畢業(yè)結(jié)題申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在經(jīng)歷了數(shù)年的寒窗苦讀，我即將完成在貴校的學(xué)習(xí)生涯，即將告別這片孕育我成長的學(xué)術(shù)殿堂。在此，我懷著無比激動和感激的心情，鄭重地向?qū)W校提交這份畢業(yè)結(jié)題申請書，懇請學(xué)校對我過去幾年的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行審閱，并予以結(jié)題批準(zhǔn)。

一、申請內(nèi)容

我申請進(jìn)行畢業(yè)結(jié)題，完成我在貴校的學(xué)習(xí)任務(wù)。在過去的幾年里，我始終以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，投入到學(xué)習(xí)和科研中，努力提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。如今，我已經(jīng)完成了所有課程的學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，我還積極參與了科研項(xiàng)目，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，我已經(jīng)具備了畢業(yè)的能力和條件，能夠勝任未來的工作和挑戰(zhàn)。

二、申請?jiān)?/p>

1.**學(xué)習(xí)成果顯著**

在貴校的學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著對知識的渴望和對學(xué)術(shù)的熱情。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和深入的科研實(shí)踐，我不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在過去的幾年里，我認(rèn)真完成了每一門課程的學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異的成績。我的平均學(xué)分績點(diǎn)（GPA）達(dá)到了[具體GPA]，在班級中名列前茅。此外，我還積極參與了各類學(xué)術(shù)競賽和活動，如[具體競賽名稱]，并獲得了[具體獎項(xiàng)]。這些成績的取得，離不開學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和良好的學(xué)術(shù)氛圍，也離不開老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。

2.**科研能力突出**

除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參與了科研項(xiàng)目，努力提升自己的科研能力。在[導(dǎo)師姓名]老師的指導(dǎo)下，我參與了[具體科研項(xiàng)目名稱]項(xiàng)目，負(fù)責(zé)[具體工作內(nèi)容]。通過參與這個項(xiàng)目，我不僅深入了解了[具體研究領(lǐng)域]的前沿動態(tài)，還掌握了[具體研究方法]等科研技能。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，共同攻克了[具體科研難題]，并取得了顯著的成果。這些成果不僅體現(xiàn)在論文發(fā)表上，還體現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用中。例如，我們的研究成果被應(yīng)用于[具體應(yīng)用場景]，并取得了良好的效果。這些科研經(jīng)歷不僅提升了我的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3.**綜合素質(zhì)全面**

在貴校的學(xué)習(xí)過程中，我不僅注重學(xué)術(shù)能力的提升，還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我積極參與了學(xué)校的各類社團(tuán)活動和社會實(shí)踐，如[具體社團(tuán)名稱]和[具體社會實(shí)踐名稱]。通過這些活動，我鍛煉了自己的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。此外，我還積極參與了志愿服務(wù)活動，如[具體志愿服務(wù)名稱]，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，還提升了我的社會責(zé)任感和公民意識。

三、決心和要求

1.**決心**

在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)保持對知識的渴望和對學(xué)術(shù)的熱情，不斷提升自己的能力和水平。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到新的工作和挑戰(zhàn)中。我相信，通過自己的努力和奮斗，一定能夠在未來的道路上取得更大的成就。

2.**要求**

在此，我懇請學(xué)校對我進(jìn)行畢業(yè)結(jié)題，并給予我畢業(yè)證書和學(xué)位證書。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)關(guān)注我的成長和發(fā)展，為我提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。我將以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)和期望，為學(xué)校的學(xué)術(shù)發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

3.**具體要求**

在畢業(yè)結(jié)題過程中，我需要提交相關(guān)的學(xué)習(xí)成果和科研材料，如成績單、畢業(yè)論文、科研項(xiàng)目報(bào)告等。我將會按照學(xué)校的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備這些材料，并按時(shí)提交。同時(shí)，我也希望能夠得到老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助，確保畢業(yè)結(jié)題的順利進(jìn)行。

四、結(jié)尾

我深知，畢業(yè)結(jié)題不僅是對我過去幾年學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，更是對我未來發(fā)展的鞭策。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，迎接未來的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：[申請人姓名]

單位名稱（需蓋章）：[單位名稱]

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：2000年3月15日

民族：漢族

面貌：中共員

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2018級1班

學(xué)號：20181012345

聯(lián)系電話：[預(yù)留格式，實(shí)際使用時(shí)填入電話號碼]

電子郵箱：[預(yù)留格式，實(shí)際使用時(shí)填入郵箱地址]

家庭住址：[預(yù)留格式，實(shí)際使用時(shí)填入詳細(xì)地址]

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》

指導(dǎo)教師：李教授

申請日期：2023年5月26日

二、申請事項(xiàng)

本人張明，系貴校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2018級1班學(xué)生，學(xué)號20181012345。經(jīng)過大學(xué)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，本人已完成所有培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，并取得了規(guī)定的學(xué)分。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目為《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱和本人努力，現(xiàn)已按要求完成?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，特申請畢業(yè)資格審核，并請求學(xué)校對我的學(xué)業(yè)成果進(jìn)行綜合評價(jià)，準(zhǔn)予畢業(yè)，并授予計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

三、事實(shí)與理由

（一）學(xué)業(yè)完成情況

1.課程學(xué)習(xí)方面：自入學(xué)以來，本人始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，本人認(rèn)真完成了專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)類課程（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程（計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）、專業(yè)核心課程（操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、導(dǎo)論、深度學(xué)習(xí)）等。所有課程均按學(xué)分要求修完，且成績合格，平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)到3.5以上，專業(yè)排名位于班級前20%。其中，專業(yè)核心課程成績尤為突出，如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》獲得95分，《操作系統(tǒng)》獲得92分，《深度學(xué)習(xí)》獲得90分，這些課程的學(xué)習(xí)為本人后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)方面：除了理論課程的學(xué)習(xí)，本人還積極參與了各類實(shí)踐環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。本人參加了學(xué)校的《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C語言》課程實(shí)驗(yàn)，完成了多個小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，如學(xué)生成績管理系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)等。在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中，本人參與了課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目——基于圖的shortestpath算法可視化工具的開發(fā)，負(fù)責(zé)了圖的存儲結(jié)構(gòu)和算法實(shí)現(xiàn)的模塊，并參與了最終的測試和調(diào)試工作。此外，本人還積極參加各類學(xué)科競賽，如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽等，并在比賽中取得了不錯的成績，這些競賽經(jīng)歷不僅鍛煉了本人的編程能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也培養(yǎng)了本人的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方面：本人在指導(dǎo)教師李教授的悉心指導(dǎo)下，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）——《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，本人首先進(jìn)行了廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研，了解了深度學(xué)習(xí)在圖像識別領(lǐng)域的最新進(jìn)展和應(yīng)用情況，并確定了基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）的圖像識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。接著，本人利用Python編程語言和TensorFlow深度學(xué)習(xí)框架，搭建了圖像識別模型，并使用大量的圖像數(shù)據(jù)對模型進(jìn)行了訓(xùn)練和優(yōu)化。在模型訓(xùn)練過程中，本人嘗試了多種不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，如VGG、ResNet等，并針對不同的圖像類別進(jìn)行了數(shù)據(jù)增強(qiáng)和遷移學(xué)習(xí)等操作，最終實(shí)現(xiàn)了較高的識別準(zhǔn)確率。此外，本人還設(shè)計(jì)了一個簡單的用戶界面，方便用戶上傳圖片并進(jìn)行識別操作。畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，本人撰寫了詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書，對系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路、技術(shù)路線、實(shí)現(xiàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析。論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，認(rèn)為達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，并同意進(jìn)行答辯。

（二）思想品德方面

本人自入學(xué)以來，始終以一名員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)的理論知識，不斷提高自己的覺悟和思想水平。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，積極參加的各項(xiàng)活動，并按時(shí)向匯報(bào)自己的思想和工作情況。在日常生活中，本人尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加志愿服務(wù)活動，如義務(wù)獻(xiàn)血、社區(qū)服務(wù)等，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。本人還積極參與了學(xué)校的思想教育活動，如形勢政策報(bào)告會、主題班會等，不斷提高自己的思想認(rèn)識和素養(yǎng)。

（三）身心素質(zhì)方面

本人注重體育鍛煉，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)體育活動，如籃球比賽、跑步比賽等，并取得了不錯的成績。通過體育鍛煉，本人增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。此外，本人還注重心理健康，積極參加學(xué)校的心理健康教育活動，如心理健康講座、心理咨詢等，不斷提高自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。在學(xué)習(xí)和生活中，本人能夠保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難和挫折時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的情緒，并積極尋求解決辦法。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

2023年5月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在經(jīng)歷了大學(xué)階段系統(tǒng)而充實(shí)的學(xué)習(xí)生涯后，我即將完成在貴校的學(xué)習(xí)任務(wù)，邁向人生的新征程。在此，我懷著無比激動和感恩的心情，鄭重地向?qū)W校提交這份畢業(yè)結(jié)題申請書，懇請學(xué)校對我過去幾年的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行審閱，并正式批準(zhǔn)我的畢業(yè)申請，授予我相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

二、申請事項(xiàng)與理由

（一）申請事項(xiàng)

我，[你的姓名]，系[你的學(xué)院]學(xué)院[你的專業(yè)]專業(yè)[你的年級]級[你的班級]班學(xué)生，學(xué)號[你的學(xué)號]。經(jīng)過大學(xué)四年的努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我已經(jīng)圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的所有培養(yǎng)計(jì)劃，修滿相應(yīng)的學(xué)分，并取得了合格的成績。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目為《[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目]》，在指導(dǎo)教師[你的指導(dǎo)教師姓名]教授/老師的悉心指導(dǎo)下，現(xiàn)已按要求完成并通過答辯?；谝陨鲜聦?shí)，我特此申請畢業(yè)資格，請求學(xué)校對我的學(xué)業(yè)進(jìn)行綜合評價(jià)，準(zhǔn)予畢業(yè)，并授予我[你的學(xué)歷]畢業(yè)證書和[你的學(xué)位]學(xué)位證書。

（二）申請理由

1.學(xué)業(yè)完成情況扎實(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)牢固

自進(jìn)入大學(xué)以來，我始終將學(xué)習(xí)放在首位，勤奮刻苦，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識。我深知大學(xué)時(shí)光的寶貴，因此我充分利用課堂時(shí)間和課余時(shí)間，積極參加各類學(xué)習(xí)活動。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)方面，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了[列舉幾門核心專業(yè)課程1]、[列舉幾門核心專業(yè)課程2]、[列舉幾門核心專業(yè)課程3]等課程，并取得了優(yōu)異的成績。例如，在《[列舉一門核心專業(yè)課程]》課程中，我取得了[該課程成績]，在《[列舉另一門核心專業(yè)課程]》課程中，我取得了[該課程成績]，這些成績的取得充分證明了我對專業(yè)知識的掌握程度。此外，我還積極參加了[列舉你參加過的專業(yè)相關(guān)的講座、研討會或培訓(xùn)]，這些活動不僅拓寬了我的視野，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。

在通識課程學(xué)習(xí)方面，我同樣沒有松懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)了[列舉幾門通識課程1]、[列舉幾門通識課程2]、[列舉幾門通識課程3]等課程，并培養(yǎng)了較為廣泛的知識面。我深知，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要具備廣博的知識面和較強(qiáng)的人文素養(yǎng)。因此，我積極參加了學(xué)校的各類選修課程，如[列舉你參加過的選修課程1]、[列舉你參加過的選修課程2]，這些課程的學(xué)習(xí)豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，也提高了我的綜合素質(zhì)。

在實(shí)踐教學(xué)方面，我積極參與了[列舉你參加過的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)1]、[列舉你參加過的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)2]等實(shí)踐環(huán)節(jié)，這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅鞏固了我的理論知識，也提高了我的實(shí)際操作能力。例如，在[列舉一個具體的實(shí)踐環(huán)節(jié)]中，我負(fù)責(zé)了[你在該實(shí)踐環(huán)節(jié)中的具體任務(wù)]，通過這次實(shí)踐，我學(xué)會了[你在該實(shí)踐環(huán)節(jié)中學(xué)會的具體技能或知識]，并積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量較高，科研能力得到提升

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目為《[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目]》，在指導(dǎo)教師[你的指導(dǎo)教師姓名]教授/老師的悉心指導(dǎo)下，我完成了該課題的研究工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我首先進(jìn)行了廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研，深入了解了[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所屬領(lǐng)域]的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并確定了[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究內(nèi)容]的研究方案。接著，我運(yùn)用[你使用的具體研究方法或技術(shù)]，對[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究對象]進(jìn)行了深入研究，并取得了[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究成果]。例如，我設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體系統(tǒng)或模型]，該系統(tǒng)/模型具有[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體功能或特點(diǎn)]，并達(dá)到了[你的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的預(yù)期目標(biāo)]。此外，我還撰寫了詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書，對系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路、技術(shù)路線、實(shí)現(xiàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）得到了指導(dǎo)教師的肯定，并在畢業(yè)答辯中獲得了[你的畢業(yè)答辯成績]的成績，這充分證明了我的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

3.綜合素質(zhì)全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高

在大學(xué)期間，我積極參加學(xué)校的各類活動，如[列舉你參加過的學(xué)生社團(tuán)活動1]、[列舉你參加過的學(xué)生社團(tuán)活動2]、[列舉你參加過的社會實(shí)踐活動1]、[列舉你參加過的社會實(shí)踐活動2]等，這些活動不僅豐富了我的課余生活，也提高了我的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。例如，在[列舉一個你參加過的學(xué)生社團(tuán)活動]中，我擔(dān)任了[你在該社團(tuán)活動中的職務(wù)]，負(fù)責(zé)[你在該社團(tuán)活動中的具體工作]，通過這次活動，我學(xué)會了[你在該社團(tuán)活動中學(xué)會的具體技能或知識]，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我還積極參與了志愿服務(wù)活動，如[列舉你參加過的志愿服務(wù)活動1]、[列舉你參加過的志愿服務(wù)活動2]，為社會貢獻(xiàn)了自己的力量。我深知，作為一名大學(xué)