///讀書是進(jìn)步的階梯

中國山水畫創(chuàng)作重視對(duì)自然的觀察和體味，畫家會(huì)因地域特色與個(gè)人感受

的差異形成不同的表現(xiàn)方法與風(fēng)格，但他們更注重追求山水中蘊(yùn)含的精神內(nèi)

涵，因而形成了具有共性的審美特征與藝術(shù)品格。學(xué)習(xí)活動(dòng)1了解寫意山水畫創(chuàng)作的風(fēng)格特點(diǎn)。

五代時(shí)期，山水畫形

成了以董源、巨然和荊浩、關(guān)仝為代表的南北兩大派

系。南派山水表現(xiàn)丘陵江

湖，悠然恬淡；北派山水蒼

勁厚重，氣勢(shì)磅礴。元代文人畫家的寫意

作品畫面由繁至簡(jiǎn)，“平淡

有致”的趣味體現(xiàn)了畫家

對(duì)理想的文人氣質(zhì)的追求。這種審美追求對(duì)后世產(chǎn)生

了深遠(yuǎn)影響，在清代弘仁

的作品里就展現(xiàn)出平淡玄遠(yuǎn)的境界。學(xué)習(xí)活動(dòng)1了解寫意山水畫創(chuàng)作的風(fēng)格特點(diǎn)。

關(guān)山行旅圖

中國畫

五代

關(guān)仝

中國臺(tái)北故宮博物院藏學(xué)習(xí)活動(dòng)1了解寫意山水畫創(chuàng)作的風(fēng)格特點(diǎn)。

秋來圖

中國畫

清

弘仁

檀香山藝術(shù)博物館藏學(xué)習(xí)活動(dòng)1了解寫意山水畫創(chuàng)作的風(fēng)格特點(diǎn)。

近現(xiàn)代畫家不斷進(jìn)行創(chuàng)新，將潑墨、潑彩技法運(yùn)用到山水畫創(chuàng)作中，再結(jié)

合寫生、寫實(shí)的方法，賦予中國山水畫新的風(fēng)貌。廬山圖

中國畫1981—1983年

張大千

中國臺(tái)北故宮博物院藏學(xué)習(xí)活動(dòng)2了解寫意山水畫的創(chuàng)作過程。

《江山如此多嬌》題材取自毛澤東

《沁園春·雪》。傅抱石、關(guān)山月兩位畫

家五易其稿，最終以“嬌”字立意，將

祖國大地四季景色與長(zhǎng)城、黃河等形

象融為一體，展現(xiàn)了華夏大地的壯麗景象與祖國的蓬勃生機(jī)。學(xué)習(xí)活動(dòng)2了解寫意山水畫的創(chuàng)作過程。

傅抱石、關(guān)山月創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)2了解寫意山水畫的創(chuàng)作過程。

江山如此多嬌

中國畫1959年

傅抱石、關(guān)山月

人民大會(huì)堂迎賓廳學(xué)習(xí)活動(dòng)2了解寫意山水畫的創(chuàng)作過程。北國風(fēng)光江南春色大河上下思考探究

《江山如此多嬌》創(chuàng)作中的立意、構(gòu)思在畫面上是如何體現(xiàn)的？知識(shí)與技能“三遠(yuǎn)”空間營(yíng)造法。高遠(yuǎn)：從山下仰望山巔，體現(xiàn)高山的雄偉。

深遠(yuǎn)：從山前看山后，體現(xiàn)重巒疊嶂的幽深。

平遠(yuǎn)：從近山望遠(yuǎn)山，體現(xiàn)平原水岸和矮山的清曠遼闊。漁村小雪圖（局部）

中國畫

北宋

王詵

故宮博物院藏學(xué)習(xí)活動(dòng)3完成寫意山水畫創(chuàng)作?！八驯M奇峰打草稿?！鄙剿膭?chuàng)作來源于對(duì)自然的體悟，我們可以先通過寫

生獲得對(duì)自然的感受，再進(jìn)行創(chuàng)作。寫意山水畫創(chuàng)作步驟圖1.構(gòu)思草圖寫意山水畫創(chuàng)作步驟圖2.用淡墨勾勒山水

輪廓寫意山水畫創(chuàng)作步驟圖3.用適當(dāng)?shù)臐饽?/p>

現(xiàn)山石樹葉寫意山水畫創(chuàng)作步驟圖4.用淡赭石、花青

色渲染山石、枝葉寫意山水畫創(chuàng)作步驟圖5.完成作品學(xué)習(xí)活動(dòng)3完成寫意山水畫創(chuàng)作。

高山圖學(xué)習(xí)活動(dòng)3完成寫意山水畫創(chuàng)作。

山居圖學(xué)習(xí)活動(dòng)3完成寫意山水畫創(chuàng)作。

山水圖學(xué)習(xí)建議

參考山水畫名作的畫面布局與表現(xiàn)方法，完成創(chuàng)作。分享