案：C7.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾風(fēng)D.疾苦答案：C8.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句運(yùn)用了引用和夸張的修辭手法。答案：B9.下列句子排序正確的一項是（）①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)②我們的社會難以傳承深邃的智慧、偉大的精神③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉⑤讀書是門檻最低的高貴舉動⑥我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力A.③①⑥④②⑤B.⑤①③④②⑥C.⑤③①④⑥②D.④②⑥①③⑤答案：B10.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，詩人借助奇特的想象，創(chuàng)造了一種宏大的意境，表達(dá)了自己的雄心壯志。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點(diǎn)明時令，在描寫景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成友好的使者，表達(dá)了對友人的同情和關(guān)切。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，描繪了一幅秋郊夕照圖，作者馬致遠(yuǎn)借此表達(dá)了對秋天的喜愛之情。答案：D二、多項選擇題（共10題）1.下列詞語中，既有錯別字又有讀音錯誤的選項有（）A.懲（chěng）罰悔恨奧密B.確鑿（zuó）云宵輕捷C.盔（kuī）甲和藹淵博D.攢（cuán）成書塾倜儻答案：AB2.下列關(guān)于語法知識的判斷，正確的有（）A.“他高興得跳起來?！边@句話中“跳起來”是補(bǔ)語。B.“我們學(xué)習(xí)文件?！边@句話有歧義。C.“大家都非常喜歡他。”這句話中“非?！笔歉痹~。D.“我和他是好朋友?！边@句話中“和”是連詞。答案：ABCD3.下列對文學(xué)作品內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，表達(dá)了作者對莎莉文老師的感激之情。C.《紀(jì)念白求恩》一文，作者毛澤東高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義、國際主義精神，號召每一個共產(chǎn)黨員向他學(xué)習(xí)。D.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨(dú)的牧羊人，憑借自己的體力與毅力，在荒原上種植樹木，最終將荒原變成綠洲的故事，歌頌了他堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。答案：ABCD4.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開答案：AC5.下列句子中，表達(dá)不得體的有（）A.你明天上午來我家，我在家中恭候你的大駕。B.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行。C.我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。答案：BCD6.下列關(guān)于寫作手法的判斷，正確的有（）A.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”這段文字運(yùn)用了排比的寫作手法。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边@句話運(yùn)用了夸張的寫作手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)和擬人的寫作手法。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話運(yùn)用了比喻和排比的寫作手法。答案：ABCD7.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”“舍”等謙詞，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。答案：ABCD8.下列關(guān)于名著《朝花夕拾》的表述，正確的有（）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅唯一一本散文集。B.書中記錄了作者從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。C.《五猖會》中，父親讓“我”背《鑒略》，使“我”看會的興致全無。D.《藤野先生》中，作者通過對藤野先生的回憶，贊揚(yáng)了藤野先生的正直、熱忱、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)。答案：ABCD9.下列詞語中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.自私自利C.見義勇為D.見利忘義答案：AC10.下列關(guān)于記敘文寫作要點(diǎn)的表述，正確的有（）A.要確定明確的中心思想，圍繞中心選材。B.敘事要完整，有起因、經(jīng)過和結(jié)果。C.可以運(yùn)用多種描寫方法，如人物描寫、環(huán)境描寫等，使文章更加生動形象。D.結(jié)尾可以總結(jié)全文，升華主題，也可以留下懸念，引發(fā)讀者思考。答案：ABCD三、判斷題（共10題）1.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是“嚴(yán)肅謹(jǐn)慎”。（√）2.“油然而生”的“油然”意思是“自然而然”。（×，應(yīng)是“形容思想感情自然而然地產(chǎn)生”）3.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（×，應(yīng)讀“l(fā)ì”）4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）5.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（√）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（×，運(yùn)用的是擬物的修辭手法）7.“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（√）8.“而立之年”指的是三十歲，“不惑之年”指的是四十歲。（√）9.寫記敘文時，為了突出中心，只能寫一件事。（×，可以寫多件事）10.“未若柳絮因風(fēng)起”中“未若”意思是“不如，比不上”。（√）四、簡答題（共4題）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸肥且黄獌?yōu)美的寫景抒情散文。作者先盼春，表達(dá)對春天的急切盼望；接著依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖，展現(xiàn)了春天自然景物的美好和生機(jī)；最后作者用三個比喻句贊美春天，把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”，突出春天新生、美麗、有力的特點(diǎn)，抒發(fā)了對春天的喜愛和贊美之情。2.簡述《論語》十二章中“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”所表達(dá)的道理。這句話強(qiáng)調(diào)了自我反省的重要性。每天多次從為別人辦事是否盡心竭力、同朋友交往是否誠實(shí)、老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)這三個方面來反省自己。通過這種自我反思，能夠及時發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷提升自身品德修養(yǎng)和知識水平，有助于個人在為人處世、學(xué)習(xí)求知等方面不斷進(jìn)步，更好地完善自己。3.請分析《散步》中“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含義。這句話深化了文章主題。“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”體現(xiàn)“我”和妻子對老人和孩子的呵護(hù)與關(guān)愛?！拔冶成系摹笔悄赣H，代表著過去；“她背上的”是兒子，代表著未來?！罢麄€世界”象征著家庭的責(zé)任與傳承，意味著“我”和妻子承擔(dān)著承前啟后的使命，對家庭有著不可推卸的責(zé)任。4.簡要說說《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象?；实凼且粋€愚蠢、虛榮、自欺欺人的形象。他一心只顧自己的穿著打扮，每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，對朝政不聞不問。面對騙子的騙局，他因?yàn)楹ε卤徽J(rèn)為是愚蠢的人而不敢說出真話，甚至在游行時明明沒穿衣服卻還裝作若無其事，自欺欺人到了極點(diǎn)，充分暴露了他的虛偽和昏庸。五、討論題（共4題）1.在《再塑生命的人》中，莎莉文老師的教育方法對我們的學(xué)習(xí)和生活有哪些啟示？莎莉文老師的教育方法啟示我們：在學(xué)習(xí)上，她通過讓海倫·凱勒親自觸摸感受、在實(shí)際場景中學(xué)習(xí)知識等方式，告訴我們實(shí)踐出真知，要積極主動去探索知識。同時，她耐心引導(dǎo)、反復(fù)教導(dǎo)海倫，啟示我們面對學(xué)習(xí)困難要有持之以恒的精神。在生活中，她給予海倫關(guān)愛與尊重，這讓我們明白良好的人際關(guān)系建立在尊重和理解之上。我們也要像莎莉文老師一樣，用愛和耐心對待他人，面對困難不輕易放棄。2.結(jié)合《植樹的牧羊人》，談?wù)勀銓Α爸灰拇嫦Ｍ瑘猿植恍?，就有可能?chuàng)造奇跡”這句話的理解。文中的牧羊人在荒原上獨(dú)自植樹，面對惡劣的環(huán)境，他沒有放棄希望。他幾十年如一日，堅持不懈地種樹。起初荒原一片荒蕪，隨著他的努力，樹木成林，荒原逐漸變成了綠洲，這就是他創(chuàng)造的奇跡。這充分說明，無論處境多么艱難，只要我們內(nèi)心懷揣希望，并且堅定不移地為之努力奮斗，就有機(jī)會改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)看似不可能的目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。3.在《從百草園到三味書屋》中，作者為什么說百草園是“我的樂園”？百草園是“我的樂園”原因有很多。那里有豐富多彩的自然景物，碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等，充滿生機(jī)；還有有趣的動物，如鳴蟬、叫天子等，給作者帶來了無限樂趣。作者可以在園子里聽故事、捕鳥，做各種有趣的游戲。在這里，作者的天性得到自由釋放，沒有學(xué)業(yè)