事業(yè)單位聯(lián)考常考點(diǎn)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題88分）一、單選題（20小題，每小題4分，共計(jì)80分）1、（單選題）兩人以上合作的作品是合作作品。合作作品應(yīng)同時(shí)具備以下三個(gè)條件：(1)合作作者之間應(yīng)有共同創(chuàng)作某一作品的意思表示;(2)在創(chuàng)作過程中合作作者之間始終貫徹合作創(chuàng)作的意圖，有意識(shí)地調(diào)整各自的創(chuàng)作風(fēng)格和習(xí)慣;(3)合作作者所各自完成的作品，應(yīng)是作品整體構(gòu)成的有機(jī)部分。根據(jù)上述定義，下列說法正確的是()。

A.澳門回歸晚會(huì)上演唱的《七子之歌》，其歌詞改編自聞一多先生于1925年創(chuàng)作的一組詩，1999年在澳門回歸前由今人譜曲，則這首歌屬于合作作品

B.作家王某去世后，他的學(xué)生繼續(xù)完成他未竟的作品，則該部作品屬于合作作品

C.1938年武漢淪陷后，著名詩人光未然寫成長詩《黃河吟》，后來由冼星海譜曲，是為《黃河大合唱》，作品完成后光未然參與了作品的修改和試唱，則《黃河大合唱》為合作作品

D.青年學(xué)者張某近年來專注于農(nóng)村市場化的研究，并完成了40萬字的專著，他邀請(qǐng)著名學(xué)者為其專著作序，而后出版，則該作品屬于合作作品

正確答案：C

2、（單選題）人體在不同的生理狀態(tài)下，各器官組織的代謝水平不同，因而()A.對(duì)組織液的需求量不同B.對(duì)血液的需求量不同C.對(duì)淋巴液的需求量不同D.對(duì)津液的需求量不同正確答案：B3、（單選題）下列典故或事件，不是發(fā)生在漢武帝在位期間的是()。

A.七國之亂

B.封狼居胥

C.首開絲綢之路

D.頒布“推恩令”

正確答案：A

4、（單選題）隨著城市化的推進(jìn)，地下空間的開發(fā)利用越來越成為媒體的熱點(diǎn)話題。在“高度”“廣度”不斷拓展的今天，地下空間所標(biāo)注的“深度”，為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。有研究將21世紀(jì)稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀(jì)”，也有國家將地下空間歸為“新型國土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。接下來，作者最不可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.城市地下空間開發(fā)利用目前存在的不足

B.破解城市地下空間開發(fā)難題的有效途徑

C.進(jìn)行城市地下空間開發(fā)利用的已有經(jīng)驗(yàn)

D.地下空間開發(fā)對(duì)于城市發(fā)展的重要意義

正確答案：D

5、（單選題）考古∶文物

A.旅游∶風(fēng)景

B.醫(yī)學(xué)∶人體

C.數(shù)學(xué)∶數(shù)字

D.化學(xué)∶實(shí)驗(yàn)

正確答案：A

6、（單選題）下列關(guān)于我國社會(huì)保障制度的說法，錯(cuò)誤的是：

A.社會(huì)救濟(jì)的目的是保障公民享有平均生活水平

B.優(yōu)撫安置、社會(huì)互助都屬于我國社會(huì)保障制度的內(nèi)容

C.我國已發(fā)布將生育保險(xiǎn)和職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)合并實(shí)施的意見

D.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助制度

正確答案：A

7、（單選題）下列關(guān)于直線-職能制與直線制、職能制的比較中，正確的是()。

A.直線制各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行全部管理職能，不設(shè)職能機(jī)構(gòu)與職能人員；直線-職能制雖然也不設(shè)職能部門，卻為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)配置了職能人員。

B.職能制管理職能不集中于企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人，而是由各職能部門去承擔(dān)；直線-職能制的命令、指揮都集中在企業(yè)最高層。

C.直線制適用于規(guī)模龐大、生產(chǎn)技術(shù)復(fù)雜、管理分工較細(xì)的企業(yè)；職能制則適用于人數(shù)較少、規(guī)模較小、生產(chǎn)過程不太復(fù)雜、生產(chǎn)技術(shù)簡單的企業(yè)。

D.三者中，職能制最有效率，直線制次之，直線-職能制效率最低。

正確答案：B

8、（單選題）科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類的祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?

A.只有分析第4根跖骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足

B.只有南方古猿才是人類的祖先

C.只有具有定型的弓形足，才能使用雙腳行走

D.只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足

正確答案：D

9、（單選題）《關(guān)于大力發(fā)展()的指導(dǎo)意見》提出到2020年，()總消費(fèi)規(guī)模突破1萬億元。

A.體育競技

B.民俗旅游

C.醫(yī)療旅游

D.體育旅游

正確答案：D

10、（單選題）循環(huán)系統(tǒng)平均充盈壓是指()

A.動(dòng)脈收縮壓

B.動(dòng)脈舒張壓

C.血液停止流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁的側(cè)壓力

D.以上均不對(duì)

正確答案：C

11、（單選題）疫苗挽救了不計(jì)其數(shù)的生命，天花基本絕跡，脊髓灰質(zhì)炎幾近被征服，破傷風(fēng)和狂犬病也不再讓人________。然而，公眾對(duì)疫苗接種的不信任仍日益增加。國家和政府層面要嚴(yán)格立法、嚴(yán)格審核、嚴(yán)厲懲罰，企業(yè)更要自律自查。只有________，才能盡快打消民眾心中的“疫苗恐慌”。A.避之不及嚴(yán)懲不貸B.談虎色變多管齊下C.望而生畏標(biāo)本兼治D.諱莫如深正本清源正確答案：B12、（單選題）當(dāng)CO2濃度輕度升高時(shí)，可以導(dǎo)致()

A.暫停呼吸

B.呼吸抑制

C.呼吸興奮

D.以上均不對(duì)

正確答案：C

13、（單選題）肺靜脈里的血液屬于()

A.靜脈血

B.動(dòng)脈血

C.兩者都對(duì)

D.兩者都不對(duì)

正確答案：B

14、（單選題）下列關(guān)于金融工具的分類，錯(cuò)誤的是()

A.按照期限長短，可以分為貨幣市場金融工具和資本市場金融工具；

B.按照融資形式，可將金融工具劃分為直接融資工具和間接融資工具；

C.按當(dāng)事人所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，可以債務(wù)憑證和債權(quán)憑證；

D.按照是否與實(shí)際信用活動(dòng)直接相關(guān)，可以分為基礎(chǔ)性金融工具和衍生性金融工具

正確答案：C

15、（單選題）10月15日，中直工委舉辦中直機(jī)關(guān)青年深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神專題報(bào)告會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，總書記關(guān)于“五個(gè)堅(jiān)持”的要求是辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，()是中直機(jī)關(guān)工作的生命線;“堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)”是中直機(jī)關(guān)工作的重大原則;“堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)”是中直機(jī)關(guān)工作的根本態(tài)度;“堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神”是包括廣大青年在內(nèi)的中直機(jī)關(guān)干部職工的優(yōu)良傳統(tǒng)和應(yīng)有境界;“堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”是中直機(jī)關(guān)干部職工的價(jià)值取向和必守底線。

A.“堅(jiān)持絕對(duì)可靠的政治品格”

B.“堅(jiān)持絕對(duì)服從的政治品格”

C.“堅(jiān)持絕對(duì)誠信的政治品格”

D.“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格”

正確答案：D

16、（單選題）機(jī)體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程叫()

A.呼吸

B.吐納

C.換氣

D.新陳代謝

正確答案：A

17、（單選題）在組織學(xué)上，肺內(nèi)支氣管的各級(jí)分支及其終端的大量肺泡又稱為()

A.肺間質(zhì)

B.肺實(shí)質(zhì)

C.兩者都對(duì)

D.兩者都不對(duì)

正確答案：B

18、（單選題）下列體現(xiàn)了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念的是：①中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《建立國家公園體制總體方案》②全國人民代表大會(huì)通過《中華人民共和國文物保護(hù)法》③中共中央發(fā)布《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》④中共中央、國務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》⑤國家發(fā)改委、商務(wù)部發(fā)布《外商投資準(zhǔn)入特別管理措施(負(fù)面清單)(2019年版)》A.①④⑤B.②③④C.①②⑤D.③④⑤正確答案：A19、（單選題）輕度低氧可以導(dǎo)致()

A.暫停呼吸

B.呼吸抑制

C.呼吸興奮

D.以上均不對(duì)

正確答案：C

20、（單選題）公文寫作固然有一些基本的套路和技巧，但_______，體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和理論水平。哪怕掌握了最_______的技巧、最優(yōu)美的語言，如果內(nèi)容是蒼白的、思想是貧瘠的，整篇文章的水平也不會(huì)高。

A.顯而易見靈活

B.毋庸置疑精妙

C.眾所周知嫻熟

D.歸根結(jié)底高級(jí)

正確答案：D

二、多選題（2小題，每小題4分，共計(jì)8分）1、（多選題）從經(jīng)營內(nèi)容來看，我國的企業(yè)集團(tuán)大致有()幾類。

A.職能集團(tuán)

B.行業(yè)集團(tuán)

C.產(chǎn)品集團(tuán)

D.混合集團(tuán)

正確答案：ABD

2、（多選題）企業(yè)管理的具體職能有()。

A.計(jì)劃職能

B.組織職能

C.領(lǐng)導(dǎo)職能

D.控制職能

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題12分）三、判斷題（1小題，每小題2分，共計(jì)2分）1、（判斷題）暗物質(zhì)來自于宇宙大爆炸，并使得早期宇宙的溫度持續(xù)升高。

正確答案：

錯(cuò)誤

四、簡答題（1小題，每小題10分，共計(jì)10分）1、（問答題）某中學(xué)初二(3)班是全校有名的亂班，課堂上紀(jì)律混亂，打架成風(fēng)。班上有一名“在野學(xué)生領(lǐng)袖”，喜好《水滸傳》中的人物，愛打抱不平，常常“為朋友兩肋插刀”。打架時(shí)，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無力，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績逐步下降。閱讀以上案例，回答下列問題：

1.如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體?

2.如何正確對(duì)待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”?(15分)要求：分析準(zhǔn)確，條理清晰，總字?jǐn)?shù)400字左右。

正確答案：1、班級(jí)是一個(gè)復(fù)雜的小社會(huì)體系，是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。它通常由教師、學(xué)生及環(huán)境組成，通過師生交互影響的過程實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。班級(jí)是開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生從事集體活動(dòng)、結(jié)交好友的場所。因此，它具有滿足學(xué)生需求、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、矯正學(xué)生行為等功能。班級(jí)管理對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行、對(duì)于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有很大的影響，不僅有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理，而且利于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)。將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良班集體的方法：①確立共同的奮斗目標(biāo);②選擇和培養(yǎng)班干部，形成班級(jí)骨干力量;③培養(yǎng)良好的班風(fēng)，形成健康向上的集體輿論：④堅(jiān)持經(jīng)常開展豐富多彩的班級(jí)教育活動(dòng)。

2、正確對(duì)待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”的方法：①嚴(yán)格要求，動(dòng)之以情，曉之以理，約之以規(guī)。班主任應(yīng)全面了解班級(jí)內(nèi)的學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全