安徽巢湖市2025年廣播電視播音員主持人資格考試（廣播電視播音主持業(yè)務(wù)）復(fù)習(xí)題庫及答案一、單項選擇題1.播音主持工作中，（）是有聲語言的基礎(chǔ)。A.語法B.詞匯C.語音D.修辭答案：C。語音是有聲語言的物質(zhì)外殼，是有聲語言的基礎(chǔ)。語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，詞匯是語言里詞和固定短語的總匯，修辭是對語言進(jìn)行修飾和調(diào)整。2.播音員主持人在塑造形象時，首先要塑造的是（）。A.外在形象B.聲音形象C.內(nèi)在形象D.屏幕形象答案：C。內(nèi)在形象是播音員主持人形象塑造的核心，只有具備良好的內(nèi)在素養(yǎng)和氣質(zhì)，外在形象、聲音形象和屏幕形象才能更有內(nèi)涵和魅力。3.新聞播音中，重音的確定取決于（）。A.稿件的篇幅B.稿件的體裁C.稿件的重點(diǎn)內(nèi)容D.播音員的喜好答案：C。重音是體現(xiàn)稿件重點(diǎn)內(nèi)容、表達(dá)重要信息的語音手段，應(yīng)根據(jù)稿件的重點(diǎn)內(nèi)容來確定，而不是稿件篇幅、體裁或播音員的個人喜好。4.情景再現(xiàn)的展開過程是（）。A.理清頭緒—設(shè)身處地—觸景生情—現(xiàn)身說法B.設(shè)身處地—理清頭緒—觸景生情—現(xiàn)身說法C.觸景生情—設(shè)身處地—理清頭緒—現(xiàn)身說法D.現(xiàn)身說法—設(shè)身處地—觸景生情—理清頭緒答案：A。首先要理清稿件所描述內(nèi)容的頭緒，然后設(shè)身處地地去感受情景，進(jìn)而觸景生情產(chǎn)生相應(yīng)的情感，最后以播音員主持人的身份進(jìn)行現(xiàn)身說法，將情景和情感傳達(dá)給受眾。5.播音發(fā)聲中，氣息控制的要領(lǐng)是（）。A.深吸慢呼B.淺吸快呼C.深吸快呼D.淺吸慢呼答案：A。深吸慢呼可以保證有充足的氣息供應(yīng)，使聲音飽滿、持久、有彈性，是播音發(fā)聲中氣息控制的重要要領(lǐng)。二、多項選擇題1.播音主持的語言特點(diǎn)包括（）。A.規(guī)范性B.莊重性C.鼓動性D.時代感答案：ABCD。播音主持的語言需要符合語言規(guī)范，體現(xiàn)莊重的風(fēng)格，具有一定的鼓動性以吸引和感染受眾，同時要具有時代感，反映當(dāng)下的語言特色和社會風(fēng)貌。2.新聞評論類節(jié)目播音的要求有（）。A.觀點(diǎn)鮮明B.邏輯嚴(yán)密C.態(tài)度真誠D.語言犀利答案：ABC。新聞評論類節(jié)目需要明確表達(dá)觀點(diǎn)，邏輯要嚴(yán)密以增強(qiáng)說服力，態(tài)度要真誠讓受眾信服。語言犀利并不是必要要求，評論語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目定位和受眾特點(diǎn)等合理選擇表達(dá)方式。3.播音員主持人在現(xiàn)場報道中應(yīng)具備的能力有（）。A.觀察能力B.應(yīng)變能力C.表達(dá)能力D.協(xié)調(diào)能力答案：ABCD。在現(xiàn)場報道中，需要有敏銳的觀察能力捕捉現(xiàn)場信息，良好的應(yīng)變能力應(yīng)對突發(fā)情況，出色的表達(dá)能力將信息準(zhǔn)確傳達(dá)，以及協(xié)調(diào)能力與現(xiàn)場各方進(jìn)行溝通協(xié)作。4.情景再現(xiàn)的特點(diǎn)有（）。A.以稿件為依據(jù)B.帶有再造想象的特點(diǎn)C.情景交融D.為播講服務(wù)答案：ABCD。情景再現(xiàn)要依據(jù)稿件內(nèi)容進(jìn)行，需要通過再造想象構(gòu)建情景，達(dá)到情景交融的效果，最終目的是為了更好地進(jìn)行播講，將稿件內(nèi)容生動地傳達(dá)給受眾。5.播音主持創(chuàng)作的外部技巧包括（）。A.停連B.重音C.語氣D.節(jié)奏答案：ABCD。停連可以體現(xiàn)語句的層次和邏輯關(guān)系，重音突出重要內(nèi)容，語氣表達(dá)不同的情感和態(tài)度，節(jié)奏使語言富有韻律和變化，它們都是播音主持創(chuàng)作的外部技巧。三、判斷題1.播音主持只要聲音好聽就可以，不需要有太多的文化知識。（）答案：錯誤。播音主持不僅要有良好的聲音條件，還需要具備豐富的文化知識，包括文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等多個領(lǐng)域，這樣才能更好地理解和傳達(dá)稿件內(nèi)容，提升自身的內(nèi)涵和素養(yǎng)。2.新聞播音中，語速越快越好，這樣可以傳遞更多的信息。（）答案：錯誤。新聞播音的語速應(yīng)根據(jù)稿件內(nèi)容、受眾接受能力等合理確定，并非越快越好。過快的語速可能導(dǎo)致受眾聽不清內(nèi)容，影響信息的有效傳達(dá)。3.情景再現(xiàn)只需要在腦海中想象情景，不需要有情感的投入。（）答案：錯誤。情景再現(xiàn)不僅要在腦海中構(gòu)建情景，更重要的是要投入相應(yīng)的情感，做到情景交融，才能使播講更生動、更有感染力。4.播音員主持人在節(jié)目中可以隨意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不受任何限制。（）答案：錯誤。播音員主持人在節(jié)目中表達(dá)觀點(diǎn)要符合法律法規(guī)、社會道德和節(jié)目定位等要求，不能隨意表達(dá)，要對自己的言論負(fù)責(zé)，確保信息的正確傳播。5.播音發(fā)聲時，只要用嗓子使勁喊就能讓聲音響亮。（）答案：錯誤。用嗓子使勁喊不僅不能讓聲音更響亮、更有質(zhì)量，還容易損傷聲帶。正確的發(fā)聲方法是運(yùn)用科學(xué)的氣息控制和發(fā)聲技巧，使聲音自然響亮。四、簡答題1.簡述播音主持中對象感的含義及作用。對象感是指播音員主持人必須設(shè)想和感覺到對象的存在和對象的反應(yīng)，必須從感覺上意識到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此調(diào)動自己的思想感情，使之處于運(yùn)動狀態(tài)。作用主要有：一是有助于激發(fā)播講愿望，使播音員主持人更有熱情和動力進(jìn)行播講；二是能使播音主持的語言表達(dá)更親切、自然，增強(qiáng)與受眾的交流感；三是幫助播音員主持人更好地把握內(nèi)容的分寸和語氣，使傳播更有針對性，提高傳播效果。2.如何進(jìn)行播音發(fā)聲中的共鳴控制？共鳴控制主要包括以下幾個方面：頭腔共鳴：可以通過打哈欠、微笑等方式打開牙關(guān)，提起顴肌，使聲音在頭腔產(chǎn)生共鳴，讓聲音更加明亮、集中?？谇还缠Q：保持口腔的適度打開，提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴，使聲音在口腔中得到充分的共鳴，讓聲音清晰、圓潤。胸腔共鳴：采用深吸氣的方法，使氣息下沉，同時發(fā)聲時喉部放松，讓聲音在胸腔產(chǎn)生共鳴，使聲音具有渾厚、深沉的特點(diǎn)。在實際播音發(fā)聲中，要根據(jù)不同的稿件內(nèi)容和表達(dá)需要，合理調(diào)節(jié)和運(yùn)用各種共鳴方式，實現(xiàn)共鳴的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以獲得理想的聲音效果。3.新聞播音中如何把握節(jié)奏？新聞播音的節(jié)奏把握需要從以下幾個方面入手：根據(jù)稿件內(nèi)容：對于新聞事件的急緩程度、重要性等進(jìn)行分析。如果是重大突發(fā)事件，節(jié)奏可以相對緊湊、明快；如果是一般性的新聞報道，節(jié)奏可適中?？紤]受眾感受：要根據(jù)受眾的接受能力和習(xí)慣來調(diào)整節(jié)奏。不能過快讓受眾跟不上，也不能過慢導(dǎo)致受眾失去興趣。結(jié)合語境和情感：在表達(dá)嚴(yán)肅、莊重的內(nèi)容時，節(jié)奏應(yīng)沉穩(wěn)；在表達(dá)喜悅、振奮的內(nèi)容時，節(jié)奏可以適當(dāng)加快。運(yùn)用停連和重音：通過合理的停連和重音處理來調(diào)節(jié)節(jié)奏，突出重要信息，使節(jié)奏富有變化。4.簡述播音員主持人的職業(yè)道德要求。播音員主持人的職業(yè)道德要求主要包括：政治素質(zhì)方面：要堅持正確的政治方向，宣傳黨的路線、方針、政策，維護(hù)國家利益和民族團(tuán)結(jié)。責(zé)任意識方面：對社會和受眾負(fù)責(zé)，傳播真實、準(zhǔn)確、有益的信息，杜絕虛假新聞和不良內(nèi)容。敬業(yè)精神方面：熱愛本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真對待每一次播音主持任務(wù)。廉潔自律方面：遵守法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，杜絕以權(quán)謀私、收受賄賂等行為。尊重他人方面：尊重采訪對象和同事，不侵犯他人的合法權(quán)益，保持良好的職業(yè)形象。5.情景再現(xiàn)的步驟有哪些？情景再現(xiàn)的步驟如下：第一步，理清頭緒。對稿件內(nèi)容進(jìn)行分析，明確事件的發(fā)生發(fā)展過程、人物關(guān)系、時間地點(diǎn)等要素。第二步，設(shè)身處地。將自己置身于稿件所描述的情景中，感受當(dāng)時的環(huán)境和氛圍。第三步，觸景生情。在設(shè)想情景的基礎(chǔ)上，引發(fā)相應(yīng)的情感體驗，使情感自然流露。第四步，現(xiàn)身說法。以自己的身份將情景和情感通過有聲語言傳達(dá)給受眾，完成情景再現(xiàn)的過程。五、論述題1.論述播音主持如何在新媒體環(huán)境下實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。在新媒體環(huán)境下，播音主持面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展可以從以下幾個方面入手：內(nèi)容創(chuàng)新：結(jié)合新媒體特點(diǎn)，豐富內(nèi)容形式。除了傳統(tǒng)的新聞報道、節(jié)目主持等，還可以增加短視頻內(nèi)容創(chuàng)作，如知識科普短視頻、生活趣事分享等。利用新媒體平臺的互動性，根據(jù)受眾的反饋和需求，定制個性化的內(nèi)容，滿足不同受眾群體的興趣。形式創(chuàng)新：探索多樣化的主持形式。例如開展網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，將播音主持的口才優(yōu)勢與商品銷售相結(jié)合；進(jìn)行線上線下融合的活動主持，通過新媒體技術(shù)實現(xiàn)多地互動。在語言風(fēng)格上也可以更加靈活多樣，適當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)流行語和幽默風(fēng)趣的表達(dá)方式，增強(qiáng)與受眾的親近感。傳播渠道創(chuàng)新：充分利用各大新媒體平臺，如抖音、微博、微信公眾號等。在不同平臺上根據(jù)其特點(diǎn)和用戶群體進(jìn)行有針對性的傳播。同時，嘗試跨平臺合作，擴(kuò)大傳播范圍，提高影響力。受眾互動創(chuàng)新：加強(qiáng)與受眾的實時互動。通過直播中的彈幕互動、評論回復(fù)等方式，及時了解受眾的意見和建議，增強(qiáng)受眾的參與感和粘性。還可以開展線上投票、話題討論等活動，激發(fā)受眾的積極性。自身能力提升：播音主持人員要不斷提升自己的新媒體技能，如視頻剪輯、圖像處理等，以便更好地進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作和傳播。同時，要培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力，通過分析受眾數(shù)據(jù)，了解受眾喜好和行為習(xí)慣，為內(nèi)容和形式的創(chuàng)新提供依據(jù)。2.結(jié)合實際，談?wù)劜ヒ魡T主持人如何提高自身的文化素養(yǎng)。播音員主持人提高自身文化素養(yǎng)具有重要意義，以下是一些具體的途徑：廣泛閱讀：閱讀是提高文化素養(yǎng)的重要方式。要閱讀各種類型的書籍，包括文學(xué)經(jīng)典、歷史著作、哲學(xué)書籍等。例如，閱讀《論語》《孟子》等經(jīng)典著作，可以汲取中國傳統(tǒng)文化的智慧；閱讀世界文學(xué)名著，可以拓寬視野，豐富情感體驗。同時，關(guān)注時事新聞和專業(yè)書籍，了解行業(yè)動態(tài)和最新知識。參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)：可以參加各類專業(yè)培訓(xùn)課程，如播音主持業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化素養(yǎng)提升培訓(xùn)等。還可以通過在線學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)歷史、文化、藝術(shù)等方面的課程。此外，參加學(xué)術(shù)講座、研討會等活動，與專家學(xué)者和同行交流，獲取新的知識和觀點(diǎn)。社會實踐：積極參與社會實踐活動，如公益活動、采訪調(diào)研等。在社會實踐中，接觸不同的人和事，了解社會的多樣性和復(fù)雜性，豐富人生閱歷。例如，參與扶貧公益活動，可以深入了解貧困地區(qū)的情況，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。培養(yǎng)興趣愛好：培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，如繪畫、音樂、