護(hù)理專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書護(hù)理專業(yè)高校職業(yè)規(guī)劃書1

一、前言

在人才競(jìng)爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開頭在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院"以人為本"的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的鋪張我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的將來好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)價(jià)

我當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)家里最大的盼望有用之才平常喜愛外出漫步?????、談天還有上網(wǎng)喜愛看小說、散文愛看雜志類的書籍平常與人友好相處基礎(chǔ)親人、伴侶、老師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)"三天打漁兩天曬網(wǎng)"有時(shí)多愁善感成大器的'氣質(zhì)和共性

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)方案

所學(xué)專業(yè)在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展這本人特對(duì)將來十年作規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量個(gè)人綜合素養(yǎng)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2、20xx-20xx年

熟識(shí)期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能嫻熟英語四、六級(jí)考好

（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

（3）生活習(xí)慣、愛好愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參與健身運(yùn)動(dòng)

3、20xx-20xx年在的工作崗位上

五、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，始終向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對(duì)將來的方案，但方案總有變化，要因時(shí)而異，隨四周一切的變化而變化；但總不變的是樂觀向前。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。

護(hù)理專業(yè)高校職業(yè)規(guī)劃書2

一、前言

生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開頭到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束這一過程，為能最大限度地削減抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的沖突所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)受過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好關(guān)心一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)更好的探尋職業(yè)抱負(fù)，幫助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我剖析

1、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+推斷)

對(duì)infj類型的人來說，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在舒適的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。樂觀分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

infj人是不簡單受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄哄騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有憐憫心，但是他們對(duì)伴侶卻是很挑剔的，這種友情是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

infj人對(duì)語言的嫻熟表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，詢問，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

對(duì)infj人的描述：

富有制造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱忱細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱忱;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有方案有組織，有生產(chǎn)力量的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

2、自我認(rèn)知

1、自己愛好愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好讀書、聽音樂。

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

3、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際力量較差，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神。

3、自我調(diào)整

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，樂觀參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場(chǎng)。充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，提高體育成果，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。樂觀爭取條件，參與校內(nèi)外的`各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增加自身的社會(huì)工作閱歷，為以后制造更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、環(huán)境分析

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢(shì)下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，所以我國高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高力量的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐富的老師，老師是培育“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展，必需要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的熟悉提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

在落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推動(dòng)素養(yǎng)教育的今日，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)好培育高素養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的中心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校、社會(huì)三者的共同進(jìn)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工和醫(yī)同學(xué)面前的共同的重大課題。

就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工，整理臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論學(xué)問，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

四、定目標(biāo)

據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向醫(yī)學(xué)和英語兩方面進(jìn)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2、20xx-20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，專業(yè)技能嫻熟，而且盼望可以從護(hù)理改成學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。英語四級(jí)爭取拿優(yōu)秀，且開頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步?????、跳衰弱操、打羽毛球等。

3、20xx以后事業(yè)上升期:在單位努力工作虛心求教向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教不斷拼搏創(chuàng)新作出一點(diǎn)成果工作步步高升。通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修取得職業(yè)醫(yī)師資格證書獵取到肯定的臨床閱歷。

五、職業(yè)差距

1.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問不是太扎實(shí)，英語基礎(chǔ)較差，里目標(biāo)還有肯定的距離。2.做事情的反應(yīng)不夠靈敏，對(duì)于動(dòng)手力量的訓(xùn)練還有待提高。

3.對(duì)于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新力量，適應(yīng)力量較差。

六、縮小差距的方法

1、利用今后的在校時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書。

2、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我。熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

3、在校期間多和老師、同學(xué)爭論溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。常參與一些溝通會(huì)，聯(lián)誼會(huì)等，不斷積累閱歷，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

八、結(jié)束語

南丁格爾說：“護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！?/p>

護(hù)理工作是平凡而光榮的工作，護(hù)士與患者的關(guān)系是魚和水的關(guān)系。護(hù)士要樹立患者至上、熱忱服務(wù)的良好風(fēng)尚，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為患者供應(yīng)誠意、愛心、急躁、細(xì)心的服務(wù)，以維護(hù)人民群眾健康為己任，增加責(zé)任感和使命感，不負(fù)重托、不辱使命，在進(jìn)展社會(huì)主義健康事業(yè)中做出更大貢獻(xiàn)。我也會(huì)始終朝著這個(gè)方向一如既往的前進(jìn)!

目標(biāo)就是力氣，奮斗才會(huì)勝利。古今中外凡在智能上有所進(jìn)展、事業(yè)上有所成就的人，無不有著明確而堅(jiān)決的目標(biāo)。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不勝利的作家，出版數(shù)部作品卻無一能給人留下深刻印象。后來迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相……

方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的幻想,但沒有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。但是我們還必需承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo)，方案隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。方案是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持糊涂冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)狀況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。依據(jù)實(shí)際狀況，把握準(zhǔn)方向，準(zhǔn)時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有肯定是心理預(yù)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。

實(shí)踐是永恒的，假如永久只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗(yàn)的話，這種探討將永久持續(xù)下去，遇不到好的機(jī)緣將永久也找不到“越老越值錢”的職業(yè)進(jìn)展之路。

護(hù)理專業(yè)高校職業(yè)規(guī)劃書3

一、個(gè)人資料

姓名：楊瀾

性別：女

誕生年月：xx年2月

性格：內(nèi)外兼之，偏內(nèi)向，性情溫柔，樂于助人，榮譽(yù)感強(qiáng)

學(xué)歷：高校一班級(jí)

專業(yè)：護(hù)理

座右銘：機(jī)會(huì)永久屬于有預(yù)備的人

二、前言

我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，并將其不知不覺地融入日常生活來指導(dǎo)自己的行為，每個(gè)人都著美妙的明天，因此我們始終都為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪。對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。三百六十行，行行出狀員。職業(yè)并無凹凸貴賤之分，只要付出勞動(dòng)就是光榮的。

三、高校畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

美妙愿望：盼望以后能找到一份好的工作，有條件的話自己開一個(gè)診所。

職業(yè)方向：成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士、護(hù)士長、護(hù)理部主任。

四、自我盤點(diǎn)

1、性格品質(zhì)：自尊心、自信念強(qiáng)，講誠信，尊老愛幼。

2、個(gè)人素養(yǎng)：愛好廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，語言表達(dá)力量強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織創(chuàng)新力量。

3、氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體。

4、學(xué)習(xí)力量：領(lǐng)悟性強(qiáng)，態(tài)度端正。

優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：從小家里生活條件艱苦，所以讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，俗話不是說：吃得苦中苦，方為人上人嗎？雖然我沒有好的家庭背景，但我有世上最珍貴的財(cái)寶——吃苦耐勞的精神。

劣勢(shì)盤點(diǎn)：由于來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和家庭背景，打算了我的將來（事業(yè)）有許多不確定性，而到現(xiàn)在為止，沒任何工作閱歷，獲得的榮譽(yù)證書相對(duì)較少。

優(yōu)點(diǎn)：樂觀、開朗、毅志堅(jiān)決。

缺點(diǎn)：做事緩慢，惰性大，自卑心較強(qiáng)。

五、自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

人無完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)我們利用不當(dāng)時(shí)，我們就會(huì)偏離方向，世上的任何事物都有兩面性，假如我們正確對(duì)待自己的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。我們就會(huì)離勝利更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，充分利用我們的資源，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教、溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并改正。

六、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速進(jìn)展，社會(huì)需要的人才要求也越來越高，競(jìng)爭日益激烈，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，創(chuàng)新意識(shí)尤為突出。

2、特別社會(huì)環(huán)境：社會(huì)在進(jìn)展，人類在進(jìn)步，再加上我國正面臨老齡化嚴(yán)峻趨勢(shì)的加重，社會(huì)需要的專業(yè)的護(hù)理人員也越來越多，而且護(hù)理專業(yè)前景是很好，國家將醫(yī)療制度改革作為重點(diǎn)，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，醫(yī)療體制不斷健全和完善。

七、角色建議

父親：日前必需仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)學(xué)問，以后能找一份較好的工作，同時(shí)還要熬煉身體。

母親：學(xué)習(xí)仔細(xì)，留意身體。

老師：性格內(nèi)向，樂于助人，敬重老師，學(xué)習(xí)態(tài)度好。

同學(xué)：做事仔細(xì)，講誠信。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和英語成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍谢蛉钡囊徊糠郑虼?，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，還要努力的提高自己各個(gè)方面的綜合素養(yǎng)和力量，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，拿到畢業(yè)證書和相關(guān)專業(yè)的證書。

高校一班級(jí)：了解高校生活，了解護(hù)理專業(yè)的學(xué)問，了解和把握相關(guān)專業(yè)的技能及拿到就業(yè)所需的證書。

高校二班級(jí)：熟識(shí)把握專業(yè)課學(xué)問，盡自己最力努力通過英語三級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)及一般話過級(jí)的證書，拿到護(hù)士職業(yè)資格證。

高校三班級(jí)：著重提高自己的工作力量，交際力量，及實(shí)際操作動(dòng)手力量，同時(shí)熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量，多積累些工作閱歷，培育自己的口才，多結(jié)交良師益友，樂觀利用學(xué)校所供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練，做好充分的預(yù)備。

2、近十年的目標(biāo)

20xx年—20xx年：利用3年專業(yè)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能學(xué)問，拿到相關(guān)的畢業(yè)證書。

20xx年-20xx年：積累閱歷，找一份好工作。

20xx年：了解社會(huì)的就業(yè)行勢(shì)和行情。

20xx年：籌劃資金，做好充分預(yù)備。

20xx年：擁有一家自己的醫(yī)院或診所。

3、求職方案

（1）學(xué)位證書，資格證書是我們求職的一塊敲門磚。因此，我們?cè)诟咝Ｆ陂g要把握時(shí)間學(xué)習(xí)，充分利用好每分每秒，不讓自己留下一絲圓滿，拿到相關(guān)的證書。

（2）聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書，更看重的是個(gè)人的力量與素養(yǎng)，所以，在高校期間，多進(jìn)行熬煉，發(fā)揮自己的.潛能，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培育自己的綜合力量。

（3）對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來說，最突出的問題就是缺乏閱歷，要想在眾多求職者中脫穎而出，就應(yīng)當(dāng)多熬煉自己的口才和學(xué)會(huì)應(yīng)變的力量，增加自己的綜合素養(yǎng)，培育自己多方面的愛好和愛好，在實(shí)習(xí)的過程中，積累好閱歷，給老師和同事留下一個(gè)好印象。

九、結(jié)束話

當(dāng)然啦，光靠口頭說是行不通的，需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，完成自己制定的目標(biāo)，付出肯定會(huì)獲得回報(bào)，但是不付出是肯定不行能得到回報(bào)的，由于機(jī)會(huì)永久只會(huì)留給那些有預(yù)備的人，愛拼才會(huì)贏，盼望幾年以后能成為一名合格、優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理專業(yè)高校職業(yè)規(guī)劃書4

在人才競(jìng)爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開頭在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的鋪張我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的將來好