讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

隨著信息時(shí)代的到來，數(shù)字媒體已成為人們獲取知識、交流思想的重要平臺。讀書，作為人類文明傳承的重要方式，也迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。為了更好地將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代科技相結(jié)合，激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀興趣，提升綜合素養(yǎng)，我謹(jǐn)代表[你的或個(gè)人名稱]，鄭重向?qū)W校提出申請，希望能夠一場以“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”為主題的讀書會活動(dòng)，并以此為契機(jī)，推動(dòng)校園閱讀文化的深入發(fā)展。

一、申請內(nèi)容

本次讀書會活動(dòng)的主題為“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”，主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.讀書分享：邀請參與活動(dòng)的同學(xué)分享自己近期閱讀的書籍，包括書籍的主要內(nèi)容、個(gè)人感悟以及閱讀過程中的心得體會等。

2.讀書會申請書撰寫指導(dǎo)：有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)W生代表，對如何撰寫讀書會申請書進(jìn)行詳細(xì)講解，包括申請書的格式、內(nèi)容、注意事項(xiàng)等，幫助同學(xué)們掌握撰寫讀書會申請書的基本技巧。

3.作業(yè)vlog制作培訓(xùn)：邀請擅長視頻制作的教師或?qū)W生，對如何制作作業(yè)vlog進(jìn)行培訓(xùn)，包括視頻策劃、拍攝技巧、剪輯方法、后期制作等，幫助同學(xué)們提升視頻制作能力。

4.讀書會申請書與作業(yè)vlog結(jié)合展示：鼓勵(lì)同學(xué)們將讀書會申請書的內(nèi)容與作業(yè)vlog的形式相結(jié)合，制作出具有創(chuàng)意和感染力的視頻作品，并在活動(dòng)上進(jìn)行展示和交流。

二、申請?jiān)?/p>

開展“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”主題讀書會活動(dòng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

首先，本次活動(dòng)旨在通過讀書分享、申請書撰寫指導(dǎo)和作業(yè)vlog制作培訓(xùn)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。讀書是獲取知識、開闊視野的重要途徑，而讀書會申請書則是讀書活動(dòng)的重要組成部分。通過撰寫讀書會申請書，同學(xué)們可以進(jìn)一步梳理和深化自己的閱讀感悟，提高書面表達(dá)能力。同時(shí)，作業(yè)vlog的制作過程，能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)意思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)際操作能力，這些都是現(xiàn)代社會對人才的基本要求。

其次，本次活動(dòng)有助于營造濃厚的校園閱讀氛圍。在當(dāng)前快節(jié)奏的社會環(huán)境下，許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)娛樂，忽視了閱讀的重要性。通過舉辦讀書會活動(dòng)，可以吸引更多的同學(xué)參與到閱讀中來，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)。而讀書會申請書與作業(yè)vlog的結(jié)合，更是將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)新了閱讀方式，增強(qiáng)了閱讀的趣味性和互動(dòng)性，更容易受到同學(xué)們的喜愛和接受。

再次，本次活動(dòng)能夠促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。讀書會申請書與作業(yè)vlog的結(jié)合，不僅是一種閱讀方式的創(chuàng)新，更是一種文化表達(dá)方式的創(chuàng)新。同學(xué)們可以通過自己的視頻作品，表達(dá)對書籍的理解和感悟，展示自己的創(chuàng)意和才華，為校園文化增添新的活力。同時(shí)，活動(dòng)中的交流和展示環(huán)節(jié)，也能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，推動(dòng)校園文化的整體提升。

最后，本次活動(dòng)對于推動(dòng)學(xué)校教育改革也具有積極的意義。當(dāng)前，學(xué)校教育正面臨著從傳統(tǒng)教育模式向現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)變，而讀書會申請書與作業(yè)vlog的結(jié)合，正是現(xiàn)代教育理念的一種體現(xiàn)。通過本次活動(dòng)，可以探索出一條將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代科技相結(jié)合的新路子，為學(xué)校教育改革提供新的思路和經(jīng)驗(yàn)。

三、決心和要求

我們深知，開展“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”主題讀書會活動(dòng)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全校師生的共同努力。為此，我們鄭重表態(tài)，將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真好本次活動(dòng)，確保活動(dòng)取得圓滿成功。

首先，我們將認(rèn)真做好活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備工作。我們將成立活動(dòng)籌備小組，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、流程等，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。同時(shí)，我們將積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取他們的支持和配合，為活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造良好的條件。

其次，我們將認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員工作。我們將通過多種渠道，廣泛宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和意義，吸引更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來。我們將利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種媒體，宣傳活動(dòng)的重要性和必要性，提高同學(xué)們的參與熱情。

再次，我們將認(rèn)真做好活動(dòng)的和實(shí)施工作。我們將嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。我們將加強(qiáng)對活動(dòng)現(xiàn)場的管理，維護(hù)良好的秩序，確?；顒?dòng)的安全順利進(jìn)行。我們將認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)和評估工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動(dòng)提供參考。

最后，我們希望學(xué)校能夠給予本次活動(dòng)大力支持，包括提供活動(dòng)場地、配備必要的設(shè)備、安排專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)等。我們相信，在學(xué)校的支持和幫助下，本次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功，為校園文化注入新的活力，為學(xué)生的成長成才提供新的動(dòng)力。

此致

敬禮！

申請人：[你的姓名或單位名稱]

[年、月、日]

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李文博

性別：男

年齡：21歲

民族：漢族

面貌：共青團(tuán)員

所在學(xué)院：文學(xué)院

專業(yè)：漢語言文學(xué)

年級：大二

學(xué)號：2020156320

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

申請人現(xiàn)擔(dān)任文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，曾參與多次校園文化活動(dòng)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)策劃能力。同時(shí)，本人熱愛閱讀，堅(jiān)持每日閱讀，并積極參與各類讀書交流活動(dòng)，對讀書會活動(dòng)有著深刻的理解和獨(dú)到的見解?；诖?，特申請本次讀書會活動(dòng)。

二、申請事項(xiàng)

本人申請一場以“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”為主題的讀書會活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過讀書分享、讀書會申請書撰寫指導(dǎo)、作業(yè)vlog制作培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)生的閱讀興趣、寫作能力和視頻制作技能，打造一個(gè)集知識性、趣味性、互動(dòng)性于一體的校園文化活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1.讀書分享環(huán)節(jié)：邀請參與活動(dòng)的同學(xué)分享自己近期閱讀的書籍，包括書籍的主要內(nèi)容、個(gè)人感悟以及閱讀過程中的心得體會等。通過分享交流，促進(jìn)同學(xué)們之間的思想碰撞，激發(fā)閱讀熱情。

2.讀書會申請書撰寫指導(dǎo)環(huán)節(jié)：有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)W生代表，對如何撰寫讀書會申請書進(jìn)行詳細(xì)講解，包括申請書的格式、內(nèi)容、注意事項(xiàng)等，幫助同學(xué)們掌握撰寫讀書會申請書的基本技巧。通過撰寫讀書會申請書，同學(xué)們可以進(jìn)一步梳理和深化自己的閱讀感悟，提高書面表達(dá)能力。

3.作業(yè)vlog制作培訓(xùn)環(huán)節(jié)：邀請擅長視頻制作的教師或?qū)W生，對如何制作作業(yè)vlog進(jìn)行培訓(xùn)，包括視頻策劃、拍攝技巧、剪輯方法、后期制作等，幫助同學(xué)們提升視頻制作能力。通過培訓(xùn)，同學(xué)們可以將閱讀感悟以視頻的形式進(jìn)行表達(dá)，增強(qiáng)閱讀的趣味性和互動(dòng)性。

4.讀書會申請書與作業(yè)vlog結(jié)合展示環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)同學(xué)們將讀書會申請書的內(nèi)容與作業(yè)vlog的形式相結(jié)合，制作出具有創(chuàng)意和感染力的視頻作品，并在活動(dòng)上進(jìn)行展示和交流。通過展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同時(shí)也可以為校園文化增添新的活力。

三、事實(shí)與理由

開展“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”主題讀書會活動(dòng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。以下將從多個(gè)方面進(jìn)行闡述：

1.提升學(xué)生綜合素質(zhì)：讀書是獲取知識、開闊視野的重要途徑，而讀書會申請書則是讀書活動(dòng)的重要組成部分。通過撰寫讀書會申請書，同學(xué)們可以進(jìn)一步梳理和深化自己的閱讀感悟，提高書面表達(dá)能力。同時(shí)，作業(yè)vlog的制作過程，能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)意思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)際操作能力，這些都是現(xiàn)代社會對人才的基本要求。因此，本次活動(dòng)能夠全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.營造濃厚校園閱讀氛圍：在當(dāng)前快節(jié)奏的社會環(huán)境下，許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)娛樂，忽視了閱讀的重要性。通過舉辦讀書會活動(dòng)，可以吸引更多的同學(xué)參與到閱讀中來，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)。而讀書會申請書與作業(yè)vlog的結(jié)合，更是將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)新了閱讀方式，增強(qiáng)了閱讀的趣味性和互動(dòng)性，更容易受到同學(xué)們的喜愛和接受。因此，本次活動(dòng)能夠有效營造濃厚的校園閱讀氛圍，推動(dòng)校園文化的繁榮發(fā)展。

3.促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展：讀書會申請書與作業(yè)vlog的結(jié)合，不僅是一種閱讀方式的創(chuàng)新，更是一種文化表達(dá)方式的創(chuàng)新。同學(xué)們可以通過自己的視頻作品，表達(dá)對書籍的理解和感悟，展示自己的創(chuàng)意和才華，為校園文化增添新的活力。同時(shí)，活動(dòng)中的交流和展示環(huán)節(jié)，也能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，推動(dòng)校園文化的整體提升。因此，本次活動(dòng)對于促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展具有積極的意義。

4.推動(dòng)學(xué)校教育改革：當(dāng)前，學(xué)校教育正面臨著從傳統(tǒng)教育模式向現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)變，而讀書會申請書與作業(yè)vlog的結(jié)合，正是現(xiàn)代教育理念的一種體現(xiàn)。通過本次活動(dòng)，可以探索出一條將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代科技相結(jié)合的新路子，為學(xué)校教育改革提供新的思路和經(jīng)驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)對于推動(dòng)學(xué)校教育改革也具有積極的意義。

5.個(gè)人成長與發(fā)展：作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，本人對閱讀有著濃厚的興趣，并積極參與各類讀書交流活動(dòng)。通過本次讀書會活動(dòng)，不僅可以提升自己的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)策劃能力，還可以與更多的同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)，拓展自己的視野，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，本次活動(dòng)也是對自己專業(yè)知識的一次實(shí)踐和應(yīng)用，可以進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李文博

文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長

2023年5月20日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在這個(gè)信息爆炸、知識更新迭代加速的時(shí)代，如何有效地獲取知識、提升自我，成為了我們每一位學(xué)生必須面對的重要課題。讀書，作為人類傳承文明、開啟智慧的重要途徑，其價(jià)值愈發(fā)凸顯。然而，傳統(tǒng)的閱讀方式往往顯得單調(diào)，難以完全適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。為了更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，創(chuàng)新閱讀形式，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我謹(jǐn)代表[你的或個(gè)人名稱]，鄭重向?qū)W校提出申請，希望能夠一場以“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”為主題的讀書會活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在探索一種將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合的新模式，讓閱讀更加生動(dòng)有趣，更具吸引力和影響力。

二、申請事項(xiàng)與理由

本次讀書會活動(dòng)的主題為“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”，我們將通過一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀、思考、表達(dá)的過程中，提升自身能力，豐富校園文化生活。具體申請事項(xiàng)及理由如下：

1.**活動(dòng)主題的設(shè)定與創(chuàng)新性**

本次活動(dòng)的主題“讀書會申請書怎樣寫作業(yè)vlog”具有鮮明的時(shí)代特色和創(chuàng)新性。它將傳統(tǒng)的“讀書會申請書”撰寫與新興的“作業(yè)vlog”制作相結(jié)合，試圖打破常規(guī)的閱讀模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)欲。傳統(tǒng)的讀書會申請書，通常要求學(xué)生概括書籍內(nèi)容、闡述個(gè)人感悟，而作業(yè)vlog則是一種以視頻形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的方式。將兩者結(jié)合，不僅可以讓學(xué)生在撰寫申請書的過程中深入思考書籍內(nèi)涵，鍛煉文字表達(dá)能力，還可以通過制作vlog，將文字感悟轉(zhuǎn)化為視覺呈現(xiàn)，增強(qiáng)表達(dá)的感染力和傳播力。

這種創(chuàng)新性的結(jié)合，旨在打破學(xué)生對于閱讀的刻板印象，讓他們認(rèn)識到閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種創(chuàng)造和表達(dá)的方式。同時(shí)，這也符合當(dāng)前教育改革的方向，即鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力。

2.**活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施**

本次活動(dòng)將分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

***讀書分享與討論環(huán)節(jié)：**首先，我們將學(xué)生圍繞特定主題或書籍進(jìn)行讀書分享，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的閱讀心得和感悟。在這個(gè)過程中，我們將引導(dǎo)學(xué)生如何撰寫讀書會申請書，包括如何提煉書籍核心內(nèi)容、如何表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)、如何運(yùn)用修辭手法等。通過交流討論，studentscanlearnfromeachotheranddeepentheirunderstandingofthebooks.

***vlog制作技巧培訓(xùn)環(huán)節(jié)：**接下來，我們將邀請專業(yè)的視頻制作人員或經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生，為學(xué)生進(jìn)行vlog制作技巧的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容將包括視頻策劃、腳本撰寫、拍攝技巧、剪輯方法、后期制作等方面。通過培訓(xùn)，學(xué)生將掌握基本的vlog制作技能，為后續(xù)的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

***vlog創(chuàng)作與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)：**在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生將根據(jù)自己的閱讀感悟，選擇一本喜歡的書籍，撰寫讀書會申請書，并制作成vlog。在這個(gè)過程中，我們將安排老師和同學(xué)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完善vlog內(nèi)容，提升制作水平。

***作品展示與評選環(huán)節(jié)：**最后，我們將作品展示和評選活動(dòng)，邀請全校師生觀看學(xué)生的vlog作品，并進(jìn)行投票和評選。優(yōu)秀作品將獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并有機(jī)會在學(xué)校的官方平臺進(jìn)行展示，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

3.**活動(dòng)的意義與價(jià)值**

本次活動(dòng)具有重要的意義和價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

***提升學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力：**通過讀書分享、討論和vlog創(chuàng)作，學(xué)生將更加深入地參與到閱讀中，提升閱讀興趣和閱讀能力。他們將通過自己的思考和理解，將書籍內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言，并在vlog中呈現(xiàn)出來，這將極大地提升他們的閱讀體驗(yàn)和收獲。

***培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力：**讀書會申請書撰寫環(huán)節(jié)，將鍛煉學(xué)生的概括能力、分析能力和文字表達(dá)能力。而vlog創(chuàng)作環(huán)節(jié)，則將進(jìn)一步提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。

***提升學(xué)生的視頻制作技能和創(chuàng)新能力：**通過vlog制作培訓(xùn)和實(shí)踐，學(xué)生將掌握基本的視頻制作技能，并能夠運(yùn)用這些技能進(jìn)行創(chuàng)新性的表達(dá)。這將為他們未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

***豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍：**本次活動(dòng)將以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展現(xiàn)學(xué)生的才華和創(chuàng)意。這將豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，提升學(xué)校的文化軟實(shí)力。

***推動(dòng)教育教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式：**本次活動(dòng)將嘗試將傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合，探索新的教學(xué)模式，為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供新的思路和經(jīng)驗(yàn)。

4.**可行性分析**

本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的可行性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

***學(xué)生參與度高：**閱讀和視頻制作都是學(xué)生感興趣的話題，本次活動(dòng)將充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，預(yù)計(jì)將吸引大量學(xué)生參與。

***資