貴州省遵義市正安縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期初中學(xué)業(yè)水平考試（一模）語(yǔ)文考題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“君子不器。”何謂也？器者，各有所能，各有所不能也。夫人君者，天下之器也，非所以示天下之能也。故夫天下之能，必先示之以不能，然后能示之以能。若夫天下之能，而先示之以能，則天下之能者，皆將爭(zhēng)以能而進(jìn)，而夫不能者，皆將爭(zhēng)以不能而退。夫爭(zhēng)以能而進(jìn)，則賢者必勝；爭(zhēng)以不能而退，則不肖者必?cái)　Ｊ且跃硬黄鳌?.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.夫人君者，天下之器也——器，指器物，這里指才能B.故夫天下之能，必先示之以不能——示，顯示C.是以君子不器——以，因?yàn)镈.是以君子不器——器，指器物，這里指才能2.下列對(duì)文中畫線句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.夫天下之能，必先示之以不能，然后能示之以能——天下所有才能的人，必須先顯示自己的無(wú)能，然后才能顯示自己的才能B.若夫天下之能，而先示之以能，則天下之能者，皆將爭(zhēng)以能而進(jìn)——如果天下所有才能的人，先顯示自己的才能，那么天下有才能的人，都會(huì)爭(zhēng)相展示自己的才能而進(jìn)用C.是以君子不器——因此君子不把自己局限于某種才能D.夫爭(zhēng)以能而進(jìn)，則賢者必勝；爭(zhēng)以不能而退，則不肖者必?cái)　獱?zhēng)相展示才能而進(jìn)用，那么有才能的人一定會(huì)勝利；爭(zhēng)相展示無(wú)能而退卻，那么沒有才能的人一定會(huì)失敗二、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！侗秤啊分熳郧逦胰ツ暇┥蠈W(xué)的那一天，父親送我到車站。臨別時(shí)，他給我買了一個(gè)橘子，還親自剝好遞給我。我吃著橘子，看著父親那漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感激和依戀。父親個(gè)子高高的，身體有些瘦弱。他的臉上布滿了皺紋，眼角的魚尾紋格外明顯。他穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)布長(zhǎng)衫，顯得有些土氣。然而，正是這個(gè)平凡的父親，給了我生命，給了我關(guān)愛，給了我無(wú)盡的溫暖。父親是個(gè)勤勞的人。他每天起早貪黑地工作，為了家庭，為了我，他從不言苦。他總是用他那粗大的手，為我撐起一片藍(lán)天。父親是個(gè)善良的人。他從不計(jì)較個(gè)人得失，總是把別人的困難放在心上。村里的老人都愿意找他幫忙，他總是不辭辛勞地去幫助他們。父親是個(gè)有責(zé)任心的人。他對(duì)我要求很嚴(yán)格，總是教導(dǎo)我要做一個(gè)有道德、有學(xué)問的人。他希望我能夠出人頭地，為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn)。在那個(gè)特殊的年代，父親因?yàn)槌煞謫栴}被下放到農(nóng)村。他默默地承受著生活的艱辛，卻從未向我抱怨過。他總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)困難。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大成人。然而，父親卻漸漸老去。他的背影變得越來越佝僂，他的步履變得越來越蹣跚。我多想再次感受那份父愛，多想再次聽到他的聲音。如今，父親已經(jīng)離開了我。我常?；貞浧鹚谴认榈男δ槪貞浧鹚菧嘏膽驯?。我知道，父親永遠(yuǎn)活在我的心中。3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要講述了作者對(duì)父親的感激和依戀之情B.文章通過描寫父親的勤勞、善良、有責(zé)任心等特點(diǎn)，展現(xiàn)了父親的形象C.文章表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念之情D.文章主要講述了父親對(duì)作者的關(guān)愛和教導(dǎo)4.下列對(duì)文章寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章采用了記敘和描寫相結(jié)合的寫法B.文章通過描寫父親的背影，展現(xiàn)了父親的形象C.文章語(yǔ)言樸實(shí)，情感真摯D.文章通過對(duì)比手法，突出了父親的偉大形象三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題?！兜躯X雀樓》白居易白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詩(shī)描繪了鸛雀樓的壯麗景色B.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人想要攀登高樓的愿望C.這首詩(shī)寓意著人生要不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往6.這首詩(shī)中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？（3分）7.這首詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）四、作文（40分）要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市開展了一場(chǎng)以“文明出行，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者向市民發(fā)放宣傳資料，倡導(dǎo)文明出行，提高交通安全意識(shí)。同時(shí)，還設(shè)置了模擬交通場(chǎng)景，讓市民親身體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性。請(qǐng)你以“文明出行，從我做起”為題，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文明出行的理解和看法。五、綜合性學(xué)習(xí)（10分）1.閱讀下面的材料，回答問題。材料一：我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家扁鵲，年輕時(shí)曾跟隨老師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。一次，扁鵲去見蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公臉色蒼白，便問他：“您最近身體怎么樣？”蔡桓公說：“我沒什么不舒服?！北怡o說：“您的病已經(jīng)到了皮膚，如果不及時(shí)治療，會(huì)越來越嚴(yán)重。”蔡桓公不相信，沒過多久，病情果然加重，最終不治而亡。材料二：扁鵲的弟弟秦越人，也是一位著名的醫(yī)學(xué)家。他主張“以人為本”，注重預(yù)防和保健。他認(rèn)為，人的身體就像一座大廈，需要從基礎(chǔ)開始，一點(diǎn)一滴地積累。只有保持良好的生活習(xí)慣，才能遠(yuǎn)離疾病。（1）根據(jù)材料一，概括扁鵲和蔡桓公之間的關(guān)系。（2分）（2）結(jié)合材料二，分析扁鵲和秦越人在醫(yī)學(xué)理念上的異同。（4分）2.閱讀下面的材料，回答問題。材料一：近年來，我國(guó)青少年近視率逐年上升，引起了廣泛關(guān)注。為了降低青少年近視率，有關(guān)部門采取了一系列措施，如加強(qiáng)體育鍛煉、控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間等。材料二：某學(xué)校為了提高學(xué)生的視力，開展了“保護(hù)視力，從我做起”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：定期進(jìn)行視力檢查、開展眼保健操比賽、邀請(qǐng)眼科醫(yī)生為學(xué)生講解護(hù)眼知識(shí)等。（1）根據(jù)材料一，列舉降低青少年近視率的一些措施。（3分）（2）結(jié)合材料二，分析某學(xué)校開展“保護(hù)視力，從我做起”活動(dòng)的意義。（4分）六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）1.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）A.隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)健康飲食的需求也越來越大。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。C.我國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，加大了環(huán)境治理力度，使得環(huán)境質(zhì)量得到了明顯改善。D.近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但同時(shí)也帶來了許多社會(huì)問題。2.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A.我國(guó)科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了重大突破，為我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位奠定了基礎(chǔ)。B.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已成為人們生活中不可或缺的一部分。C.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師要求學(xué)生每天都要按時(shí)完成作業(yè)。D.我國(guó)政府高度重視教育公平，努力讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。3.下列各句中，句式使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A.近年來，我國(guó)在航天、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。B.我國(guó)政府高度重視民生問題，努力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。C.在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護(hù)人員舍小家顧大家，為保護(hù)人民群眾的生命安全付出了巨大努力。D.我國(guó)科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了重大突破，為我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位奠定了基礎(chǔ)。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（10分）1.D解析：加點(diǎn)詞“器”在文中的意思是才能，而不是器物。其他選項(xiàng)的解釋都是正確的。2.A解析：選項(xiàng)A中的翻譯將“夫天下之能”翻譯為“天下所有才能的人”，這里的“夫”是發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)際意義，翻譯不準(zhǔn)確。正確的翻譯應(yīng)為“那些天下所有才能的人”。二、現(xiàn)代文閱讀（15分）3.D解析：文章主要講述了作者對(duì)父親的感激和依戀之情，同時(shí)也展現(xiàn)了父親的勤勞、善良、有責(zé)任心等特點(diǎn)。選項(xiàng)D錯(cuò)誤地將文章的主題限定為父親對(duì)作者的關(guān)愛和教導(dǎo)。4.D解析：文章通過描寫父親的背影，展現(xiàn)了父親的形象，并通過對(duì)比手法，突出了父親的偉大形象。選項(xiàng)D錯(cuò)誤地認(rèn)為文章主要通過對(duì)比手法來突出父親的偉大形象。三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）5.B解析：這首詩(shī)描繪了鸛雀樓的壯麗景色，表達(dá)了詩(shī)人想要攀登高樓的愿望，寓意著人生要不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤地認(rèn)為詩(shī)人只是表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。6.這首詩(shī)中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)依傍著山巒漸漸落下，黃河奔騰不息，最終流入大海的壯闊景象。7.這首詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人想要遠(yuǎn)觀、拓寬視野的愿望，寓意著人生要不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。四、作文（40分）答案略。五、綜合性學(xué)習(xí)（10分）1.（1）師生關(guān)系。解析：扁鵲是蔡桓公的老師，他們之間是師生關(guān)系。（2）相同點(diǎn)：都注重預(yù)防和治療疾病。不同點(diǎn)：扁鵲主張及時(shí)治療，而秦越人主張預(yù)防和保健。2.（1）加強(qiáng)體育鍛煉、控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。解析：這些措施有助于改善