第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年河南省駐馬店市西平縣八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共12分。1.下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際的是（）A.中學(xué)生課桌的高度約800cm B.成年人正常步行的速度約1km/h

C.兩個(gè)雞蛋所受的重力約為1N D.人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約4×106Pa2.如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.鉗子剪導(dǎo)線 B.起子開(kāi)瓶

C.羊角錘拔釘子 D.鑷子夾物3.2025年2月第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)哈爾濱舉行，中國(guó)隊(duì)在多個(gè)項(xiàng)目中獲得冠軍，其中高亭宇在男子100米速度滑冰比賽中獲得金牌。下列說(shuō)法中正確的是（）

A.該運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.該運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

C.該運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，他對(duì)冰面的壓力和冰面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

D.該運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)他的支持力與他受到的重力是一對(duì)相互作用力4.如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板底面積為S2。下列說(shuō)法正確的是（）

A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力

B.木板受到重力和海綿對(duì)木板的支持力是相互作用力

C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為

D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為5.用下列四種方式勻速提升同一物體，其中最“費(fèi)力”的是（不計(jì)滑輪和繩子自重及摩擦）（）A. B. C. D.6.小寧同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體，使它在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.物體第一次運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s,第二次運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s

B.物體第一次所受的摩擦力大于第二次所受的摩擦力

C.0～8s拉力第一次做的功等于第二次的2倍

D.兩次物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能的大小相同二、多選題：本大題共2小題，共4分。7.物理興趣小組用滑輪組進(jìn)行“一瓶水提升一個(gè)人”活動(dòng)，如圖，水瓶勻速直線下降10m,使人勻速升高0.5m,水瓶對(duì)繩a的拉力為F1=30N，繩b對(duì)人的拉力為F2=480N。此過(guò)程（）A.有用功為300J

B.F1做的功等于F2做的功

C.F1做的功大于F2做的功

D.滑輪組的機(jī)械效率為80%8.為了安全航行，在運(yùn)洋輪船體上標(biāo)有幾條水平橫線分別表示該船在不同水域所允許的滿(mǎn)載時(shí)的“吃水深度”，即“吃水線”。如圖所示，其中F表示淡水線，S表示印度洋線，W表示北大西洋線。以下說(shuō)法正確的是（）A.同一艘輪船在印度洋的質(zhì)量大于在北大西洋的質(zhì)量

B.同一艘輪船在印度洋和北大西洋所受的浮力相等

C.同一艘輪船在印度洋排開(kāi)水的體積大于在北大西洋排開(kāi)水的體積

D.印度洋海水密度大于北大西洋海水密度

三、填空題：本大題共6小題，共14分。9.由蘋(píng)果下落得到啟示，提出“宇宙間的物體大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力”觀點(diǎn)的科學(xué)家是

。被踢出去的足球最后停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅?/p>

的作用。10.圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”。向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓增大到一定程度時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力的施力物體是

，說(shuō)明力可以改變物體的

。小明準(zhǔn)備制作一款如圖乙所示的滑翔機(jī)模型，機(jī)翼的橫截面應(yīng)設(shè)計(jì)成圖乙中

（填字母）的形狀。

11.利用如圖所示的“搬重物利器”搬運(yùn)大件家具時(shí)，先用金屬棒撬起家具，再將帶有滾輪的底座放入家具底部，便可以輕松移動(dòng)家具。其中，金屬棒是______（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，底座裝有滾輪是為了減小______。

?12.如圖甲所示，重為6N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為4N，則在2-6s內(nèi)，拉力F=

N，拉力F做的功W=

J。13.氣泡水平儀是檢驗(yàn)機(jī)器安裝面或平板是否水平以及測(cè)傾斜方向與角度大小的測(cè)量?jī)x器。將水平儀放置于桌面上，當(dāng)氣泡位于中央時(shí)（如圖所示），桌面是水平的；若氣泡位于右側(cè)，則桌面右端偏

（選填“高”或“低”）；若推動(dòng)水平儀沿水平桌面向左加速運(yùn)動(dòng)，則氣泡偏向

（選填“左”或“右”）側(cè)，這是由于

（選填“氣泡”或“水平儀內(nèi)的液體”）具有慣性造成的。14.如圖所示，兩個(gè)完全相同的小木塊A和B分別沿高度相同、傾角不同的光滑斜面由頂端自由下滑，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)兩木塊滑到斜面底端時(shí)的速度vA______（選填“＞”、“=”或“＜”）vB，你判斷的依據(jù)是______。四、作圖題：本大題共2小題，共4分。15.裝有水的燒杯放在斜面上，將重為5N的木球A輕輕放入水中，靜止時(shí)如圖所示，畫(huà)出小球A受力示意圖。

16.圖甲是小明自行車(chē)的手閘，其中ABO可視為一種杠桿，簡(jiǎn)化示意圖如圖乙，O為支點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。五、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共19分。17.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“影響浮力大小的因素”，實(shí)驗(yàn)所用液體為水。

（1）由步驟A和C可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)_____N。

（2）分析步驟A、B、C，可得出結(jié)論：浮力的大小與______有關(guān)。

（3）若向圖D的燒杯中加鹽，并攪拌溶解，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）本實(shí)驗(yàn)所用物體的密度為_(kāi)_____kg/m3。（g取10N/kg,）18.興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車(chē)禍的危害程度與汽車(chē)的動(dòng)能大小有關(guān)，于是他們進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】汽車(chē)的動(dòng)能大小跟什么因素有關(guān)？

【猜想假設(shè)】由“十次車(chē)禍九次快”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟速度有關(guān)；

由“安全駕駛莫超載”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟質(zhì)量有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：用金屬球模擬汽車(chē)，讓金屬球從斜槽的某一高度由______開(kāi)始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離。物塊被撞擊得越遠(yuǎn)，說(shuō)明金屬球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能就越______。

【分析論證】分析甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得到結(jié)論是______。

【實(shí)踐應(yīng)用】用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論，可以解釋汽車(chē)______（選填“超載”或“超速”）行駛時(shí)危險(xiǎn)性大的原因。

【討論交流】木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，受到水平面的摩擦力大小______（選填“變大”或“變小”或“不變”）。本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？______，原因是：______。19.小明在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)；

（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（左或右）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______；

（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m,阻力F2=1N，阻力臂l2=______m,根據(jù)上組數(shù)據(jù)分析后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小華同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是______。

（3）另一同學(xué)按如圖（a）所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在A點(diǎn)掛2個(gè)重力均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N；（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力）

（4）如圖（b），保持A點(diǎn)所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變，將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，杠桿始終保持水平平衡，在此過(guò)程中拉力F______（選填“變大”“變小”或“不變”）；理由是______。

（5）豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，如圖（c）所示，此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（選填“變大”“或小”或“不變”）。六、計(jì)算題：本大題共1小題，共9分。20.如圖所示，是一輛汽車(chē)通過(guò)滑輪組提升重物的裝置圖，汽車(chē)部分參數(shù)如表。重物以2m/s的速度勻速上升，提升重1200N的物體時(shí)，汽車(chē)?yán)K的力為500N，不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg,求：汽車(chē)部分參數(shù)汽車(chē)質(zhì)量/噸3車(chē)輪數(shù)/個(gè)6車(chē)輪總受力面積/cm21000（1）汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）動(dòng)滑輪所受的重力；

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

七、綜合題：本大題共1小題，共8分。21.如圖，是我國(guó)自主研發(fā)的“南鯤號(hào)”漂浮式波浪能發(fā)電裝置，因其靈活機(jī)動(dòng)，被稱(chēng)為海上移動(dòng)充電寶。（g取10N/kg,海水密度取1.0×103kg/m3）

（1）“南鯤號(hào)”通過(guò)向水箱注水使自身下沉，以抵御超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，在下沉過(guò)程中，其底部受到海水的壓強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）“南鯤號(hào)”質(zhì)量為6×106kg,其漂浮時(shí)受到的浮力是多少？排開(kāi)海水的體積是多少？

（3）若拖船將“南鯤號(hào)”勻速直線拖移至54km外的某島礁，用時(shí)3h,若拖船對(duì)“南鯤號(hào)”的牽引力恒為6×105N，則牽引力做功的功率是多少？

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】CD

8.【答案】BC

9.【答案】牛頓阻力

10.【答案】水運(yùn)動(dòng)狀態(tài)A

11.【答案】省力

摩擦

12.【答案】10120

13.【答案】高左水平儀內(nèi)的液體

14.【答案】=

A和B的質(zhì)量相同，高度相同，重力勢(shì)能相同；由于機(jī)械能守恒，到達(dá)底端時(shí)，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以動(dòng)能的大小相同，由于質(zhì)量相同，所以速度相同

15.【答案】解：木球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，因?yàn)槟厩蜢o止，所以浮力與重力是一對(duì)平衡力，大小都為5N，作用點(diǎn)可都標(biāo)在木球的重心。如圖所示：

16.【答案】

17.【答案】1；

排開(kāi)液體的體積；

變??；

4×103

18.【答案】靜止

大

質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大

超載

不變

不能

若水平面光滑，由牛頓第一定律，物塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，