初二生物月考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列動物中，屬于腔腸動物的是（）A.渦蟲B.?？鸆.蛔蟲D.蚯蚓2.鯽魚游泳時的動力主要來自（）A.胸鰭和腹鰭的擺動B.軀干部和尾部的擺動C.尾鰭的擺動D.所有鰭的協(xié)調(diào)擺動3.家鴿最發(fā)達的肌肉是（）A.頸部肌肉B.胸部肌肉C.后肢肌肉D.兩翼肌肉4.哺乳動物特有的特征是（）A.體表被毛B.胎生、哺乳C.體溫恒定D.有脊柱5.關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是（）A.動力作用B.杠桿作用C.支點作用D.調(diào)節(jié)作用6.下列屬于先天性行為的是（）A.小狗做算術(shù)B.蚯蚓走迷宮C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.大山雀偷喝牛奶7.動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.制造者8.細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是（）A.沒有成形的細胞核B.沒有細胞壁C.沒有細胞膜D.沒有細胞質(zhì)9.下列生物中，屬于真菌的是（）A.大腸桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.噬菌體10.生物分類的基本單位是（）A.界B.綱C.目D.種答案：1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于軟體動物的是（）A.河蚌B.蝸牛C.烏賊D.蚯蚓2.下列關(guān)于兩棲動物的說法，正確的是（）A.幼體生活在水中B.成體大多生活在陸地上C.皮膚可輔助呼吸D.體溫恒定3.下列屬于恒溫動物的是（）A.鳥類B.哺乳動物C.魚類D.兩棲動物4.下列行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.鸚鵡學(xué)舌B.老馬識途C.飛蛾撲火D.驚弓之鳥5.動物在自然界中的作用有（）A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子6.細菌的生殖方式是（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.有性生殖7.下列屬于病毒特點的是（）A.沒有細胞結(jié)構(gòu)B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成C.只能寄生在活細胞里D.體積比細菌小8.下列屬于真菌的營養(yǎng)方式的是（）A.自養(yǎng)B.寄生C.腐生D.共生9.以下屬于我國一級保護動物的是（）A.大熊貓B.金絲猴C.朱鹮D.揚子鱷10.下列關(guān)于生物多樣性的說法，正確的是（）A.包括生物種類的多樣性B.包括基因的多樣性C.包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境答案：1.ABC2.ABC3.AB4.ABD5.ABCD6.A7.ABCD8.BCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.珊瑚蟲屬于腔腸動物，它的身體呈輻射對稱。（）2.魚的鰓絲中含有豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換。（）3.鳥的氣囊與肺相通，主要功能是進行氣體交換。（）4.骨骼肌由肌腱和肌腹組成，肌腱可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。（）5.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。（）6.所有的細菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。（）7.病毒一旦離開活細胞，就會死亡。（）8.蘑菇是一種大型真菌，它的營養(yǎng)方式是腐生。（）9.生物分類單位越大，所包含的生物種類越多，生物之間的共同特征就越多。（）10.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述環(huán)節(jié)動物的主要特征。答案：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。2.簡述鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。答案：身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力；體表覆羽，前肢變成翼；骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空；胸肌發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。3.簡述動物社會行為的特征。答案：群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級。4.簡述細菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。答案：細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中區(qū)域；真菌有成形的細胞核。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，舉例說明。答案：動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，維持生態(tài)平衡，如狼控制鹿數(shù)量。促進物質(zhì)循環(huán)，像動物呼吸排出二氧化碳。還能幫助植物傳粉、傳播種子，如蜜蜂幫植物傳粉。2.結(jié)合生活實際，討論如何保護生物多樣性。答案：建立自然保護區(qū)，保護生物棲息地。不濫捕濫殺，拒絕食用珍稀動物。宣傳保護生物多樣性知識，倡導(dǎo)綠色生活，減少對生態(tài)環(huán)境破壞。3.探討學(xué)習(xí)行為對動物生存的意義。答案：學(xué)習(xí)行為使動物能更好適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境。如動物學(xué)會獲取食物技巧、躲避