2024年廣西民族師范學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.新時代高校輔導員要成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，需要具備的首要素質是（）。A.高尚的道德情操B.扎實的專業(yè)知識C.較強的溝通能力D.堅定的政治信仰答案：D分析：輔導員工作具有鮮明的政治導向性，堅定的政治信仰是做好輔導員工作、引導學生樹立正確價值觀的首要條件。2.高校輔導員的工作核心是（）。A.學生日常管理B.學生思想政治教育C.學生心理健康輔導D.學生就業(yè)指導答案：B分析：高校輔導員的根本任務是對學生進行思想政治教育，這是工作的核心和靈魂。3.以下哪種行為不符合輔導員職業(yè)道德規(guī)范（）。A.對學生一視同仁，公平對待B.泄露學生的個人隱私C.尊重學生的個性差異D.積極幫助學生解決困難答案：B分析：泄露學生個人隱私違反了輔導員保護學生隱私的職業(yè)道德要求。4.某學生因失戀而情緒低落，輔導員首先應該（）。A.幫助學生分析失戀原因B.鼓勵學生重新尋找愛情C.傾聽學生傾訴，給予情感支持D.教導學生要以學業(yè)為重答案：C分析：當學生情緒低落時，首先要做的是傾聽和給予情感支持，讓學生感受到被理解和關心。5.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育D.以提高科學文化素質為目標，深入進行專業(yè)技能教育答案：D分析：提高科學文化素質和專業(yè)技能教育不屬于加強和改進大學生思想政治教育的主要任務。6.教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指出，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.領導者、實施者、指導者C.組織者、引導者、領導者D.組織者、實施者、協(xié)調者答案：A分析：這是規(guī)定中的明確表述。7.大學生常見的心理問題不包括（）。A.學習壓力問題B.人際交往問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.經(jīng)濟糾紛問題答案：D分析：經(jīng)濟糾紛問題不屬于常見的大學生心理問題范疇。8.輔導員在處理學生之間的矛盾沖突時，應該（）。A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解事情真相，公平公正處理D.讓學生自行解決答案：C分析：公平公正地了解真相并處理矛盾是輔導員應有的做法。9.以下哪項不屬于高校學生的權利（）。A.參加學校教育教學計劃安排的各項活動B.獲得獎學金、助學金C.遵守學校管理制度D.對學校給予的處分有異議，向學校或教育行政部門提出申訴答案：C分析：遵守學校管理制度是學生的義務，不是權利。10.開展大學生心理健康教育的主要途徑不包括（）。A.開設心理健康教育課程B.進行個別心理咨詢C.組織學生參加社會實踐D.強制學生進行心理測試答案：D分析：強制學生進行心理測試不符合心理健康教育的原則。11.某學生在考試中作弊，輔導員應該（）。A.立即通知家長，讓家長處理B.對學生進行嚴厲批評，給予嚴重處分C.了解學生作弊原因，進行教育和引導D.裝作沒看見，以免影響學生情緒答案：C分析：了解原因并進行教育引導有助于幫助學生認識錯誤。12.高校輔導員要引導學生樹立正確的消費觀念，以下做法錯誤的是（）。A.鼓勵學生盲目追求名牌B.培養(yǎng)學生理性消費意識C.教育學生節(jié)約資源D.引導學生制定合理的消費計劃答案：A分析：盲目追求名牌不利于學生樹立正確消費觀念。13.大學生自我意識發(fā)展的特點不包括（）。A.自我認識更加全面B.自我體驗更加深刻C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C分析：大學生自我控制能力一般是增強的，而不是減弱。14.輔導員要組織學生開展主題班會，以下主題班會流程正確的是（）。A.確定主題制定方案組織實施總結反饋B.制定方案確定主題組織實施總結反饋C.組織實施確定主題制定方案總結反饋D.確定主題組織實施制定方案總結反饋答案：A分析：先確定主題，再制定方案，然后組織實施，最后總結反饋。15.以下哪種情況不屬于學生違紀行為（）。A.按時上課B.考試作弊C.夜不歸宿D.破壞公共財物答案：A分析：按時上課是遵守紀律的表現(xiàn)。16.高校輔導員要關注學生的學業(yè)發(fā)展，以下做法不恰當?shù)氖牵ǎ.定期與任課教師溝通學生學習情況B.為學習困難的學生提供學習方法指導C.強制學生參加課外輔導班D.鼓勵學生參加學科競賽答案：C分析：強制學生參加課外輔導班侵犯了學生的自主選擇權。17.加強大學生安全教育的內容不包括（）。A.交通安全教育B.網(wǎng)絡安全教育C.宗教信仰教育D.消防安全教育答案：C分析：宗教信仰教育不屬于安全教育內容。18.某學生因家庭經(jīng)濟困難而產生自卑心理，輔導員應該（）。A.忽視該學生的情緒B.公開該學生的家庭情況，呼吁大家?guī)椭鶦.鼓勵學生正視困難，給予心理支持和經(jīng)濟幫助指導D.指責學生不夠堅強答案：C分析：鼓勵和給予支持幫助有助于學生克服自卑心理。19.高校輔導員工作的特點不包括（）。A.工作對象的多元性B.工作內容的單一性C.工作時間的連續(xù)性D.工作方式的靈活性答案：B分析：輔導員工作內容是復雜多樣的，不是單一的。20.學生社團是高校校園文化建設的重要載體，輔導員對學生社團的管理應該（）。A.完全放任不管B.嚴格控制社團的所有活動C.引導社團健康發(fā)展，提供必要支持D.只關注社團的活動成果答案：C分析：引導和支持有助于社團健康發(fā)展。多項選擇題1.高校輔導員應具備的職業(yè)能力包括（）。A.思想政治教育能力B.班級管理能力C.溝通協(xié)調能力D.危機處理能力答案：ABCD分析：這些都是輔導員在工作中需要具備的重要能力。2.大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持政治理論教育與社會實踐相結合D.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合答案：ABCD分析：這些都是大學生思想政治教育的基本原則。3.輔導員在開展心理健康教育工作時，可以采取的方法有（）。A.開展心理健康講座B.組織心理健康拓展活動C.建立學生心理健康檔案D.定期對學生進行心理測評答案：ABCD分析：這些方法都有助于開展心理健康教育工作。4.高校學生的義務包括（）。A.遵守憲法、法律、法規(guī)B.遵守學校管理制度C.努力學習，完成規(guī)定學業(yè)D.按規(guī)定繳納學費及有關費用答案：ABCD分析：這些都是高校學生應盡的義務。5.學生宿舍管理是輔導員工作的重要內容，以下屬于宿舍管理工作的有（）。A.檢查宿舍衛(wèi)生B.處理宿舍矛盾糾紛C.宣傳宿舍安全知識D.監(jiān)督學生按時作息答案：ABCD分析：這些都是宿舍管理工作的常見內容。6.輔導員在組織學生社會實踐活動時，應該注意（）。A.活動的安全性B.活動的教育性C.活動的可行性D.活動的參與度答案：ABCD分析：這些方面都需要在組織社會實踐活動時加以考慮。7.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.學習目標不明確答案：ABCD分析：這些都是大學生常見的學習問題。8.加強高校校園文化建設的意義有（）。A.促進學生全面發(fā)展B.增強學校凝聚力C.提升學校文化品位D.營造良好的育人環(huán)境答案：ABCD分析：這些都是加強校園文化建設的重要意義。9.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）。A.生命至上原則B.快速反應原則C.依法處理原則D.信息公開原則答案：ABCD分析：這些原則有助于有效處理學生突發(fā)事件。10.以下屬于大學生思想政治教育的主要內容的有（）。A.理想信念教育B.愛國主義教育C.公民道德教育D.形勢政策教育答案：ABCD分析：這些都是大學生思想政治教育的主要內容。判斷題1.輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員要全面關心學生的成長，包括思想、心理、生活等多個方面，不僅僅是學習成績。2.大學生心理健康教育只是心理健康教育老師的工作，與輔導員無關。（）答案：錯誤分析：輔導員在學生心理健康教育中也承擔著重要職責。3.學生有權利對學校的管理和教育教學工作提出意見和建議。（）答案：正確分析：這是學生的權利之一。4.輔導員可以隨意查閱學生的個人信件和電子郵件。（）答案：錯誤分析：這侵犯了學生的隱私權。5.開展主題班會時，只要形式新穎，內容可以不重要。（）答案：錯誤分析：主題班會的內容和形式都很重要，內容是核心。6.學生社團活動不需要輔導員的參與和指導。（）答案：錯誤分析：輔導員需要對學生社團進行引導和支持。7.對違紀學生進行處分后，就不需要再進行教育和關心了。（）答案：錯誤分析：處分后仍需要對學生進行教育和關心，幫助其改正錯誤。8.高校輔導員的工作只在白天，晚上不需要處理學生事務。（）答案：錯誤分析：輔導員工作時間具有連續(xù)性，晚上也可能需要處理學生事務。9.大學生思想政治教育只需要在課堂上進行，課外不需要開展相關活動。（）答案：錯誤分析：課外的思想政治教育活動同樣重要。10.輔導員要鼓勵學生積極參與社會實踐活動，提高自身綜合素質。（）答案：正確分析：社會實踐有助于學生提高綜合素質。簡答題1.簡述高校輔導員的工作職責。答案：高校輔導員的工作職責主要包括：一是思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是班級管理，負責班級的日常事務、組織建設等；三是心理健康輔導，關注學生心理狀況，及時進行疏導；四是學業(yè)指導，幫助學生解決學習中遇到的問題，制定學習計劃；五是就業(yè)指導，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)教育和指導；六是獎助勤貸工作，落實各類獎助學金評定和發(fā)放，做好貧困生資助工作；七是突發(fā)事件處理，及時應對和處理學生中的突發(fā)事件。分析：這些職責涵蓋了學生在校期間學習、生活、心理、就業(yè)等多個方面，是輔導員工作的主要內容。2.如何做好大學生的思想政治教育工作？答案：做好大學生思想政治教育工作，首先要加強理論學習，通過課堂教學、專題講座等方式，向學生傳授馬克思主義理論等基本知識。其次要開展實踐活動，如社會實踐、志愿服務等，讓學生在實踐中增強社會責任感和使命感。再者要關注學生需求，了解學生的思想動態(tài)和困惑，有針對性地進行教育和引導。還要營造良好的校園文化氛圍，通過校園文化活動、社團活動等，潛移默化地影響學生。最后要加強與家長、任課教師等的溝通協(xié)作，形成教育合力。分析：從理論學習、實踐活動、關注需求、文化氛圍和多方協(xié)作等方面入手，全面開展思想政治教育工作。3.簡述處理學生宿舍矛盾的方法。答案：處理學生宿舍矛盾，第一步要傾聽學生訴求，了解矛盾產生的原因和經(jīng)過。第二步要公平公正地進行調解，不偏袒任何一方。第三步要引導雙方換位思考，理解對方的感受和立場。第四步可以組織宿舍成員開展溝通交流活動，增進彼此的了解和信任。第五步制定宿舍規(guī)章制度，規(guī)范宿舍成員的行為。第六步持續(xù)關注宿舍情況，確保矛盾不再復發(fā)。分析：通過傾聽、調解、引導、交流、制度和跟進等步驟，有效處理宿舍矛盾。4.如何幫助經(jīng)濟困難學生樹立自信心？答案：一是給予經(jīng)濟支持，幫助學生申請各類獎助學金、助學貸款等，解決經(jīng)濟困難。二是關注學生心理，與學生談心，了解其心理狀態(tài)，給予鼓勵和支持。三是提供發(fā)展機會，鼓勵學生參加社團活動、社會實踐等，發(fā)揮其特長，增強成就感。四是樹立榜樣，介紹優(yōu)秀貧困生的事跡，激勵學生努力奮斗。五是培養(yǎng)學生的綜合素質，如組織技能培訓、學習指導等，提高學生的能力。分析：從經(jīng)濟、心理、機會、榜樣和素質等多個方面入手，幫助經(jīng)濟困難學生樹立自信心。論述題1.結合實際，論述高校輔導員如何在日常工作中做好學生的安全教育工作。答案：在高校中，學生的安全至關重要，輔導員做好安全教育工作意義重大。在交通安全方面，輔導員可以定期組織交通安全知識講座，邀請交警來校講解交通法規(guī)和事故案例，提高學生的交通安全意識。同時，在校園內設置交通安全宣傳欄，張貼交通安全標語和圖片。在日常提醒中，告知學生在校園周邊行走、騎車時要遵守交通規(guī)則。消防安全也是重點。輔導員要組織消防演練，讓學生熟悉火災逃生的方法和路線。定期檢查學生宿舍的用電安全，禁止使用違規(guī)電器。開展消防安全知識競賽等活動，激發(fā)學生學習消防知識的積極性。網(wǎng)絡安全方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡詐騙、信息泄露等問題頻發(fā)。輔導員要通過主題班會、線上推送等方式，向學生宣傳網(wǎng)絡安全知識，提醒學生不隨意透露個人信息，不輕易相信網(wǎng)絡上的陌生人。食品安全同樣不可忽視。輔導員可以引導學生選擇正規(guī)的餐廳就餐，提醒學生注意食品的保質期和衛(wèi)生情況。在學校食堂出現(xiàn)食品安全問題時，及時關注學生的身體狀況，并配合學校相關部門進行處理。心理健康安全也不容忽視。輔導員要關注學生的心理狀態(tài)，通過談心、心理測評等方式，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生。對于心理壓力較大的學生，提供心理咨詢和輔導。組織心理健康拓展活動，培養(yǎng)學生積極樂觀的心態(tài)?？傊?，輔導員要通過多種方式、多種渠道，全面開展安全教育工作，為學生的健康成長保駕護航。分析：從交通安全、消防安全、網(wǎng)絡安全、食品安全和心理健康安全等多個方面，結合實際工作方法，闡述了輔導員做好安全教育工作的具體措施。2.論述高校輔