2024年北京青年政治學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.習(xí)近平總書記強調(diào)，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.管理學(xué)生D.服務(wù)社會答案：B分析：習(xí)近平總書記指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實施者、指導(dǎo)者C.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者D.組織者、實施者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育和管理工作中扮演組織者、實施者和指導(dǎo)者的角色。3.下列不屬于高校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容的是（）。A.思想政治教育B.專業(yè)課程教學(xué)C.心理健康教育D.班級管理答案：B分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治、心理、班級管理等工作，專業(yè)課程教學(xué)一般由專業(yè)教師負(fù)責(zé)。4.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.情感問題D.科研問題答案：D分析：大學(xué)生常見心理問題有適應(yīng)、學(xué)習(xí)、情感等方面，科研問題通常不是普遍的心理問題類型。5.高校學(xué)生日常思想政治教育的主渠道是（）。A.思想政治理論課B.黨團活動C.社會實踐D.心理健康教育答案：A分析：思想政治理論課是高校學(xué)生日常思想政治教育的主渠道，系統(tǒng)傳授馬克思主義理論和正確價值觀。6.學(xué)生違紀(jì)處分一般分為（）。A.警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍B.通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、開除學(xué)籍C.警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍D.通報批評、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍答案：A分析：學(xué)生違紀(jì)處分一般分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍這五種。7.加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則不包括（）。A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相分離D.堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合答案：C分析：應(yīng)是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，而不是相分離。8.以下哪種方式不利于建立良好的師生關(guān)系（）。A.尊重學(xué)生的個性和意見B.對學(xué)生嚴(yán)格要求，缺乏溝通C.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活D.公平公正地對待每一位學(xué)生答案：B分析：對學(xué)生嚴(yán)格要求但缺乏溝通不利于建立良好師生關(guān)系，應(yīng)加強與學(xué)生的溝通交流。9.大學(xué)生安全教育的內(nèi)容不包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)安全B.交通安全C.食品安全D.科研安全答案：D分析：大學(xué)生安全教育主要涵蓋網(wǎng)絡(luò)、交通、食品等安全，科研安全通常不屬于普遍的大學(xué)生安全教育內(nèi)容。10.高校學(xué)生社團活動的指導(dǎo)原則是（）。A.自愿、自主、自律B.強制、統(tǒng)一、規(guī)范C.自由、隨意、無序D.嚴(yán)格、封閉、保守答案：A分析：高校學(xué)生社團活動遵循自愿、自主、自律的指導(dǎo)原則。11.社會主義核心價值觀中，國家層面的價值目標(biāo)是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結(jié)、友愛答案：A分析：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)。12.學(xué)生干部的選拔方式不包括（）。A.民主選舉B.教師指定C.公開競聘D.毛遂自薦答案：B分析：現(xiàn)代學(xué)生干部選拔一般不采用教師指定方式，更強調(diào)民主、公平。13.以下關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的說法，錯誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與學(xué)生有關(guān)B.教師要以身作則，引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)C.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容D.建立健全學(xué)習(xí)規(guī)章制度有助于學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：A分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅與學(xué)生有關(guān)，教師、學(xué)校環(huán)境等都有影響。14.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，首先應(yīng)該（）。A.控制局面，防止事態(tài)擴大B.向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報C.了解事件原因D.對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行批評教育答案：A分析：處理突發(fā)事件首先要控制局面，防止事態(tài)擴大。15.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟不包括（）。A.自我評估B.職業(yè)探索C.直接就業(yè)D.制定計劃答案：C分析：職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我評估、職業(yè)探索、制定計劃等步驟，直接就業(yè)不屬于規(guī)劃步驟。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治、班級管理、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.加強大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.思想政治理論課教學(xué)B.社會實踐活動C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：以上途徑都有助于加強大學(xué)生思想政治教育。3.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。4.高校學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）。A.心理健康知識普及B.心理咨詢服務(wù)C.心理危機干預(yù)D.心理素質(zhì)培養(yǎng)答案：ABCD分析：高校學(xué)生心理健康教育包括知識普及、咨詢服務(wù)、危機干預(yù)和素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容。5.學(xué)生違紀(jì)處分的程序一般包括（）。A.調(diào)查取證B.告知學(xué)生權(quán)利C.作出處分決定D.送達(dá)處分通知答案：ABCD分析：學(xué)生違紀(jì)處分程序包括調(diào)查取證、告知權(quán)利、作出決定和送達(dá)通知等。6.良好的師生關(guān)系具有（）特點。A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD分析：良好師生關(guān)系具有民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長、心理相容等特點。7.大學(xué)生安全教育的重要性體現(xiàn)在（）。A.保障學(xué)生的人身安全B.維護(hù)學(xué)校的正常秩序C.促進(jìn)學(xué)生的健康成長D.提高學(xué)生的安全意識答案：ABCD分析：大學(xué)生安全教育對保障學(xué)生安全、維護(hù)秩序、促進(jìn)成長和提高意識都有重要意義。8.高校學(xué)生社團的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生的人際交往答案：ABCD分析：高校學(xué)生社團在豐富文化、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)和促進(jìn)交往等方面都有作用。9.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括（）。A.國家層面的價值目標(biāo)B.社會層面的價值取向C.公民個人層面的價值準(zhǔn)則D.家庭層面的價值規(guī)范答案：ABC分析：社會主義核心價值觀包括國家、社會、公民個人三個層面。10.學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)有（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：ABCD分析：學(xué)生干部應(yīng)具備政治、道德、業(yè)務(wù)和心理等多方面素質(zhì)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績。2.加強大學(xué)生思想政治教育只是思想政治理論課教師的任務(wù)。（）答案：錯誤分析：加強大學(xué)生思想政治教育是全體教育工作者的共同任務(wù)。3.學(xué)生心理健康問題只需要進(jìn)行心理咨詢即可解決。（）答案：錯誤分析：心理健康問題可能需要綜合治療，心理咨詢不一定能完全解決。4.學(xué)生違紀(jì)處分一旦作出，就不能更改。（）答案：錯誤分析：如果學(xué)生有申訴等合理情況，處分可以根據(jù)程序進(jìn)行更改。5.良好的師生關(guān)系只對學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助。（）答案：錯誤分析：良好師生關(guān)系對學(xué)生的身心健康、人際交往等多方面都有幫助。6.大學(xué)生安全教育只需要在入學(xué)時進(jìn)行一次。（）答案：錯誤分析：大學(xué)生安全教育應(yīng)貫穿整個大學(xué)階段。7.高校學(xué)生社團活動可以隨意開展，不需要學(xué)校的管理和指導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：高校學(xué)生社團活動需要學(xué)校管理和指導(dǎo)，確?；顒咏】涤行?。8.社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育沒有關(guān)系。（）答案：錯誤分析：社會主義核心價值觀是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。9.學(xué)生干部只要學(xué)習(xí)成績好就可以勝任。（）答案：錯誤分析：學(xué)生干部需要具備多方面素質(zhì)，不只是學(xué)習(xí)成績好。10.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育等專業(yè)知識。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的角色定位。答案：高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。具體來說，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想成長的引路人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)者，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康；是學(xué)生組織建設(shè)的指導(dǎo)者，指導(dǎo)學(xué)生黨團組織、班級和學(xué)生社團建設(shè)；是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者，保障學(xué)生的合法權(quán)益。分析：從輔導(dǎo)員的工作職責(zé)出發(fā)，全面闡述其在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、組織和權(quán)益等方面的角色定位。2.談?wù)勅绾渭訌姶髮W(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。答案：加強大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)可以從以下幾個方面入手：一是加強思想教育，通過思想政治理論課、主題班會等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度；二是優(yōu)化教學(xué)管理，提高教師教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，合理安排課程設(shè)置；三是營造學(xué)習(xí)氛圍，開展各類學(xué)習(xí)競賽、學(xué)術(shù)講座等活動，建設(shè)良好的校園文化；四是建立激勵機制，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵；五是加強與家長的溝通，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。分析：從思想教育、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)氛圍、激勵機制和家校合作等方面闡述加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法。3.簡述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程如下：首先，控制局面，到達(dá)現(xiàn)場后迅速采取措施，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大；其次，了解情況，向相關(guān)人員詢問事件的起因、經(jīng)過和現(xiàn)狀；然后，及時上報，將事件情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取指示；接著，進(jìn)行處理，根據(jù)事件性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)指示，采取相應(yīng)的處理措施，如對受傷學(xué)生進(jìn)行救治、對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育等；最后，總結(jié)經(jīng)驗，事件處理結(jié)束后，對整個過程進(jìn)行總結(jié)反思，完善應(yīng)對機制。分析：按照事件處理的先后順序，詳細(xì)闡述每個階段的主要工作。4.如何做好大學(xué)生心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作可以采取以下措施：一是普及心理健康知識，通過開設(shè)心理健康課程、舉辦心理健康講座等方式，讓學(xué)生了解心理健康的重要性和基本知識；二是開展心理咨詢服務(wù)，建立專業(yè)的心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供個別咨詢和團體輔導(dǎo)；三是加強心理危機干預(yù)，建立心理危機預(yù)警機制，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理危機的學(xué)生；四是營造良好的心理環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和溝通；五是加強教師培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育意識和能力，讓教師在日常教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理健康。分析：從知識普及、咨詢服務(wù)、危機干預(yù)、環(huán)境營造和教師培訓(xùn)等方面說明做好心理健康教育工作的方法。論述題1.結(jié)合實際，論述如何在高校開展社會主義核心價值觀教育。答案：在高校開展社會主義核心價值觀教育是一項重要而長期的任務(wù)，具有深遠(yuǎn)的意義。以下從多個方面闡述如何開展相關(guān)教育。在課堂教學(xué)方面，思想政治理論課是主渠道。教師應(yīng)深入講解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，將其與教材內(nèi)容緊密結(jié)合。例如，在講解“馬克思主義基本原理概論”時，引導(dǎo)學(xué)生理解富強、民主、文明、和諧等國家層面價值目標(biāo)背后的理論基礎(chǔ)。同時，其他專業(yè)課程也應(yīng)發(fā)揮協(xié)同作用，如在文學(xué)課程中挖掘作品中體現(xiàn)的愛國、誠信等價值觀。校園文化建設(shè)是重要載體。學(xué)?？梢耘e辦以社會主義核心價值觀為主題的文化活動，如演講比賽、征文活動等。在校園環(huán)境布置上，設(shè)置相關(guān)的宣傳欄、標(biāo)語牌，營造濃厚的文化氛圍。例如，在校園主干道旁設(shè)置展示社會主義核心價值觀的展板，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響。社會實踐活動是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會調(diào)研等活動。比如，開展關(guān)愛孤寡老人的志愿服務(wù)，讓學(xué)生在實踐中體會友善的價值；進(jìn)行社會公平問題的調(diào)研，增強學(xué)生對公正、法治的認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)平臺也不能忽視。利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容，如優(yōu)秀事跡報道、理論解讀文章等。開展線上討論活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高教育的覆蓋面和影響力。最后，教師要以身作則。教師的言行對學(xué)生有著重要的示范作用，教師應(yīng)在日常教學(xué)和生活中踐行社會主義核心價值觀，用自己的實際行動感染學(xué)生。分析：從課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)平臺和教師示范等多個角度，結(jié)合具體例子論述在高校開展社會主義核心價值觀教育的方法。2.論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是具體做法：首先，開展就業(yè)教育。在學(xué)生入學(xué)之初，就應(yīng)開展就業(yè)形勢和就業(yè)政策的宣傳教育，讓學(xué)生了解就業(yè)市場的需求和變化。定期舉辦就業(yè)講座，邀請企業(yè)人力資源專家、校友等分享就業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展路徑。其次，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。幫助學(xué)生進(jìn)行自我評估，了解自己的興趣、特長和職業(yè)傾向。指導(dǎo)學(xué)生制定合理的職業(yè)規(guī)劃，明確不同階段的目標(biāo)和任務(wù)。例如，大一時引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)領(lǐng)域，大二時鼓勵學(xué)生參加相關(guān)實習(xí)，大三時指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備求職材料等。再次，提供就業(yè)信息服務(wù)。建立就業(yè)信息平臺，及時發(fā)布招聘信息、實習(xí)機會等。與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，拓展就業(yè)渠