2024年安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.專業(yè)課程教學(xué)D.心理健康輔導(dǎo)答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治、日常管理和心理輔導(dǎo)等工作，專業(yè)課程教學(xué)通常由專業(yè)教師負(fù)責(zé)。2.以下哪種方式不利于與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系（）A.傾聽學(xué)生的想法和需求B.對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)厲批評(píng)，不給予解釋機(jī)會(huì)C.尊重學(xué)生的個(gè)性和選擇D.與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受答案：B分析：嚴(yán)厲批評(píng)且不給學(xué)生解釋機(jī)會(huì)會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于建立良好溝通關(guān)系。3.學(xué)生出現(xiàn)抑郁情緒，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.讓學(xué)生自行調(diào)整B.聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)處理C.了解情況，給予關(guān)心和陪伴D.建議學(xué)生服用抗抑郁藥物答案：C分析：首先要了解情況并給予關(guān)心陪伴，自行調(diào)整可能會(huì)加重病情，聯(lián)系家長(zhǎng)和建議服藥都不是首要做法。4.高校學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題不包括（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.專業(yè)知識(shí)過于簡(jiǎn)單D.學(xué)習(xí)壓力過大答案：C分析：專業(yè)知識(shí)過于簡(jiǎn)單一般不是常見問題，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)和壓力過大是常見情況。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行專業(yè)技能教育答案：D分析：提高科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，正確的做法是（）A.直接判定責(zé)任方，進(jìn)行處罰B.讓學(xué)生自行解決，不干預(yù)C.分別與學(xué)生溝通，了解矛盾原因，引導(dǎo)解決D.偏袒一方，壓制另一方答案：C分析：應(yīng)先了解原因再引導(dǎo)解決，直接判定、不干預(yù)和偏袒都不利于問題解決。7.以下哪項(xiàng)不屬于高校學(xué)生社團(tuán)的類型（）A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.宗教信仰類D.志愿服務(wù)類答案：C分析：我國(guó)高校不允許成立宗教信仰類社團(tuán)。8.學(xué)生在學(xué)校組織的活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.立即送學(xué)生去醫(yī)院，并通知家長(zhǎng)和學(xué)校相關(guān)部門B.讓學(xué)生自己去醫(yī)院C.先調(diào)查事故原因，再?zèng)Q定是否送醫(yī)D.責(zé)怪學(xué)生不小心答案：A分析：應(yīng)先送醫(yī)并通知相關(guān)人員，讓學(xué)生自己去、先調(diào)查和責(zé)怪都不合適。9.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.有強(qiáng)烈的依賴心理D.人際關(guān)系和諧答案：C分析：有強(qiáng)烈依賴心理不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)。10.輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的主要方法不包括（）A.榜樣示范法B.強(qiáng)制灌輸法C.談心談話法D.實(shí)踐鍛煉法答案：B分析：強(qiáng)制灌輸不符合思想政治教育理念。11.學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持原專業(yè)C.了解學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和實(shí)際情況處理D.不做處理，讓學(xué)生找教務(wù)處答案：C分析：應(yīng)了解原因并按規(guī)定處理，直接拒絕、鼓勵(lì)堅(jiān)持和推諉都不正確。12.以下哪種行為不屬于學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為（）A.曠課B.考試作弊C.參加社團(tuán)活動(dòng)D.夜不歸宿答案：C分析：參加社團(tuán)活動(dòng)是正常行為，曠課、作弊和夜不歸宿違反校規(guī)。13.輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容不包括（）A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.幫助學(xué)生選擇具體的工作崗位D.就業(yè)心理輔導(dǎo)答案：C分析：輔導(dǎo)員可提供指導(dǎo)，但不能幫學(xué)生選擇具體崗位。14.學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題，輔導(dǎo)員可以采取的措施是（）A.沒收學(xué)生的電子設(shè)備B.限制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，引導(dǎo)其合理使用網(wǎng)絡(luò)C.禁止學(xué)生上網(wǎng)D.批評(píng)學(xué)生，讓其自我反省答案：B分析：應(yīng)合理引導(dǎo)，沒收設(shè)備、禁止上網(wǎng)和單純批評(píng)都不是好辦法。15.高校輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)不包括（）A.事務(wù)性B.專業(yè)性C.穩(wěn)定性D.多元性答案：C分析：輔導(dǎo)員工作面臨各種變化和挑戰(zhàn)，穩(wěn)定性不是其特點(diǎn)。16.以下關(guān)于學(xué)生黨員發(fā)展工作，說法錯(cuò)誤的是（）A.要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量B.可以突擊發(fā)展黨員C.要嚴(yán)格履行入黨手續(xù)D.要注重對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育答案：B分析：不能突擊發(fā)展黨員，要保證黨員發(fā)展質(zhì)量。17.輔導(dǎo)員在開展主題班會(huì)時(shí)，首先要（）A.確定班會(huì)主題B.準(zhǔn)備班會(huì)材料C.安排班會(huì)流程D.邀請(qǐng)嘉賓答案：A分析：確定主題是開展主題班會(huì)的首要步驟。18.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接給予經(jīng)濟(jì)資助，不進(jìn)行調(diào)查B.組織同學(xué)為其捐款C.了解情況，按照學(xué)校資助政策給予相應(yīng)幫助D.忽視該學(xué)生的情況答案：C分析：應(yīng)按政策了解情況后給予幫助，直接資助、組織捐款和忽視都不正確。19.以下哪種活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)（）A.校慶活動(dòng)B.學(xué)術(shù)講座C.企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)D.文藝晚會(huì)答案：C分析：企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)。20.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的方式不包括（）A.電話溝通B.微信溝通C.上門家訪D.讓學(xué)生傳話答案：D分析：讓學(xué)生傳話不能有效溝通。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.學(xué)生黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)答案：ABCD分析：這些都是輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。2.大學(xué)生常見的心理問題有（）A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.人際關(guān)系問題D.戀愛問題答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見心理問題。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.生命第一原則C.依法依規(guī)原則D.公開透明原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件一般不強(qiáng)調(diào)公開透明原則。4.高校學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感答案：ABCD分析：社團(tuán)在多方面都有積極作用。5.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：這些都是加強(qiáng)思想政治教育的途徑。6.輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理中應(yīng)做好的工作有（）A.定期檢查宿舍衛(wèi)生和安全B.處理宿舍矛盾C.開展宿舍文化建設(shè)D.監(jiān)督學(xué)生作息答案：ABCD分析：這些都是宿舍管理工作內(nèi)容。7.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容包括（）A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.就業(yè)心理調(diào)適答案：ABCD分析：這些都是就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容。8.高校學(xué)生違紀(jì)處分的種類有（）A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.留校察看答案：ABCD分析：這些都是常見的違紀(jì)處分種類。9.輔導(dǎo)員開展主題班會(huì)的形式可以有（）A.討論式B.演講式C.表演式D.參觀式答案：ABCD分析：這些都是主題班會(huì)的形式。10.學(xué)生黨員發(fā)展工作的流程包括（）A.確定入黨積極分子B.確定發(fā)展對(duì)象C.預(yù)備黨員的接收D.預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正答案：ABCD分析：這些是黨員發(fā)展工作的流程。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面不用過多干預(yù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想政治、生活、心理等多方面。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員可以自行診斷和治療。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員沒有診斷和治療的專業(yè)能力，應(yīng)轉(zhuǎn)介專業(yè)人員。3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)只要學(xué)生喜歡就可以開展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。4.處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，應(yīng)該以和稀泥的方式解決，避免矛盾激化。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)了解原因，公正處理，而不是和稀泥。5.輔導(dǎo)員可以在學(xué)生中宣揚(yáng)自己的宗教信仰。（）答案：錯(cuò)誤分析：我國(guó)高校禁止在學(xué)生中進(jìn)行宗教活動(dòng)和宣揚(yáng)宗教信仰。6.學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員不需要進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)。7.學(xué)生提出的不合理要求，輔導(dǎo)員可以直接拒絕，不需要解釋原因。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)向?qū)W生解釋拒絕原因。8.高校學(xué)生思想政治教育工作只能通過課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)。（）答案：錯(cuò)誤分析：還有社會(huì)實(shí)踐、校園文化等多種途徑。9.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，要嚴(yán)格把關(guān)，確保黨員質(zhì)量。（）答案：正確分析：保證黨員質(zhì)量是黨員發(fā)展工作的關(guān)鍵。10.學(xué)生在學(xué)校組織的活動(dòng)中受傷，學(xué)校和輔導(dǎo)員沒有責(zé)任。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)校和輔導(dǎo)員在一定情況下要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的角色定位。答案：高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。是學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。具體來說，在思想政治教育方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；在日常管理中，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的管理；在服務(wù)學(xué)生方面，為學(xué)生解決實(shí)際問題，提供幫助和支持。分析：從骨干力量、組織者等角度說明角色定位，再?gòu)牟煌ぷ鞣矫骊U述。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答案：一是開展心理健康普查，通過專業(yè)量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，了解學(xué)生心理健康狀況，建立心理檔案。二是開設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。三是舉辦心理健康講座和活動(dòng)，如心理健康宣傳月等，提高學(xué)生心理健康意識(shí)。四是建立心理咨詢服務(wù)體系，為有需要的學(xué)生提供專業(yè)咨詢。五是加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理危機(jī)事件。六是培養(yǎng)學(xué)生心理骨干，發(fā)揮朋輩互助作用。分析：從了解狀況、知識(shí)傳授、活動(dòng)開展、咨詢服務(wù)、危機(jī)干預(yù)和朋輩互助等方面闡述。3.如何處理學(xué)生的違紀(jì)行為？答案：首先，及時(shí)調(diào)查了解事情的真實(shí)情況，掌握違紀(jì)的具體事實(shí)和原因。然后，依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行準(zhǔn)確的定性和判斷。與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的談話，指出其錯(cuò)誤，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的問題。根據(jù)違紀(jì)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處分，處分要公正合理，并告知學(xué)生處分的依據(jù)和申訴渠道。在處分執(zhí)行過程中，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其改正錯(cuò)誤。最后，做好記錄和總結(jié)，為后續(xù)的學(xué)生管理工作提供經(jīng)驗(yàn)。分析：按照調(diào)查、定性、談話、處分、教育和總結(jié)的流程說明處理方法。論述題1.論述如何加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，發(fā)揮其育人功能。答案：高校校園文化建設(shè)對(duì)于育人具有重要意義，可從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)。在物質(zhì)文化建設(shè)上，要打造優(yōu)美、富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境。合理規(guī)劃校園布局，建設(shè)具有特色的教學(xué)樓、圖書館、體育館等建筑，讓學(xué)生在潛移默化中受到文化熏陶。同時(shí)，利用校園的宣傳欄、文化墻等展示優(yōu)秀的文化作品、學(xué)術(shù)成果和先進(jìn)事跡，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。在精神文化建設(shè)方面，要培育和弘揚(yáng)大學(xué)精神。明確學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)等核心價(jià)值觀，并通過各種活動(dòng)和教育途徑讓學(xué)生深刻理解和認(rèn)同。開展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新精神。加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)。在制度文化建設(shè)上，要建立健全科學(xué)合理的規(guī)章制度。規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，要注重制度的執(zhí)行和監(jiān)督，確保制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。在活動(dòng)文化建設(shè)方面，要開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。如文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)責(zé)任感。通過以上多方面的建設(shè)，形成全方位、多層次的校園文化體系，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。分析：從物質(zhì)、精神、制度和活動(dòng)文化建設(shè)四個(gè)方面詳細(xì)論述加強(qiáng)校園文化建設(shè)及育人功能的發(fā)揮。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾巫龊酶咝W(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：做好高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作至關(guān)重要，可從以下實(shí)際操作層面入手。首先，加強(qiáng)就業(yè)政策宣傳。通過專題講座、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種渠道，向?qū)W生宣傳國(guó)家和地方的就業(yè)政策，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、基層就業(yè)政策等，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)政策，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。其次，開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。在學(xué)生入學(xué)初期就開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有針對(duì)性地提升自身素質(zhì)和能力。再者，提供求職技巧培訓(xùn)。組織模擬面試、簡(jiǎn)歷制作培訓(xùn)等活動(dòng)，提高學(xué)生的求職技能。邀請(qǐng)企業(yè)HR分享面試經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓學(xué)生了解企業(yè)的招聘需求和標(biāo)準(zhǔn)。然后，拓展就業(yè)渠道。積極與企業(yè)建立合作關(guān)系，舉辦校園招聘會(huì)、企業(yè)宣