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文檔簡介

[2.1.4]8和9的分與合新人教版

數(shù)學(xué)一年級上冊在把物體分成兩部分的活動中，經(jīng)歷探究8、9的組成的過程。經(jīng)歷由具體到抽象認(rèn)識數(shù)的分與合的過程，體會分與合的思想，培養(yǎng)觀察分析、抽象推理能力。在數(shù)學(xué)活動中逐步發(fā)展合作學(xué)習(xí)的意識。1.填一填。4175624172334361652.填數(shù)，比大小。89788899答案不唯一，要靈活填空。＜＜例2.8個分成兩組，可以怎樣分？動手?jǐn)[一擺，看8能分成幾和幾。例2.8個分成兩組，可以怎樣分？方法一：按順序分817826835844853862871例2.8個分成兩組，可以怎樣分？方法二：成對分817871例2.8個分成兩組，可以怎樣分？方法二：成對分826862例2.8個分成兩組，可以怎樣分？方法二：成對分835853例2.8個分成兩組，可以怎樣分？方法二：成對分844例2.8個分成兩組，可以怎樣分？方法二：成對分817718266283553844成對分又方便有全面9個分成兩組，怎樣才能又對又快地找到所有分法？成對分91881927729366394554把一個數(shù)分成幾和幾時，要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏，成對寫出分與合，方便又全面。小結(jié)1.（教材p41“做一做”第1題）8359278269452.（教材p41“做一做”第2題）866554887766553.照樣子填一填（教材p43“練一練”第7題）63654.填一填（教材p43“練一練”第8題）625495.看看誰最細(xì)心。（1）第1張圖有6個●，第（）張圖有8個●，第（）張圖有9個●。（2）第（）張圖和第（）張圖合起來有9個●。3416256個4個8個9個5個3個這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？178……26

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