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文檔簡(jiǎn)介

2025年新老高考教學(xué)內(nèi)容對(duì)比這些變化值得關(guān)注隨著新高考的不斷深入，2025年高考內(nèi)容和新教材有什么變化？

新高考考試科目的變化3+1+2模式：“3”即統(tǒng)一高考科目：為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。3+1+2的組合高達(dá)12種組合，與之對(duì)應(yīng)的是各種各樣不同的專業(yè)。

新教材教學(xué)內(nèi)容的變化

語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

物理

化學(xué)

生物

歷史

政治

地理

新高考科目選擇的變化在選科時(shí)，考生一方面要考慮到各學(xué)科對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求，以及個(gè)人的具體學(xué)習(xí)能力；另一方面還要兼顧所選學(xué)科組合可報(bào)專業(yè)方向，以及它們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。“3+1+2”的科目里，2指的的是生物地理化學(xué)政治四科選二科，這兩科是按全省排名賦分來(lái)計(jì)入總成績(jī)的。也就是說(shuō)，這兩個(gè)科目，原始分不重要，排名最重要。

新高考下學(xué)科的提升空間高考內(nèi)容和命題聚焦關(guān)鍵能力考查，突出思維品質(zhì)與創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)從“考知識(shí)”向“考能力素養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變，是近年來(lái)高考命題改革最顯著的特征，也是高考綜合改革最大的創(chuàng)新之處。提升空間是影響學(xué)科成績(jī)變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過(guò)其他人。學(xué)科能力即學(xué)科核心素養(yǎng)怎么判斷？只能從平時(shí)練習(xí)和試卷中判斷。錯(cuò)題主要因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)含糊，還是這道題的思考邏輯想不出來(lái)、想不明白。補(bǔ)基礎(chǔ)易

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